光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人,，育人為本,，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成,，促進(jìn)校德育特色的逐步完善,。

二、工作思路：

以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,，廣泛開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機(jī)結(jié)合,，抓實(shí)社會主義核心價(jià)值觀教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中,，獲得感悟,，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動(dòng)”機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育,，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力,。認(rèn)真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí),。

三,、主要措施:

1、抓實(shí)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)合格公民,。

廣泛宣傳、學(xué)習(xí),、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個(gè)堅(jiān)持”,，即堅(jiān)持循序漸進(jìn),，持之以恒,，嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴做起;堅(jiān)持與開展社會主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合;堅(jiān)持與法治教育相結(jié)合;堅(jiān)持與養(yǎng)成教育相結(jié)合,，深入開展“五尊”,、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動(dòng);堅(jiān)持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)》相結(jié)合,。本著“近實(shí)小”與“知行統(tǒng)一”的原則,，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育,、環(huán)保教育,、文明禮儀教育、誠信教育,、法治教育等,，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì),。3月底,，以第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，組織開展安全教育周活動(dòng),，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》,，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專題安全教育,，開展每月疏散演練等,，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命,，保護(hù)自我”應(yīng)急避險(xiǎn)知識競賽活動(dòng);6月,，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年,，圍繞誠信主題,，組織參加“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。下半年,，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動(dòng),，將開展養(yǎng)成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題,，上好法治教育課,，發(fā)揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng),，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識,，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。

2、開展社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，將社會主義核心價(jià)值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,，結(jié)合德育科的各項(xiàng)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感,，弘揚(yáng)華夏文明的教育目的,，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動(dòng),，通過手抄報(bào),，板報(bào)，升旗活動(dòng),，博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

3、深入開展心理健康教育,。

在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上,，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選;結(jié)合“525”心理健康教育日,，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運(yùn)會活動(dòng),。

4、強(qiáng)化美育育人功能,，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng),。

緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展,，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合”的原則,，繼續(xù)班集合唱工作,，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié),，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)實(shí)踐育人，廣泛開展社會實(shí)踐教育活動(dòng),。

充分利用本市各種社會實(shí)踐與教育基地,，以及博物館和展覽館等,，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐與教育活動(dòng),。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng),，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。

6,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作,，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計(jì)方案及錄像課評選,，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動(dòng)。每月一次組長會,，每月一次年級會,，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊(duì)伍的引領(lǐng),。

7,、利用各校家長學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念,。

充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法,，指導(dǎo)家長做好家庭教育,。進(jìn)一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會,、家長學(xué)校,、家長會等各種家校溝通渠道，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通,，通過校博客,，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力,，促進(jìn)全面快樂健康成長,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一,、班級情況分析

本學(xué)期本班幼兒30名,，舊生28名，新生2名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動(dòng)意識,、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

二,、工作重點(diǎn)

1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng),。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三,、教育目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1．傾聽理解

（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng),。

（2）．對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）

（3）．能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思,。

2．表達(dá)交流

（1）．愿意與不熟悉的人交談。

（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整,。

（3）．會用多種方式提出問題。

3．欣賞閱讀

（1）．能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）．喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體,，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

6.認(rèn)識人民幣,。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）,。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通,、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4．使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案,；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)

（1）．熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心,，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事,。

（2）．愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

（3）．遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于不斷嘗試

2．人際交往

（1）．主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)大帶小的快樂。

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅(jiān)持性,。

（3）．能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流。

3．行為規(guī)則

（1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

（2）．有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),，敢于勸阻,。

4．民俗文化

（1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣,。

（2）．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

（3）．知道中國是一個(gè)多民族的國家,，尊重少數(shù)民族,。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美

能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

進(jìn)一步欣賞作品的造型,、彩色,、構(gòu)圖，知道對稱,、均衡美,，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。

引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng),，了解作品簡單的背景知識,，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,，并能用語言,、動(dòng)作、表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。

2、繪畫

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

能根據(jù)一定的主題,，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思、組織形象,，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理安排畫面,，主體突出,，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

3,、手工

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié),。

學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,，制作教具,、玩具、禮品,、演出服飾,、道具等，并注意裝飾美麗,。

音樂領(lǐng)域：

1、歌唱活動(dòng)

積極地參與歌唱活動(dòng),。

能用自然,、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢,，

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

能基本獨(dú)立地即興編,、即興唱。

2,、韻律活動(dòng)

（1）,、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動(dòng)的組合形式,，積極參與韻律活動(dòng)。

（2）,、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等。

（3）,、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容，積極,、熟練地使用動(dòng)作,、表情、體態(tài)與人溝通,。

（4）,、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng),。

3,、節(jié)奏活動(dòng)

積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸,、鑼等）的基本演奏方法,。

主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器的音色,。

進(jìn)一步體會各種演奏方案中音色,、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與,，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感,。

4,、欣賞活動(dòng)

傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。

進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲,、搖籃曲,、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。

能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式,，參與欣賞活動(dòng),，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn),、想象和創(chuàng)造,，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂,、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣

四,、具體措施

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

五、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊

4,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué)。

5,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

6、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng)：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

六,、每月工作安排

三月份

1,、對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

2,、進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。

4,、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),，嘗試特色教育,。

5、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪,，了解他們的工作,。

四月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、開展“相反國”的主題活動(dòng)，通過觀察,，動(dòng)手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3,、社區(qū)活動(dòng),，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

4,、發(fā)動(dòng)家長收集有關(guān)主題的資料,。

五月份

1、慶?！?,、1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴。

3,、注意天氣的變化,，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服,。

做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

4,、開展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）,。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5、做好期末的各類總結(jié)工作,，總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,！

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了,，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一,、進(jìn)行安全工作查：

及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,。

老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來,，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室,。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等,。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,。書包里不放危險(xiǎn)性的物品,。如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。

二,、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,，并將行動(dòng)落到每天的工作上。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會開展有關(guān)安全的活動(dòng),，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如：生活中的《不私自離園》和《寵物相處》,、《值日安全》,、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

三、家長工作方面,。

我們利用了網(wǎng)絡(luò),、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個(gè)學(xué)期,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里,，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程,、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式,，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局,；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,，促進(jìn)師生身心和諧、全面,、主動(dòng)發(fā)展,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班的60名學(xué)生,，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,，各方面還需要老師加以督促,。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,，因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開動(dòng)腦筋,，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭,，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。

三,、思想工作方面

1,、身正為范，做學(xué)生的表率,。

首先,，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜,、平凡,、瑣碎,、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,，還要在熱愛學(xué)生,、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力、感化力,。

2,、以“愛”去感染學(xué)生，教育學(xué)生,。

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛心感染學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難,，通過班會,、隊(duì)會等形式，樹立典型,，使學(xué)生真正做到,，“愛”在心中，“愛”在行動(dòng)中,。

四,、班級活動(dòng)方面

中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動(dòng)：

1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理能力,。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺,，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,，在活動(dòng)中、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己,。。

2,、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制,。

班級的衛(wèi)生、紀(jì)律,、公物保管,、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干,，事事有人管,，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎(jiǎng)懲制度,。使學(xué)生有法可依,，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，并張貼于墻上,，對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤,。

3,、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長的理解和支持,。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起“我能行”的信心。

以上措施只是我的一些初步打算,，工作中,，我會加倍努力。我相信,。

一,、班級基本情況

人員組成：

本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人,，女生17人,。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會,、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),，以具體、切實(shí),、可行的德育活動(dòng)為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

三,、班級精神

文明、合作,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌,。

合作：班級是個(gè)大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存,；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮,；鞭策自身,，激勵(lì)他人。

四,、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法、文明,、禮貌,、守時(shí)、儀表,、衛(wèi)生,、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣,。

2,、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),，促使學(xué)生自我管理、自我教育,、自我約束,。

3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ),。“自信心,、進(jìn)取心,、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué),、進(jìn)取、自信,、友愛,、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì),。

五,、主要措施

1、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià),、自我教育和自我約束,。

2、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,，既教書,，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3,、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，讓他們自覺地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動(dòng),，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,，溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核,。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低,，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。

6,、德育工作的直觀性和可感性,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育,。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取,。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮德育教育的功能,，以抓教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn)。在課堂教學(xué)上,，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量,，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識,；也要把理論結(jié)合實(shí)際,，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",，真正發(fā)揮德育功能,。此外，還采用多種形式開展德育工作,，如完善學(xué)科資源建設(shè),、心理咨詢、德育課外活動(dòng)等,，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作,。

二、學(xué)科基本情況分析：

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱,，科組成員流動(dòng)較大,，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,，學(xué)生對德育課的重視程度較低,，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法的不足,，德育科在過去這一年里并沒有大的突破,。本學(xué)期科組新加入兩名老師,，學(xué)科組的力量得到大力補(bǔ)充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助,。

德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強(qiáng)的教學(xué),，喜歡活潑有趣的課堂,。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高,、目標(biāo)性不強(qiáng),、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,，不愿動(dòng)腦筋,，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,，正確的觀念缺乏,，知識面較窄等。根據(jù)這些情況,，學(xué)科工作計(jì)劃應(yīng)制定針對性的措施,。

三、工作目標(biāo)：

1,、課堂質(zhì)量,、課堂實(shí)效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率,。

2,、學(xué)生素養(yǎng)的提高,，思想品德和行為規(guī)范及格,。無重大違紀(jì),、安全事故發(fā)生。

3,、德育工作創(chuàng)特色,。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動(dòng),，做好心理咨詢工作。

四,、具體實(shí)施規(guī)劃：

1,、不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍水平。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平,。

（2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）充實(shí)和完善知識結(jié)構(gòu),。不但要在道德,、心理健康、法律,、經(jīng)濟(jì),、政治、哲學(xué),、文化方面充實(shí)新的知識,，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學(xué)中,；更要提高觀察學(xué)生實(shí)際生活和思想動(dòng)態(tài)的能力,、組織課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動(dòng)的能力、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等,。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。

（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo),。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議,。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作，如教案,、教學(xué)計(jì)劃的撰寫,、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作,。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué),、活動(dòng)教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生興趣,、加強(qiáng)德育課實(shí)效為基本，改進(jìn)方法,，關(guān)注課堂,，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念,、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,，如開展活動(dòng)、宣傳等,。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課,，互相學(xué)習(xí),，開闊視野，活躍思維,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,，有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論,。

（7）通過研討、聽課,，及時(shí)了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題,，并討論解決。

（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視,。保證考試有高的通過率,。

（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,，以便查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好德育資源建設(shè)工作,。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作,。同時(shí)也可利用這些資源加強(qiáng)校園文化建設(shè),，如學(xué)校板報(bào)、廣播站,、?？瘓F(tuán)刊等。

4,、組織一次德育課外活動(dòng),。

組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動(dòng)。如觀看愛國主義教育電影等,，放一些教育題材的視頻錄像,。

5、做好心理咨詢工作,，幫助學(xué)生自我成長,，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

五,、本學(xué)期工作安排：

一周：全體學(xué)科組工作會議,，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)。

三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題,。

1,、對中專生上課情況分析。

2,、教學(xué)過程中遇到的問題,。

3、討論解決辦法,。

4,、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實(shí)際，對教材提出意見,。

5,、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。

五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn),。

七周：

1,、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進(jìn)行討論,。

2,、結(jié)合實(shí)際，談如何推進(jìn)課程改革,，進(jìn)行教學(xué),。探討德育課教學(xué)方式，增強(qiáng)課堂有效性,，發(fā)揮德育的功能,。

3、期中考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備,。

4、組織組內(nèi)聽課,。

九周：

1,、聽課后的評課。

2,、期中考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流,。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進(jìn)行分析及自查自糾,。

十三周：開展德育課外活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演。

十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查,，包括教案,、作業(yè)等。

十七周：

1,、期末考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備。

2,、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效研究,。

十九周：

1、期末考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

2,、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。

3,、配合招就辦做好招生宣傳工作,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見,，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。本學(xué)期將以“好習(xí)慣伴我行”為載體,，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,，使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校德育建設(shè)能更上一個(gè)臺階,，為全校師生營造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

二、總體目標(biāo)：

堅(jiān)持“以人為本,，全面育人”的工作原則,，確立“思路要新，工作要細(xì),，方法要活,，效果要實(shí)”的工作目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“德育管理規(guī)范化,，德育隊(duì)伍專業(yè)化,，德育內(nèi)容系列化，德育方法科學(xué)化”，降低德育工作重心,，提升德育實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)新工作思路，探索德育理論與實(shí)踐相結(jié)合,、德育課程與活動(dòng)相結(jié)合,、德育管理與服務(wù)相結(jié)合的育人途徑。

三,、工作思路：

（一）宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作計(jì)劃的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育”為主題，開展系列宣傳教育活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好讀書讀報(bào)和影評書評活動(dòng),。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，使德育工作系列化、主題化,、科學(xué)化,。

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每月舉行1次班主任培訓(xùn),，繼續(xù)堅(jiān)持每周五的班主任例會制度，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作,；強(qiáng)化開展撰寫教育一得活動(dòng),。

2、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、落實(shí)班級常規(guī)工作,，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、主題班會,、“特長生”培養(yǎng),、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會做到有計(jì)劃,、有教案,、有主題、有實(shí)效,。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄,；

②增強(qiáng)國旗下講話的針對性,，充分發(fā)揮這一教育的特殊功效。

③各班建立“特長生”,、“問題學(xué)生”的分類檔案,，加大力度，使優(yōu)者更優(yōu),；對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時(shí)有效措施,，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

4、努力進(jìn)行德育科研探索,，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營造積極向上的校園文化和班級文化,。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng),。以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明宿舍”、“校園之星”,、“班級之星”評比為載體,，激發(fā)學(xué)生自我教育。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如學(xué)習(xí)角、圖書角,、作品展示角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，

3,、深化德育主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化,、主題化,。結(jié)合國家的重要節(jié)日“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“重陽節(jié)”以及“元旦節(jié)”等，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動(dòng),，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人,。

4,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)各項(xiàng)評比的檢查,、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境,。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5,、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。

6,、注重校園文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報(bào)的宣傳作用外,，準(zhǔn)備在學(xué)校網(wǎng)頁上開辟心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),，解決學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級物質(zhì)文化,、制度文化,、精神文化的建設(shè)。

7,、注重對住宿生的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。

（四）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

2,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3,、結(jié)合社會實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

4、聘請校外輔導(dǎo)員,、法制副校長來校有針對性地開展專題教育,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學(xué)生陽光教育系列活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)五個(gè)一教育活動(dòng),，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、目標(biāo)任務(wù)

１,、學(xué)生安全。加強(qiáng)安全防范知識學(xué)習(xí)教育3次（開學(xué)初上好開學(xué)第一課）,，杜絕各類事故發(fā)生,。

２、思想道德建設(shè),。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》組織開展各項(xiàng)活動(dòng),。堅(jiān)持周一升旗制。

３,、養(yǎng)成教育,。分年級段采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，認(rèn)真貫徹實(shí)施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，評出文明班級,，期末對學(xué)生進(jìn)行樓廊文化知識測試,。

４、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺。

５,、推行小主人管校的教育機(jī)制,。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。

６,、深入開展五個(gè)一教育活動(dòng),。通過讀書評比活動(dòng)教育活動(dòng)，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍,。

７,、完善班級管理考核機(jī)制。期末評出優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀班干部,。

8、召開法制安全報(bào)告會一次,。

9,、各班召開家長會一次。調(diào)查貧困生生活狀況,。

10,、召開主題隊(duì)會一次。

11,、一年級新生入隊(duì),。

12、繼續(xù)開展好兩操兩活,。間操有學(xué)生演講,，每周一個(gè)班級。

13,、認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作,。

三、方法措施

１,、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,，一是宣傳教育，期初,，政教處組織全體學(xué)生貫徹<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見〉,，認(rèn)真實(shí)施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等,。并要求一,、二年級學(xué)生熟背《小學(xué)日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生真正理解,，內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。二是利用國旗下講話,、重大節(jié)日活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校等系列教育,。九月份開展9、18弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),，組織學(xué)生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動(dòng),，唱愛國主義歌曲對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,；對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校,、了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校教育。增強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)能力,。三是通過品德課,、隊(duì)會、主題班會,、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段,，采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，勞動(dòng),、紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生等教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事,，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會吃苦、學(xué)會生存,，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì),。

２、養(yǎng)成教育,。注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，每周進(jìn)行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

３,、班級管理,。一是發(fā)揮班主任的核心

作用，要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識,，三--五年級大膽嘗試班級自我管理,，民主競選干部，民主制定班規(guī),，把班二是抓班級組織,、思想、班風(fēng)三大建設(shè),，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、安全,、衛(wèi)生等系列教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì),。三是召開三次班主任會議,互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。四是構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合平臺，堅(jiān)持家校聯(lián)系,，利用好學(xué)校網(wǎng)站,，歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見，同時(shí)每班挑選5名不同層次的家長,，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見,。五是一年級普遍家訪，二--五年級各班家訪不低于全班的25%,。六是政教處人員加大對班級的管理力度,。

４、繼續(xù)深入開展五個(gè)一活動(dòng),，各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動(dòng)內(nèi)容具體化,、生動(dòng)化，活動(dòng)形式要多樣化,，活動(dòng)效果長期化,。做到開學(xué)初有計(jì)劃、有布置,，期末有檢查,、有落實(shí)、有成果,。各班要做好活動(dòng)記錄,，期末納入班級量化考核之中。

５,、主題教育,。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨，每月,、每周確定一個(gè)主題,，內(nèi)容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等,，促使良好品質(zhì)形成,。

６、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,。做好升旗,、樓道值周學(xué)生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動(dòng),。

７,、進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、隊(duì)會,、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法,。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制和接送制,，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處,。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。

８,、各種材料及時(shí)歸檔,，做到隨要隨拿，及時(shí)提供所需材料,。

９,、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。

每月活動(dòng)安排：

8月份：

開學(xué)初打掃除

9月份：

1,、開學(xué)第一課,。縣德育課比賽,。

2,、各中隊(duì)開展教師節(jié)尊師重教文藝活動(dòng)。

3,、班級文化宣傳,，新學(xué)期墻報(bào),。

4,、學(xué)生逃生演練。

5、開展9,、18愛國主義教育活動(dòng),。

6、開展慶國慶藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng),。

7,、一年級新生養(yǎng)成教育。召開一年級家長會,。

10月份

1,、開展慶國慶文藝演出活動(dòng)。

2,、新一年學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3、重陽節(jié)感恩教育活動(dòng),。

4,、班級考核。文明班評比,。

11月份：

1,、在學(xué)生中開展讀書評比活動(dòng)活動(dòng)。

2,、安全知識講座,。

3、法制報(bào)告會,。

4,、主題隊(duì)會展示課。

5,、家長會

12月份：

1,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng),。

2,、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。

3,、安全知識講座,。逃生演練。

4,、學(xué)期工作總結(jié)評比