很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

初中《朝花夕拾》讀書心得作文 初中作文朝花夕拾讀后感篇一

在文中,，我仿佛可以見到那只被童年時的魯迅所救養(yǎng)的小隱鼠,、他心愛的《山海經(jīng)》,、保存著他美好回憶的百草園……在他的記憶之中穿行,，雖已年隔久遠(yuǎn),，卻不禁讓人去回想自已的童年。

因為他父親生病,，魯迅先生曾與兩位名醫(yī)周旋過一陣子,。名醫(yī)開的藥方都很奇怪,，藥引都需要自己去努力找尋。魯迅就這樣聽著名醫(yī)的吩咐,，去尋藥引,、尋藥丸 ……可是，他父親的病卻最終也沒有好起來,，反而更加嚴(yán)重。后來他去仙臺學(xué)醫(yī),，原本只是想救人間疾苦的……

魯迅先生在日本留學(xué)的那一段日子里，他的老師——藤野先生也給我留下了深刻的印象,。從書中初次的描寫來看，藤野先生是一個不拘小節(jié)的人,。他對魯迅這位中國留學(xué)生也是十分關(guān)心,，他讓魯迅每星期把講義給他看,，并且細(xì)心幫他改正,，這樣默默的幫助持續(xù)了一個學(xué)期。他對魯迅的關(guān)心又是細(xì)致入微的,，因為聽說中國人敬重鬼而擔(dān)心魯迅是否愿意解剖……這是一位熱愛醫(yī)學(xué),，真心希望能夠去發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)并且去醫(yī)治人們,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、正直誠懇,、熱情關(guān)懷、毫無民族偏見的偉大的導(dǎo)師,。

在我心中,，魯迅先生一直是“橫眉冷對千夫指”的形象,，所以,，有一次,，他憤慨了，當(dāng)看到一影片中一個為俄軍做偵探的中國人要槍斃,，在一旁圍著的卻是一群中國人，在周圍觀看的日本同學(xué)還高呼著“萬歲”,，他心中的愛國思想,、民族責(zé)任與使命被喚醒,，決定棄醫(yī)從文,，用文字去醫(yī)治國人。

讀了這幾篇散文后,，既讓我感受到魯迅先生的童真的一面,，又感受到了他對祖國的熱愛。他是一位用筆去戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,，他正義,、黑白分明，為革命而奮斗,。在這里，他用樸實,、親切的筆調(diào)描繪著一個個人物，一件件事情,，這些作品中顯示出來的回憶又回應(yīng)著當(dāng)時的現(xiàn)實生活，留下我們?nèi)ンw會,，去了解……他不愧是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,。

初中《朝花夕拾》讀書心得作文 初中作文朝花夕拾讀后感篇二

“朝花夕拾”是一個很有詩意的名字，早晨的花兒傍晚拾起,，因為這“朝”與“夕”之間的距離，一切過往的回憶便多了一分溫情,，多了一分理性,。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說：“而那過去了的,，就會成為親切的懷戀?！毖诰砘匚叮腿藢の兜拿栏杏腿欢?。

這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人,。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情,，由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞,，還給“我”講一些客套和迷信的禮數(shù);后卻因其設(shè)法買來《山海經(jīng)》而大為感動,，字里行間流淌著魯迅先生對長媽媽深切的愛戴和懷念,。那位“八字須，戴著眼鏡,，夾著一迭大大小小的書”的藤野先生，為“我”批改講義,，對“我”不再學(xué)醫(yī)而嘆息,，并真心地希望新的醫(yī)學(xué)能傳入中國,。這份跨越國界和民族的殷切希望，對于留學(xué)于日本的中國學(xué)子魯迅先生,，該是多么的珍貴!

這分理性來自魯迅對生活的體悟與思考?！抖男D》中作者回憶小時候讀的一些書,，回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會》中去看表演之前，被父親要求學(xué)習(xí),，以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫道魯迅先生去外地讀書,，讀了幾個大學(xué),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)教育不太對自己的胃口。如此種種,，都表露出魯迅先生對束縛兒童天性的封建教育的不滿,。而面對醫(yī)術(shù)極差卻霸道十足的荒唐“名醫(yī)”和表里不一,、陰冷自私的衍太太，魯迅先生以文字的方式不動聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫(yī)”那層虛晃無用的外殼,、刻畫出衍太太的丑惡嘴臉,。

就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣,，“記憶凝結(jié)成的文字,，字句都流淌著情感的汁液,。童年韶光的快樂與壓抑,，對人性美好的向往和袒露,，構(gòu)筑起魯迅最真實的心靈風(fēng)景,。生命因回憶而鮮活,。那些拾起而在也不愿丟下的舊事，慰藉了精神,，溫暖了心靈,?！?/p>

朱光潛先生說：“美和實際人生有一個距離，要見出事物本身的美,，須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看,。”魯迅先生于“夕”時拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋,，而如今我們讀者借助書中的文字,，喚醒的自身對于兒時趣事的懷戀，又何嘗不是一種親切的美呢?

初中《朝花夕拾》讀書心得作文 初中作文朝花夕拾讀后感篇三

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，字里行間透出孩提時代的幼稚,，總角之年的童真,，弱冠時期的懵懂,，不惑歲月的穩(wěn)重……

這本書是魯迅先生其中一部著名的散文集，原名叫《舊事重提》,。在書中,，他回憶了自己年少時光的求學(xué)生涯，以此懷念自己的過去,，抒發(fā)了對時光易逝的感慨,。瘦削、嚴(yán)厲的壽鏡吾老先生,，關(guān)心魯迅的藤野老師,，為人高傲的老友范愛農(nóng)，樸實的阿長……這些人在魯迅看來,，都是值得去懷念的,。雖然歲月的流逝如同白駒過隙一般，但他們都在魯迅的腦海里刻下了深深的印跡,，這是他永生永世也無法忘懷的,。

其中，我印象最深的是衍太太,，她在《父親的病》這篇故事中出場,。在魯迅的父親彌留之際，她讓魯迅叫父親,，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了，將眼微微一睜,，仿佛有一些苦痛”,。后來父親死了，這讓魯迅覺得“這卻是我對于父親最大的錯處”,。衍太太對孩子們卻很“好”：看到他們吃冰不會像別人一樣告發(fā),，而她自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)衍太太，實際心中卻是鄙視她的,。因為她給魯迅看不健康的畫,，還一再唆使他變賣母親的首飾來換錢。這是個自私自利,、喜歡使壞的婦人,，這個形象同時也諷刺了舊社會上的許多官僚。

垂髫之年,，魯迅曾在一個名叫“三味書屋”的私塾讀書,。這里號稱是“全城最嚴(yán)的書塾”，剛剛離開家里的“百草園”來到這里的魯迅,，對一切都感到好奇,。但不久后，他就對日復(fù)一日的讀書生活厭倦了,，于是便常常和伙伴們一起,，溜到屋子后面的小花園里去，折一折梅花,，爬一爬假山,，捉一捉昆蟲，也是挺愜意的,。但每每都會被壽鏡吾老先生喝回：“人都到哪里去了?!”于是便只好灰溜溜地走回,，也免不了“吃板子”。然而即使付出了代價,，也抵擋不住大家往后跑的“恒心”,。魯迅在多年以后回顧這件事，也還是覺得很有趣味,。畢竟,，人總是會有一顆童心的。

《朝花夕拾》是一幅畫卷,，是一部往事,，也是一把利刃。它平淡中見真情,，從側(cè)面抨擊了有著不良風(fēng)氣的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅“要求改革”的愿望。

初中《朝花夕拾》讀書心得作文 初中作文朝花夕拾讀后感篇四

我常常不可自抑地設(shè)想,，兒時種下的香樟,，竟枝繁葉茂、遮陽庇蔭,。夕陽微暖,，透過樹與葉的間隙,，有型有質(zhì)地打在臉上。歷經(jīng)時光磨礪的容顏,，早已皺紋斑駁,，再也承受不起“明眸皓齒”的形容。喚幾個兒孫,，搬一把搖椅,，拿兩三張老照片，老樹下回憶那些似水年華,，幸福而溫馨,。

我想魯迅在寫《朝花夕拾》的時候，是否也是這般平和,，一如慈祥的長輩,，向后人細(xì)細(xì)的講訴那些動蕩和歡顏。藤野先生正直而熱情,，范愛農(nóng)的抑郁愛國,，“貓”,。

有著正人君子的面具,，祖母的民間故事生動而有趣，五猖會讓我期盼卻失望而歸......其中我最喜歡大概是《從百草園到三味書屋》,，沒有繁瑣的筆觸,，只有淡淡的清閑。翻開書頁,，字里行間流露的是年少輕狂的純真,，讓人動容。

那是一個沾滿碎屑的青蔥時光,，“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄。高大的皂莢樹,，紫紅的桑葚......”這樣濃重的五顏六色,，恰恰就是魯迅先生童年的光彩。鳴蟬,、黃蜂,、云雀、蜈蚣,，哪個不是他童年的伙伴,，對他們的捉弄和玩笑，成就了一份爛漫的童心,。記得第一次讀到“覆盆子,，像小珊瑚珠攢成的小球,，又酸又甜，色味都比桑葚要好的遠(yuǎn),?！鄙嗉庖查_始泛著酸澀和香甜，那汁水幽幽的仿佛能滋潤整個身心,。

百草園里,，動物和植物都是他的玩物，長媽媽的故事猶在耳邊,，雪地捕鳥智慧而有趣,。“出門向東,，走過一道石橋”便是枯燥的三味書屋,。

“先生，‘怪哉’這蟲是怎么回事?”這樣異想天開的問題,，連淵博的宿儒都臉有怒色,。爬上花壇折臘梅、捉蒼蠅喂螞蟻,、讀著文章畫繡像,，這些孩子們總能在無聊的書屋中制造無限的趣味。這便是童心吧,，玩是孩子的天性,，玩具是孩子的天使。

回憶起自己的童年,，不覺間會心一笑,。那般玩樂，那些天真,，來過,，已離開。仰面朝天躺在樹影下的草地上,，耳邊是禪的聒噪,，以及伙伴的唏噓歡笑。貪婪的舌尖纏繞著香草味的冰淇淋,，幸福的滋味,，甜甜的入口即化。

因為不小心的觸碰而引發(fā)一場惡戰(zhàn),，但是明天,，明天的明天，我們依舊是快樂的伙伴,。

可以趴在土堆旁,，整個下午看螞蟻搬家，看著它們,，覺得自己超級偉大,。

可以穿梭在水稻田間抓青蛙，然后無所畏懼的玩解剖,。

可以大中午的跑去溪邊堆城堡,，等風(fēng)把濕漉漉的自己吹干。

可以偷偷翻進(jìn)鄰居家的高墻,，妄想拔雞毛做毽子,，卻被大狗追著跑。

回憶街頭巷尾亂竄的小時候,，真幸福,。身上充斥著青草的清香，陽光的暖意,，仿佛空氣中洋溢者幸福的滋味,。

只是脫下稚氣，我不再奢侈,。所以只能思念,，思念。因為曾今擁有的美好,，因為如今空虛的惆悵,，因為渴望回到天真爛漫的小時候。朝花夕拾,，是甜蜜的。

初中《朝花夕拾》讀書心得作文 初中作文朝花夕拾讀后感篇五

冰心,、朱自清等都是我最愛的作者,。在剛過去的這個暑假中，我閱讀了魯迅的一部回憶性的散文集——《朝花夕拾》,，它原名叫《舊事重提》,。

這本書講的是魯迅先生的童年和青年生活片段中的十件親身體驗的事。每個人的童年應(yīng)該是快樂無憂的,，但是魯迅先生要因為生活在一個封建社會里,，時不時會透露出一些迂腐的氣息，所以魯迅非常的反對那個半封建半殖民地的社會,。魯迅大部分的使用了對比和諷刺的手法,，用溫柔的文字將自己內(nèi)心的憤怒隱藏起來。

在其之中有一個片段叫做《百草園到三味書屋》,。他用了許多鮮亮的文字記述在百草園無猶無慮的生活,。我從字里行間中看到他童年時的那份天真爛漫的感情,。幼年的魯迅，趁著大人不注意時,，鉆進(jìn)了百草園和昆蟲作伴,，采摘野花和野果子。然后和他的好朋友一起捕鳥,，但由于他的性格比較急躁,，他總是捕不到很多。在三味書屋中,，雖然有嚴(yán)厲教誨的壽老師,，但是他還是抵不住他心中的孩子氣。在壽老師認(rèn)真講課的過程中,，卻不知他的學(xué)生們在下面做著各式的小動作,。而魯迅也在這當(dāng)中，他則是在聚精會神的畫著畫,。這一切是多么的美好,，值得令人回味。

《藤野先生》這一段我也很欣賞,。藤野先生是個不拘小節(jié)的人,，他不會太注重外表。他對工作也是極其的認(rèn)真,，其中用了一次對比手法,，很好地展現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)，同時也看出了魯迅對他的敬仰,。他對著每一位學(xué)生都是孜孜不倦的教誨和對他們都一視同仁,，不輕蔑其他國家的學(xué)生，可以看出他是一位不攀附權(quán)貴的人,，是個君子,。

讀了這本著作。讓我了解了很多的事情,，我們現(xiàn)在基本家家有電話,，有手機(jī)有電腦，已經(jīng)很少會有人踏出房門來感受這大自然的美妙,，大家夏天幾乎都呆在空調(diào)房里,，拿著手機(jī)看著微信玩著游戲，枯燥的度過每一天,。在開學(xué)后我們也要因為學(xué)習(xí)而忙忙碌碌,，生活是無味的。記得我小時候經(jīng)常在春天的時候和小伙伴們一起在一片大草地上玩耍,，還帶了一些食物去,，在那享受陽光的滋潤;還有我特別愛花,，所以會去摘花，可是我們家附近是沒有花園的,，所以我就會和閨蜜一起去很遠(yuǎn)的地方摘花,，每次都會很心滿意足的回家，在路上和她們嘻嘻哈哈的!日子是相當(dāng)?shù)木?。魯迅童年的時候,，走進(jìn)百花園，聽著大自然的音樂與伙伴們玩耍,。走進(jìn)學(xué)園,，雖然魯迅也會時不時做些小動作，但這一切是如此的和諧!我們也應(yīng)該拋開這些電子設(shè)備,，多去感受一下我們國家的山水,，感受著清新的大自然。我們應(yīng)該認(rèn)真而自由地過好我們的生活,，使我們的家園更美好,，用心感受每一天。我們的童年在逐漸的離我們遠(yuǎn)去,，我們要留下一個美好的回憶,。

再也回不去的地方叫故鄉(xiāng)，而人生的回憶便是有味的清歡,。