無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇一

大家好,。為了進(jìn)一步深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)依法治國的主旋律,，結(jié)合‘六五’普法教育，推動(dòng)法制教育進(jìn)校園活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步使廣大青少年通過法制教育明辨是非,、崇禮守法。今天,，我們特別邀請(qǐng)到法律方面的權(quán)威人士為大家進(jìn)行法制講座,，希望各位老師、同學(xué)們能引起高度重視,。下面,，我講幾點(diǎn)建議：

一、為什么要開展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)

青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來,，各地侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。

我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強(qiáng)校園法制教育和治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。

二,、如何搞好校園的法制教育

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。學(xué)

校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還要充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

三、校園法制教育的重要意義

法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長,，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),。總之,，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，

提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

下午好!為了能夠構(gòu)建平安,、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境,，有效地預(yù)防青少年犯罪,，今天開展“送法進(jìn)校園”的活動(dòng),，我認(rèn)為很有必要,。這對(duì)提高未成年人思想道德水平和法制責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，接受法制教育,，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),，做一名知法,、守法的合格學(xué)生，會(huì)起到非常重要的作用,。同時(shí)讓法制走進(jìn)校園,，這對(duì)于建設(shè)和諧平安校園，改善校園環(huán)境,，形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長的濃烈氛圍,，為我們教育事業(yè)的良性發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。

今天，我要講三個(gè)問題,，一是對(duì)未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡要解釋,，使大家明確應(yīng)該如何遵紀(jì)守法;二是如何加強(qiáng)學(xué)校法制教育，三是向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望,，希望同學(xué)們立志成材,。

一、與未成年人犯罪有關(guān)的法律

黨的中強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國 ,，這就是說,，只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國家,。實(shí)際上我們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都生活在法制氛圍中。

法：是體現(xiàn)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志,，由國家判定或認(rèn)可,，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。

自建國以來,，我國不斷完善社會(huì)主義制度,，各種法律法規(guī)相繼出

臺(tái)。尤其改革開放以來,，我國完善了各種法律法規(guī),，教育法律法規(guī)也基本得到完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布,，預(yù)示著我國把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化軌道,，今天第一個(gè)問題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家探討。

第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列行為：

1.曠課,、夜不歸宿(偷錢,、在游戲廳、網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象);2.攜帶管制刀具(如帶匕首等);3.打架斗毆,、辱罵他人;4.強(qiáng)制向別人索要財(cái)務(wù)(在學(xué)生身上發(fā)生特別多,，以大欺小);5.偷竊、故意毀壞財(cái)務(wù);6.參與賭博或變相賭博;7.觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物;8.進(jìn)入法制法規(guī)規(guī)定的未成年人不適應(yīng)進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等等;9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十六條規(guī)定：中小學(xué)生曠課,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得的聯(lián)系,。

未成年人擅自外出，夜不歸宿的,，其父母或其他監(jiān)護(hù)人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找,，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，所在學(xué)?；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇三

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天我以法制副校長的身份,，給大家上第一堂法制課,，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法,、守法上有所幫助,。，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，同時(shí)更是拋磚引玉,。由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限,，準(zhǔn)備不足,，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。我今天講的題目是《學(xué)法,、懂法、做一個(gè)守法的公民》

一,、中學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：

(一)法是如何解釋的這個(gè)問題,，有無數(shù)種說法,，漢語中的法字,，左旁的水字是公平的意思。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸,。傳說當(dāng)兩方打官司時(shí),，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰,，誰就是不直者,，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公平,、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

(二)法制,，有廣義和狹義之解,，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和,。狹義的法制,，指全體國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體,、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事,。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來的社會(huì)主義國家的法律和制度，它是立法,、執(zhí)法,、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體,、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律,，依法辦事,，以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。

(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類,，一類是憲法和法律,，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法,，是一切法律的立法基礎(chǔ),。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會(huì)制定,。具有最高的法律效力,。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律,，基本法律是指刑法,、民法、訴訟法律,、行政法律,、經(jīng)濟(jì)法律,。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法,、商標(biāo)法,、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法,。

規(guī)范性文件(1)行政法規(guī),，由國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定。

望著同學(xué)們一張張可愛的臉,，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影,，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好!同學(xué)們,，你們是我們祖國的未來和希望,，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己),，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全,。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全,，主題是：只有一生平安,，才有美好未來。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，近幾年來,，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個(gè)高位上徘徊,，其中中小學(xué)生占了2萬左右,。真是動(dòng)蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，和平年代可怕的是交通事故,，車禍中,，當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害,，我們由衷的感嘆,，車禍?zhǔn)侨绱藷o情，人世間最寶貴的是生命,?？纯粗荒茏谄で蛏弦苿?dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情,。前車之鑒,，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們,，珍愛生命,，拒絕違章，重視交通安全,，幸福將與您相伴,。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過程中,，怎樣保障自己的人身安全呢?首先,，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害,。同學(xué)們，你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間,，途中又大多要走馬路,，總要避讓來往的車輛。但是,，我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí),。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí),，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)未滿12歲就騎自行車上公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),，意雙手離把或單手騎車?

同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī),。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故,。

一,、橫過馬路

上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),，我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

首先,，要選擇有人行橫道的地方,。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,，要特別注意避讓來往的車輛,。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

橫過道路不走人行橫道,，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),。行人信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路,，行人必須在人行道上等候,。行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過,。 行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”,，遇停止信號(hào)超越停止線或亂穿馬路,，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止,。

二,、各行其道

道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”,，車輛與行人是不能隨便逾越的,。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為,，必須堅(jiān)決予以制止,。作為一個(gè)守秩序、講文明的人,，應(yīng)該按照“行人走人行道,，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機(jī)動(dòng)車道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”,，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,。

三、集體外出

上學(xué),、放學(xué),、春游、秋游和其他集體外出活動(dòng)時(shí),，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列?走路應(yīng)該怎樣走?橫過車行道應(yīng)注意些什么?這些都是必需掌握的基本知識(shí),。

集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒教師帶領(lǐng)的情況下,，要推選一位“路隊(duì)長”來管理隊(duì)伍;外出時(shí)要整好隊(duì),，橫列不宜超過二人;行進(jìn)時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上,，不能走入車行道,。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律,，不能隨便離隊(duì),，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集,、停留,，以免影響他人通行。

隊(duì)伍橫過車行道時(shí),，應(yīng)走人行橫道,。在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行,。在沒有人行橫道的地方橫過車行道,，要在暫沒有來車時(shí)抓緊時(shí)間通過。如果來往車輛較多,，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候,，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時(shí)急穿,。七,、安全橫過道路

四、乘車

乘坐公共車輛,，應(yīng)該遵守公共秩序,，講究社會(huì)公德，注意交通安全,。候車時(shí),，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候,，不應(yīng)擁擠在車行道上,，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí),，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車,，不能爭(zhēng)先恐后,。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票,，主動(dòng)讓座給老人,、病人,、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客,。車輛行駛時(shí),，要拉住扶手，頭,、手不能伸出車窗外,，以免被來往車輛碰擦。下車時(shí),，要依次而行,，不要硬推硬擠。下車后,，應(yīng)隨即走上人行道,。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,，這樣很不安全,。

五、道路不是游戲場(chǎng)

道路是為了交通的便利而建造的,。道路上車輛川流不息,。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍,、游戲,、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,，放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球,、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷,，是不允許的,。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩,、踢毽子,，會(huì)給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的,。在道路上追追打打,，車前車后亂穿，甚至相互扔石子,，這就更容易出事故了,，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車,、追車,、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂,，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想,。道路不是游戲場(chǎng)所,，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,，大膽勸阻,，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,。

六,、避讓轉(zhuǎn)彎車輛

當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們,，汽車要轉(zhuǎn)彎了,。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向,，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的,。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向,。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度,。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說,，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上,，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”,。由于這種“內(nèi)輪差”,，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過道路的某一物體,，而后輪卻不能通過,。

懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆娹D(zhuǎn)彎的車輛時(shí),，不能靠車輛太近,，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了,。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近,，就很可能被車尾撞倒。

將這些基本常識(shí)編成了一首小歌謠送給大家：

交通安全最要緊。

紅燈停,，綠燈行,，

交通路牌看細(xì)心。

過馬路,，人行道,，

車輛來往要慢行。

橫穿馬路,，

斑馬線上請(qǐng),。

走路不能到處玩，

不吵不鬧不能跑,。

迷了路,，

趕快找交警。

天天牢記這幾條,，

交通安全保你行,。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后,，祝愿大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言完了，謝謝大家!

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇四

大家好!

金秋九月,，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)盛典,，在此，我代表派出所的全體干警向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)今年新入學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

眾所周知,，我們天 健小學(xué) 是一所教育質(zhì)量優(yōu)秀,，具有雄厚師資、良好校風(fēng),、一流設(shè)施的小學(xué),。

應(yīng)當(dāng)肯定,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體老師的辛勤教育,，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高,，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定,，周邊的治安環(huán)境良好,，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范,，已步入“人,、物、技”防的系統(tǒng)模式,，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障,，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的是,，同學(xué)們要注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，守法意識(shí)要加強(qiáng)，不要沾染了一些講義氣,、斗狠氣的惡習(xí),，不能良莠不分，不要與社會(huì)上的一些不三不四的人員往來,，更不能攜帶有管制刀具，小偷小摸,，侵占他人財(cái)物,，參與敲詐等違法行為，要敢于與犯罪作斗爭(zhēng),，要勇于檢舉揭發(fā)等等,，我要提醒大家，機(jī)會(huì)來之不易,，我們要倍感珍惜,，自強(qiáng)不息，遵紀(jì)守法,，勤奮學(xué)習(xí),，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé),，我也要正告那些行為上有違法行為,、思想上有糊涂觀念的同學(xué),，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為,，好好學(xué)習(xí),，一定要明白，法制是柄雙刃劍,，遵守他,，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他,，就要受到他的懲罰,。在下步的工作中，派出所將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度,，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué),、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò),，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障.

同學(xué)們,，新學(xué)年意味著新起點(diǎn)，我堅(jiān)信,，有校安全辦的正確領(lǐng)導(dǎo),，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力,，我們天健小學(xué)的校園將會(huì)更加美麗,，大家的明天將更加美好!

祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的身體健康,，萬事如意,。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇五

同學(xué)們：

你們是祖國的希望和未來，正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,、理解,、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷小摸,，小到拿別人一支筆,、一塊橡皮，大到偷錢,、截錢,、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架,，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁,。

隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,，使我們的孩子要變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。它是規(guī)范學(xué)生們行為,，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《規(guī)范》來做,，就一定是一位好的學(xué)生,。就一定能成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》《預(yù)防未成年人犯罪法》,。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍,，他既規(guī)范和約束人們的行為,，不能跨越法律一步,，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,，法律也是武器,，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

三,、各班要召開一次討論會(huì),。會(huì)后，各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),，就在這次報(bào)告會(huì)中受到的啟迪,、教育、以及心中還有什么疑問,，展開一次討論會(huì),。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的精神，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開討論,，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正,，要不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí),。

四,、通過這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì)，或自己搜集到的材料,，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章,，或體會(huì)文章。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高,，并且借助寫,、說來提高對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。

五,、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)課

通過主題隊(duì)會(huì)或班會(huì),，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在,、法律無時(shí)不在,，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論校內(nèi),、校外都應(yīng)遵法,、守法，既避免傷害別人,，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

六、各班開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽

通過法律知識(shí)競(jìng)賽,，了解法律的神圣和威嚴(yán),，增強(qiáng)做一個(gè)“守法小公民”的意識(shí)，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，使學(xué)法,、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識(shí)和行動(dòng),。

總之,，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：

1,、學(xué)法,、懂法、守法,、不違法,、不犯法。

2,、知法,、用法，用法律武器保護(hù)自己不受侵害,。

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法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇六

古宋鎮(zhèn)第一小學(xué)?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，教職工118名,，2289名學(xué)生,，由漢苗民族組成，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，現(xiàn)把我校法治進(jìn)學(xué)校工作開展情況,，自查自評(píng)總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，并提出寶貴意見。

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校”工作深入發(fā)展,。

我校在開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)中,，始終堅(jiān)持“人人心中有法治”,，做到“人人法治在我心”。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”,。一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校在12月初就成立校長為組長,，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志和班主任為成員的“法治進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實(shí)：配齊配強(qiáng)三支工作人員隊(duì)伍,，即以校長,、法制副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；以法治教育兼職教師,、家長委員會(huì)代表等組成的輔導(dǎo)人員隊(duì)伍,；以德育處、團(tuán)隊(duì)和班主任以及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍,，各工作隊(duì)人員分工明確,，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)：學(xué)校將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍,，和學(xué)校其他工作一起布置,、一起檢查、一起落實(shí),、一起總結(jié),，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局,。四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承諾書》并與全體老師簽訂,，強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí)，法制意識(shí),，提高教師依法執(zhí)教能力,。

做到“三個(gè)到位”。 首先是認(rèn)識(shí)到位：將法治教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍,。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座,、組織課題研討,、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，以《五五普法教師讀本》和教育相關(guān)的法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。

其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法治教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃,，保證法治教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，保證各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí),；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)機(jī)制,。

第三是資料管理到位：我們將建立學(xué)校法治教育專項(xiàng)資料,，收集包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字,、圖片,、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理,，對(duì)問題學(xué)生專門建立個(gè)人檔案,，實(shí)行追蹤管理，努力做到分類科學(xué),、記載詳實(shí),、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案,，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)法用法的指導(dǎo)管理,。

二、分層次,，有重點(diǎn)地開展依法治?；顒?dòng)。

我校結(jié)合自身特點(diǎn),，分別從領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生和家長等多個(gè)層面開展法治教育工作,。

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工的法治教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法,，努力提高自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),，參加普法學(xué)習(xí)不少于規(guī)定學(xué)時(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī),，提高學(xué)校行政執(zhí)法透明度,，進(jìn)一步完善民主評(píng)議和校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。利用政治學(xué)習(xí),，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念,，熟悉與教育工作相關(guān)的,、與本職工作相關(guān)的`法律知識(shí)，提高依法治教,、依法治校的自覺性,。

（二）1、著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,。我校充分認(rèn)識(shí)法治教育對(duì)學(xué)生的重要作用,，并扎實(shí)有效地展開法治教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。一是行為規(guī)范教育,。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好”為養(yǎng)成教育主題,，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，要求各個(gè)學(xué)生能記,、會(huì)背、能對(duì)照,、會(huì)執(zhí)行,，同時(shí)利用廣播站、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間紀(jì)律,、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、是法律常識(shí)教育,。利用校園廣播和學(xué)校櫥窗等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《交通法》,、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制,、交通安全等方面的講座,，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。

3,、是通過黑板報(bào)評(píng)比,、國旗下的講話和主題班隊(duì)會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)法、懂法,、用法,、守法意識(shí)，提高他們運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的能力,，在校內(nèi)形成了弘揚(yáng)法治精神的強(qiáng)大輿論氛圍,。

4、是組織學(xué)生收看法治節(jié)目,；組織學(xué)生到縣看守所參觀,，充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能,，通過“警鐘長鳴”圖文講法,、模擬法庭以案說法、走進(jìn)看守所聽失足少年現(xiàn)身說法等新穎活潑的法治實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)青少年在守法護(hù)法行動(dòng)中健康成長,。

5、是學(xué)校特別重視對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作,。每學(xué)期初,，我們都要對(duì)學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單,，建好幫教記錄,。對(duì)幫教學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi),、校外行為,，并對(duì)其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)幫教措施,，做好對(duì)他們的轉(zhuǎn)化工作,，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）為做好“法治進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，我 校堅(jiān)持加強(qiáng)家庭、學(xué)校,、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。依托家庭、社區(qū),、農(nóng)村開展青少年法治教育,，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。我校發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法治教育計(jì)劃,、教材,、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”,。每學(xué)期兩節(jié)的禁毒和法治教育課都能夠得到很好的保障,。針對(duì)法治進(jìn)課堂活動(dòng)，特別注重教師的備課和創(chuàng)新手段的運(yùn)用,。要求各學(xué)科（以品德和語文等為主）教師依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，認(rèn)真探索適合學(xué)生的教育角度、方法,。同時(shí)也鼓勵(lì)其它學(xué)科的教師，在教學(xué)中適當(dāng)滲透法律知識(shí),，在教研活動(dòng)中崇尚法治教育于課堂教學(xué)的結(jié)合,。我們通過組織教師家訪，定時(shí)召開家長會(huì),，舉辦家長學(xué)校聯(lián)系會(huì)等,，充分發(fā)揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請(qǐng)司法行政執(zhí)法人員到校舉辦法律咨詢活動(dòng),，利用生動(dòng)的案例,，講解有關(guān)的法律法規(guī)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì),、社區(qū)其他團(tuán)體開展的普法宣傳活動(dòng)等,，通過這些活動(dòng)的開展把法治教育工作從學(xué)校延伸到家庭，拓展到社會(huì),。

通過廣泛開展“法治進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)使學(xué)校依法治校的氛圍日益濃厚，學(xué)校師生依法辦事,，依法維權(quán)意識(shí)顯著提高,，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少,，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)比較安定的教學(xué)環(huán)境,，有力地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

總之,，我們?cè)谝婪ㄖ涡７矫孀隽舜罅坑行У墓ぷ?，取得了一些成績。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望尚有距離,?！胺ㄖ芜M(jìn)學(xué)校”弘揚(yáng)了法治精神,，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,，全面展示了素質(zhì)教育成果,，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展,。但我們深知“法治進(jìn)校園”是一項(xiàng)長期的工作,，我們將在黨的十八大精神指導(dǎo)下，始終把這項(xiàng)工作放在學(xué)校重點(diǎn)工作之中,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，注意探索新形勢(shì)下學(xué)校法治宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點(diǎn),、新形式,，不斷提出新舉措，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校法治教育新局面,，譜寫精神文明新 篇章,！

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是“自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念”。

古人說：“無規(guī)不成方圓,?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會(huì)陷入污泥,?！眹袊ǎＳ行Ｒ?guī),。

這些法律法規(guī)是維護(hù)國家和學(xué)校的基本規(guī)則,。國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧,，必須自覺遵守國家法律,，自覺遵守校規(guī)，這是毫無疑問的,。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，成為文明學(xué)生,，必須用智慧的眼睛,、清醒的頭腦、理性的行為,、看學(xué)校,，看社會(huì)，去做事,，去為人,。

我們還年輕,，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩,，收斂青春的野性,，走向理性，拋棄感情的沖動(dòng),，走向成熟,。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行,，不斷完善自己,。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念,，做一個(gè)文明的學(xué)生,，必須從小事做起，從身邊做起,。關(guān)上水龍頭上的自來水，撿起地上的垃圾,，當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說聲對(duì)不起,，見到老師問聲好……

所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操,，并自覺有目的地去做,。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集,。

文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子,。不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來,，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠,。

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，做文明學(xué)生,，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣,。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性,。

“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币晃幻嗽?jīng)這樣說過,。

我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣,。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念,，是創(chuàng)建文明校園的保證,。有校規(guī)和法律概念。我們并沒有失去自由,，而是擺脫了束縛和狹隘,，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園,，五彩繽紛的鮮花,，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌,。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān),。

讓我們一如既往地自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念,，成為一名文明的學(xué)生吧,。

謝謝大家！

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇八

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為,，通過結(jié)合真實(shí)的案例,，來幫助大家認(rèn)識(shí)一些社會(huì)現(xiàn)象，樹立正確的的人生觀和學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

一,、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律

鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育,。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)的需要，首先學(xué)好法律才能做到知法守法,，通過學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法的,，什么是違法的,，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù),，用法律約束自己的行為,，正確適用法制地對(duì)待和處理自己周圍的糾紛,，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪,，真正做到懂法知法守法護(hù)法,，其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段,，保護(hù)自己的合法權(quán)益,。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán),，名譽(yù)權(quán),，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán),，繼承權(quán)等權(quán)利,，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),，兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》,，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報(bào)告,，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的,，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任?？傊?，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益,，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己,，維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán),，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益,，損害了人民利益,，人民國家的法律要靠全體人民來維護(hù)，對(duì)違法犯罪的行為作斗爭(zhēng),，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù),，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為,，從而自學(xué)遵守法律,，正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行,，因此,，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要

二、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律?

作為小中生,，我們的年齡基本上都介于8至14周歲之間,，這個(gè)年齡正是心理成長、變化最大,，也是逆反心理最重的階段,，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,，便是“條條大路通羅馬”,，每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反,，“一失足便成千古恨”,，走錯(cuò)了路也許會(huì)怡誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,，從而來了解我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識(shí),。

(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)尋求哪些保護(hù),。舉例：

(二)14至16周歲限制行為能力人,。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡,，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力,，但認(rèn)知能力較弱,，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,、強(qiáng)奸,、搶劫、販賣毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的,，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,，也可以由政府收容教養(yǎng)。

因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》《治安管理處罰條例》,，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會(huì)得到什么樣的處罰或刑罰,。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。

舉例：

(三)10周歲限制民事行為能力人,，18周歲完全民事行為能力人,。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯(cuò)對(duì)它人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任,。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《民法》,，《民法》和每個(gè)公民的生活息息相關(guān)，涉及人身,、財(cái)產(chǎn),、婚姻、經(jīng)濟(jì)等方方面面,，學(xué)好了民法才能更好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,。

(四)在道路上我們基本上都屬于騎自行車或行人一族，當(dāng)然也有少數(shù)家庭條件好的還騎摩托車,、開車等,。《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路,，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動(dòng)車輛(小客可至70周歲),。《道路交通安全法》20xx年10月28日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過20xx年5月1日起施行,，本月是道路交通安全法宣傳月。第二條中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人,、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法,。第六條第四款明確規(guī)定：教育行政部門,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全,，我們的生活離不開《道路交通安全法》和《道路交通管理?xiàng)l例》,。

三、《刑法》和《治安管理處罰條例》

當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此由于時(shí)間關(guān)系,，我們僅就我們中學(xué)校園里容易發(fā)生的案事例來簡要介紹《治安管理處罰條例》和《刑法》中的一些基本常識(shí),，如果時(shí)間允許的話我們簡要介紹一下道路上的一些知識(shí)。

行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重,，違法行為較輕的構(gòu)成行政違法,，適用行政法律法規(guī)，較重的構(gòu)成犯罪適用刑法,，追究刑事責(zé)任,。行政處罰和治安處罰的區(qū)別：行政處罰涉及許多行政法律法規(guī)，治安處罰只是行政處罰的一種,，比如偷稅,，偷稅數(shù)額在一萬元以上的適用《刑法》追究刑事責(zé)任，一萬元以下的適用《稅法》由稅務(wù)主管機(jī)關(guān)予以行政處罰,，而毆打他人造成輕微傷害的適用《治安管理處罰》條例予以處罰,，構(gòu)成輕傷以上的適用《刑法》予以處罰，再比如盜伐林木,，二立方以上的構(gòu)上刑事犯罪,，以下的構(gòu)成行政違法由林業(yè)主管部門處罰。也就是說《治安管理處罰》條例只是規(guī)定了違反治安管理行為的種類及如何處理,，也告訴大家并不是所有的違法行為均屬于公安機(jī)關(guān)管轄,。政府各部門各司其職，而不能跨越職權(quán)辦案,?！坝惺抡?qǐng)打110”，“有困難找警察”這種說法也是相對(duì)的,，警察也不是萬能的,，它只能在法律賦予他的權(quán)限內(nèi)維護(hù)好老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯。

(一)原則：

1,、法律面前人人平等,。

2、罪行法定

3,、罪刑相適應(yīng)

4,、教育與處罰相結(jié)合的原則，14---18周歲的人違犯治安管理的可以從輕,、減輕或免除處罰,。

如小寨所去年辦理的一起多人合伙盜竊廢鐵案件，主犯系成年人受到了刑事追究,，被判了刑,，而其中的從犯均是我們學(xué)校的學(xué)生系未成年人，且系初犯，為了教育他們改過自新,，我們僅僅給了他們警告處罰,，這就體現(xiàn)了教育與處罰相結(jié)合的原則，也體現(xiàn)了我們對(duì)未成年人的保護(hù),。

(二)教唆,、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆,、脅迫,、誘騙的行為定罪處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,，應(yīng)當(dāng)從重處罰,。

(三)醉酒的人犯罪的負(fù)刑事責(zé)任。從重處罰,?！吨伟补芾硖幜P條例》27條：酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛的，處50元以下罰款或警告,，,，酒后騎自己行車或在路上行走即使什么錯(cuò)也不犯也是很危險(xiǎn)的。中學(xué)生守則也規(guī)定學(xué)生不許抽煙,，酗酒,。

(四)第二十條 為了使國家、公共利益,、本人或者他人的人身,、財(cái)產(chǎn)和 其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為,，對(duì)不法侵害人造成損害的,，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任,。

正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰,。 對(duì)正在進(jìn)行行兇,、殺人、搶劫,、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,，采取防衛(wèi)行為,，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任,。

(五)處罰的種類：《治安管理處罰條例》于86年通過,，94年修改已十年，里面有許多規(guī)定已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,，《治安處罰法》有望在今年予以通過,。在條例中規(guī)定：

1、治安拘留(1日至15日),。

2,、罰款(1元至200元，除涉賭,、毒,、賣淫嫖娼較高外)

3、警告口頭批評(píng)不屬于治安處罰,。行政處罰的各類還有很多不一一介紹

刑罰：1,、有期徒刑(六個(gè)月至十五年);2、無期徒刑;3,、死刑;4,、拘役(1個(gè)月至六個(gè)月);5、管制(三個(gè)月至2年),。

附加刑：剝奪政治權(quán)利(剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán);

(二)言論,、出版、集會(huì),、結(jié)社,、游行、示威自由的權(quán)利;

(三)擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利;

(四)擔(dān)任國有公司,、企業(yè),、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利

通常為一年至五年，死刑無期的為終身,。罰金,，沒收財(cái)產(chǎn)，可獨(dú)立適用,。判處死刑緩期執(zhí)行的,，在死刑緩期執(zhí)行期間，如果沒有故意犯罪,，二年期滿以后,，減為無期徒刑;如果確有重大立功表現(xiàn)，二年期滿以后,，減為十五年以上二十年以下有期徒刑;如果故意犯罪,，查證屬實(shí)的,，由最高人民法院核準(zhǔn)，執(zhí)行死刑,。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。

(五)校園里容易發(fā)生的不良現(xiàn)象從而引發(fā)的犯罪或違法行為

《未成年人保護(hù)法》第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年 人不得有下列不良行為：

(一)曠課,、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆,、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇九

尊敬的佟所長、各位老師,、同學(xué)們：

為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》,，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園,，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),，做一個(gè)學(xué)法、知法,、守法,、用法的合格學(xué)生。今天,，我們?cè)谶@里舉行法制專題講座,，聆聽佟所長為我們做的精彩的法制講座。佟所長能在百忙之中親臨我校,，我們百倍榮幸,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)派出所領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!

今年來。我校十分重視學(xué)生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng),，學(xué)校多次開展法制講座,，并通過主題班隊(duì)會(huì)、辦主題板報(bào)等活動(dòng),，增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí),，廣泛開展“告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生”,，“校園拒絕邪教”和“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”等主題教育,，通過這些活動(dòng)的開展，法制觀念以深入人心,，依法治校、依法執(zhí)教的濃厚氛圍逐步形成,。

老師們,，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),，在進(jìn)一步解放思想,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們一定要將學(xué)生的法制教育放在首位,，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ),，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分，社會(huì)進(jìn)步文明,，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重,，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì)，才能培養(yǎng)出思想道德高尚,，法制觀念牢固的有用人才,。對(duì)學(xué)生的法制教育就像抓教學(xué)一樣抓研究、抓投入,、抓考核,、抓效果。要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況,、新問題,，使學(xué)校的法制教育成為日常教育管理工作的抓手，一抓到底,，抓出成效,。

同學(xué)們，剛才佟所長為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課,，他的講話是一個(gè)多年從事法律工作的切身體會(huì),，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著對(duì)孩子們深切的情感,，大家一定要牢記在心,，要將講座中的案例當(dāng)做自己人生的警鐘。要走好腳下的每一步,，從一點(diǎn)一滴做起,，要在學(xué)習(xí)中深刻體味，“一時(shí)失足成千古恨”是我們不愿看到的,。你們中絕大部分同學(xué)是好樣的,，學(xué)校勤奮,、吃苦耐勞、尊敬師長,。同學(xué)們即使有了一些不足,，只要善于思考，聽從教師教誨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，取長補(bǔ)短，就一定能成為好學(xué)生,。

同學(xué)們,，你們遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，即是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的要求,，又是老師們對(duì)你們的深切希望。希望大家嚴(yán)格要求自己,，多用《守則》,，《日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們以這次法制教育為契機(jī),，在全校形成學(xué)法,、知法、守法,、用法的良好氛圍,。讓法律永駐心中，用法律知識(shí)規(guī)范我們的言行,，讓我們?nèi)w師生攜起手來,，為營造“和諧校園”而努力。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇十

同學(xué)們：

大家好,！

今天,，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí),，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,，為什么呢？前不久,，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí),，很深刻,。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)

毛阿敏偷稅漏稅的故事,，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事,，而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映,。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹,、令人深思的真人真事,。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走,。此時(shí),，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：

①甲失手致傷乙，算不算違法,？

②如果甲違法,，違反了什么法？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法,，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役,。

下面，我從青少年違法犯罪的基本原因,，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

20世紀(jì)以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,，約為65%,，處于居高不下的局面。特別值得注意的是,，近年來,，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初，性本善,，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙,，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因,，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主、客觀因素相互作用所致,。

（一）青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時(shí)期的人,，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變,，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加,，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，易接受暗示,，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪,。

（二）青少年不良的個(gè)性傾向性

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng),，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇,。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣,、信仰,、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲,；在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀,；過分追求金錢，享樂,，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀,；善惡,、美丑、榮辱,、愛憎,、是非、苦樂,，得失完全顛倒的道德觀,；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

（三）家庭不良因素的影響

下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說是一個(gè)大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度,，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育,、引導(dǎo)得法,，自身性格，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強(qiáng)，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小。反之,，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教,，家庭暴力，單親家庭,，不軌家庭五種,。親情過剩。目前,，在我國城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝,、小公主，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。

疏于管教,。一些家長對(duì)子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對(duì)子女的管教義務(wù),。對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，或是不聞不問，放任自流,；或是晴蜓點(diǎn)水,，關(guān)心幫助不夠；或是一打一罵了事,。更有甚者,，為了發(fā)家致富，有的家長竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價(jià),。生活在疏于管教家庭中的子女,，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教，生成不良品性,，終由小錯(cuò)而大錯(cuò),，直至違法犯罪。

家庭暴力,。對(duì)生活在暴力家庭之中的青少年來說,，因耳濡目染或親身體驗(yàn)過暴力侵害，心理受損明顯,，心中陰影嚴(yán)重,，致使子女養(yǎng)成仇恨，冷酷,，撒謊,，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導(dǎo)致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走,，到社會(huì)上去尋找溫暖與愛心,，因而難免被壞人引誘利用；或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會(huì)施暴,，向弱者施暴,。單親家庭，近幾年來,，家庭離婚解體現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,，單親家庭日益增多，這對(duì)青少年健康成長極為不利,。由于種種原因,，一些單親家庭的父母缺少了原來對(duì)子女的關(guān)心，體貼,，愛護(hù),，管理和教育，有的家長甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,，粗暴的打罵子女,，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害,，一些子女因此變得孤僻,、抑郁、自卑,、冷漠,、任性,，仇恨父母，對(duì)學(xué)習(xí),、生活和家庭失去了信心,。這種心理很容易被別有用心的人所利用，導(dǎo)致違法犯罪,。

不軌家庭,。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年,，易接受暗示,，模仿成人的不良舉止，久而久之,，逐漸同化,、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭,。

近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自上半年以來,，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲，的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙,。并于被公安部門依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng),，走正確的人生道路,。

法制進(jìn)校園校長講話內(nèi)容篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《心中有法,，學(xué)法用法》,。

12月4日，是全國法制宣傳日,。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽,、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望,。但同時(shí)我們又是嬌嫩的,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù),、管理,、培養(yǎng)，我們才能長成參天大樹,，才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對(duì)國家、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,，民族的未來希望,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

心中有法，學(xué)法用法,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。我們中學(xué)生作為國家的公民,、新世紀(jì)的接班人，必須做到學(xué)法,、懂法,、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用,、遵紀(jì)守法的好公民,。如國家針對(duì)我們未成年人國家頒布了“未成年人保護(hù)法”，這個(gè)法的頒布實(shí)施對(duì)我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,，我們了解和懂得了這部法,，今后我們?cè)谑艿轿ｋU(xiǎn)和傷害時(shí)，就知道能夠拿起法律的武器來保護(hù)自己,，捍衛(wèi)自己,，通過法律途徑更好地保護(hù)自己。我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

俗話說,，十年樹木，百年樹人,?；ú輼淠镜呐畈L,，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水,、施肥,，更需要有人為它們除草、捉蟲,，消除病害,。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子,。我們需要高山一般的父愛,、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛,。我堅(jiān)信,，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視,，我們青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化,，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放！讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，做到心中有法,，學(xué)法用法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢,，謝謝大家,。