心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇一

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢正如有人說的那樣要人敬的必先自敬,，重師重在自重。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方

面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是教書育人,，為人師表。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到三心俱到,，即愛心、耐心,、細(xì)心,， 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴,，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進(jìn)取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。

四,、以身作則,、率先垂范

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇二

“雛鷹振翅”寓意我們是一群隨時(shí)準(zhǔn)備展翅的但經(jīng)驗(yàn)又尚且不足的老鷹,，希望我們?cè)趦商斓呐嘤?xùn)結(jié)束后,，可以充實(shí)自己的，彌補(bǔ)不足之處,，可以早日熟悉學(xué)校事務(wù),，更好地教育教學(xué)。

第一天一大早,，我們所有新教師都已經(jīng)坐在會(huì)議室里,，等待著開班儀式的開始。因?yàn)槲覀兌际切陆處?，大家都不是熟悉,，每個(gè)人都略微有些緊張，所以一開始張麗老師就組織我們玩了兩個(gè)破冰游戲,，打破了我們之間的尷尬,，讓我們快速地熟絡(luò)起來，讓我們的培訓(xùn)有了一個(gè)很好的開始,。所以有的時(shí)候在一個(gè)陌生的環(huán)境,，我們要敢于“破冰”，打破隔閡,，融入一個(gè)新環(huán)境,。

在簡(jiǎn)單地開班儀式和新老師發(fā)言之后，我們正式開始了“雛鷹振翅”的培訓(xùn),。不管是在區(qū)級(jí)培訓(xùn)還是學(xué)校培訓(xùn),，每一位前輩都在強(qiáng)調(diào)師風(fēng)師德的重要性。吳校長(zhǎng)說過師德是評(píng)價(jià)一個(gè)老師好壞的首要條件,，周建明校長(zhǎng)的講座告訴我們擁有良好的師風(fēng)師德是每一個(gè)老師一生所要堅(jiān)持和追求的目標(biāo),。我們?cè)诮酉聛淼慕逃虒W(xué)中，要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生,，不只以成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞，要用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生,，明白他們是每時(shí)每刻都在變化的人,。我們也不能體罰或者變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的身心健康是我們老師的義務(wù)和責(zé)任,。在這幾年領(lǐng)導(dǎo)也在一直強(qiáng)調(diào)不能有償家教,，不能去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職，這些都是違反教師法律法規(guī)的,，我們不能去觸碰這個(gè)底線,，除了這些，我們要明白自己為人師表，時(shí)時(shí)刻刻要做學(xué)生的榜樣,，用我們自己的言行來影響他們,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了請(qǐng)優(yōu)秀的師長(zhǎng)來給我們做講座,，我們也以團(tuán)隊(duì)的形式用思維導(dǎo)圖來解釋我們自己理解的如何做一名教師,，大家各抒己見，思維碰撞,，也讓我知道一個(gè)好老師不僅僅只是上好課,，還需要做很多事，除了師德,，我們還要加強(qiáng)自己的師能,，提高自己的教育教學(xué)能力，多多參加教研,、觀摩活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

除了這些傳統(tǒng)教師技能,，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)的宣傳方式多種多樣,，我們作為學(xué)校的一員,，學(xué)習(xí)一些必要的宣傳手段也是必要的,，而且還可以隨時(shí)隨地的分享給家長(zhǎng),，讓他們看到自己孩子的變化，記錄他們的成長(zhǎng),。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間現(xiàn)在遠(yuǎn)多于在家,，所以不管是美篇還是初頁，這些都可以讓家長(zhǎng)知道在他們看不見的時(shí)候他們的孩子有多能干,。

滿滿一天的培訓(xùn)后,，我們收獲頗豐，一晚上的消化吸收之后,，我們又精神滿滿地開始了第二天培訓(xùn),。時(shí)代在發(fā)展，我們也不能局限于傳統(tǒng)課程,，所以我們學(xué)習(xí)了steam課程,，這是一個(gè)綜合課程，強(qiáng)調(diào)集體,，需要統(tǒng)籌多方面因素,，不同學(xué)科在同一主題下開展活動(dòng)，讓學(xué)生全方面發(fā)展,。我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展,，但是現(xiàn)在往往是每門學(xué)科獨(dú)立開展教學(xué),，難以真正做到全方面發(fā)展，這個(gè)課程正好解決了這個(gè)問題,，而且在開展這個(gè)課程的學(xué)校中效果卓著,，我也希望在以后的教學(xué)中，可以接觸到這個(gè)課程,，讓學(xué)生真的可以從這個(gè)課程學(xué)習(xí)到知識(shí),。

作為一個(gè)新手班主任，對(duì)于班主任工作我還存在很多問題,，我迫切需要一個(gè)指明燈,，學(xué)校仿佛是明白了我們的心理，請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任錢老師來給我們做講座,，她給了我們很多建議來幫助我們快速成長(zhǎng),。錢老師開始就說辦法總比問題多，我們雖然在管理班級(jí)中會(huì)遇到很多問題,，但是只要好好想想一定會(huì)有辦法可以解決,，面對(duì)問題我們要隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)待學(xué)生我們要關(guān)愛有加,，尤其是那些學(xué)困生,，他們需要我們花更多的'心思。錢老師強(qiáng)調(diào)的另一點(diǎn)就是不要放棄每一個(gè)學(xué)生,，有的時(shí)候可能我們的一次堅(jiān)持將會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，這些孩子雖然不能都成為國(guó)之棟梁，但起碼他們不會(huì)成為破壞社會(huì)的人,。班主任培訓(xùn)之后我們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),，各位老師傳達(dá)了學(xué)校的常規(guī)要求，教研組長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了各學(xué)科要求,。強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)可以讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中避免犯錯(cuò),，也是讓我們了解學(xué)校規(guī)章制度，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,，我們只有在遵守學(xué)校的規(guī)章制度下才能更好,、更快地完成我們的任務(wù)。

雖然沒有參加最后的總結(jié)表演，但是我還是和其他老師一樣收獲滿滿。作為新教師,，我們還有很長(zhǎng)的一條路要走,，但是我堅(jiān)信這條成長(zhǎng)之路一定會(huì)成就最好的我們。

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇三

一、增強(qiáng)修養(yǎng),，提高技能

作為一名人民教師,，要努力做到師德高尚,、師能全面,、教藝精湛、教技突出,。這將成為每一位教師畢生的追求,。那么怎樣才能具有高尚的師德呢?長(zhǎng)春教育學(xué)院的萬有禮老師給我們做了詳細(xì)的講解：

1.終生學(xué)習(xí)，陶冶情操

2.身體力行,，注重修養(yǎng)

3.人格魅力,，實(shí)至名歸

作為一名人民教師，師德與職業(yè)技能都很重要,。本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,，我們分別學(xué)習(xí)了新課程下如何評(píng)課，新課程下的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)策略,。還有新課程下的教學(xué)評(píng)價(jià),。所有這些都為提高我們的專業(yè)技能給予了指導(dǎo)和引領(lǐng)。在今后的教學(xué)中,，我相信我會(huì)將老師的理論付諸實(shí)踐,，在這些專家的指導(dǎo)下，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步,，會(huì)取得更大的成績(jī),。

二、細(xì)心積累,，厚積薄發(fā)

周國(guó)韜老師給我們講述了教師敘事報(bào)告的寫作方法,，給我的啟示最大。

正向他所說的那樣,，我們的一線教師正應(yīng)該在“且思且行”中實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。以前每當(dāng)我校的教科研室布置寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思,、教學(xué)案例等材料時(shí)，我都會(huì)有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺,，其根本原因就是平時(shí)不注重挖掘和積累教學(xué)實(shí)踐中的資源,、小故事、小事件以及這些帶給自己的思考,。這次聽了周國(guó)韜老師的講解,，真是如同在我混沌的心屋中開啟了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向,。平時(shí)要在教學(xué)實(shí)踐中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)、多積累、多思考,，這樣才能做到厚積薄發(fā),，有事可寫，有感可言,。

三,、聆聽專家教誨，感受職業(yè)幸福

教師職業(yè)意味著對(duì)兒童生命世界的引領(lǐng)和人類民族精神的薪火相傳,，盡管我們目前的教師職業(yè)活動(dòng)還很難達(dá)到這一高度,，但至少我們內(nèi)心中應(yīng)該懷有一份敬意，不至于使教師職業(yè)墮落為純?nèi)恢\生的職業(yè),，這意味著教師職業(yè)的復(fù)雜性和心靈性,。通過本次培訓(xùn)，讓我更深刻的體會(huì)到了“職業(yè)幸福感”,。無論是當(dāng)遲學(xué)為老師提到“形成和諧的教研組內(nèi)文化”時(shí),，還是曹新富老師在講“新課程下地理教師如何給自己定位”時(shí)，我都深切的體會(huì)到了“職業(yè)幸福感”對(duì)一位老師來說,，多么重要,。其實(shí)，幸福是一個(gè)過程,，精彩的總會(huì)精彩,，而且會(huì)在不經(jīng)意間顯現(xiàn)，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，有沒有敏感的心靈,。珍惜這種過程，感悟?qū)W生的成長(zhǎng)未嘗不是快樂的事,。不管壓力多大,，我們都可以快樂而優(yōu)雅地追求幸福。就看你有沒有一顆平常心,。就看你是否愿意走近學(xué)生的心靈,，和他們做真心的朋友。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)科知識(shí)方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。迎接知識(shí)挑戰(zhàn)，不懂就學(xué),，沒有就補(bǔ),，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識(shí)的最好途徑,，我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長(zhǎng),，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇四

我作為一名初出茅廬的新教師,，有幸參加了遙觀中心小學(xué)教育集團(tuán)為我們這些新教師準(zhǔn)備的為期兩天的“雛鷹振翅”新教師培訓(xùn)會(huì)議,。在此過程當(dāng)中，大家不畏炎熱,，也不顧路途遙遠(yuǎn),，只為享受在會(huì)議中各位骨干教師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀纭Ｒ驗(yàn)槲覀冎?，前輩們的諄諄教誨和經(jīng)驗(yàn)分享,，能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯推波助瀾，也能夠讓我們更快速的適應(yīng)“教師”這個(gè)角色,，更好的做好“教師”工作,。果不其然，這兩天里,，我收獲慢慢,，也受益匪淺。接下來我就談?wù)勎业男牡谩?/p>

首先,，塘小的周建明校長(zhǎng)在致歡迎詞中向我們強(qiáng)調(diào),，作為教師，我們要始終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)反思,，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。同時(shí)他在“師德與成長(zhǎng)”中,，他結(jié)合魏書生和其他教師的事例,，又結(jié)合他自己親身經(jīng)歷的實(shí)例，從各個(gè)方面指導(dǎo)我們?cè)趺床拍茏龊靡幻處?，且做一名好教師,。?bào)告分享中，他時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“六個(gè)一”：一種觀念,、一種經(jīng)歷,、一種感悟、一劑良方,、一次拔節(jié),、一些要求。我想,，正是要有這種“其身正,，不令則行;其身不正，雖令不從”的從教態(tài)度,，嚴(yán)以律己,、寬以待人，如此之來,，我們才能以德行為立身之根本,，以己之范去感染學(xué)生，走好從教之路的每一步,，跨過每一個(gè)砍,。

之后蔣燕老師通過現(xiàn)場(chǎng)示范，指導(dǎo)我們進(jìn)行美篇,、初頁以及公眾號(hào)的制作過程與方法的學(xué)習(xí),。這對(duì)提高遙小教育知名度，并展示學(xué)校特色,，以及及時(shí)反饋學(xué)校工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐和教師教育教學(xué)工作的進(jìn)度與成果等等有著舉足輕重的作用。

其次,，我在探討“團(tuán)隊(duì)”的內(nèi)涵中,，我知道，先有個(gè)人,，再有團(tuán)隊(duì),，“團(tuán)”字是將個(gè)人的才在其中展現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展可以帶動(dòng)個(gè)人的發(fā)展,，能讓個(gè)人發(fā)展得更快,、更好,、更全面。大家對(duì)自己發(fā)問“今天我們?cè)鯓幼鼋處煛?，在思想的碰撞中不斷地提升自我?/p>

并且,，吳校長(zhǎng)以溫暖的“嘮家常”模式對(duì)我們新教師提出了若干建議,，推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,，同時(shí)她殷切盼望著我們盡職盡責(zé)做好我們的每一項(xiàng)任務(wù)及分配的工作，使遙觀中心小學(xué)更上一層樓,。如此,，我知道我們要時(shí)刻把握好機(jī)會(huì)，做一位有準(zhǔn)備的人,，目標(biāo)要明確,，要拋去地位感和優(yōu)越感，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),、成熟,。

同時(shí)，錢老師的steam課程講解令我感受到了steam的魅力,，這是一門集科學(xué),，技術(shù)，工程,，藝術(shù),，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。它分有時(shí)間機(jī)器型,、珍奇百寶箱型,、主題樂園型、游樂場(chǎng)型等等模式,，在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生們自己動(dòng)手，對(duì)他們的潛能進(jìn)行開發(fā),，培養(yǎng)他們的綜合能力,，關(guān)注他們的心靈狀態(tài)，重視課程的價(jià)值觀,，思維導(dǎo)圖并進(jìn)的課程規(guī)劃,，這些都能夠讓各學(xué)科的知識(shí)產(chǎn)生碰撞、融會(huì)貫通,，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí),。

受此啟發(fā)，我了解到,，其實(shí)在我們的所有授課中,，都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的,，而我們需要的就是將各類學(xué)科統(tǒng)整起來,，開拓學(xué)生們和教師們的思維,，帶著孩子們?nèi)ンw驗(yàn)課程，再感知知識(shí)點(diǎn),，如此這般,，是遠(yuǎn)比我們硬要灌輸給孩子們知識(shí)要來的更好。而這由steam課程衍生出來的方法,，也能夠讓學(xué)生和教師都受益匪淺,，并能夠讓成果事半功倍。

然后,，在塘小的朱老師用她溫柔好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術(shù)——班隊(duì)建設(shè)的策略》中,，她通過一個(gè)個(gè)實(shí)例，告訴我們對(duì)待學(xué)生要有“三心”,，即是愛心,、誠(chéng)心和耐心，其中,，愛心是基礎(chǔ)和前提,，誠(chéng)心是與學(xué)生平等相待、互相尊重,，耐心則是樹立學(xué)生們自尊自信和建好班集體的關(guān)鍵,。她還給我們提前支招，給予我們班集體建設(shè)的對(duì)策分析妙招,。從中,，我學(xué)到了，我們既要給予學(xué)生們足夠的尊重,，與他們坦誠(chéng)相待,，也要善待每一位學(xué)生，不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,，也要有技巧的去管理我們的班級(jí),、去建設(shè)我們的班級(jí)文化。

最后,，課程中心的老師貼心地為我們開設(shè)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),，各學(xué)科規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)等等，不斷反思自我,，成長(zhǎng)自我,，擴(kuò)充我們的知識(shí)面，教學(xué)相長(zhǎng)……我們也要做到日日反思,，周周反思,，月月反思,，學(xué)年反思，在反思中再學(xué)習(xí),、再進(jìn)步,、再成長(zhǎng)，時(shí)刻做一位有心人,，這樣我們的教育教學(xué)工作才會(huì)有質(zhì)的飛躍,，并且論文也就能手到擒來了!

兩天的培訓(xùn)在總結(jié)和文藝展示以及頒獎(jiǎng)中結(jié)束的，現(xiàn)在回味起來,，這不只是結(jié)束,，更是我們努力將教育教學(xué)工作更上一層樓的一個(gè)小小的開端。

我們應(yīng)該不斷加油,，不斷汲取專業(yè)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老教師們”,，做到我們的同僚既是我們的良師，也是我們的益友,，讓我們?cè)凇敖處煛边@條路上走得更穩(wěn)當(dāng),、更扎實(shí)，也能走得更加遠(yuǎn)!

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇五

“雛鷹振翅”寓意我們是一群隨時(shí)準(zhǔn)備展翅的但經(jīng)驗(yàn)又尚且不足的老鷹,，希望我們?cè)趦商斓呐嘤?xùn)結(jié)束后,，可以充實(shí)自己的，彌補(bǔ)不足之處,，可以早日熟悉學(xué)校事務(wù),，更好地教育教學(xué)。

第一天一大早,，我們所有新教師都已經(jīng)坐在會(huì)議室里,，等待著開班儀式的開始。因?yàn)槲覀兌际切陆處?，大家都不是熟悉,，每個(gè)人都略微有些緊張，所以一開始張麗老師就組織我們玩了兩個(gè)破冰游戲,，打破了我們之間的尷尬,，讓我們快速地熟絡(luò)起來，讓我們的培訓(xùn)有了一個(gè)很好的開始,。所以有的時(shí)候在一個(gè)陌生的環(huán)境,，我們要敢于“破冰”，打破隔閡,，融入一個(gè)新環(huán)境,。

在簡(jiǎn)單地開班儀式和新老師發(fā)言之后，我們正式開始了“雛鷹振翅”的培訓(xùn)。不管是在區(qū)級(jí)培訓(xùn)還是學(xué)校培訓(xùn),，每一位前輩都在強(qiáng)調(diào)師風(fēng)師德的重要性,。吳校長(zhǎng)說過師德是評(píng)價(jià)一個(gè)老師好壞的首要條件，周建明校長(zhǎng)的講座告訴我們擁有良好的師風(fēng)師德是每一個(gè)老師一生所要堅(jiān)持和追求的目標(biāo),。我們?cè)诮酉聛淼慕逃虒W(xué)中,，要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生,，不只以成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞,，要用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生,，明白他們是每時(shí)每刻都在變化的人,。我們也不能體罰或者變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的身心健康是我們老師的義務(wù)和責(zé)任,。在這幾年領(lǐng)導(dǎo)也在一直強(qiáng)調(diào)不能有償家教,，不能去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職，這些都是違反教師法律法規(guī)的,，我們不能去觸碰這個(gè)底線,，除了這些，我們要明白自己為人師表,，時(shí)時(shí)刻刻要做學(xué)生的榜樣,，用我們自己的言行來影響他們，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。除了請(qǐng)優(yōu)秀的師長(zhǎng)來給我們做講座,，我們也以團(tuán)隊(duì)的形式用思維導(dǎo)圖來解釋我們自己理解的如何做一名教師，大家各抒己見,，思維碰撞,，也讓我知道一個(gè)好老師不僅僅只是上好課，還需要做很多事,，除了師德,，我們還要加強(qiáng)自己的師能，提高自己的教育教學(xué)能力,，多多參加教研,、觀摩活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

除了這些傳統(tǒng)教師技能，隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)的宣傳方式多種多樣,，我們作為學(xué)校的一員，學(xué)習(xí)一些必要的宣傳手段也是必要的，而且還可以隨時(shí)隨地的分享給家長(zhǎng),，讓他們看到自己孩子的變化,，記錄他們的成長(zhǎng)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間現(xiàn)在遠(yuǎn)多于在家,，所以不管是美篇還是初頁,，這些都可以讓家長(zhǎng)知道在他們看不見的時(shí)候他們的孩子有多能干。

滿滿一天的培訓(xùn)后,，我們收獲頗豐,，一晚上的消化吸收之后，我們又精神滿滿地開始了第二天培訓(xùn),。時(shí)代在發(fā)展,，我們也不能局限于傳統(tǒng)課程，所以我們學(xué)習(xí)了steam課程,，這是一個(gè)綜合課程,，強(qiáng)調(diào)集體，需要統(tǒng)籌多方面因素,，不同學(xué)科在同一主題下開展活動(dòng),，讓學(xué)生全方面發(fā)展。我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展,，但是現(xiàn)在往往是每門學(xué)科獨(dú)立開展教學(xué),，難以真正做到全方面發(fā)展，這個(gè)課程正好解決了這個(gè)問題,，而且在開展這個(gè)課程的學(xué)校中效果卓著,，我也希望在以后的教學(xué)中，可以接觸到這個(gè)課程,，讓學(xué)生真的可以從這個(gè)課程學(xué)習(xí)到知識(shí),。

作為一個(gè)新手班主任，對(duì)于班主任工作我還存在很多問題,，我迫切需要一個(gè)指明燈,，學(xué)校仿佛是明白了我們的心理，請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任錢老師來給我們做講座,，她給了我們很多建議來幫助我們快速成長(zhǎng),。錢老師開始就說辦法總比問題多，我們雖然在管理班級(jí)中會(huì)遇到很多問題,，但是只要好好想想一定會(huì)有辦法可以解決,，面對(duì)問題我們要隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)待學(xué)生我們要關(guān)愛有加,，尤其是那些學(xué)困生,，他們需要我們花更多的'心思,。錢老師強(qiáng)調(diào)的另一點(diǎn)就是不要放棄每一個(gè)學(xué)生，有的時(shí)候可能我們的一次堅(jiān)持將會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，這些孩子雖然不能都成為國(guó)之棟梁,，但起碼他們不會(huì)成為破壞社會(huì)的人。班主任培訓(xùn)之后我們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),，各位老師傳達(dá)了學(xué)校的常規(guī)要求,，教研組長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了各學(xué)科要求。強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)可以讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中避免犯錯(cuò),，也是讓我們了解學(xué)校規(guī)章制度,，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，我們只有在遵守學(xué)校的規(guī)章制度下才能更好,、更快地完成我們的任務(wù),。

雖然沒有參加最后的總結(jié)表演，但是我還是和其他老師一樣收獲滿滿,。作為新教師,，我們還有很長(zhǎng)的一條路要走，但是我堅(jiān)信這條成長(zhǎng)之路一定會(huì)成就最好的我們,。

學(xué)校集中教育心得體會(huì)1500 學(xué)生集中教育心得體會(huì)1500篇六

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重,。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方

面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是教書育人,，為人師表。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,，為了樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到三心俱到，即愛心,、耐心,、細(xì)心， 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你,，切忌易怒易暴,，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進(jìn)取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。

四,、以身作則,、率先垂范

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。