無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇1

20x年x月X日—x月x日,，我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的幼教實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,、指導(dǎo)下,，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，還能學(xué)習(xí)到了怎樣與小朋友們的溝通,，進(jìn)一步對(duì)幼教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

一,、保育員見習(xí)。這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課,。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

二、教師實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦,，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足,，以便下次做的更好,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大,，時(shí)而出現(xiàn)緊張,、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善,。讓自己所學(xué)到的在日后的工作中得到一個(gè)更好的發(fā)揮,。、

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇2

又到畢業(yè)時(shí),，過去是看著學(xué)姐們走出我們學(xué)校,，現(xiàn)在到我畢業(yè)了，我學(xué)的是幼師專業(yè),，畢業(yè)后也將進(jìn)入幼兒園工作,，雖然對(duì)于以后的工作已經(jīng)明晰，但是也不由得有些傷感,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)這些年,，心中一直有個(gè)目標(biāo)就是早日畢業(yè)，走出校園,，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@是我們以后工作的道路，所以我們一點(diǎn)都不覺得有什么不好,，但等到即將畢業(yè),，回望這五年學(xué)習(xí)時(shí)光沒有遺憾，在學(xué)習(xí)期間,，積極配合老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然我只是一個(gè)大專生但是我也明白需要學(xué)習(xí),，一樣要勤勉,。過去因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不夠努力,，沒有考上真正喜歡的大學(xué),，但是經(jīng)過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業(yè)，我已經(jīng)沒有時(shí)間浪費(fèi),。

我上學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常要給自己規(guī)劃時(shí)間，雖然是五年制,，但是我還是得多學(xué)習(xí)一些,，不然到了崗位上面試那一關(guān)就過不去。我之所以在進(jìn)入學(xué)校后沒多久就明白這些,，也是因?yàn)槲覀兝蠋熢谖覀內(nèi)雽W(xué)后經(jīng)常給我們一些建議,，同時(shí)讓我感受到了一份危機(jī)感，那是對(duì)于未來工作的緊迫,。所以使得我必須要及時(shí)利用時(shí)間學(xué)習(xí),，為以后做準(zhǔn)備。

還真是感謝老師們的遠(yuǎn)見,，在開學(xué)是就一直督促我們,，給我們危機(jī)感,，我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對(duì)我真的幫助非常大，這讓我下定了決心去學(xué),，畢竟已經(jīng)有過一次失望,，不想再一次失望，所以想盡可能的學(xué)習(xí)好,，在以后畢業(yè)不至于迷茫,。也是因?yàn)樘崆暗臏?zhǔn)備，不想在以后難以抉擇,，留下了很多汗水的同時(shí)也收獲了更多喜悅果實(shí),。

這一份努力讓我感受到了快樂，在大專學(xué)習(xí)中,，我有很多的快樂時(shí)光,，但這些時(shí)光都充斥著學(xué)習(xí)，每天都會(huì)以學(xué)習(xí)為樂,，我的成績(jī)一直都是我們學(xué)校同屆前一二名,，老師對(duì)我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責(zé),，從來就不敢放松,，以前沒有被重視，當(dāng)被老師重視后,，反而感到了更大的壓力,。

這讓我學(xué)習(xí)更加刻苦，或許我在大專中很少去玩,，沒有時(shí)間去逛街,，或者買什么東西，但是收獲的卻是滿滿的知識(shí),，當(dāng)畢業(yè)選擇一所幼兒園時(shí),，其他同學(xué)還比較迷茫，等待著其他幼兒園的面試招聘,，我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函,，這或許是我多年來努力得到的回報(bào)，我很高興自己沒有白忙活,，所做所為都值得,，因?yàn)槲迥甑膶W(xué)習(xí),，付出的汗水,，已經(jīng)給我未來的道路鋪平,，不需要面對(duì)艱難的抉擇，不需要在猶豫不決,，我可以做自己的選擇去完成自己的工作,。

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇3

畢業(yè)，要進(jìn)入到幼兒園工作了,，回顧在中專的幼師專業(yè)學(xué)習(xí),，我也是感受到想要做好一名幼兒園的老師，并不是那么的一個(gè)簡(jiǎn)單,，同時(shí)我也是需要繼續(xù)的努力去學(xué)習(xí)一些教學(xué)的知識(shí)，去成長(zhǎng),，讓自己今后是成為一名優(yōu)秀的幼師，同時(shí)我也是對(duì)于在學(xué)校的一個(gè)學(xué)習(xí)以及生活來做個(gè)鑒定,。

中專的生活,，更多的也是技能的學(xué)習(xí),，而不再只是單純的理論,，對(duì)于我來說,，也是更加的合適,，畢竟在初中的時(shí)候，其實(shí)我也是不怎么想要學(xué)習(xí),，對(duì)于未來沒有太多的規(guī)劃，但是進(jìn)入中專,，經(jīng)過中考的時(shí)候，我也是感受到自己和其他同學(xué)的差距,，也是不想再這么不學(xué)下去,，那樣未來也是不知道干什么，進(jìn)入到中專之后,，我也是努力的學(xué)習(xí),，雖然開始的確有些松懈,，但是我也是告訴自己，要去堅(jiān)持,，要去學(xué)好,，而且我也是比較的喜歡小孩子,，對(duì)于以后做幼師的工作其實(shí)也是充滿了期待的,，所以在校的時(shí)候，我也是認(rèn)真的學(xué),，別的同學(xué)可能在玩,，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是認(rèn)真的看書,，去請(qǐng)教老師,，去讓自己收獲更多的知識(shí)，為畢業(yè)后的工作做好準(zhǔn)備,，我也是清楚自己可能沒有那么多的天賦,，但是努力每個(gè)人都是可以做到的，只要我愿意,，我想我也是可以有更多的收獲的,。

生活中，我努力去養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不去松懈,，不干一些對(duì)自己沒益處的事情，積極的把時(shí)間給分配好,，同時(shí)也是參與運(yùn)動(dòng),，鍛煉自己，讓自己身體充滿精力更好的去學(xué)習(xí),，同時(shí)也是交到了一些志同道合的朋友,，大家共同的去進(jìn)步，去相互的監(jiān)督,，一起為了自己的未來而努力，我也是相信自己通過努力,，是能把握我的未來的,，所以在生活上更是不能有壞的習(xí)慣,，同時(shí)我也是會(huì)參與學(xué)校的活動(dòng)，來鍛煉自己,，讓自己各方面都是有所進(jìn)步和收獲的,，通過中專這些年的努力，我也是改變很多,，我相信,，以后去到崗位，我也是能把工作給做好的,。

在校的時(shí)候,，我也是會(huì)利用假期的時(shí)間去做實(shí)踐，通過實(shí)踐更加的意識(shí)到做好幼師的工作,，并不簡(jiǎn)單,，但是我也是喜歡這份工作，在去幼兒園體驗(yàn)的過程之中,，我也是和孩子們成為了朋友,，教了他們一些知識(shí)，同時(shí)和幼兒園的老師也是交流中知道,，幼師的工作是辛苦的,，但是也是非常有成就感的，而今要到社會(huì)去做幼師了,，我也是準(zhǔn)備好了,。

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇4

社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐,，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí),，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中?guó)古代文論》、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話實(shí)說,，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師,，一個(gè)新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個(gè)教師,，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材,、課文、教學(xué)過程的審美因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇5

三年的中專生活晃眼一瞬間,。我的為人開朗，活潑,，愛好廣泛,。在校間，連獲2學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金,，擔(dān)任了班上班干,，積極配合老師的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我曾為做為中專生而懊悔過,，但很快我選擇了坦然面對(duì)因?yàn)槲疑钚胖灰遗α艘欢〞?huì)成功的，通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我直到要面對(duì)自己的人生,，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,。只要自己努力地面對(duì)困難,，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,，煩惱過,，這由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗(yàn),，我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會(huì)很光明,，很輝煌的,。從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。運(yùn)用我這三年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。

經(jīng)過這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是不夠的,。因此,，面對(duì)過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏,，面對(duì)未來,，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我?！队讕煂I(yè)自我鑒定》簡(jiǎn)介： 我來自于廣西省XX幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)

《幼師專業(yè)自我鑒定》正文開始》 我來自于廣西省XX幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。

我才發(fā)現(xiàn),，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你,。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過去了,。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng) 雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。

也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。

幼師畢業(yè)自我鑒定300字大專函授篇6

我來自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會(huì)喜歡你,。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過去了。這個(gè)月經(jīng)歷的`每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。

教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件,。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度,。《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師,。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教

師資格證書, 在全國(guó)范圍內(nèi)適用,。 取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校,、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用,。使用假資格證者，一經(jīng)查出,，五年內(nèi)不得申報(bào),。 市教委認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格,，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格,、小學(xué)教師資格和初級(jí)中學(xué)教師資格,。 考試內(nèi)容 教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試,。(詳見各地要求) 報(bào)考條件

(1)思想品德條件 遵守憲法和法律,，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法整理》規(guī)定的義務(wù),，遵守教師職業(yè)道德,。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定,。

(2)學(xué)歷條件 《教師法》規(guī)定認(rèn)定教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件：申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認(rèn)定初中教師資格必須具備高等師范?？茖W(xué)校或其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定高中,、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,，須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí);取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;成人教育教師資格,，應(yīng)按照成人教育的層次,、類別， 依照上款規(guī)定,，分別具備高等,、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

(3)教育教學(xué)能力 1)具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力,。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué),、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng),，成績(jī)合格,。