總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)的策劃階段,，我們班家委會(huì)經(jīng)過討論,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，最終把地點(diǎn)定在杭州,。這次春游活動(dòng)得到了家委會(huì)及許多熱心家長(zhǎng)的支持,，他們分工合作，預(yù)算了門票,、車票及用餐費(fèi)用,，聯(lián)系旅行社，設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案,。

（一）整裝出發(fā)

4月6日早7點(diǎn)10分,，興奮的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，隨后同學(xué)及家長(zhǎng)們分二大組登上了大巴車,。伴著窗外四月的春風(fēng),、聽著車內(nèi)孩子們的笑聲，大約經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程,，我們來到位于杭州市西湖風(fēng)景區(qū)開始了2天的春游活動(dòng),。

（二）各種體驗(yàn)

同學(xué)們先來到嘟嘟城，展現(xiàn)在我們眼前的是亞州的兒童體驗(yàn)類教育場(chǎng)館,，在這里,，孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業(yè)：消防員、宇航員,、考古學(xué)家,、醫(yī)生、記者,、機(jī)長(zhǎng),，提前在嘟嘟城實(shí)現(xiàn)他們未來的夢(mèng)想。

（三）花海世界

相傳此地,，曾是南宋莊文,、景獻(xiàn)兩位太子的攢園，故有太子灣之稱,。整座公園就是花的世界,，郁金香、櫻花齊開放,，美不勝收,，同學(xué)們邊逛邊看，不知覺中認(rèn)識(shí)了各色各異的花兒,，連我們大人也不敢小覷。真應(yīng)了讀萬卷書，行萬里路,。

（四）極地海洋

經(jīng)過休整,，大家又來到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演,，憨態(tài)可拘的海象和會(huì)微笑的海獅明星,，在雨林奇觀里穿越，來到黃金海岸,，這里有年歲的海龜?shù)戎瑢W(xué)們,，坐在海底劇院里，觀賞人鯊共舞,。再來到極地科考站,。同學(xué)們大聲宣讀長(zhǎng)城、中山,、黃河站,，自豪感不由而生。

（五）踏上歸途

下午2點(diǎn)整,，隨著集合號(hào)令的吹響,，我們兩天的春游活動(dòng)就要結(jié)束了。一起照一張全家福吧,！把這精彩的時(shí)光記錄下來,，讓我們?nèi)セ匚丁Ｏ嘈盼覀兠恳粋€(gè)人都收獲了很多,，很多,。

通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還得到了很多鍛煉,；讓孩子們親近了自然,，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨,，活躍了身心,，同時(shí)讓學(xué)生們挑戰(zhàn)了自我，鍛煉了意志品質(zhì),。同學(xué)們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得謙讓，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。可以這樣說：春天有多絢麗多彩,，學(xué)生就有多幸?？鞓罚≌嬲龅桨褮g聲笑語留在春天大地上,，把文明的舉止,、美好的心靈留在社會(huì)和人們的心里。

最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),，感謝熱心家長(zhǎng)們的真誠付出，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇二

為了讓孩子們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在班主任老師的支持下，在全體家委會(huì)的共同努力下,，在同學(xué)們的積極參與下,，我們二年級(jí)七班組織學(xué)生、家長(zhǎng)們共同參加了一場(chǎng)春游活動(dòng),。

活動(dòng)的策劃階段,，我們班家委會(huì)經(jīng)過討論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，最終把地點(diǎn)定在杭州,。這次春游活動(dòng)得到了家委會(huì)及許多熱心家長(zhǎng)的支持，他們分工合作,，預(yù)算了門票,、車票及用餐費(fèi)用，聯(lián)系旅行社,，設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案,。

（一）整裝出發(fā)

4月6日早7點(diǎn)10分，興奮的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合,，隨后同學(xué)及家長(zhǎng)們分二大組登上了大巴車,。伴著窗外四月的春風(fēng)、聽著車內(nèi)孩子們的笑聲,，大約經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程,，我們來到位于杭州市西湖風(fēng)景區(qū)開始了2天的春游活動(dòng)。

（二）各種體驗(yàn)

同學(xué)們先來到嘟嘟城,，展現(xiàn)在我們眼前的是亞州的兒童體驗(yàn)類教育場(chǎng)館,，在這里，孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業(yè)：消防員,、宇航員,、考古學(xué)家,、醫(yī)生、記者,、機(jī)長(zhǎng),，提前在嘟嘟城實(shí)現(xiàn)他們未來的夢(mèng)想。

（三）花海世界

相傳此地,，曾是南宋莊文,、景獻(xiàn)兩位太子的攢園，故有太子灣之稱,。整座公園就是花的世界,，郁金香、櫻花齊開放,，美不勝收,，同學(xué)們邊逛邊看，不知覺中認(rèn)識(shí)了各色各異的花兒,，連我們大人也不敢小覷,。真應(yīng)了讀萬卷書，行萬里路,。

（四）極地海洋

經(jīng)過休整,，大家又來到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演,，憨態(tài)可拘的海象和會(huì)微笑的海獅明星,，在雨林奇觀里穿越，來到黃金海岸,，這里有年歲的海龜?shù)戎瑢W(xué)們,，坐在海底劇院里，觀賞人鯊共舞,。再來到極地科考站,。同學(xué)們大聲宣讀長(zhǎng)城、中山,、黃河站,，自豪感不由而生。

（五）踏上歸途

下午2點(diǎn)整,，隨著集合號(hào)令的吹響,，我們兩天的春游活動(dòng)就要結(jié)束了。一起照一張全家福吧,！把這精彩的時(shí)光記錄下來,，讓我們?nèi)セ匚丁Ｏ嘈盼覀兠恳粋€(gè)人都收獲了很多,，很多,。

通過春游這一次有意義的活動(dòng),，不僅讓我們玩得開心還得到了很多鍛煉；讓孩子們親近了自然,，增長(zhǎng)了見聞,，舒活了筋骨，活躍了身心,，同時(shí)讓學(xué)生們挑戰(zhàn)了自我，鍛煉了意志品質(zhì),。同學(xué)們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得謙讓，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。可以這樣說：春天有多絢麗多彩,，學(xué)生就有多幸?？鞓罚≌嬲龅桨褮g聲笑語留在春天大地上,，把文明的舉止,、美好的心靈留在社會(huì)和人們的心里。

最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),，感謝熱心家長(zhǎng)們的真誠付出，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇三

本次春游總的來說是很成功的,，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中登山運(yùn)動(dòng)使同學(xué)們的身體得到了鍛煉,，意志得到了磨練,；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松,；在一系列展現(xiàn)儒家文化的景點(diǎn)中,，同學(xué)們加深了對(duì)儒家文化的了解，提高了自身的文化素養(yǎng),。這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力,、向心力,，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié),。在登山時(shí)，大家妙趣橫生,，歡聲笑語不斷,。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂,。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的證明,。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚,，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈,，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木,。在今次春游中,，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí),，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè),。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng),，班內(nèi)同學(xué)交流變多了,，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來,，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助,。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn),。

一,。班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解,，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿,。

二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位,，在以后的工作中要加以改進(jìn),。

三。班委的決策力有待提高,。

四,。班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì),。

五,。班委在確定活動(dòng)方案時(shí)能夠確定多套方案,，以備各種情況發(fā)生的需要。

化學(xué)與化工學(xué)院

09級(jí)一班

20xx年x月x日

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇四

本次春游總的來說是很成功的,，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興,。春游中登山運(yùn)動(dòng)使同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練,；在湖光山色中,，同學(xué)們的得到了全身心的放松；在一系列展現(xiàn)儒家文化的景點(diǎn)中,，同學(xué)們加深了對(duì)儒家文化的了解,，提高了自身的文化素養(yǎng)。這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力,、向心力,，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí),，大家妙趣橫生,，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下,，成功登頂,。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè),，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚,，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn),，否則便是無源之水和無本之木,。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴,，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí),，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后,，我們真切看到了春游的效應(yīng),，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力,。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來,，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn),。

一,。班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解,，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿,。

二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位,，在以后的工作中要加以改進(jìn),。

三。班委的決策力有待提高,。

四,。班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì),。

五,。班委在確定活動(dòng)方案時(shí)能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要,。

化學(xué)與化工學(xué)院

09級(jí)一班

20xx年x月x日

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇五

我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束,。活動(dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的,。下面我就本年級(jí)此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先,，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序,。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位,。

其次，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會(huì)公德,。

最后，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),，多項(xiàng)成果,。”因此,，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除游玩,，一定要留下可見的.成果。因此在活動(dòng)前提出舉行班級(jí)交流活動(dòng),。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交作品,，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力,！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足,，總結(jié)一下,，以便提高：

1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào),。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2,、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。

通過春游這一次有意義的活動(dòng),，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到很多知識(shí),。我們講文明、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅(jiān)持,、不怕困難,、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇六

我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的,。下面我就本年級(jí)此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位,，組織有序,。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全,、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生,。在安全教育的同時(shí),，也樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊(duì)伍,。在整個(gè)活動(dòng)中,，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會(huì)公德。

最后,，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo),。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除游玩，一定要留下可見的.成果,。因此在活動(dòng)前提出舉行班級(jí)交流活動(dòng),。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交作品,，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力,！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足,，總結(jié)一下,，以便提高：

1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào),。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。

2,、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),。

通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到很多知識(shí),。我們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇七

一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已,，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級(jí)孩子對(duì)于春游活動(dòng)更是期盼不已,。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級(jí)孩子去宜興善卷洞一游,。借助春游的契機(jī),，我組織開展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng),，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成,。

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游,，有著萬分的欣喜感,，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：

1,、煙雨蒙蒙的天氣,，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）

2,、境地之大,，游戲項(xiàng)目之多，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目,，故而費(fèi)時(shí)不少,。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心,，沒有凸顯其價(jià)值,。（沒有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）

3、學(xué)生所帶吃食過多,，游玩背負(fù)重,。（對(duì)于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選,。）

4,、外出游玩的文明禮儀欠佳,。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐,，孩子印象不深,。）

為此，這次的春游活動(dòng)之前,，我要與孩子一同做足功課,。只有萬事俱備后，東風(fēng)起,，才可獲得成功,。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子,，校信通發(fā)給家長(zhǎng),，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解宜興，了解一下善卷洞,。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子一同“虛游”一番?；顒?dòng)伊始,，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的,，簡(jiǎn)單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞,。接著，我利用多媒體,，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景,，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景,，向往之情油然而生,。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂,，需要注意些什么呢,？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考,。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全,、攜帶物品,、文明行為,，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流,。交流中,，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng),。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn),；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品,，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——坐車、排隊(duì),、玩耍,、午餐。細(xì)細(xì)地羅列,，孩子們一一記著,，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！

春游的那天,，明亮的眼睛,、輕松的背負(fù)、文明的舉止,，孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間,。

行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景,；更是讓孩子們輕裝行囊,，文明言行，玩得更盡興,。

春游過后,，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷,。我思考：一年級(jí)的孩子還不會(huì)寫作,，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^程中美好的畫面,，我怎能就這樣放棄,。不寫，說也行,。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,。活動(dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”,。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子,，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番,，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位,；有說惲嘉琦排隊(duì)的時(shí)候不說話,；有說沈新貽暈車時(shí),，祁建洋在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時(shí)候,，顧子晗主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享,；有說中午吃完食物，黃諾將垃圾整理扔在了垃圾桶里,；有說在坐船的時(shí)候,，謝宇焜提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。

一番夸賞,，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理,，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。

在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后,，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美,。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人,?！币蛱岬胶透改赋鲇危抡n就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我,，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上?？词啦赃吢牭降暮⒆诱f：“我也去過,！”這樣一番看似平常的對(duì)話,，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級(jí),，有一半的家庭比較注重孩子的教育,，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源,，讓“春之游”游得更廣一些呢,？于是在夕會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子,，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游,。

“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開展了兩次,。第一次可以說是為第二次做了鋪墊,。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”,，被許一恬,、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人,；2、選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng),，比純風(fēng)景的圖案更有說服力,；3、選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的,。4,、葛凡楨的家長(zhǎng)為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字,，還設(shè)置了一兩個(gè)問題,，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。

有了第一次主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，有一部分的孩子主動(dòng)請(qǐng)纓,，在與家長(zhǎng)溝通過后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動(dòng),。第二次的活動(dòng)精彩紛呈：沈佳悅帶領(lǐng)小朋友們坐飛機(jī)去了一趟廈門,；葛凡楨帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑草的玩耍項(xiàng)目；謝宇焜帶著同學(xué)們?nèi)ゲ善咸?；曾斑更有意思的是帶孩子們?nèi)マr(nóng)家認(rèn)識(shí)了更多的莊稼……

雖然覺得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示,，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察,，身邊處處都是學(xué)問,，都是美景！

“春之游”到此算是告一段落,，但對(duì)于孩子來說,，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中,，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中,，美哉！相信只要我們班主任工作更有心,，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇八

很高興我能代表志愿者聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部參加這次春雷活動(dòng)，也很高興我能被分到信息學(xué)院,，因?yàn)槲沂切畔W(xué)院的學(xué)生,。在這次活動(dòng)中我從一個(gè)局外人的身份，仔細(xì)觀察了信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的整體運(yùn)作,、活動(dòng)開展以及這支服務(wù)隊(duì)的內(nèi)在精神,。下面我將從幾個(gè)方面對(duì)比信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)和濟(jì)南大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部，希望能給這兩個(gè)部帶來一些改善,。

門,，這既有好處,，也有壞處。就好處方面來說,，這個(gè)部門運(yùn)作效率特別高,，比如他們今天白天想了一個(gè)有意義的活動(dòng)，晚上開完會(huì)之后就第二天就能開展,，而我們志愿者聯(lián)合會(huì),，一個(gè)方案或是一個(gè)活動(dòng)會(huì)經(jīng)過各個(gè)部門各論述，活動(dòng)開展起來較麻煩,。另外,，由于服務(wù)隊(duì)是學(xué)生會(huì)的一部分，學(xué)生會(huì)有專門的外聯(lián)部,，所以不必?fù)?dān)心活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題,。

2。服務(wù)隊(duì)能夠充分展現(xiàn)志愿者的精神,，從開會(huì)中就能看出,，部里的每個(gè)人都顯得很天真，很可愛,，都能像一個(gè)個(gè)天真浪漫的孩子,，在他們眼里只知道奉獻(xiàn)，就是單純地奉獻(xiàn),。而外聯(lián)部里的每個(gè)人都顯得很有深度,，都有自己個(gè)個(gè)性，自己的想法,。

3,。服務(wù)隊(duì)的氣氛比較好，在開會(huì)時(shí)大家都有說有笑,，而且部長(zhǎng)和干

事之間的界限不是太明顯,。但有些時(shí)候我感覺服務(wù)隊(duì)有些太松散，開會(huì)時(shí)效率太低,。而校志聯(lián)外聯(lián)部剛開始?xì)夥談偤眠m中,，但最近幾次例會(huì)顯得氣氛太嚴(yán)，又缺少一點(diǎn)活性,?？傊腋杏X服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)該多一些理性,，外聯(lián)部多一些理性,，但最好把感性和理性等半。

4。服務(wù)隊(duì)有很多人才,，服務(wù)隊(duì)也注重培養(yǎng)每個(gè)人的才能,，比如去敬老院，服務(wù)隊(duì)出了很多節(jié)目,，有跳舞的,，有吹葫蘆絲的，有唱歌的,，有彈琵琶的,，簡(jiǎn)直想文藝部似的,。而外聯(lián)部大多注重工作能力的培養(yǎng),。

5。服務(wù)隊(duì)在簽到方面很不正規(guī),，有些活動(dòng)根本就不簽到,，開例會(huì)時(shí)也只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)一下名，而外聯(lián)部很正規(guī),，每次活動(dòng)來的就簽到,，沒來得就不簽到，而且還返回給團(tuán)支部記入年終考核,。

6,。服務(wù)隊(duì)活動(dòng)太單一、太少,，每次到一些國際節(jié)日,，總是搞個(gè)簽名活動(dòng)，其實(shí)活動(dòng)有很多,，而校志聯(lián)開展的活動(dòng)很豐富,，什么都有，而且很多活動(dòng)都是走向社會(huì),，而不是簡(jiǎn)單的局限在校園,。

7。服務(wù)隊(duì)沒有形成討論的習(xí)慣,，開例會(huì)時(shí)都是部長(zhǎng)或是副部在說,，很多事情沒有拿出來討論，但外聯(lián)部很多事都是大家一起交流,，交流活動(dòng)心得,，拉外聯(lián)的心得。

8,。服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)都沒有策劃,，而校志聯(lián)的每一個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)具體的策劃書，甚至外聯(lián)部都有一份拉外聯(lián)的策劃，這有利于活動(dòng)的開展,，提高活動(dòng)開展的效率,。

9。服務(wù)隊(duì)好像副隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利不大,，有些事情副隊(duì)長(zhǎng)和干事一樣都是不知道,，基本上每件事情都需要隊(duì)長(zhǎng)親自安排。服務(wù)隊(duì)最好像外聯(lián)部一樣,，所有的隊(duì)長(zhǎng)分工合作,，沒人負(fù)責(zé)一10。服務(wù)隊(duì)有一個(gè)志愿者氣象臺(tái),，每晚都有人向部里所有的人發(fā)送天預(yù)報(bào),，外聯(lián)部或整個(gè)校志聯(lián)也可以組建這樣一個(gè)氣象臺(tái)。

以上這些就是我對(duì)這次春雷活動(dòng)的感受,，希望服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和外聯(lián)部部長(zhǎng)看看我這份總結(jié),，針對(duì)不餓不的實(shí)際情況，如果真存在一些我觀察到的問題,，就改善一下,，促進(jìn)本部門的發(fā)展。希望兩部門相互借鑒,，共同發(fā)展,，共同提高濟(jì)南大學(xué)志愿者的影響力和建設(shè)。

20xx年x月x日秦存忠

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇九

一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已,，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級(jí)孩子對(duì)于春游活動(dòng)更是期盼不已,。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級(jí)孩子去宜興善卷洞一游,。借助春游的契機(jī),，我組織開展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng),，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成,。

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游,，有著萬分的欣喜感,，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：

1,、煙雨蒙蒙的天氣,，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）

2,、境地之大,，游戲項(xiàng)目之多,，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目，故而費(fèi)時(shí)不少,。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故,，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價(jià)值,。（沒有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）

3,、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重,。（對(duì)于攜帶的物品,，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選。）

4,、外出游玩的文明禮儀欠佳,。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐,，孩子印象不深,。）

為此,，這次的春游活動(dòng)之前,，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后,，東風(fēng)起,，才可獲得成功。于是,，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子,，校信通發(fā)給家長(zhǎng)，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解宜興,，了解一下善卷洞,。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番,?；顒?dòng)伊始，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞,。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的,，簡(jiǎn)單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著,，我利用多媒體,，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故,。孩子們賞著這樣的奇景,，向往之情油然而生,。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂,，需要注意些什么呢,？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考,。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全,、攜帶物品、文明行為,，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn),。接著全班交流。交流中,，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng),。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn),；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品,，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——坐車、排隊(duì),、玩耍,、午餐。細(xì)細(xì)地羅列,，孩子們一一記著,，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！

春游的那天,，明亮的眼睛,、輕松的背負(fù)、文明的舉止,，孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間,。

行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景,；更是讓孩子們輕裝行囊,，文明言行，玩得更盡興,。

春游過后,，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷,。我思考：一年級(jí)的孩子還不會(huì)寫作,，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^程中美好的畫面,，我怎能就這樣放棄,。不寫,，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,?；顒?dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子,，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小保@一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番,，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來,。有說坐在車上談民萱沒有離開座位；有說惲嘉琦排隊(duì)的時(shí)候不說話,；有說沈新貽暈車時(shí),，祁建洋在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時(shí)候,，顧子晗主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享,；有說中午吃完食物，黃諾將垃圾整理扔在了垃圾桶里,；有說在坐船的時(shí)候,，謝宇焜提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。

一番夸賞,，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理,，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸,。

在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后,，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中,，都要做個(gè)文明互助的美人,。”因提到和父母出游,，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我,，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上海看世博,，旁邊聽到的孩子說：“我也去過,！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感,。如今這個(gè)班級(jí),，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野,。我何不利用這樣一個(gè)資源,，讓“春之游”游得更廣一些呢,？于是在夕會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子,，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游,。

“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開展了兩次,。第一次可以說是為第二次做了鋪墊,。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”,，被許一恬,、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：1,、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人,；2、選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng),，比純風(fēng)景的圖案更有說服力,；3、選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的,。4,、葛凡楨的家長(zhǎng)為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字,，還設(shè)置了一兩個(gè)問題,，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。

有了第一次主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，有一部分的孩子主動(dòng)請(qǐng)纓,，在與家長(zhǎng)溝通過后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動(dòng),。第二次的活動(dòng)精彩紛呈：沈佳悅帶領(lǐng)小朋友們坐飛機(jī)去了一趟廈門,；葛凡楨帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑草的玩耍項(xiàng)目；謝宇焜帶著同學(xué)們?nèi)ゲ善咸?；曾斑更有意思的是帶孩子們?nèi)マr(nóng)家認(rèn)識(shí)了更多的莊稼……

雖然覺得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示,，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察,，身邊處處都是學(xué)問,，都是美景！

“春之游”到此算是告一段落,，但對(duì)于孩子來說,，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中,，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中,，美哉,！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇十

(1),、活動(dòng)當(dāng)天安排7:30全體同學(xué)在足球場(chǎng)集合，有各寢室的寢室長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)帶到足球場(chǎng),8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9:30到達(dá)武漢市落雁島風(fēng)景區(qū),。

(2),、9:35班委清點(diǎn)人數(shù)、購票并組織進(jìn)入園區(qū),。9:45進(jìn)行活動(dòng)說明和安全提醒,。

(3)、10:00各小組同學(xué)開始游玩園區(qū)各娛樂項(xiàng)目,。具體有快艇,、麻將、攝影服裝,、風(fēng)箏,、晃晃橋、三維轉(zhuǎn)環(huán),、飛天自行車,、秋千、迷宮,、浮橋,、水上吊環(huán)、鴛鴦橋,、火箭蹦極,、高空沖浪、瘋狂斗牛機(jī),、攀巖,、竹排、獨(dú)索橋,、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、射箭,、激光射擊等,。

(4)、14：30各小組同學(xué)匯合,組織全班同學(xué)在一起玩各種游戲(真心話大冒險(xiǎn)老鷹捉小雞,貼膏藥),讓大家在一起多交流感情,。

(5),、返程:16：00由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。16：20班委組織上車,，返校,。

1,、前期準(zhǔn)備：活動(dòng)前期活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)做了相應(yīng)的策劃，在具體展開活動(dòng)之前負(fù)責(zé)人也開會(huì)進(jìn)行了討論,，采取民主投票的方式確定了具體的時(shí)間及地點(diǎn),。

2、在出發(fā)前采購了相應(yīng)出行的必需品,，并且出發(fā)前大家都帶了自己的水跟食物,。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強(qiáng),、總以自我為中心,。策劃不夠詳細(xì)、沒有制定好相應(yīng)的制度及懲罰措施,。因此準(zhǔn)備的八點(diǎn)出發(fā),，到了八點(diǎn)二十分鐘才出發(fā)。

3,、活動(dòng)遲緩散漫,，沒有約束。負(fù)責(zé)人也沒有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,，導(dǎo)致本次活動(dòng)中途出現(xiàn)過掉隊(duì),、早退的情況。不夠再后來還是知道了每個(gè)人的去向及情況,。

（1）,、這次活動(dòng)的活動(dòng)的目的達(dá)到，營造一個(gè)輕松自由的氣氛,，領(lǐng)略優(yōu)美的景色,，充分享受自然風(fēng)光帶來的愉悅。促進(jìn)本班同學(xué)間交流感情,，搭建一個(gè)建立更深友誼的平臺(tái),。豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,。營造和諧融洽的集體氛圍,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。鍛煉班委的組織能力和協(xié)調(diào)力,，加強(qiáng)同學(xué)間的合作能力,，使班級(jí)更加具有凝聚力和向心力。

（2）,、本次活動(dòng)中同學(xué)能以很高的積極性參與進(jìn)來,，能夠激情飽滿的完成這次活動(dòng)是非常值得肯定及贊賞的。在活動(dòng)中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談,，通過這次活動(dòng)對(duì)彼此的關(guān)懷還是非常真切非常值得肯定的,。達(dá)到了本次活動(dòng)“增加交流，增進(jìn)友誼”的主題,。

四,、以后該如何解決解決、如何避免：

在以后的活動(dòng)中希望將策劃做到盡可能的詳細(xì),，將責(zé)任到人,。制定好相應(yīng)的規(guī)則及懲罰措施?；顒?dòng)過程中必須做到服從安排,，井然有序。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。負(fù)責(zé)人在以后的活動(dòng)中要盡量的統(tǒng)籌全局,，把握好活動(dòng)的進(jìn)展，不能出現(xiàn)讓同學(xué)早退等情況出現(xiàn),。在以后的活動(dòng)中要制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。盡量顯得有組織有紀(jì)律性。增加同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感,。

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇十一

很高興我能代表志愿者聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部參加這次春雷活動(dòng),，也很高興我能被分到信息學(xué)院，因?yàn)槲沂切畔W(xué)院的學(xué)生,。在這次活動(dòng)中我從一個(gè)局外人的身份,，仔細(xì)觀察了信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的整體運(yùn)作、活動(dòng)開展以及這支服務(wù)隊(duì)的內(nèi)在精神,。下面我將從幾個(gè)方面對(duì)比信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)和濟(jì)南大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部,，希望能給這兩個(gè)部帶來一些改善。

門,，這既有好處,，也有壞處。就好處方面來說,，這個(gè)部門運(yùn)作效率特別高,，比如他們今天白天想了一個(gè)有意義的活動(dòng)，晚上開完會(huì)之后就第二天就能開展,，而我們志愿者聯(lián)合會(huì),，一個(gè)方案或是一個(gè)活動(dòng)會(huì)經(jīng)過各個(gè)部門各論述，活動(dòng)開展起來較麻煩,。另外，由于服務(wù)隊(duì)是學(xué)生會(huì)的一部分,，學(xué)生會(huì)有專門的外聯(lián)部,，所以不必?fù)?dān)心活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題,。

2。服務(wù)隊(duì)能夠充分展現(xiàn)志愿者的精神,，從開會(huì)中就能看出,，部里的每個(gè)人都顯得很天真，很可愛,，都能像一個(gè)個(gè)天真浪漫的孩子,，在他們眼里只知道奉獻(xiàn)，就是單純地奉獻(xiàn),。而外聯(lián)部里的每個(gè)人都顯得很有深度,，都有自己個(gè)個(gè)性，自己的想法,。

3,。服務(wù)隊(duì)的氣氛比較好，在開會(huì)時(shí)大家都有說有笑,，而且部長(zhǎng)和干

事之間的界限不是太明顯,。但有些時(shí)候我感覺服務(wù)隊(duì)有些太松散，開會(huì)時(shí)效率太低,。而校志聯(lián)外聯(lián)部剛開始?xì)夥談偤眠m中,，但最近幾次例會(huì)顯得氣氛太嚴(yán)，又缺少一點(diǎn)活性,?？傊腋杏X服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)該多一些理性,，外聯(lián)部多一些理性,，但最好把感性和理性等半。

4,。服務(wù)隊(duì)有很多人才,，服務(wù)隊(duì)也注重培養(yǎng)每個(gè)人的才能，比如去敬老院,，服務(wù)隊(duì)出了很多節(jié)目,，有跳舞的，有吹葫蘆絲的,，有唱歌的,，有彈琵琶的，簡(jiǎn)直想文藝部似的,。而外聯(lián)部大多注重工作能力的培養(yǎng),。

5。服務(wù)隊(duì)在簽到方面很不正規(guī)，有些活動(dòng)根本就不簽到,，開例會(huì)時(shí)也只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)一下名,，而外聯(lián)部很正規(guī)，每次活動(dòng)來的就簽到,，沒來得就不簽到,，而且還返回給團(tuán)支部記入年終考核。

6,。服務(wù)隊(duì)活動(dòng)太單一,、太少，每次到一些國際節(jié)日,，總是搞個(gè)簽名活動(dòng),，其實(shí)活動(dòng)有很多，而校志聯(lián)開展的活動(dòng)很豐富,，什么都有,，而且很多活動(dòng)都是走向社會(huì)，而不是簡(jiǎn)單的局限在校園,。

7,。服務(wù)隊(duì)沒有形成討論的習(xí)慣，開例會(huì)時(shí)都是部長(zhǎng)或是副部在說,，很多事情沒有拿出來討論,，但外聯(lián)部很多事都是大家一起交流，交流活動(dòng)心得,，拉外聯(lián)的心得,。

8。服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)都沒有策劃,，而校志聯(lián)的每一個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)具體的策劃書,，甚至外聯(lián)部都有一份拉外聯(lián)的策劃，這有利于活動(dòng)的開展,，提高活動(dòng)開展的效率,。

9。服務(wù)隊(duì)好像副隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利不大,，有些事情副隊(duì)長(zhǎng)和干事一樣都是不知道,，基本上每件事情都需要隊(duì)長(zhǎng)親自安排。服務(wù)隊(duì)最好像外聯(lián)部一樣,，所有的隊(duì)長(zhǎng)分工合作,，沒人負(fù)責(zé)一10。服務(wù)隊(duì)有一個(gè)志愿者氣象臺(tái),，每晚都有人向部里所有的人發(fā)送天預(yù)報(bào),，外聯(lián)部或整個(gè)校志聯(lián)也可以組建這樣一個(gè)氣象臺(tái),。

以上這些就是我對(duì)這次春雷活動(dòng)的感受，希望服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和外聯(lián)部部長(zhǎng)看看我這份總結(jié),，針對(duì)不餓不的實(shí)際情況,，如果真存在一些我觀察到的問題,，就改善一下,，促進(jìn)本部門的發(fā)展。希望兩部門相互借鑒,，共同發(fā)展,，共同提高濟(jì)南大學(xué)志愿者的影響力和建設(shè)。

20xx年x月x日秦存忠

春游活動(dòng)總結(jié)中班 春游活動(dòng)總結(jié)篇十二

在征得系部的許可之后,，我們班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束,。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì),，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：

1,、活動(dòng)開始前,，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置,、周邊環(huán)境,、交通情況、以及天氣安全等各方面因素,，包括活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間,，解決交通難題,。

2、特為此召開班委會(huì),，審議并通過春游策劃,，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為,，保證活動(dòng)順利完成,。

3、征得同學(xué),、班主任,、輔導(dǎo)員、系部的同意,。

1,、3月25日上午8時(shí),，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道,。

2,、到達(dá)目的地后，開始組織同學(xué)爬山

3,、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前,，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮,。

4,、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息,、午餐,、打牌、拍照留念,，再次將活動(dòng)推向了高潮,。

5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途,。

1,、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算,。

2,、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件,，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間,。

3、往返乘車時(shí),，部分同學(xué)拖拉,，不及時(shí)。

4,、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺(tái)布,。

5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng),、參與活動(dòng)不積極,。