光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
本學(xué)期德育工作計劃篇一
圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路,繼續(xù)堅持立德樹人,,育人為本,,德育為先,進一步增強德育工作針對性,、主動性和實效性,,不斷提高吸引力和感染力,在校行政的帶領(lǐng)下促進我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成,,促進校德育特色的逐步完善,。
二、工作思路:
以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,,充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動,將學(xué)科德育與活動育人有機結(jié)合,,抓實社會主義核心價值觀教育,,培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng),讓學(xué)生在實踐體驗中,,獲得感悟,,身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制,,扎實推進學(xué)校美育,,提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè),,不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力,。認真落實《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》,,確保德育各項工作目標任務(wù)的有效落實。
三,、主要措施:
1,、抓實養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)合格公民,。
廣泛宣傳,、學(xué)習(xí),、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》,,做到“五個堅持”,即堅持循序漸進,,持之以恒,嚴格要求,,從點滴做起;堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合;堅持與法治教育相結(jié)合;堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合,,深入開展“五尊”,、“五不”,、“五遠離”和“新五不”教育活動;堅持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價指標》相結(jié)合,。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則,,在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育,、誠信教育、法治教育等,,培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識,,不斷提升綜合素質(zhì)。3月底,,以第21個全國中小學(xué)生安全教育日為契機,,組織開展安全教育周活動,充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》,,向全體學(xué)生普及安全教育知識,,舉辦專題安全教育,開展每月疏散演練等,,培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,,并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命,,保護自我”應(yīng)急避險知識競賽活動;6月,參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動,。上半年,,圍繞誠信主題,組織參加“好書伴我成長”讀書活動,。下半年,,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動,將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動,。圍繞“法在心中伴我行”主題,,上好法治教育課,發(fā)揮法治副校長作用,,開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動,,培育學(xué)生遵紀守法意識,并納入學(xué)生操行的全面考核之中,。
2,、開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用,,將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中,。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化內(nèi)涵,,利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,結(jié)合德育科的各項活動對學(xué)生進行教育,,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,,讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,,達到傳承津沽文化,培育愛國愛鄉(xiāng)情感,,弘揚華夏文明的教育目的,,參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動,,通過手抄報,,板報,升旗活動,,博客等形式達到教育學(xué)生的目的,。
3、深入開展心理健康教育,。
在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上,,加大對學(xué)生日常心理健康,,并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選;結(jié)合“525”心理健康教育日,參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會活動,。
4,、強化美育育人功能,提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng),。
緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),,以促進學(xué)生成為全面發(fā)展,堅持“普及與提高相結(jié)合,,課內(nèi)與課外相結(jié)合,,學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則,繼續(xù)班集合唱工作,,參加學(xué)生合唱節(jié),、學(xué)生舞蹈節(jié),逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng),。
5,、加強實踐育人,廣泛開展社會實踐教育活動,。
充分利用本市各種社會實踐與教育基地,,以及博物館和展覽館等,組織學(xué)生參加社會實踐與教育活動,。進一步推進中小學(xué)“實踐課堂”工作,,廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動,組織好學(xué)生的社區(qū)勞動,,鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動,。
6、加強班主任隊伍建設(shè),。
加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作,,開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作,參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選,,并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動,。每月一次組長會,每月一次年級會,,每月一次專題培訓(xùn)會,,加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。
7,、利用各校家長學(xué)校,,普及先進的家庭教育理念。
充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,,充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源,,深入普及家庭教育先進的理念與教育方法,,指導(dǎo)家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用,,統(tǒng)籌家長委員會,、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道,,加強家長與學(xué)校的溝通,,通過校博客,班級博客,,《家長月刊》促使家校形成教育合力,,促進全面快樂健康成長,。
本學(xué)期德育工作計劃篇二
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,,將是本學(xué)期的工作重點,,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。
一,、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒30名,舊生28名,,新生2名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,,精力旺盛,爆發(fā)力強,,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,,游戲活動的水平更高了,,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,,他們大都為獨生子女,,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,,使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,自顧自,,有獨占習(xí)慣,,同情心、責任感比較缺乏,。
二,、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻,,造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),,深刻領(lǐng)會二期課改精神,,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標和要求,,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,,并嘗試生成性主題活動。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,,收集信息,,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,,使幼兒通過活動得到滿足,,得到愉快的體驗,,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4,、注重區(qū)域活動的開展,,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
三、教育目標
語言領(lǐng)域:
1.傾聽理解
(1).能聽懂多重指令,,并能按順序行動,。
(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,,能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)
(3).能用普通話與人交流,,表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談,。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,,語言清楚完整。
(3).會用多種方式提出問題,。
3.欣賞閱讀
(1).能專注地閱讀圖書,,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律,。
(2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系,。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),,發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。
3.學(xué)習(xí)6-10的加減,,進一步理解加法、減法的含義,,具有初步的估算意識,。
4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。
5.在日常生活游戲中,,認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。
6.認識人民幣,。
7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。
8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察,比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通、通訊工具等)的方法,,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。
4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案,;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。
社會領(lǐng)域:
1,、自信心培養(yǎng)
(1).熱愛勞動,有責任心,,在勞動過程中有始有終的做完每件事,。
(2).愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動
(3).遇到困難和挫折時不氣餒,,敢于不斷嘗試
2.人際交往
(1).主動帶年幼的同伴共同游戲,,體驗大帶小的快樂。
(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,,有一定的堅持性,。
(3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流,。
3.行為規(guī)則
(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,,并制作相應(yīng)的提醒標記。
(2).有環(huán)境保護的意識,,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,,敢于勸阻。
4.民俗文化
(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,,喜歡民俗習(xí)慣,。
(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣,。
(3).知道中國是一個多民族的國家,,尊重少數(shù)民族。
美術(shù)領(lǐng)域:
1,、興趣與審美
能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。
進一步欣賞作品的造型,、彩色、構(gòu)圖,,知道對稱,、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。
引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,,了解作品簡單的背景知識,,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,,并能用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。
2,、繪畫
進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣,。
能根據(jù)一定的主題,,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思,、組織形象,,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,,恰當運用各種顏色,,并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系,。
幼兒能合理安排畫面,主體突出,,并注意均衡與對稱的關(guān)系,。
3、手工
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受,。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié),。
學(xué)習(xí)用多種點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié),。
綜合利用各種材料,、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具,、玩具,、禮品、演出服飾,、道具等,,并注意裝飾美麗。
音樂領(lǐng)域:
1、歌唱活動
積極地參與歌唱活動,。
能用自然,、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,,
繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,,能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。
能基本獨立地即興編,、即興唱。
2,、韻律活動
(1),、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動,。
(2),、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。
(3),、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,,積極,、熟練地使用動作、表情,、體態(tài)與人溝通,。
(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,,積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。
3、節(jié)奏活動
積極參與節(jié)奏活動,,學(xué)習(xí)更多樂器(鈸,、鑼等)的基本演奏方法。
主動參與自制樂器,,辨別樂器的音色,。
進一步體會各種演奏方案中音色,、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,,積極參與,,集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感,。
4,、欣賞活動
傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài),。
進一步深入感受進行曲、舞曲,、搖籃曲,、勞動音樂的特點。
能夠大膽地運用多種音樂的,、非音樂的表征方式,參與欣賞活動,,表達自己的感受,、體驗、想象和創(chuàng)造,,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。
養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣
四,、具體措施
1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。
2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
3,、適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作,。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
5、整合多元智能理論,,有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。
6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,,開展受幼兒歡迎的游戲活動,。
五、家長工作
1,、向家長介紹班務(wù)工作計劃,,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。
2,、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3,、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊
4,、堅持每月及時更換“家長園地”, 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),,定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵家長參與班級教學(xué),。
5,、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,,加強平時電話聯(lián)系,,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),,取得家園教育的一致性。
6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三,、八節(jié)”愛媽媽活動,;與主題相關(guān)的親子活動等。
六,、每月工作安排
三月份
1,、對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2,、進行變化位置,、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理,。
3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。
4,、正常開展各類教學(xué)活動,,嘗試特色教育。
5,、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪,,了解他們的工作。
四月份
1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
2、開展“相反國”的主題活動,,通過觀察,動手操作,,使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。
3、社區(qū)活動,,春游,,引導(dǎo)走進自然,理解自然,,知道春天的一些特征,。
4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料,。
五月份
1,、慶祝“5,、1”勞動節(jié),,知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,。
2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴,。
3,、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,,休息后及時穿上衣服,。
做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法,。
4,、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。
六月份
1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動,,帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),做好幼小銜接工作,。
2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動,。
3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
4,、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5,、做好期末的各類總結(jié)工作,,總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進班級而努力!
本學(xué)期德育工作計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期就過去了,,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識,,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
一,、進行安全工作查:
及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,。
老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,。如:午睡時,多提醒睡在上鋪的不站起來,,提醒不帶小玩具進午睡室,。盥洗活動不吵鬧,不推不擠等等,。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,。書包里不放危險性的物品,。如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識,。
二,、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動落到每天的工作上,。
在每一個主題教學(xué)的活動中,,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如:生活中的《不私自離園》和《寵物相處》,、《值日安全》、《文具安全》等等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時,,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候,,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她,。
三,、家長工作方面。
我們利用了網(wǎng)絡(luò),、家長園地,、電話以及家訪等聯(lián)系方式,,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。
安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,,才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個學(xué)期,通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,,在今后的學(xué)期里,,我們一定會取長補短爭取做到最好。
本學(xué)期德育工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級要求,,認真貫徹落實以人為本,德育為先的理念,,突出養(yǎng)成習(xí)慣,、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,,切實提高德育實效性,;創(chuàng)新家校合作育人模式,實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,,構(gòu)建開放式的教育格局,;加強積極心理健康教育的研究與實踐,促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點
我班的60名學(xué)生,,大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感,比較懂事,。但個別學(xué)生自制力差,,各方面還需要老師加以督促。另外,,學(xué)生標新立異的能力不高,,因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,,嚴格訓(xùn)練一日常規(guī),,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,,開動腦筋,,通過多種形式的表揚、競爭,,激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望,,培養(yǎng)孩子的自信心。
三,、思想工作方面
1,、身正為范,做學(xué)生的表率,。
首先,,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點是繁雜,、平凡,、瑣碎、辛苦,,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,,不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),勤于教學(xué),,精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范,,在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力,、感化力,。
2、以“愛”去感染學(xué)生,,教育學(xué)生,。
在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,,我均會一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,,對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,,讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,,替他人分憂解難,,通過班會、隊會等形式,,樹立典型,,使學(xué)生真正做到,“愛”在心中,,“愛”在行動中,。
四、班級活動方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強,,總是對豐富多彩的活動比較感興趣,,所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性,使班級永遠充滿生機和活力,。本學(xué)期我準備在班級開展如下活動:
1,、實行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力,。
班級管理采用創(chuàng)新精神,,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,,實行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評能力,,又使班級工作有了向心力和再生力,。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,在活動中,、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。,。
2,、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。
班級的衛(wèi)生,、紀律,、公物保管、文體活動等工作責任到人,,做到人人有事干,,事事有人管,,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,,能為班級增彩,。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依,,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,,并張貼于墻上,,對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤,。
3,、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長會,,使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,,進行家訪,,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當郵遞員,,通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長,,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心,。
以上措施只是我的一些初步打算,,工作中,我會加倍努力,。我相信,。
一、班級基本情況
人員組成:
本班共有43名學(xué)生,,其中有男生26人,,女生17人。
二,、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,,依據(jù)“傳承、融合,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會,、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點,,以具體、切實,、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),,促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。
三、班級精神
文明,、合作,、務(wù)實、奮進是本班的精神,。
文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌,。
合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,,對班級的事要積極參與,,加強合作,要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性,。
務(wù)實:腳踏實地,,一步一個腳印,;不輕浮,,不自滿,不自欺,,不欺人,。
奮進:胸懷大志,理想永存,;銳意進取,,刻苦勤奮;鞭策自身,,激勵他人,。
四、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:
1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,,全面規(guī)范學(xué)生行為,,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法,、文明,、禮貌,、守時、儀表,、衛(wèi)生,、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣,。
2,、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,,促使學(xué)生自我管理、自我教育,、自我約束,。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)?!白孕判?、進取心、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取,、自信,、友愛、盡責,、拼搏”等良好品質(zhì),。
五、主要措施
1,、德育工作計劃性和日常性,。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,,要常抓常新,。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃,組織形式多樣的學(xué)生活動,,進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價,、自我教育和自我約束。
2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作,,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,,平時對學(xué)生嚴格、大膽管理,,既教書,,又育人,力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。
3、德育工作的具體性和切實性,。班級德育工作要落實好,,首先要加強班干部隊伍建設(shè),認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,,建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,讓他們自覺地,、主動地去作好各項工作,。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持,,促進學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動,,促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用,。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道,,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,,對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚,,促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,,對學(xué)生進行全面考核,。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學(xué)期總結(jié)”的方式,對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚,,以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風,、學(xué)風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學(xué)生當月可評為”文明之星”,,對月考核長期得分較低,,從未得過”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。
6,、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè),,全面營造德育育人氛圍,。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關(guān),,確保教室板報內(nèi)容健康向上,,積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),,努力構(gòu)建文化班級,,積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
本學(xué)期德育工作計劃篇五
一,、指導(dǎo)思想:
充分發(fā)揮德育教育的功能,,以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點,。在課堂教學(xué)上,,既要注重提高教學(xué)質(zhì)量,以創(chuàng)新的思想,、有效的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)思考,,讓學(xué)生掌握課程知識,;也要把理論結(jié)合實際,滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,,培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",,真正發(fā)揮德育功能。此外,還采用多種形式開展德育工作,,如完善學(xué)科資源建設(shè),、心理咨詢、德育課外活動等,,協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作,。
二、學(xué)科基本情況分析:
德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱,,科組成員流動較大,,所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,,學(xué)生對德育課的重視程度較低,,積極性一般,且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足,,德育科在過去這一年里并沒有大的突破,。本學(xué)期科組新加入兩名老師,學(xué)科組的力量得到大力補充,,相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,,還要真正發(fā)揮出德育功能,。學(xué)生16-18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué),喜歡活潑有趣的課堂,。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在,,如學(xué)習(xí)熱情不高、目標性不強,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力較差,不愿動腦筋,,自覺性欠缺,,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,正確的觀念缺乏,,知識面較窄等,。根據(jù)這些情況,學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施,。
三,、工作目標:
1、課堂質(zhì)量,、課堂實效的大力提高,。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。
2,、學(xué)生素養(yǎng)的提高,,思想品德和行為規(guī)范及格,。無重大違紀、安全事故發(fā)生,。
3,、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫,,開展和德育相關(guān)有意義活動,,做好心理咨詢工作。
四,、具體實施規(guī)劃:
1,、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
(1)加強政治學(xué)習(xí),,提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平,。
(2)加強教育理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(3)充實和完善知識結(jié)構(gòu),。不但要在道德、心理健康,、法律,、經(jīng)濟、政治,、哲學(xué),、文化方面充實新的知識,攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息,,融會貫通滲透到教學(xué)中,;更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力,、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等,。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作,。
(1)認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo),。
(2)開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。
(3)按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作,,如教案,、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè),、試題命題等相關(guān)工作,。
(4)學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式(如案例教學(xué)、活動教學(xué)等)。從學(xué)生出發(fā),,以激發(fā)學(xué)生興趣,、加強德育課實效為基本,改進方法,,關(guān)注課堂,,研究課堂,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,,促進學(xué)生發(fā)展,。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
(5)探討讓學(xué)生形成正確觀念,、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,,如開展活動、宣傳等,。
(6)組織學(xué)科組內(nèi)聽課,,互相學(xué)習(xí),開闊視野,,活躍思維,,分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧,進行教學(xué)反思,,幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,,有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。
(7)通過研討,、聽課,及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題,,并討論解決,。
(8)對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率,。
(9)組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),,及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,以便查漏補缺,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、做好德育資源建設(shè)工作,。
搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫,,協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè),,如學(xué)校板報,、廣播站、校刊團刊等,。
4,、組織一次德育課外活動。
組織學(xué)生進行一次外出活動,。如觀看愛國主義教育電影等,,放一些教育題材的視頻錄像。
5,、做好心理咨詢工作,,幫助學(xué)生自我成長,使學(xué)生身心健康發(fā)展,。
五,、本學(xué)期工作安排:
一周:全體學(xué)科組工作會議,安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點,。
三周:學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中,。科組成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃,。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題,。
1、對中專生上課情況分析,。
2,、教學(xué)過程中遇到的問題。
3,、討論解決辦法,。
4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際,,對教材提出意見,。
5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃,。
五周:中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn),。
七周:
1、展示部分學(xué)科資源,,就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論,。
2、結(jié)合實際,,談如何推進課程改革,,進行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式,,增強課堂有效性,,發(fā)揮德育的功能,。
3、期中考試命題,、制卷工作準備,。
4、組織組內(nèi)聽課,。
九周:
1,、聽課后的評課。
2,、期中考試準備工作組內(nèi)互檢,。
十一周:中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流,。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾,。
十三周:開展德育課外活動,進行職業(yè)禮儀表演,。
十五周:教學(xué)常規(guī)工作檢查,,包括教案、作業(yè)等,。
十七周:
1,、期末考試命題、制卷工作準備,。
2,、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究。
十九周:
1,、期末考試準備工作組內(nèi)互檢,。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié),。
3,、配合招就辦做好招生宣傳工作。
本學(xué)期德育工作計劃篇六
一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見,堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,,進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神,,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將以“好習(xí)慣伴我行”為載體,,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強師德修養(yǎng),,師表風范建設(shè),,進一步提高學(xué)校德育工作的實效,使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,,使我校德育建設(shè)能更上一個臺階,,為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。
二,、總體目標:
堅持“以人為本,,全面育人”的工作原則,確立“思路要新,,工作要細,,方法要活,效果要實”的工作目標,,努力實現(xiàn)“德育管理規(guī)范化,,德育隊伍專業(yè)化,德育內(nèi)容系列化,,德育方法科學(xué)化”,,降低德育工作重心,提升德育實踐活動,,創(chuàng)新工作思路,,探索德育理論與實踐相結(jié)合、德育課程與活動相結(jié)合,、德育管理與服務(wù)相結(jié)合的育人途徑,。
三、工作思路:
(一)宏揚中華傳統(tǒng)美德,,深化愛國主義教育
1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作計劃的主線,當前,,加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,,愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。
2,、堅持周一升旗儀式,,努力提高升旗儀式的效果,以“弘揚中華傳統(tǒng)美德教育”為主題,,開展系列宣傳教育活動,。
3,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,開展好讀書讀報和影評書評活動,。
(二)加強德育隊伍建設(shè),,使德育工作系列化、主題化,、科學(xué)化,。
1、抓好班主任隊伍建設(shè),,每月舉行1次班主任培訓(xùn),,繼續(xù)堅持每周五的班主任例會制度,學(xué)習(xí)理論,,總結(jié)經(jīng)驗,,交流教育教學(xué)心得,不斷提高班主任的工作水平,;特別加強年輕班主任的自培和他培工作,;強化開展撰寫教育一得活動。
2,、完善班主任崗位職責,,工作條例,考核,,獎勵制度,,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。
3,、落實班級常規(guī)工作,如班團隊活動課,、主題班會,、“特長生”培養(yǎng)、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。
①主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效,。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,,并做好班會記錄,;
②增強國旗下講話的針對性,,充分發(fā)揮這一教育的特殊功效,。
③各班建立“特長生”,、“問題學(xué)生”的分類檔案,加大力度,,使優(yōu)者更優(yōu),;對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,,進行幫教工作,,減少違紀現(xiàn)象。
4,、努力進行德育科研探索,,鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,教育案例或德育論文,,要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇,。
(三)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,營造積極向上的校園文化和班級文化,。
1,、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,,告別不文明行為”的活動。以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明宿舍”,、“校園之星”、“班級之星”評比為載體,,激發(fā)學(xué)生自我教育,。
2、加強班級文化建設(shè),,如學(xué)習(xí)角,、圖書角、作品展示角,、榮譽角等,,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色,,
3、深化德育主題教育活動,,使德育工作系列化,、主題化。結(jié)合國家的重要節(jié)日“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“重陽節(jié)”以及“元旦節(jié)”等,引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動,,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,,把德育教育貫穿到各項活動之中,做到在活動中育人,。
4,、抓反復(fù),反復(fù)抓,,加強各項評比的檢查,、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,,凈化,、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人,、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
5、充分發(fā)揮團委作用,,吸納優(yōu)秀學(xué)生干部,,發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,增強他們工作責任感,,使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。
6、注重校園文化建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報的宣傳作用外,準備在學(xué)校網(wǎng)頁上開辟心理專欄,,注重學(xué)生心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),解決學(xué)生心理難題,。各班要加強班級物質(zhì)文化,、制度文化、精神文化的建設(shè),。
7,、注重對住宿生的管理,培養(yǎng)學(xué)生的獨立自理的生活能力,。
(四)抓好“三個結(jié)合”教育
1,、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,,形成共同抓好德育工作的合力,,做好家訪工作,提倡上門家訪,。
2、舉辦新生家長學(xué)校,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,,加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3、結(jié)合社會實踐活動,,組織學(xué)生參加校外教育活動,,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛,。
4,、聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長來校有針對性地開展專題教育,。
本學(xué)期德育工作計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo),加強未成年人思想道德建設(shè),,狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。繼續(xù)開展學(xué)生陽光教育系列活動,認真落實五個一教育活動,,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎(chǔ),。
二、目標任務(wù)
1,、學(xué)生安全,。加強安全防范知識學(xué)習(xí)教育3次(開學(xué)初上好開學(xué)第一課),杜絕各類事故發(fā)生,。
2,、思想道德建設(shè)。認真貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》組織開展各項活動,。堅持周一升旗制,。
3、養(yǎng)成教育,。分年級段采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,認真貫徹實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,評出文明班級,,期末對學(xué)生進行樓廊文化知識測試,。
4、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺。
5,、推行小主人管校的教育機制,。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。
6,、深入開展五個一教育活動,。通過讀書評比活動教育活動,努力打造書香校園,,形成良好校園氛圍,。
7、完善班級管理考核機制,。期末評出優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班干部。
8,、召開法制安全報告會一次,。
9、各班召開家長會一次,。調(diào)查貧困生生活狀況,。
10、召開主題隊會一次,。
11,、一年級新生入隊。
12,、繼續(xù)開展好兩操兩活,。間操有學(xué)生演講,每周一個班級,。
13,、認真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。
三,、方法措施
1,、加強未成年人思想道德教育,一是宣傳教育,,期初,,政教處組織全體學(xué)生貫徹<關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見〉,,認真實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等,。并要求一,、二年級學(xué)生熟背《小學(xué)日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動,,讓學(xué)生真正理解,,內(nèi)化為實際行動。二是利用國旗下講話,、重大節(jié)日活動,,對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校等系列教育。九月份開展9,、18弘揚和培育民族精神教育活動,,組織學(xué)生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動,唱愛國主義歌曲對學(xué)生進行愛國主義教育,;對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)教育,;開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展狀況,,對學(xué)生進行熱愛學(xué)校教育,。增強學(xué)生的道德實踐活動能力。三是通過品德課,、隊會,、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段,,采取不同形式對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,勞動,、紀律,、安全、衛(wèi)生等教育,,讓學(xué)生學(xué)會做人,、做事,學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會吃苦,、學(xué)會生存,從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì),。
2,、養(yǎng)成教育。注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀,。加大監(jiān)管力度,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3,、班級管理,。一是發(fā)揮班主任的核心
作用,要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識,,三--五年級大膽嘗試班級自我管理,,民主競選干部,民主制定班規(guī),,把班二是抓班級組織,、思想、班風三大建設(shè),,利用主題班會對學(xué)生進行思想,、紀律、學(xué)習(xí),、安全,、衛(wèi)生等系列教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀,,提高全班學(xué)生的整體素質(zhì),。三是召開三次班主任會議,互相學(xué)習(xí),取長補短,。四是構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合平臺,,堅持家校聯(lián)系,,利用好學(xué)校網(wǎng)站,歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見,,同時每班挑選5名不同層次的家長,,每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪,,二--五年級各班家訪不低于全班的25%,。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
4,、繼續(xù)深入開展五個一活動,,各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動內(nèi)容具體化、生動化,,活動形式要多樣化,,活動效果長期化,。做到開學(xué)初有計劃、有布置,,期末有檢查,、有落實、有成果,。各班要做好活動記錄,,期末納入班級量化考核之中。
5,、主題教育,。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨,每月,、每周確定一個主題,,內(nèi)容包括愛國主義教育、安全教育,、衛(wèi)生健康教育等,,促使良好品質(zhì)形成。
6,、加強團隊管理,。做好升旗,、樓道值周學(xué)生的安排,;搞好青年教師的文化娛樂活動。
7,、進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,確保學(xué)生健康安全,。一是樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,,做到警鐘常鳴,,利用班會、隊會,、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地,,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法,。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,,繼續(xù)實行路隊護送制和接送制,確保學(xué)生人身安全落到實處,。三是實行安全工作責任制和一票否決制,。
8、各種材料及時歸檔,,做到隨要隨拿,,及時提供所需材料,。
9、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作,。
每月活動安排:
8月份:
開學(xué)初打掃除
9月份:
1,、開學(xué)第一課??h德育課比賽,。
2、各中隊開展教師節(jié)尊師重教文藝活動,。
3,、班級文化宣傳,新學(xué)期墻報,。
4,、學(xué)生逃生演練。
5,、開展9,、18愛國主義教育活動。
6,、開展慶國慶藝術(shù)節(jié)準備活動,。
7、一年級新生養(yǎng)成教育,。召開一年級家長會,。
10月份
1、開展慶國慶文藝演出活動,。
2,、新一年學(xué)生入隊儀式。
3,、重陽節(jié)感恩教育活動,。
4、班級考核,。文明班評比,。
11月份:
1、在學(xué)生中開展讀書評比活動活動,。
2,、安全知識講座。
3,、法制報告會,。
4、主題隊會展示課,。
5,、家長會
12月份:
1,、守紀律、愛學(xué)習(xí)為主題的教育活動,。
2,、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。
3,、安全知識講座,。逃生演練。
4,、學(xué)期工作總結(jié)評比