無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學生掛科檢討書篇一

非常抱歉我在這次期末考試的高數(shù)考試當中發(fā)揮嚴重失常,，僅僅考了xx分,，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐,。

回顧錯誤,，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講,，課后沒有去復(fù)習課文,，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,，導(dǎo)致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊,！

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度,，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲,、上進心不足,。

現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭辯,。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學學習,，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,，牢固樹立“數(shù)學重要,、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績,。

最后,，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生掛科檢討書篇二

您好,！我是xxx班的xxx,，由于上個學期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因,，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學,，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,，但還是最后一個起床,；到了大學沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學的教學模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！

第三：剛上大學有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團,，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學習就荒廢了,！

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時,，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認為并且這個學期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè),。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生掛科檢討書篇三

您好!

針對這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習,，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點,，并且努力克服這些缺點,，踏實學習的腳步，一點一滴的進步,。也請老師相信我,，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好,。

一,大學和高中是完全不同的階段,，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,，肯定要遇到很多困難,。大學里的學習更多倡導(dǎo)的是自學，以個人為中心,，以學習為目的,，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W習習慣,，失去了高中時的看管,，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因,。

二,，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習,。我現(xiàn)在明白了,，作為學生，目前的階段,，學習永遠都是第一位的,。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,，學習那些真正有實用價值的東西,。大學里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會,，這一切，我們都浪費不起三,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當時就請了兩天的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學習和復(fù)習,，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響,。

這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學習中去,。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

一,，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中,。大學里學習不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的，你不主動去接受,，永遠都不會跑到你的腦子里去,。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn),，就是考級考證,。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認真聽講，及時做筆記,。下課也會盡快完成作業(yè),，其他的時間安排,，我也會側(cè)重考級考證上二,，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活?，F(xiàn)在的學習課程安排的很滿,，大學生的目的就是學習,，好好的學習。

關(guān)于其他方面,，我也想過,，早起早睡，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個同學一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。

對于學習也是一樣的事,。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任,，我們應(yīng)盡自己的努力學好自己的課程。請老師相信我,，我以后一定會在學習上多下功夫,，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài),，爭取學習和工作更加優(yōu)秀,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生掛科檢討書篇四

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改,，因為總覺得不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我首先重新學習了《學生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人,。通過這次教訓我明白了不管有任何理由,，作弊是錯的。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心。

作弊,，決不是一件可忽略的小事,，沒有任何借口,，任何理由可以開脫！

早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學不得考試作弊,?？墒墙裉煜挛缥疫€是在6級英語考試的時候因為自己的原因偷偷把手機拿出來看，滿以為老師會不知道,，可是最后還是被發(fā)現(xiàn),，把我的手機沒收，我本可以靠自己的實力完成試題,，我應(yīng)當珍惜這些機會,，可是我錯過了，放棄了,，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤,。同時，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動,，我知道抓不抓我對于您肯定沒什么好處和壞處，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大??！所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,，我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度,。

講誠信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個預(yù)備黨員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個學生應(yīng)當有的職業(yè)道德。當代大學生應(yīng)該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則,。我在考試的時候進行舞弊行為后果是嚴重的,，看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

1,。思想上的錯誤：

投機取巧,，體而走險,，這對于任何學科，任何人來說都是絕對不可取的,，對其他人也是不公平的,，同樣是英語學習，我想不付出什么,，就拿到6級證書,，而別人卻可能因為一個小小的失誤，和證書擦肩而過,。這是我對于自己還有別人的不尊重,，是我思想上犯的嚴重錯誤。

2,。行為上的錯誤

不應(yīng)該進行舞弊行為,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都舞弊,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？如果全班大部分同學都舞弊，那么對于學院臉上有光嗎,？如果全班大部分同學都舞弊,，對于學校的招生工作又帶來多大困擾？,？所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學校領(lǐng)導(dǎo)們的不尊重,。

3,。對同學和自己的影響上的錯誤：

我的舞弊如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學做出這種不理智的行為。另外,，舞弊了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。所以,，我愿意接受學校對我的處罰。

4,、積極行動,，追究責任,，知羞而奮進。

6月21日發(fā)生的事,，對我們班,，對我個人來講，都是莫大的羞恥,。校方要嚴格懲罰我,。我個人認為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同校領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。雖然如此,，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個人對于學校這個集體來說微不足道,，但是我仍然抱有一絲希望,，可以保住學位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影,，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影,，不要讓我的父母過于悲痛。

5,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

當前,，全校正值全力以赴狠抓舞弊問題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－身為班長帶頭舞弊,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認，為自己個人將來有更好工作而發(fā)生的舞弊的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

6、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次舞弊事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全校在狠抓舞弊行為，做為國貿(mào)053班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學習,。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的 努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好,！只要校方可以網(wǎng)開一面，給我這次機會萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學出來的,，學問靠自己的實力搞出來的,。我竟然因為一己私利舞弊，實在是罪無可??！

我不應(yīng)該作弊！

對于我舞弊的事情,，所造成的嚴重后果如下：

2,、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的舞弊，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀。

3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。 4,？學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再舞弊。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。 請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,！

短短數(shù)千字，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵,，深在我的心理。我錯了,，我作弊,。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能看在我在當班長時期對學校工作方面所做出的貢獻上再給我一次機會，至少可以保住學位證,，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影,，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過于悲痛,。處分是我應(yīng)該受的,，我絕對接受學校的懲罰，只是希望學校能酌情考慮,，我保證以后以身作則,，這種情況再不發(fā)生。