每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中學(xué)生作文集 初中初中生作文篇一
緊張的初中生活
是的,，初中生活絕對(duì)沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次,，就要排名,。
小學(xué)里，什么事 都由老師管著：作業(yè),，沒(méi)交老師催,；早上早讀老師管；上體育課,，班主任也會(huì)去“聽(tīng)課”——,。到了初中，一切要靠自覺(jué),。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了,，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中,，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次,?？荚嚹翘欤n都停了,，每人還要按照考試號(hào)去考試,，每人都弄得緊張兮兮?？荚嚨臅r(shí)候,，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的,?？纪旰螅也砰L(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣,。想到以后每個(gè)月還要考,，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫,。
充實(shí)的初中生活
雖然,，初中生活很緊張，但又很充實(shí),。初中的學(xué)科多了,。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課,。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。
科學(xué)課上,，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察,。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它,，有的用手拍它的殼,，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體,，反而縮回去了,；心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像,，并通過(guò)畫(huà)的大小,、內(nèi)容,、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁,；地理課上,，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué),，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,。
累，并使我快樂(lè)著,！——這就是我目前的初中生活,。
不知不覺(jué)之中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月,，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉,，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生，共同快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活,。
每天上學(xué)總是能遇到張貢博,，他總是會(huì)告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二,。不過(guò)和我一起在初一（6）班學(xué)習(xí)的是趙旭東,，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好,。有什么事情都會(huì)找到他,，或和他一起聊天，講講笑話,，或與他討論問(wèn)題,，不管是什么事，他都很熱情,。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言,，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí),。
除了這兩位好朋友,，像（5）班的郁柯平、高尚,，（4）班的夏澤鋒,、戴心堯，（3）班的王子弦,、周慧君,，（2）班的談清揚(yáng)……每次遇到他們，總會(huì)跟他們聊上幾句,，如果是放學(xué)碰到了他們,，就會(huì)仔細(xì)的了解他們的故事了,，不過(guò)在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會(huì)跟我遇到一起,，從他的口中,，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事?？傮w的來(lái)說(shuō)同學(xué)們都覺(jué)得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是比較快樂(lè)的,，希望每一位同學(xué)都能有一段快樂(lè)的初中生活。
中學(xué)生作文集 初中初中生作文篇二
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的使者到中國(guó)來(lái),，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，他們一個(gè)個(gè)都金壁輝煌,，把皇帝高興壞了,。可是這三個(gè)小國(guó)的使者,，同時(shí)給國(guó)王出了一道難題,，他們問(wèn)國(guó)王這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？
皇帝想了許多的辦法,，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查,，結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦,？使者還等著回去匯報(bào)呢,。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧,？
最后,，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿,，老臣胸有成足地拿著三根稻草,，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了,。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái),，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,，什么響動(dòng)也沒(méi)有,。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ),，這便是正確的答案,。
記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過(guò)，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽(tīng),。的確,，聆聽(tīng)所表現(xiàn)出的正是一種寬容,、謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重,。
當(dāng)我們誤入歧途時(shí),，需要一個(gè)善意的聲音指點(diǎn)我們走出山重水復(fù)的迷境；當(dāng)我們走向成功時(shí),，需要一個(gè)善意的聲音將我們頌揚(yáng),，而這些聲音，是需要我們聆聽(tīng)的,。
是的,，聆聽(tīng)是人與人之間溝通時(shí)，最重要的東西,。每個(gè)人的人生,，都可以說(shuō)是一部璀璨的長(zhǎng)卷，炫麗的書(shū)頁(yè),，需要每個(gè)人的心靈,，共同去關(guān)注。聆聽(tīng)不僅是最重要的,，更是最美麗的,、最精彩的?；ㄩ_(kāi)的聲音,，輕快歡悅；花落的聲音,，溫柔延緩,，這一切，需要我們聆聽(tīng),。心靈的聲音,，靜謐安詳；言語(yǔ)的聲音,，妙不可言,，這一切，需要我們傾聽(tīng),。春的生機(jī),，夏的激情，秋的歡悅,，冬的寂靜……這一切都是歌曲,，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)刻伴隨在我耳邊！喜的歡悅,，怒的恐怖,，哀的憂愁……這一切都是詩(shī)篇，抑揚(yáng)頓挫,，時(shí)刻縈繞在我的耳畔,。這些，都宛如人間最和諧的音符,，都倘若人間最美妙的樂(lè)聲,，這些來(lái)自大自然和人們心靈的妙音，簡(jiǎn)直妙不可言,。
聆聽(tīng),，也是生物在生活中很簡(jiǎn)單的一種行為。簡(jiǎn)單的動(dòng)物社會(huì)也是懂得言語(yǔ)和聆聽(tīng)的,，飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息。而我們,，隨時(shí)隨地都能聆聽(tīng)到有價(jià)值的東西,，大自然的山風(fēng)松濤,、溪韻海嘯,。
中學(xué)生作文集 初中初中生作文篇三
長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子含羞的低著頭，露珠在葉子上安適地躺著,，它就是我最喜愛(ài)的植物——草,。
可能會(huì)有很多人會(huì)好奇，天底下有那么多好看的花,，為什么喜歡這種普通而尋常的植物?我認(rèn)為,，不尋常的植物不一定好，而且受不得一點(diǎn)打擊,。而這小草,，它能挺過(guò)一切困難，而且它的性格與我有一點(diǎn)相似,。
在我家小樹(shù)林里,，大部分草都被除掉了，只有我保衛(wèi)下的四平方米的位置才有草的蹤跡,。不過(guò),，“春風(fēng)吹又生”，我相信春天一到來(lái),，它們又會(huì)從土里鉆出來(lái),，到時(shí)不知會(huì)是什么景色呢!
每次上完學(xué)回到家，負(fù)擔(dān)化為煩惱,，壓在身上很累,。我便會(huì)到那塊小小的草坪里去,，空氣中夾雜著青草的味兒霎時(shí)就把我的煩惱化解了。我常常在那站著,，心里吐訴心聲,，我想小草肯定會(huì)知道它這朋友的心思。我也常常在想,，它這般生活就滿足了嗎?
每天早晨,，他充足地吸收著在樹(shù)林下來(lái)之不易的每一縷陽(yáng)光。吃飽了,，喝足了,，它開(kāi)始享受新的一天，它靜靜地聆聽(tīng)著外物世界的美好,，但是我總是喜歡打擾它,，讓他聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱。這時(shí)它卻站起來(lái),，好似要告訴我：“煩惱,，只是暫時(shí)的，挺過(guò)去不就沒(méi)事了?煩惱是與快樂(lè)同在的,，有煩惱就會(huì)有快樂(lè),。別人雖不理解我，但有你,，我也滿足了,。相比之下，我還更愿意做一株小草呢!”對(duì),，困難不算什么,，我總會(huì)戰(zhàn)勝困難。它站起來(lái),，好似更綠了,。盡管它是孤獨(dú)的，我是孤獨(dú)的,，但我倆加起來(lái)就不孤獨(dú)了,。
小草總以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)戰(zhàn)勝困難，也讓我不要灰心,，執(zhí)著追求我的理想,，它永遠(yuǎn)會(huì)支持我的。
