體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全法制教育心得體會(huì)篇一

教材中根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，把這些知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái),。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí),。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂,，開(kāi)展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開(kāi)展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個(gè)教師責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感,，生物學(xué)主要是研究生命活動(dòng)規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué)。生物學(xué)的知識(shí)可以說(shuō)包羅萬(wàn)象,，看似散亂無(wú)章,，其實(shí)有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證,，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”

,。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思，人類號(hào)稱萬(wàn)物之首，可身邊卻有很多違法亂紀(jì)的行為,，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎?學(xué)生在反思中,，自然就會(huì)對(duì)遵紀(jì)守法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高他們法律意識(shí)的教育目的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物圈》這一課時(shí),，就應(yīng)該讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，看看你們周圍的環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化,，看看現(xiàn)在周邊的河流沒(méi)有一條是清澈的,，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳,、打水仗,，河里的魚(yú)鮮美能吃，婦女在河里洗衣服,，現(xiàn)在河里的魚(yú)已不能吃,，就連河的顏色有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味,，這是為什么?學(xué)生通過(guò)分析,、通過(guò)討論、通過(guò)比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要啊!”此時(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》,，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情操，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念,，從而使學(xué)生了解世界各國(guó)都很重視這個(gè)問(wèn)題,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時(shí),，我們可以舉出血友病的這樣的事實(shí)說(shuō)一對(duì)夫婦,，生了一個(gè)小孩,，表面上和別人看上去一樣,，沒(méi)什么差別，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候,，血流就會(huì)不止,，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對(duì)夫婦很是頭疼,，就請(qǐng)教了醫(yī)生,，醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查告訴他們。他們有血友病,，使得小孩遺傳了,，而之前他們并沒(méi)有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會(huì)造成小孩很大的后遺癥,，這樣是對(duì)下一代不很大不公平,。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了,，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說(shuō)服力,，比我們空洞的說(shuō)教效果好。

在熟知教材的基礎(chǔ)上,，如何讓普法知識(shí)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,，本人認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入高科技信息時(shí)代,，教學(xué)的手段也不斷更新,。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時(shí)地,、廣泛地了解各種信息,，同時(shí)也能適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護(hù)一節(jié)時(shí),，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料,，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片,，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐,、森林破壞的圖片，在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的,，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護(hù)我們居住的環(huán)境,，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境,，若是破壞人類居住的環(huán)境,，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,，只有通過(guò)知識(shí)反饋才能檢測(cè)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái),。作為生物教師,，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通，主動(dòng)請(qǐng)纓,，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課,。結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮,，影響學(xué)習(xí),，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)活動(dòng),。課堂上,，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫(huà)幻燈片,，觀看有代表型的案例短片,，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處,，如通過(guò)玩游戲可以松弛神經(jīng),，獲得樂(lè)趣;通過(guò)上網(wǎng)可以查詢資料，開(kāi)拓視野等,，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，弊端更多。最后通過(guò)總結(jié),，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊,，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念。

在教學(xué)中方法是多樣的,，教法是靈活的,，對(duì)學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法,，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié),，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合。

安全法制教育心得體會(huì)篇二

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，人們保護(hù)自己的主要武器便是法律,。因此，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育,，就成了未成年人思想道德建設(shè)工程中的一個(gè)重要組成部分,。在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，不僅能在鞏固學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的視野和思維深度,，又可以體現(xiàn)法律與我們生活息息相關(guān)的緊密性,，能幫助學(xué)生多方面多角度了解法律對(duì)我們實(shí)際生活的積極作用。語(yǔ)文教學(xué)擔(dān)負(fù)著人文教育的功能,，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透法制教育,，充分,、合理,、科學(xué)地挖掘語(yǔ)文課程中的法制教育資源是一種現(xiàn)實(shí)、可操作而有實(shí)效的途徑,。這種運(yùn)用現(xiàn)代眼光來(lái)重新審視文本的“法眼”解讀,，以及運(yùn)用藝術(shù)眼光對(duì)法律文本、法律事件的“文學(xué)”欣賞，不僅有助于加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,，也必將使得法制的神圣光芒照進(jìn)美術(shù)課堂,，照進(jìn)學(xué)生的心靈。

一,、利用教材中的篇目向?qū)W生灌輸法律知識(shí)

課文,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接,、快捷而有效的途徑,。例如新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第九課《保護(hù)文物》《校徽設(shè)計(jì)》《精美的郵票》《趣味漢字》等,。只要我們深入挖掘,、刻意引領(lǐng)，便可以隨時(shí)抓住課文中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)向?qū)W生灌輸法律意識(shí),。學(xué)生立即意識(shí)到這在現(xiàn)代社會(huì)中是一種違法行為,。我趁機(jī)為同學(xué)們介紹了和該法律有關(guān)的相關(guān)條例，讓學(xué)生對(duì)此行為性質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加清楚,、深刻,。在此基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生給“社會(huì)的蛀蟲(chóng)們”寫(xiě)一封信,，譴責(zé)他們的違法行為,，控訴他們的累累罪行。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習(xí),，社會(huì)責(zé)任感意識(shí)得到極大的增強(qiáng),。

二、挖掘課程資源,，讓“法制”服務(wù)于“語(yǔ)文”

教材中的課文能幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀念,，那么，課本以外的“法制”能否反過(guò)來(lái)服務(wù)于學(xué)生的“語(yǔ)文”學(xué)習(xí)呢?答案當(dāng)然是肯定的,。只要教師善于從生活和法律文書(shū)中挖掘課程資源,，就能找出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文大有裨益的“營(yíng)養(yǎng)”來(lái)。我讓學(xué)生搜集《今日說(shuō)法》標(biāo)題,，體

會(huì)作文擬題技巧,。中央電視臺(tái)的《今日說(shuō)法》欄目深受學(xué)生喜愛(ài)，它的成功除了選題貼近百姓生活,、講述真實(shí)生動(dòng),、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚、普及法律常識(shí)外,，還得益于每一期都有一個(gè)好標(biāo)題,。

三,、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的法制氛圍

利用美術(shù)綜合性學(xué)習(xí),，開(kāi)展各種各樣豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),，是語(yǔ)文教學(xué)的重要特色?！睹佬g(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“美術(shù)綜合性學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)美術(shù)課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。美術(shù)與法制,，這樣兩個(gè)看似風(fēng)馬牛不相及的領(lǐng)域,，經(jīng)過(guò)教師稍加點(diǎn)撥和引領(lǐng)，便能如此密合交融,、渾然一體――這不正是新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的學(xué)科之間的整合?由法制而推及其他領(lǐng)域,，如經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué),、藝術(shù),、乃至體育、軍事等等――便該是語(yǔ)文與社會(huì)的整合,、與生活的整合!

安全法制教育心得體會(huì)篇三

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)科滲透法制教育有了初步的認(rèn)識(shí)，為了更好地實(shí)施好學(xué)科滲透法制教育,，現(xiàn)在將個(gè)人心得如下：

一,、有意。 每個(gè)教師都應(yīng)樹(shù)立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí),。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里,，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),。

二,、用心。 用心學(xué)習(xí),、思考和研究,。“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們用心了,，效果肯定不一樣,。所以，我們必須用心學(xué)習(xí),、思考和研究學(xué)科滲透問(wèn)題,，用心學(xué)習(xí)、思考和研究對(duì)學(xué)校有用,、對(duì)學(xué)生有益的如何“做人”的問(wèn)題,。

三、給力,。 用力實(shí)踐和探索,。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累,，不怕勞心勞力,，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜,?！敖逃仨殞?duì)生命豐富的、差異的,、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng),。”執(zhí)著是生命中最美的東西,。我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們?cè)S多的亮點(diǎn)和精彩,。

四,、創(chuàng)新。 毫無(wú)疑問(wèn),，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新,，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢(shì)、解決學(xué)校法制教育的新問(wèn)題,、探索學(xué)校法制教育的新方法,、新模式、新途徑,。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新,。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng),、置疑一切的勇氣,。

五、示范,。 教師的言傳身教,、潤(rùn)物無(wú)聲,。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界,。學(xué)生是鮮活的生命體,，每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制,。要培養(yǎng)他們成長(zhǎng),、成人、成才,，成為他自己,，首先得尊重他們，從思想上,、感情上尊重他們的人格,，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們,、感染他們,、影響他們。簡(jiǎn)單地說(shuō),，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人,，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者。 總的感覺(jué),，這次培訓(xùn)主題明確,，突出了學(xué)科如何滲透法制教育;培訓(xùn)形式注重示范性，分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題;突出了參與與互動(dòng),，討論很熱烈,，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言,，很投入,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，有很多的收獲的啟發(fā),，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進(jìn)一步的深化,，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰,，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ),。

安全法制教育心得體會(huì)篇四

我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了,。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,，我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí)，也不免有些擔(dān)憂,，擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?，或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng),。

正在這時(shí)，為了讓同學(xué)們更好地了解法律,，學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,，而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,，全社會(huì)都在關(guān)注。

聽(tīng)到這個(gè)消息,，老師和學(xué)生都為之驚喜,，盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,，學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,，熱烈的掌聲響徹了教室。

學(xué)生們挺直了腰板,，瞪圓了眼睛,，仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌,。

例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,，去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲,，有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個(gè)小孩捅死了,?！?/p>

例如：一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢(qián)5元,，最后進(jìn)了少管所花了5000元,。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們,。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼,。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心,，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我,。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí),。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,，讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情,，進(jìn)而以此為鑒，拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生,。

聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,，你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng)，而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了,。他們很高興!不用走出校門(mén)就能拉近與社會(huì)的距離,。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀!

警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用,。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛,，用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵,，讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!

安全法制教育心得體會(huì)篇五

今天,，我班觀看了《法制教育》片，里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣,，我看了以后深有感觸，也頗受教育,。

首先是缺少良好的教育,，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng),，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè),、貪玩,。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過(guò)早地走上社會(huì),。

其次,，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋,，課后打罵其他同學(xué),，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí),，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人,，給他人和社會(huì)造成危害,。

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們，要從小樹(shù)立法律意識(shí),。遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,、守法,，學(xué)校里,，做一個(gè)好學(xué)生,，家庭里，做一個(gè)好子女,，社會(huì)上,，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友,，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

作為21世紀(jì)的主人,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

安全法制教育心得體會(huì)篇六

星期三,，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。

首先,，他用一個(gè)案子教育我們,，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們,，有幾個(gè)學(xué)生,，因?yàn)樾闹袩灒?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠,，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人,，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西,，自以為很威風(fēng),，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事,，讓我們明白了,，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多,，都不要做,。

當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們,，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事,，我們就應(yīng)該先想想自己的父母,，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理,，刻苦勤奮的精神,、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事,，若擁有以上品德,，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為!

作為社會(huì)的一份子,，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果,、想家人、遵紀(jì)守法,、刻苦勤奮,、禮貌待人、為人謙虛的人,，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人,、周圍的事，你就不會(huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛,，也不會(huì)有什么極端的想法,，甚至再去尋什么不要命的刺激了,。

放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的,、需要爭(zhēng)取努力的,，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了,，生命是我們的最珍貴的,。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義

是的，我們要活出光芒,，那是成功的彼岸,。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!