范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇一
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動,,讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉,。這里的愛有對國家,、民族之愛,有父母朋友之愛,,甚至是素不相識的陌生人之間的愛,,處處扣人心弦、感人肺腑,。每一個愛的故事都能給一個人啟發(fā),,都能告訴我們一個愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛,。他當(dāng)時非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵之下,,勇敢地承認(rèn)了錯誤并且來到老職員家中,。他強(qiáng)忍著淚水,把自己那本最心愛,、寶貴的,、像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報老人原諒的他禮物。可是令人出乎意料的是:在老職員康復(fù)以后,,親自到卡洛菲的學(xué)校,,把郵票集還給了他,還送他盼望已久的三張難得的郵票,。
是啊,,這就是愛!是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯誤,如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵,,卡洛菲是無論如何都不會站出來的,,這樣一來就會有一個人無辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長對學(xué)生的愛,,那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家賠禮道歉了,。因?yàn)榭宸频倪@一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達(dá)對卡洛菲的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展,。
如果心中沒有了感恩,,也就失去了它美好的前提,其它不論多么優(yōu)秀,,但看起來仍舊是蒼白無力的!
我們愛的,,早已不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們?nèi)?。愛的美就在于它的不作選擇,,去愛吧!去擁抱美好的一切,世界將會更燦爛無比!有愛才會有奉獻(xiàn)!
愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇二
愛的教育是一本好書,,它可以使我們懂得尊老愛幼的法則,,可以讓我們學(xué)會文明禮節(jié),可以讓我們和同學(xué)友好相處,。
愛的教育,,主要寫的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師,、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式,將這些故事記錄下來,。使無數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長,。
愛的教育里有許多感人的文章,比如:《為父著想》,,許利亞是小學(xué)四年級的學(xué)生,,是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦,,全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦,,白天要在鐵路上工作,,夜晚還要在家用正楷字抄名冊,500條才能賺3元錢,。有一次許利亞看到了,,就想了一個主意:我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時候,,偷偷起床幫父親抄名冊,,一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來數(shù)名冊的時候,,看到昨夜抄的名冊有多了許多,,可高興了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親,。許利亞白天上課,,晚上幫父親抄名冊,這樣的日子持續(xù)了1個月,。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,,但父親并沒有責(zé)罵他,而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》,、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章,。
愛的教育里,也有許多讓人感到可愛的文章,,例如:《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時候特別可愛。有人拿了兩個勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里,,更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯,,便在院中玩,。有的玩游戲,有的唱歌跳舞,,還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。
愛的教育里有許多許多好詞好句好段:沉甸甸,、川流不息,、嘰嘰咕咕、洋溢,、亂哄哄,、哇哇大哭,、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,,更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué),,于是,我的腳步不禁快了起來,。
愛的教育我愛你!我感謝你!謝謝你給我?guī)砹诉@么的多愛的知識,。
愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇三
其實(shí)我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我,。我想看看,,這愛的教育是一種什么教育。
帶著這個疑問,,我得到了這一本書,。
這本書中記錄著一個意大利小學(xué)生每天所過的生活與接觸到的人,發(fā)生了許多動人的故事,。描寫了他們對祖國和人民,,對父母和兄弟,對老師和同學(xué)深厚真摯的愛……
我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,,它里面寫了:人和人都是同等的,,沒有貧富之分。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級,。就算是再富有的人也犯錯,,而不能因?yàn)樗挥芯涂v容他。文中諾比士的父親就是一個不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士,。只有你去尊重他人,,他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,,是起生長過程中必不可少的一課,。
愛,是一種很好的教育方法,。它并不是來逼迫你去什么,,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,,沒有的精神上的脆弱,。這就是愛的教育,這是我的理解,。
但是,,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題:愛,,是什么呢?
有人說被愛是一種幸福,,有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢?我以前從來沒有思考過這個問題,,只是知道我是爸爸媽媽愛著的,而未對他們說過我愛你們,。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么?學(xué)習(xí)上,,我有對老師的愛;友情上,我有對朋友的愛;親情上,,我有對遠(yuǎn)在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼邸俏覍Π职謰寢尩膼凼鞘裁茨?是空虛的嗎?空虛的愛,又是什么呢?
沒有想到,,一本小小的書,,會給我極大的思考,這應(yīng)該我讀完后的感受吧,。
讀完這本書后,,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中,,我領(lǐng)悟了;再壞,,再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手,。愛能挽救一切,,愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出,,得到的就是驚人的收獲,。