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家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇一

一,，做好開會(huì)的充分準(zhǔn)備,。在家長(zhǎng)來之前，做好場(chǎng)地的環(huán)境整理布置,，和座位的安排,，舒適的環(huán)境能讓人們敞開心扉來交談;教師以及保育員都要準(zhǔn)備好會(huì)上談話資料，用微笑迎接家長(zhǎng)們的到來,，做好家長(zhǎng)簽到工作,，清點(diǎn)人數(shù)，以便會(huì)后還要了解沒能出席的家長(zhǎng)情景,。

二,，調(diào)整心態(tài),，詳細(xì)做好報(bào)告。在會(huì)上發(fā)言,，發(fā)言者最忌語言不清晰,，說話緊張。作為班上的教師,，家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)者,，持著自信，堅(jiān)持微笑,，用親切的語言去詳細(xì)介紹幼兒在園學(xué)習(xí),、生活以及護(hù)理的情景，讓家長(zhǎng)全方位的了解情景,，讓每一位家長(zhǎng)都能更放心的把孩子交給幼兒園,、教師。光說還不夠取得家長(zhǎng)的信任,，我們還詳細(xì)的介紹了我們教師如何進(jìn)行對(duì)幼兒的全面發(fā)展教育,，就是用的是什么教材，每周計(jì)劃怎樣制定,，孩子如何上課,，學(xué)到了哪里，得到了什么知識(shí);保育員還詳細(xì)的介紹了自我為幼兒每一天做的保育工作,，這些都是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題,，家長(zhǎng)們都很耐心的傾聽我們的講解。

三,，針對(duì)現(xiàn)象,，給予家長(zhǎng)溫馨提醒。家長(zhǎng)會(huì)有很多理解錯(cuò)誤的現(xiàn)象,，一些家長(zhǎng)對(duì)于自我孩子的錯(cuò)誤就直接當(dāng)面批評(píng),，不打不成材;有的人認(rèn)為在幼兒園有教師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家里,，為了趕時(shí)間,，看孩子吃得慢了，干脆拿過來喂,，缺乏教師對(duì)孩子的那種耐心;有的人還沒認(rèn)識(shí)對(duì)接送孩子來園遲早問題的存在;早上來園沒按照規(guī)定去醫(yī)生那進(jìn)行晨檢;放學(xué)后,，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的安全問題等等。根據(jù)以往家長(zhǎng)們對(duì)教育問題,，保育問題,，安全問題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒,，提醒他們堅(jiān)持耐心去教育孩子,，提醒他們注意幼兒接送的安全,，提醒他們配合幼兒園的各項(xiàng)工作，等等,。

四,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。我們作為教師,，需要對(duì)班上的幼兒的特點(diǎn)都了如指掌，所以與家長(zhǎng)交流時(shí),，能說到重點(diǎn),，令家長(zhǎng)信服,。經(jīng)過教師和家長(zhǎng)之間的交流,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,，讓我們更多的了解了孩子在園,、在家的一些表現(xiàn),。

五,，收集反饋信息,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。聽了我們的介紹,，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒在園情景都有必須的了解了，更進(jìn)一步加強(qiáng)我們的家園力量,，需要多傾聽家長(zhǎng)的意見,，想法，所以我們發(fā)了反饋表,，期望能收集更多可貴的提議,。家長(zhǎng)一個(gè)好的提議也會(huì)讓我們受益匪淺。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都表示滿意,，有了這些支持，有了這些信任,，我們將更加努力的做好自我的工作,，關(guān)心照顧好每一位幼兒。經(jīng)過這一次的交流,，促進(jìn)了我們家園的感情,，所以我們教師和家長(zhǎng)要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康,、歡樂,、活潑、茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇二

今天在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教育孩子所發(fā)表的演講,，感受頗深,。同時(shí)也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心無處不在,。

首先是原校長(zhǎng)的發(fā)言，他一共講了四點(diǎn)：

一,、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

他向家長(zhǎng)們講述了小學(xué)時(shí)期對(duì)孩子一生的影響,，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長(zhǎng)們不要以為小學(xué)不重要,，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通,，才能有爭(zhēng)對(duì)性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展,。

二,、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師

孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境,。在孩子的發(fā)展歷程中,，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記,。一個(gè)和睦,、溫暖、重感情,、守信用,、充滿朝氣、積極向上的家庭,，可能鑄就孩子健康的心理,。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以做為家長(zhǎng)首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。在平時(shí)應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

其次要重視對(duì)孩子的品德教育,。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心,，現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對(duì)孩子的品德教育,，隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子品德方面的問會(huì)越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通,，與孩子交朋友,，做到平等對(duì)待。

溝通是家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,。不是要講大道理,，而讓孩子覺得你是一個(gè)可以交心,、無話不談的朋友，不是象老鼠見了貓一樣的躲著,，在和孩子玩,、聊天的同時(shí)可以和他說一說你的想法和觀點(diǎn)讓他自己去體會(huì)。這樣他可能更好接受,。

三,、安全

無論是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全,，對(duì)他進(jìn)行安全教育,，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。

四,、家長(zhǎng)和老師的關(guān)系

家長(zhǎng)和老師是同事,、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個(gè)健康、快樂,、積極向上的人生,。

其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來,，她的嗓子都啞了,，但她還是堅(jiān)持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對(duì)這學(xué)期的教學(xué)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，做為家長(zhǎng)我很感動(dòng),，也覺得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個(gè)班主任，老師您辛苦了,，謝謝您,。

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇三

11月26日上午，去幼兒園開了家長(zhǎng)會(huì),，孩子從九月開始上學(xué)不知不覺中半學(xué)期已經(jīng)過去了,，這個(gè)是第一次給自己的孩子開家長(zhǎng)會(huì)，心中難免有點(diǎn)小小的激動(dòng),，想想,，自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是學(xué)生了,，不再單純的是父母懷中的寶了,，要自己在摸索中學(xué)習(xí)如何自己長(zhǎng)大了，但我相信沒在她成長(zhǎng)的旅途中,，有老師,，同學(xué)的陪伴,，在摸索的過程中一定也不會(huì)孤單!

這次記憶深刻的家長(zhǎng)會(huì)也讓我體驗(yàn)到了作為孩子的快樂!這次的家長(zhǎng)會(huì)是體驗(yàn)課，家長(zhǎng)同孩子一起,，身臨其境的體驗(yàn)了一次趣味教學(xué),，保育知識(shí)，教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式,。首先,，老師從孩子們最喜愛的動(dòng)畫片進(jìn)入主題，把近期所學(xué)的內(nèi)容通過動(dòng)畫的形式貫穿到教育中去,，讓我們和孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也讓我們感受到孩子在幼兒園里充實(shí)而又愉快的生活節(jié)奏。

作為家長(zhǎng),，我們擔(dān)心的最多的是孩子吃的好不好,，睡的夠不夠，生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,。其實(shí),。在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解,，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開始,，小到排隊(duì)，喝水 掛毛巾,，上廁所,，跟老師問好，大到調(diào)節(jié)自己的情緒,，跟別人交流,，學(xué)會(huì)傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣,。但是，人無完人,，任何孩子都會(huì)有這樣那樣的不足,，但是我們不能因此呵斥，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不清楚的孩子,。我們需要做的就是耐心的勸說，身體力行,，鼓勵(lì)模仿,，適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的,，我們多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),，并及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，在給孩子階級(jí)的心里暗示,，讓她知道什么是對(duì)的,，自然也就明白了什么的不對(duì)的，結(jié)果,，孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,，而且自信心十足了。

在班級(jí)里有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們,，還有充滿童心的老師在成長(zhǎng)的路上陪伴他們,，孩子怎么能不喜歡上幼兒園呢?

這就是我第一次開家長(zhǎng)會(huì)的感受!

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇四

我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20___年2月29日上午9點(diǎn)如期召開了，這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí),。雖然天氣很冷,，但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì),。其中到會(huì)的爸爸有18人,，到會(huì)的媽媽有22人。請(qǐng)假的6人,，缺勤4人,，共有40位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng),。

這次家長(zhǎng)會(huì),，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方,，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的資料：

第一,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況;

第二,、讓家長(zhǎng)朋友們明白家長(zhǎng)行為規(guī)范;

第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長(zhǎng)都說：“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”,、還有的家長(zhǎng)說：“我們?cè)染驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì),，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了。”

透過這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子,。如：在討論的過程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉,，就應(yīng)怎樣辦?”這時(shí),，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你能夠這樣做,，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自我喜歡的臉盆,、毛巾、香皂,、護(hù)手霜等等,。這樣，他就會(huì)做這些事情了,。原先我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣,?！必梁茝?qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法,，好像心里看到了期望,，看上去個(gè)性佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌,。是呀,，這次家長(zhǎng)會(huì)帶給了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我們相信,，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長(zhǎng)工作,、(物業(yè)管理工作總結(jié))家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,、更大的進(jìn)步,。透過這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo),。

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇五

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”,。孩子是父母的寶貝,，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為,。

現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女占大多數(shù),。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子往往寄予過高的期望,，一次，我去拜訪一位好友,，發(fā)現(xiàn)她在訓(xùn)斥女兒,，原來她花很高的代價(jià)送女兒上了一所知名的鋼琴班，在最近的比賽中只得到第四名,，遠(yuǎn)不如獲獎(jiǎng)同學(xué)的風(fēng)光無限,，比照下來，頓感臉上無光,。我說孩子怎么也得了名次,，在臺(tái)上順利演完了節(jié)目，獲得了掌聲,。對(duì)家長(zhǎng)的這種心情我們是能夠理解的,，孩子能得第一自然可喜可賀，可第一只有一個(gè),，不可能人人享有,，況且學(xué)鋼琴并非是你和孩子的最終目標(biāo)，你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長(zhǎng)路上的一種鋪墊,，為孩子將來成長(zhǎng)提供便利,，既如此，為什么就不能從中少點(diǎn)排位意識(shí),，而從鋼琴本身獲得點(diǎn)什么呢?

朋友不解的看著我,。

“你看，孩子在彈琴過程中得到了艱苦的鍛煉,，撒下了辛勤的汗水,，留下了辛酸的眼淚，從中體會(huì)到了成功與失敗,，同時(shí)在比賽中掌握了協(xié)作與美感,，記憶力,，應(yīng)變力,，觀察力，承受力斗得到了提高,，這些才是孩子的最大收獲呀!怎會(huì)以為一無所獲呢?”我認(rèn)為送孩子參加各種興趣愛好,，不能急功近利，關(guān)鍵是要從中鍛煉孩子的意志,，在于培養(yǎng)孩子的毅力與戰(zhàn)勝困難的勇氣,，讓他們的心靈得到凈化與升華,，其心理素質(zhì)和其它綜合素質(zhì)都得到磨練與提高，這些才是孩子成長(zhǎng)的必需,，在擁有這些良好意志與品質(zhì)面前,，一個(gè)第一名又顯得多重要呢?我們作家長(zhǎng)的，就應(yīng)該盡量給孩子鼓勵(lì)和信心,，并用心分析成敗的原因,，讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識(shí)到教育孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的首要任務(wù)是教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì),，使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值,。

下面我從幾個(gè)方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信,，使其健康發(fā)展,，與大家一起交流與共勉：

一、告訴孩子不要輕視自己

首先要告訴孩子怎樣做人,，然后是怎樣做事,。家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣愛好，孩子有許多事情做得不好,，家長(zhǎng)要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案,，不要訓(xùn)斥、怒罵,，使其喪失自信心,、自輕自賤。

二,、幫助孩子找到自己的長(zhǎng)處

父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友,。在孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子,，并教會(huì)孩子應(yīng)付困難,。任何人都有長(zhǎng)處和短處，知道自己有短處并不可怕,，但知道自己有短處而不知道自己有長(zhǎng)處卻對(duì)孩子極其不利,。所以父母必須幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，找出孩子的長(zhǎng)處,，以此培養(yǎng),、鼓勵(lì)、督促孩子向他的長(zhǎng)處發(fā)展,。

三,、教育孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

父母有責(zé)任教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì)，使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值,。

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇六

4月29日,，昨天晚上結(jié)束了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

說實(shí)話每次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備我都會(huì)很早，怎么說很早,，我經(jīng)常會(huì)在教學(xué)和管理中感悟一些東西,，有時(shí)會(huì)有些想法自動(dòng)冒出來，我就有意識(shí)記下了,，也會(huì)邊走邊思,。這次家長(zhǎng)會(huì)本來我想主要談?wù)労⒆舆@兩年的成長(zhǎng)和收獲。我之前的想法是我說,，家長(zhǎng)說,，學(xué)生說，讓家長(zhǎng)朋友在養(yǎng)育和教育孩子中感到成功和欣慰,。呵呵,，往往我最后家長(zhǎng)會(huì)呈現(xiàn)不是這樣。

這次也不例外!在后來的教學(xué)和管理中我越來越趨向關(guān)注孩子的內(nèi)心和心理,。正巧我們毛毛有時(shí)心理咨詢師!

家長(zhǎng)會(huì)如是：一感謝,。感謝家長(zhǎng)的善解人意，感謝他們支持我的工作,，感謝他們寬容我的不足,。二期中考試情況。匯報(bào)成績(jī),，講了三點(diǎn),。1基礎(chǔ)知識(shí)讀和寫。2錯(cuò)別字問題,。3考試習(xí)慣和技巧,。表揚(yáng)學(xué)生教育隨筆：這次家長(zhǎng)會(huì)教育隨筆：這次家長(zhǎng)會(huì)。也有意打出一些孩子的名字,，希望家長(zhǎng)會(huì)后跟我交流,。可是這個(gè)好像家長(zhǎng)不關(guān)心似的,。會(huì)后只有一個(gè)家長(zhǎng)留下來了,。三兩年校園生活縮影。這個(gè)主要給他們看來這幾次家長(zhǎng)會(huì)收集的照片,。哎,，處理照片的能力太差，沒怎么弄,，有些還是倒的,，看到后面我只能說算了,。這個(gè)環(huán)節(jié)不咋的!不過還好數(shù)學(xué)老師從心理方面講了一些,，也用了一些照片,，算是差不多達(dá)到效果吧。接下來我?guī)麄兛戳宋覀円欢昙?jí)的語文課程標(biāo)準(zhǔn)教育隨筆：這次家長(zhǎng)會(huì)目的想讓家長(zhǎng)清楚小孩在這個(gè)階段要達(dá)到什么水平,，也希望他們?cè)诮逃懈幸庾R(shí),，不要忘了口中說的素質(zhì)教育。我特意給他們念了寫話和口語交際部分,，并結(jié)合日常教學(xué)告訴他們可以做什么,。希望能對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有幫助。五建議和感悟,。1安全牢記你我心!2良好的行為習(xí)慣常抓不懈,。3意識(shí)到家庭教育的重要性，并行動(dòng)起來,。4走進(jìn)孩子心里,，關(guān)注生命律動(dòng)。這個(gè)是主打內(nèi)心的部分,。會(huì)前我要求孩子們寫了些真心話：你快樂嗎?為什么?你覺得爸媽或家里人怎么樣?你覺得各科老師怎么樣?你還想說什么?我把搜集的總結(jié)反饋給家長(zhǎng),，并當(dāng)場(chǎng)念了一些孩子的文字。絕大多數(shù)孩子是快樂的,，但很多孩子都希望沒有打罵,，希望家人多陪他，希望可以玩,。這個(gè)我想還是打動(dòng)了一些家長(zhǎng),，他們笑了，他們沉默了,，他們思考了,。最后以一篇短文，《牽著蝸牛去散步》里的一段文字,，結(jié)束家長(zhǎng)會(huì),，希望家長(zhǎng)和我共勉，意識(shí)到生命是一場(chǎng)體驗(yàn),，不再忽視一路的風(fēng)景,。

家長(zhǎng)會(huì)的效果如何，我講這些是否實(shí)在有用,，我還不夠清楚,，就是突然意識(shí)到，每次家長(zhǎng)會(huì)總有幾個(gè)人會(huì)很開心,，總有幾個(gè)人會(huì)思考,，還總有一兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表揚(yáng)和肯定我的成長(zhǎng)，也總有幾個(gè)家長(zhǎng)無動(dòng)于衷教育隨筆：這次家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)反思,。

記得上次家長(zhǎng)有個(gè)家長(zhǎng)說聽得很有味道,，說我變得自信有底氣了,，也有人發(fā)了微信。

這次有幾個(gè)個(gè)家長(zhǎng)在群里說了些話：a曾老師也比以前成熟了,，說話也給家長(zhǎng)留面子了,，越來越喜歡你了!知道你是個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任，我會(huì)支持你的工作的!贊了幾下,。b學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。家長(zhǎng)會(huì)開得很好，有很多值得家長(zhǎng)反思的,。c嗯,，看得出來老師用了心的。孩子的進(jìn)步是老師的汗水,，我們家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí),。

呵呵，成長(zhǎng),，這是能聽見拔節(jié)的聲音嗎?

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇七

為了把我們班級(jí)的家園工作做好,，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園要求,，我們?cè)诰旁露奶?hào)中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長(zhǎng)座談會(huì),。

這次召開的家長(zhǎng)會(huì)，大部分家長(zhǎng)都很樂意,，也有幾個(gè)家長(zhǎng)沒有來,，總體效果良好。以下是一些我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的感想,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的狀況,，了解自我的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識(shí),，并且能使自我的身心得到健康的發(fā)展,。

還能讓家長(zhǎng)明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

我又匯報(bào)近期的教學(xué)資料,，主題目標(biāo),，重點(diǎn)分析幼兒，掌握狀況,，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況,，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)資料,，并從安全教育，戶外活動(dòng),，午餐午睡管理等安全方應(yīng)對(duì)提出了需要家長(zhǎng)配合的要求,。

提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣,，睡眠習(xí)慣，自理潛力,，合作交往潛力,，自我保護(hù)潛力，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子,。

針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與教師,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),，許多家長(zhǎng)都說透過這次會(huì)議,，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育,，個(gè)性開心,。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,，透過這次活動(dòng),，成功地促進(jìn)了我們教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及生活的環(huán)境,，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解,，家長(zhǎng)透過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對(duì)家園合作的要求,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

同時(shí)我們透過與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面的交流,，幫忙家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇八

每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，這樣是為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園工作,，了解幼兒的在園表現(xiàn),，增加家園溝通，達(dá)到家園共育的目標(biāo)。

在這次家長(zhǎng)會(huì)之前,，我做了很多準(zhǔn)備工作,。特別是幼兒的在園表現(xiàn)，我一一很仔細(xì)的寫了下來,。我還召集全班小朋友一起討論,，本學(xué)期班上出現(xiàn)了哪些情況和問題，從護(hù)理方面,，進(jìn)餐,，午睡到方面。___小朋友吃飯進(jìn)步了,， ___小朋友堅(jiān)持性不夠,。

家長(zhǎng)會(huì)上，大家坐成一個(gè)大圓圈,，所有家長(zhǎng)都感到我的目光正注視著他們,，他們會(huì)更加注意我的發(fā)言，心理距離會(huì)與我更接近,。有了目光的交流,，家長(zhǎng)容易與我們產(chǎn)生共鳴，同時(shí),，目光的交流也是我們了解家長(zhǎng)內(nèi)心世界迅速可靠的方法,。許多家長(zhǎng)也問起：為什么孩子回家還要吃飯?是不是在幼兒園沒吃飽?最近孩子在園學(xué)了些什么?針對(duì)家長(zhǎng)的提問我們做了歸納，并給予合理的解答,。

本次家長(zhǎng)會(huì)我們主要話題是“孩子應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,，我們針對(duì)幼兒的在園情況，分析幼兒行為習(xí)慣的的養(yǎng)成,，家長(zhǎng)感觸很深,，我還請(qǐng)一些行為習(xí)慣好的家長(zhǎng)給我們交流經(jīng)驗(yàn)。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié),，我和家長(zhǎng)們共同學(xué)習(xí)了《春季常見傳染病的預(yù)防》,，和家長(zhǎng)一起認(rèn)識(shí)了水痘、手足口病,、腮腺炎等常見疾病的癥狀和預(yù)防,，家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，對(duì)他們的幫助也是非常大的,。

家長(zhǎng)會(huì)教育心得分享篇九

終于開完了家長(zhǎng)會(huì),，這是同事的一句話。為了這次家長(zhǎng)會(huì),，我們老師從周一下通知,，就開始了準(zhǔn)備。借此機(jī)會(huì)，好好和家長(zhǎng)溝通,。

上午我好好回顧了兩個(gè)月來和學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將拍的學(xué)生照片做成幻燈片。制作了歡迎家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的圖片,，打算好給家長(zhǎng)交流四個(gè)問題,，準(zhǔn)備好后，正好放學(xué),。

下午一點(diǎn)四十,，我就進(jìn)了教室。調(diào)試好電子白板設(shè)備,，并在黑板上寫上了家長(zhǎng)會(huì),，城南小學(xué)等信息,。電子白板由于沒有窗簾,，陽光燦爛，效果不好,。

兩點(diǎn)不到,，就有家長(zhǎng)陸續(xù)陸續(xù)到來。我安排班長(zhǎng)白金豪和李鵬程做引導(dǎo)員,，讓家長(zhǎng)簽到后坐到自家孩子的位置,。我邊和家長(zhǎng)交流，邊發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書,。兩點(diǎn)十分,，家長(zhǎng)基本到齊，我們開始家長(zhǎng)會(huì),。

家長(zhǎng)朋友們,，很是感興大家能來參加家長(zhǎng)會(huì)。大家的到來,，是對(duì)自己孩子教育的關(guān)心,，也是對(duì)我們工作的支持。今天讓大家來,，主要和大家交流四個(gè)問題,。一是學(xué)生安全問題;二是如何做家長(zhǎng)的問題;三是家校結(jié)合問題;四是如何學(xué)好語文的問題。

一是學(xué)生安全問題,。大家到校最關(guān)心的是孩子們成績(jī)問題,，從來到校都是這個(gè)問題。我這次將此問題列為首要問題,，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校和教師看來,，安全教育重于一切。想想看，因?yàn)榘踩庾R(shí)差,，我們的孩子受到傷害,，或者說因此失去生命，孩子們學(xué)的再好也是白搭,，也是無意義的,。生命只有一次，有時(shí)真的很是脆弱,。學(xué)校非常關(guān)心孩子們的身心健康,，始終將安全教育放在首位。學(xué)校每天在孩子們上下學(xué)前,，都是先于孩子們到達(dá)校門口,，迎送孩子們進(jìn)出校門;樓梯上下安全教育幾乎每天關(guān)注;每周五放學(xué)都會(huì)囑咐孩子們的周末安全;每天放學(xué)都會(huì)提醒孩子們交通安全;假期放假開學(xué)，安全第一課,，學(xué)期最后一課,，都是安全教育。安全教育平臺(tái),，布置安全作業(yè),，讓孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，都是為了孩子們能夠健康成長(zhǎng),。春節(jié)前夕,，李校長(zhǎng)親自和工人，將我們的課桌椅,，根據(jù)孩子們的平均身高,，做了調(diào)整。為的就是孩子們的健康成長(zhǎng),。我們嚴(yán)格要求孩子們遵守作息制度,，在規(guī)定時(shí)間到校，校內(nèi)有教師值班,。在規(guī)定時(shí)間之外,，有監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。法律沒有規(guī)定,，監(jiān)護(hù)人沒有孩子安全監(jiān)護(hù)的職責(zé),。我們關(guān)心孩子，愛我們的孩子,，那么就應(yīng)該將孩子的安全放在首位,。在這點(diǎn)上，學(xué)業(yè)成績(jī)得讓位,?？墒?，到今天為止，我們從上學(xué)期布置的十四次安全作業(yè),，最多造成三分之二,，甚至有些孩子竟然一次未做。自己忽視安全,，沒有安全意識(shí),，這是極其危險(xiǎn)的。出了問題,，怨誰!只能自己釀苦果,。安全教育的檔案，是終生記錄的,。有些可以課堂上講,，有的需要通過安全作業(yè)自學(xué)。將來這些檔案,，也是孩子們升學(xué)的參考指標(biāo),。希望這次家長(zhǎng)會(huì)后，沒有點(diǎn)到名的家長(zhǎng),，再次登陸安全教育平臺(tái),，和孩子們一起完成安全作業(yè),。

二是如何做家長(zhǎng)的問題,。我認(rèn)為像咱們學(xué)生這樣的階段，最大的愛是對(duì)孩子們陪伴,，給他們一個(gè)安全溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境,。他們真正需要的不是我們掙了多少錢，好吃好喝,，金縷衣!孩子們的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，只有一次。為孩子教育投入時(shí)間,，投入精力,，將來孩子們成才了，不是我們掙大錢了,。古人講,，孩子不如我，要錢做什么,。因?yàn)楹⒆記]有本事,，坐吃山空，金山銀山,，也是敗空,。孩子比我好,，他不需要我們錢。他自己就可以掙大錢,，還會(huì)看我們的錢,。家長(zhǎng)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，就要牢記：教育孩子是頭等大事,，必須付出精力和時(shí)間,。

三是家校結(jié)合問題。任何將孩子教育完全交給學(xué)校的觀念是錯(cuò)誤的,。有很多問題,，學(xué)校是難以解決的。我也是家長(zhǎng),，和大家一樣,，在家里的一言一行，都是孩子們無形的榜樣,。我們是孩子最信任的人,，他們模仿我們自然而然。要想孩子們正直,，我們就得正直;要想孩子們誠(chéng)實(shí),，我們就得誠(chéng)實(shí);要想孩子們孝敬，我們就真的做給他們看,?？傊胱尯⒆幼錾度?，我們就做給他們看,，不能說一套做一套。

四是如何學(xué)好語文的問題,。三把鑰匙,，就是多讀，多背,，多寫,。這不是我的做法，是特級(jí)教師李鎮(zhèn)西老師的方法,。我只是拿來用,，也感覺到孩子們很是喜歡，這就需要家長(zhǎng)們大力支持,。比如讀書,，要求在家讀書一小時(shí)，是否能真的做到,，開始要求家長(zhǎng)朋友配合督促,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，我們就不用在擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)問題。要求讀書簽條,，必須事實(shí)求是,。我告訴孩子們?nèi)羰俏視?huì)孫悟空的本事，那就分身,，每天陪在你們身邊,，這些作業(yè)一定完成。前幾天,，我在家長(zhǎng)群里發(fā)了一個(gè)我女兒上學(xué)時(shí)的讀書簽條,，那是董老師要求家長(zhǎng)做的。買書,，需要家長(zhǎng)朋友支持,。我們通過讀書點(diǎn)燃孩子們的夢(mèng)想，像今天的讀書交流會(huì),。我有孩子就講,，坐著輪椅就能上北大，我們不缺胳膊不少腿,，也能上北大,，關(guān)鍵就是努力，堅(jiān)持,，好好學(xué)習(xí),。多背，上學(xué)期做得好,，是自發(fā)的,。沒有強(qiáng)迫，孩子們主動(dòng)背誦,，為此還為三個(gè)突出的孩子發(fā)了背誦達(dá)人獎(jiǎng)。這學(xué)期我們啟動(dòng)了經(jīng)典每日背誦,，字?jǐn)?shù)不多,，每天最多背誦五十字，堅(jiān)持下去,。一方面學(xué)習(xí)做人的道理,，一方面積累作文素材。希望家長(zhǎng)在家關(guān)注,，讓孩子每天完成,。多寫，我們的日記就不多說了,，我?guī)ь^給大家堅(jiān)持?，F(xiàn)在每個(gè)孩子都能按照要求寫出150字的日記,。最近作業(yè)，一直嚴(yán)查,，完不成,，要在當(dāng)天上午放學(xué)留校補(bǔ)寫。現(xiàn)在完不成作業(yè),，情況很少了,。希望大家支持，本來應(yīng)該是大家監(jiān)督指導(dǎo)孩子,，完成家庭作業(yè),。鑒于咱們農(nóng)村實(shí)際情況，不能強(qiáng)求,。只能學(xué)校采取必要措施,，讓孩子們完成義務(wù)教育要求。

最后再次感謝大家來參加家長(zhǎng)會(huì),，由于要求一節(jié)課完成,，這些問題我們可以在家長(zhǎng)群繼續(xù)交流。