學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇一
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是教師最頭疼的學(xué)生,，所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫教師的眼線路曼曼,，他聽說(shuō)夏林果目中無(wú)人,，于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知教師認(rèn)為他喜歡夏林果,，于是請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái),。最終夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我明白了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話,。其實(shí)我們小孩子只可是頑皮、天真一點(diǎn)而已,。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,，多么難管，只要教導(dǎo)我們就能夠了,。
這本書告訴我一個(gè)道理,，那個(gè)道理就是將心比心。是呀,，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心,，那么世界將多么太平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),、沒(méi)有血腥,、沒(méi)有傷亡……一切將平安、如意,，世界將和諧完美,。
以上就是我的讀書心得,。
同學(xué)們,，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),，不管你看過(guò)多少遍,。同學(xué)們,，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類提高的階梯?！彼?，大家一齊來(lái)讀書吧!讓我們來(lái)好讀書，讀好書,。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇二
書籍是人類提高的階梯,，所以我愛(ài)讀書。
一本好的書,，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué),。只要能做到：心到，口到,，眼到,。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí),，你能引經(jīng)據(jù)典,，侃侃而談，書中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦,。這時(shí)你會(huì)豁然開朗,，原先讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì),。
煩惱時(shí),，讀書能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂：興奮時(shí)讀書能夠警醒,。而讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂(lè)趣,，正所謂一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界,。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn),。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書，我會(huì)深思,，為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫這故事,，之后我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這趣味的片段,，并提出疑問(wèn),。所以，讀書是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣,，一種自我陶醉的境界,。
當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞€(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),，這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來(lái),，你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸,，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的：而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書,，只要你善讀,，它就像一盞明燈，給予我知識(shí)的力量,，教會(huì)我做人的道理,，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng),，歡樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段,。
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇三
今日爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全(寫景片)》,，這本書我很喜歡,，所以剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完后我深有感觸,。
第一篇講的是《火燒云》,，我覺(jué)得作者之所以能將景寫活，是因?yàn)槠錁O其豐富的想象力,，例如將火燒云比喻成“豬”,，“龍”，“狗”,，“虎”,，“獅”搏斗負(fù)傷后流得血。使那絢麗多彩的火燒云十分形象地展此刻我們面前,，將火燒云的這種景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)出來(lái),，讓我們仿佛置身其中。
第二篇講的是《秋夜賞月》,，我覺(jué)得作者描述了晴朗的月夜美景,，由月光聯(lián)想人間的思念之情，在最終表達(dá)出作者盼望祖國(guó)同意的強(qiáng)烈愿望,，這種借景抒情的手法也值得我們學(xué)習(xí),，也能夠經(jīng)過(guò)這種寫作手法來(lái)提升我們的寫作技巧。
最終當(dāng)我看完了《海邊日出》的時(shí)候,，我領(lǐng)略到了大自然美麗的變化,。作者抓住了顏色的變化：太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候天空是暗藍(lán)色的,，過(guò)了一會(huì)兒轉(zhuǎn)變成淺藍(lán)色，繼而又變成了灰白,，魚肚白;之后太陽(yáng)出來(lái)了，先是海面被照得又紅又亮,，之后變成了金黃色,，并散發(fā)著灼灼的光輝，將日出的壯麗美景描繪出來(lái)了,，所以,，雖然我從未曾欣賞過(guò)海邊的日出，但透過(guò)作者美麗的文字,，卻仿佛親眼證實(shí)了一場(chǎng)日出的表演,。
今日看的這三篇文章使我受到了很大的啟發(fā)，讓我明白了,，今后在寫作的路上,，還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),。
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇四
書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片禮貌的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的,，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下,。那天,，我一整個(gè)午時(shí)在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美,。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)我的世界所以而遼闊,，我的生活所以而充實(shí)?？墒?，最令我難忘的還是史書。翻開近代史,，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的職責(zé)，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開書,，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的期望,。讓禮貌之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇五
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野,、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ),。高爾基說(shuō)，"書籍是人類提高的階梯",。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了提高,，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名___員,，構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢(shì)和任務(wù),，應(yīng)自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求,，把讀書作為一種職責(zé)。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì),，我廣泛涉獵,，開闊了專業(yè)視野,，凈化了心靈，促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)之一：讀書應(yīng)當(dāng)"志存高遠(yuǎn)",，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近,，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn),。"凡勤于讀書者，都是志存高遠(yuǎn)者,。周恩來(lái)曾教導(dǎo)我們,，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡,，聆聽偉人的教誨,，如沐春風(fēng)，我深深認(rèn)識(shí)到,，僅有把個(gè)人志向和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái),，讀書才能有不竭的動(dòng)力;僅有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格,、增長(zhǎng)見識(shí),、啟迪智慧的必要手段，才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見,，始終走在時(shí)代前面,。相反，有些科技工作者認(rèn)為自我已是"車到馬頭船到岸",，生活目標(biāo)缺失,，精神空虛，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力,。即便偶爾讀書,，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢,。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問(wèn)題,，也不能樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所以,，多讀書,、讀好書，既是勵(lì)志需要,，更是做人的良師益友,。
清代學(xué)者陸隴其說(shuō)過(guò)："讀書做人,，不是兩件事。將所讀之書,，句句體貼到自我身上來(lái),，便是做人的法則。"可見讀書對(duì)人的世界觀,、人生觀的影響之大,。在全院近期組織的活動(dòng)中，我先后讀了《美國(guó)大城市的死與生》,、《蘇菲的世界》,、《中國(guó)漢文學(xué)史納》、《中國(guó)小說(shuō)史略》,、《麥田里的守望者》,、《工作就是職責(zé)》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍,，盡管資料各不相同,，但都能從不一樣角度提高我對(duì)生活的感知,，提升我對(duì)人生的定位,，提煉我對(duì)工作的感悟，確實(shí)是我的良師益友,。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向,，也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和本事危機(jī)，不斷鞭策我多讀書,、常讀書,、讀好書。
體會(huì)之二：讀書應(yīng)當(dāng)"學(xué)習(xí)致用",，方能活學(xué)活用,。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)當(dāng)解決科研中的實(shí)際問(wèn)題,，把握生活中的幸福感覺(jué),。所以讀書應(yīng)當(dāng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題,、試驗(yàn)設(shè)計(jì),、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)總結(jié)中的不足之處,，多積累資料,，多讀一些科技前沿書籍，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題,。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘,，但知識(shí)猶如推土機(jī),，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵,，讀書不僅僅能讓我漸入佳境,，時(shí)常也能帶給我花開有聲的驚喜。
當(dāng)然,，讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感,，要重視閱讀人文、法律,、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀,，這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈,、指引生活方向,，使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我，從領(lǐng)悟中增長(zhǎng)了知識(shí),，從追求中獲得了力量,，從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無(wú)涯,，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情,，投入到讀書活動(dòng)中去,，讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會(huì)之三：讀書應(yīng)當(dāng)"深入思考"，方能融會(huì)貫通,。"學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀,、貴在思,。讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作廉潔,，控制欲望,、抵制誘惑，以平常心,，做老實(shí)事,，爭(zhēng)做優(yōu)秀___員;讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作進(jìn)展,，細(xì)心觀察,，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團(tuán)隊(duì)合作,，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者,，應(yīng)當(dāng)常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧?kù)o,，讓生活增添一份樂(lè)趣,，享受閱讀的樂(lè)趣，正確處理好工作,、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,。思考給讀書插上了翅膀，它山之石,、芝麻之門,，不斷叩開科研殿堂，理論與實(shí)踐交融并進(jìn),?？傊?知識(shí)就是力量",，要真正發(fā)揮讀書的力量,，就必須靜下心來(lái)，沉下身去,，反復(fù)閱讀,，深入閱讀，真正心無(wú)旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之",，力求在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干,，在學(xué)習(xí)中磨礪意志,，在學(xué)習(xí)中陶冶情操,。
培根以往說(shuō)過(guò)，讀書足以怡情,，足以長(zhǎng)才,。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者，我們要常讀書,，常思考,，并結(jié)合到實(shí)際工作中去，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!
好的讀書心得體會(huì) 讀書總結(jié)和感悟篇六
開卷有益,，這是我自我閱讀的最深的體驗(yàn)。從古代的“唯讀書高”到此刻的“書籍是人類靈魂提高的階梯”,，都能看出讀書的良好作用,。
還記得以往自我是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書,，也只是隨便看看,，沒(méi)有耐心去品嘗書中的精華所在,。
無(wú)事可做的時(shí)候，我會(huì)出去玩,。要么去購(gòu)物,，要么聽音樂(lè)，要么在家玩游戲,，做一些讓自我歡樂(lè)的事情,。時(shí)間久了，便覺(jué)得得這些娛樂(lè)及其無(wú)聊,。
于是,，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯,，內(nèi)心空虛,，就像《西游記》里的無(wú)底洞，不明白該干什么,。
一次偶然的機(jī)會(huì),，和媽媽一齊去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀,，我被他們的專注所吸引,。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很趣味,，讓我忘記了時(shí)間,。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我給你買這本書,?！敝链酥螅蚁矚g上書籍,。隨著閱讀量的增加,，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來(lái)越多，它不僅僅能夠緩解情緒,，還能夠讓自我學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船,，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸,。
一開始，我只讀一些小說(shuō),，比如《三重門》那樣的,，可是之后我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點(diǎn)無(wú)聊嗎?應(yīng)當(dāng)更改要閱讀的書。
但最終我沒(méi)有買任何其他東西來(lái)讀,。還是買了這方面的書,，這才發(fā)現(xiàn)自我的想法是錯(cuò)誤的。事實(shí)上,，不一樣的書帶給人的收獲往往是不一樣的,。你能夠多讀各種各樣的書來(lái)增加你的知識(shí)。并且能夠增加不一樣的興趣愛(ài)好,。
閱讀此刻是我生活中不可缺少的一部分,。每一天必須要有一段時(shí)間來(lái)讀書，在心境不好的時(shí)候,，讀書能夠緩解自我的心境;當(dāng)心境煩悶的時(shí)候,，讀書能夠使自我心境舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜,，一句話,，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書,。書是我忠實(shí)的朋友!
