總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇一

一,、思想上有了更深入的認(rèn)識

①一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

②教師要與時俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格,。

二、教育教學(xué)工作方面

一學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索,、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，欠交作業(yè)。針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并及時與家長進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交,。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽,，參加教育論文評比,，案例評比，說課比賽,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,，但我覺得自己書讀得實(shí)在太少,，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些新理念,，對學(xué)生有用的東西。我想,，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇二

這學(xué)期我擔(dān)任的是六年級英語教學(xué)工作，都是高年級的學(xué)生,，他們有自己的思想和主意,。面對班主任老師的苦口婆心，總是有個別學(xué)生想以身試險,。針對這依情況我在平時的教學(xué)中注意以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)

作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,，因此自身必須具備一定的安全知識,，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理,。通過對安全知識的學(xué)習(xí),，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中,，做到心中有數(shù),，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候,，能做到冷靜,、正確、有序,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

因?yàn)槲也荒芾冒鄷n上對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所以我在平時的課上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行不同類別的安全教育,。例如：

1.比如在第一單元學(xué)習(xí)的都是家庭的布局,，如廚房kitchen衛(wèi)生間bathroom臥室bedroom和客廳living room，在教學(xué)中我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家用水,、用電安全,，使用淋浴和爐灶的安全等。

2.在第二單元school incanada這一單元中,，我向?qū)W生介紹了雨天使用雨具安全,，校車乘坐安全等知識。給學(xué)生講解基本的交通安全知識,，如過馬路走人行道,，看紅綠燈等。

3.在第三單元主要學(xué)習(xí)各種各樣的運(yùn)動,，我介紹了運(yùn)動安全,，體育課的注意事項(xiàng)。嚴(yán)禁學(xué)生在教室,、操場追逐打鬧,、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車,、翻越圍欄,、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

4.在第四單元中,，學(xué)習(xí)了健康飲食，我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)飲食安全,，學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育,。和做鍛煉時候的一些注意事項(xiàng)。

另外,，我還配合班主任老師向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),。

總之,，安全工作將是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去,?！熬婇L鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇三

在大力提倡減負(fù)的教育形式下,，讓學(xué)生在有限的時光里學(xué)好英語應(yīng)當(dāng)是我們每個英語教師的追求,，教學(xué)過程中有太多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ヌ剿鳌＝?jīng)過課堂實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)英語教學(xué)如果只限于對單詞,、句型的識記，會使課堂氣氛沉悶,，使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的熱情,。那么，怎樣才能使學(xué)生喜歡學(xué)英語呢?以下是我的點(diǎn)滴體會和心得：

一,、創(chuàng)設(shè)英語氛圍

1.在教學(xué)互動過程中應(yīng)以英語為主體,，結(jié)合手勢、眼神,、動作,、音調(diào)等輔助手段來幫忙學(xué)生理解教學(xué)資料;并且在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)各種情景，讓學(xué)生來對話,，經(jīng)過應(yīng)對面的語言交流來培養(yǎng)語感,。在學(xué)到過去時態(tài)時，我會和學(xué)生交流前一天或過去發(fā)生的趣事,，吸引學(xué)生注意力,，自然引入新課?！皃ractice makes perfect,。”,，注意培養(yǎng)學(xué)生用英語來進(jìn)行思維,、表達(dá)的習(xí)慣，從而使學(xué)生在用到英語的時候能張口就來,。

2,、經(jīng)過學(xué)生參與實(shí)踐活動、合作,、探索等方式,，培養(yǎng)聽、說,、讀,、寫的綜合本事和整體素質(zhì),。在英語課堂上，盡可能多地用英語進(jìn)行交流;在課外,，鼓勵孩子們多聽,、多說、多用,、多看和英語相關(guān)的東西,，比如讓孩子留意：食品包裝袋上“don’t litter everywhere?！边@樣的句子,，不僅僅僅學(xué)了英語，還進(jìn)行了環(huán)保教育,。引導(dǎo)孩子們關(guān)注和我們的生活息息相關(guān)的英語,，把英語教學(xué)融入日常生活中，讓孩子盡可能多地接觸,、運(yùn)用英語,，和英語做朋友，那么孩子在學(xué)習(xí)英語時就不會敬而遠(yuǎn)之了,。

二,、讓每個孩子都有收獲

興趣不是與生俱來的，它是經(jīng)過一次次成功的體驗(yàn)培養(yǎng)起來的,，所以,，在課堂上給不一樣層次的孩子供給展示自我和體驗(yàn)成功的機(jī)會，讓他們在每一節(jié)英語課上都能有所收獲,，從而使他們慢慢地愛上英語,，愛上學(xué)習(xí)。

1,。關(guān)注每個孩子,，鼓勵他們： open your mouth， speak englishaloud! 欣賞他們的表現(xiàn),，提倡他們從錯誤中學(xué)習(xí),，及時發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴提高并大力表揚(yáng)，樹立自信心,，保護(hù)他們的進(jìn)取性,。

2。異常要關(guān)愛后進(jìn)生和性格內(nèi)向的孩子,，盡可能為他們供給正確表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓每一次小小的突破成為他們提高的基石,。

3,。制定合理的機(jī)制,，促進(jìn)課堂合作學(xué)習(xí)活動的開展，提倡學(xué)生互相學(xué)習(xí),、互相幫忙,、體驗(yàn)成功、合作發(fā)展,。

三,、授之以漁

“授之以魚”不如“授之以漁”，我們不僅僅僅要幫忙學(xué)生學(xué)會知識,，同時還要不斷滲透學(xué)習(xí)英語的方法和技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生在沒有教師攙扶的情景下能夠獨(dú)立行走，并能走得日趨穩(wěn)健,，樹立孩子們學(xué)習(xí)英語的自信心,，為孩子們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

聽,、說,、讀、寫不僅僅僅是英語學(xué)習(xí)的方法,，也是目標(biāo),。這一主線貫穿整個教學(xué)的全過程。在教學(xué)過程中結(jié)合生活實(shí)際,、不斷探索好的方法,、不斷反思、把細(xì)節(jié)做完美,，才能事半功倍,、教學(xué)相長。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇四

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我能嚴(yán)守師德,，對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，悉心研究教法,，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。希望能通過總結(jié)，做到揚(yáng)長避短,，在今后的工作中爭取更大的進(jìn)步,。

一,、自我嚴(yán)格要求

作為畢業(yè)班的歷史課任教師，我明白自己擔(dān)負(fù)的重任及教學(xué)任務(wù),，故在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料、習(xí)題;為了提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)，重難點(diǎn)外,，還采用其他的教育方式來培養(yǎng)調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量;每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真編寫教案,。

注重整理資料,，搜集選擇、組合中考模擬試題,。在第三輪復(fù)習(xí)中,，我多方面搜集整合資料，為開卷考試做了充分準(zhǔn)備;并結(jié)合各省近年的中考試題和各種練習(xí)冊中習(xí)題精選組合了10套模擬試卷對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練,，從而大大提高了他們應(yīng)試的效率和技能,。

二、培養(yǎng)讓學(xué)生做課堂真正的主人

要學(xué)好歷史首先要培養(yǎng)他們對歷史的興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我在一開始的時候，盡量多講一些歷史人物趣事與歷史奇聞,，讓他們開始接觸歷史,，也開始喜歡歷史，并主動要求當(dāng)學(xué)習(xí)歷史的主人,。

接下來,，在每上一節(jié)新課前，都會有每天一故事,，讓學(xué)生輪流帶來一個故事,，走出講臺，向全班同學(xué)講述,。因此,，學(xué)生首先成為課堂上講的主人,，并且人人都有成為主角的機(jī)會。每講授每一新課時,，都讓學(xué)生事先預(yù)習(xí)，討論決定采用哪種活動方式展開學(xué)習(xí),。學(xué)生根據(jù)每課內(nèi)容的特點(diǎn)決定上課方式,。如在民族政權(quán)分立一課中，典故較多,，就采用講故事比賽的形式,。

三、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題

如指導(dǎo)學(xué)生做好材料解析題,。注意訓(xùn)練學(xué)生從材料中獲取有效信息,，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力。如有的材料答案就直接從材料中得出,，有的材料從書本可以找到答案,，有的答案要從材料或圖片中獲取信息，歸納概括得出答案,，這就必須培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇五

轉(zhuǎn)眼又是一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下,，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過去的一個學(xué)期我確實(shí)在探索之中度過,，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí),，我和學(xué)生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績,?；仡欉^去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,，如：

1,、因?yàn)闀r間的關(guān)系，無法照顧到每一個學(xué)生,，無法設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式,。

2、要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿,、死記硬背,，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。

3,、單詞識記還有待加強(qiáng),。

4,、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格。

為此,，在即將到來的新的學(xué)期里我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能提高教學(xué)效率

“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,。如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會認(rèn)真學(xué)習(xí),，反之,，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿,。因此,，培養(yǎng)、提高,、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件,。基于這一點(diǎn),，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動,，為學(xué)生營造一個寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二,、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍

1,、堅(jiān)持英語教學(xué)，習(xí)慣英語思考,。自開學(xué)以來,，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語,，逐步養(yǎng)成英語語言,、用英語思考的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，增加了聽說英語的機(jī)會。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐,。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物,、圖片,、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用講故事,，扮演角色等等,，讓學(xué)生得到廣泛的語言實(shí)踐，使課堂增添無窮的樂趣,。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律

在我的英語課堂教學(xué)中,，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律,，在短時間內(nèi),，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率,。例如,，在教音標(biāo)時，先出示一些單詞,，然后逐個讀出,，要學(xué)生聽、觀察,、分析,，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié),，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律,，再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法,。這樣,，大大地提高了教學(xué)效果。

四,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

1,、英語作為一種語言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此,，除了課堂練習(xí)外,，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練,。因此,，在班上設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問題及時講解;讓學(xué)生及時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取“一對一”的監(jiān)督方式,，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力,。

2,、在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時完成,。我也按時地批改,，并詳細(xì)地做好批注。對普遍性錯誤,，在全班重點(diǎn)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,，單獨(dú)地講解,，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

五,、關(guān)注學(xué)困生

我在教學(xué)中很注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法,。同時,，在課堂上，多向?qū)W困生提問,，讓他們感覺到不被遺忘,，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理,，并能主動學(xué)習(xí),，融入班級，不斷追趕他人,，把成績趕上來,。

一個學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對英語興趣的不斷增加,，使我信心倍增,。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇六

時光匆匆,，緊張的一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來所走過的足跡，我們小學(xué)語文高段組在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，緊扣課標(biāo),，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針,，積極實(shí)施新課標(biāo),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。通過扎實(shí)的教研活動,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無水之本，無源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們組學(xué)習(xí)了《語文課程》,、《走進(jìn)語文課程》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角,，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師觀念,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語文教育改革,。如：習(xí)作是我們語文教學(xué)的重點(diǎn),，也是難點(diǎn)，在教學(xué)中我們有許多的困惑,，于是我組就針對習(xí)作教學(xué)開展了三次專題講座,。

二、抓好常規(guī),，不斷提高課堂教學(xué)能力和質(zhì)量

課堂是教師的立身之地,，踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎實(shí)做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，尤其是注重備課,、上課,、反思三環(huán)節(jié)。

1、以生為本,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

課堂中，以學(xué)生為主體,，重在充實(shí)調(diào)動學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行多方面思考、比較,、分析,，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力,、聽說讀寫能力,。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語言，讓學(xué)生在溫和,、寧靜的情感中學(xué)習(xí),，使學(xué)生喜歡上語文課。

2,、以本為本,，深入鉆研教材。

每一節(jié)要精心備課,，確定每課時的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，精心構(gòu)思教學(xué),。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的,，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性,，做到“給學(xué)生一碗水,，自己需要一缸水”的教學(xué)態(tài)度。

3,、課后反思,，受益無窮。

每一節(jié)課后或者每次聽課后,，要有一個交流反思的時間,。這有時比上一堂課給教師的感受更多，在這點(diǎn)上我們組還欠缺,。

三,、互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)

我組成員能按開學(xué)初制訂的計(jì)劃,，認(rèn)真,、積極地投入到教研活動,。本學(xué)期我組共開出了五節(jié)實(shí)踐課。__老師執(zhí)教《一夜的工作》,，向我們傳達(dá)了“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師之間的文本對話過程”，是“學(xué)生的個性化行為,，要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受,、體驗(yàn)和理解”。__老師執(zhí)教的《蝙蝠和雷達(dá)》突出把握文章的主要內(nèi)容,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),，要適度進(jìn)行拓展，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,，這是上好科普文章的秘訣。_老師執(zhí)教《猴王出世》再次向我們證明閱讀是學(xué)生的個性化行為,，“讀,、悟”是實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師,、文本之間對話的最好橋梁,。___老師執(zhí)教《威尼斯的小艇》讓我們明白“教為學(xué)服務(wù)”，課堂上學(xué)生是主人,。_老師執(zhí)教的《最好的老師》,，正如其題目怎樣的老師是最好，像_老師一切為了學(xué)生的老師就是最好的老師,。

整一學(xué)期以來,，我們組所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,，默默無聞地奉獻(xiàn),，我們有喜悅也有悲傷，有成績也有不足,，但我們會繼續(xù)努力,。在漫長的教研道路上，我們會加倍努力,，積極改進(jìn)不足,，一步一個腳印地奮力前進(jìn)!

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇七

通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會,，鼓勵學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”,、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),，接受教師人格魅力的影響。

通過一年來的學(xué)習(xí),，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、通過創(chuàng)新教育,，認(rèn)識到自己原來教學(xué)方法的不足,，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn),。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

一年來,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才為目標(biāo),，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，形成科學(xué)的育人模式,，建立高效的管理機(jī)制,，把教師終身教育列為頭等大事,。順應(yīng)當(dāng)前教育改革新形勢，大力推行繼續(xù)教育,，不斷提高教師綜合素質(zhì),。強(qiáng)調(diào)“以人為本”、“以校為本”,，通過解決學(xué)校發(fā)展過程中的現(xiàn)實(shí)問題,，使繼續(xù)教育為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，體現(xiàn)了學(xué)校繼續(xù)教育工作日?；?繼續(xù)教育的內(nèi)容豐富多樣,，靈活充實(shí)，注重實(shí)效;繼續(xù)教育的措施明確具體,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展了一系列的活動,，形成了個性鮮明，優(yōu)勢明顯的特色,，取得了可喜的成績,。全校教師的教育教學(xué)理念得到了提高，班級管理規(guī)范有效,。繼續(xù)教育已成為學(xué)校管理科學(xué)化和規(guī)范化的重要組成部分,，成為提高塔中辦學(xué)水平的重要途徑。

1,、 制度,、經(jīng)費(fèi)保障

為保證繼續(xù)教育工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,，責(zé)任到人。將繼續(xù)教育工作納入學(xué)校發(fā)展工作目標(biāo),。制定了繼續(xù)教育5年規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,。建立健全了繼續(xù)教育工作的管理制度、教師參與制度及工作計(jì)劃與總結(jié),。從指導(dǎo)思想,，規(guī)章制度上保證了學(xué)校繼續(xù)教育工作落實(shí)到位。

學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)需要給予經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校投入大量資金,，購置繼續(xù)教育比被的各種設(shè)備與資料，開發(fā)各種可利用資源,。如學(xué)校?？端小返某霭娼?jīng)費(fèi);校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)活動經(jīng)費(fèi);教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi);購置教育圖書、光盤以及各種培訓(xùn)材料費(fèi)用,。學(xué)校還完善微機(jī)室,、圖書室,、閱覽室和校園網(wǎng)的建設(shè)，配置足夠的期刊雜志,。校圖書館現(xiàn)存圖書二萬余冊,，各類刊物32種，學(xué)校還給予教師優(yōu)惠政策,，鼓勵教師積極訂閱各種教學(xué)報刊雜志,。為鼓勵廣大教師專心課題研究，學(xué)校制定了《教育科研獎勵辦法》,，保障教科研課題經(jīng)費(fèi),。課題結(jié)題通過鑒定后，按國家,、省,、市級分別給予10000、8000,、3000元的獎勵,。目前，我校有2個成都市級課題立項(xiàng),，有7個都江堰市市級課題立項(xiàng),，教育科研工作受到成都市、都江堰市的表彰,。

2,、 不斷開拓繼續(xù)教育資源

我校按照上級教育行政部門的要求，選用推薦的繼續(xù)教育教材,，如《教師職業(yè)道德》《走進(jìn)新課程》等,。我校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開發(fā)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料,，編印教育理論學(xué)習(xí)讀物,，開辦普法講座、開辦心理健康教育講座,，充實(shí)繼續(xù)教育的內(nèi)容,。今年，我校任課教師中,，曾參加成都市級骨干教師培訓(xùn)7人,，參加都江堰市級骨干教師培訓(xùn)2人。先后有25次人次執(zhí)教過都江堰市級以上公開課,，或在優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，學(xué)校還通過舉行課改論壇,，演講比賽,、課程改革交流活動,、教學(xué)課案設(shè)計(jì)比賽、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、法制教育,、高級職稱教師公開課活動、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會等形式,，展示教師才能,，豐富繼續(xù)教育資源。

3,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育制度 ,，學(xué)校繼續(xù)教育的實(shí)施、考核,、獎懲與管理制度健全,，以制度保障繼續(xù)教育。在學(xué)校制定的《中長期發(fā)展規(guī)劃》中,，對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)與發(fā)展進(jìn)行明確的規(guī)定,，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)年繼續(xù)教育計(jì)劃,，科學(xué)運(yùn)作,，及時進(jìn)行回顧反思，學(xué)校制訂制度和獎勵方法,，作到繼續(xù)教育與年度考核,、評優(yōu)及職稱評定掛鉤。期末對先進(jìn)個人,、先進(jìn)教研組進(jìn)行獎勵,。

培訓(xùn)時間有保證：每個月至少兩次大型教研活動，集體備課1周1次,，保證了繼續(xù)教育的時間,。校本教研做到全員參與，教師參與面達(dá)100%,，學(xué)習(xí)成績得到主管教育行政部門認(rèn)定后,，折合成學(xué)分記入教師繼續(xù)教育證書。我校全體教師順利通過職稱計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書,，結(jié)業(yè)證書已作為職稱評聘的重要依據(jù),。暑期組織了骨干教師培訓(xùn)班。請專家做專題報告,，老師做交流發(fā)言和討論總結(jié),。

各項(xiàng)繼續(xù)教育活動都有詳細(xì)的記錄，以文字資料、音像資料的形式進(jìn)行保存,。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，包括具體的學(xué)科研討、專題報告,、講座等,。教師培訓(xùn)檔案資料內(nèi)容規(guī)范，分類裝訂存檔,，查閱方便,。學(xué)校有檔案室，各類檔案資料齊全,。

建立了校本培訓(xùn)筆記制度,。給每個老師專門印制了筆記本，定期進(jìn)行檢查登記,。

4,、結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)這一培訓(xùn)項(xiàng)目,，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。把師德教育放在首位,，提高教師教育創(chuàng)新能力,。根據(jù)上級要求及本校實(shí)際情況進(jìn)行師德教育。每學(xué)期評出師德先進(jìn)個人予以表彰,，并且向上級部門推薦參加評優(yōu),，帶動全體教師工作的積極性。學(xué)校定期開展班主任培訓(xùn)工作,，德育工作制度化,、經(jīng)常化,。班主任專題培訓(xùn)內(nèi)容有安全教育,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等。

系統(tǒng)地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理念,，進(jìn)行新教育理念培訓(xùn),。通過選編教育理論文章，撰寫學(xué)習(xí)體會等形式,，提高教師自身業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校經(jīng)常組織課改研討活動和經(jīng)驗(yàn)交流活動，解決實(shí)踐中的問題,。通過“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”,、“學(xué)習(xí)歸來匯報”,、“聽課評課”等形式，將教師外出學(xué)習(xí)歸來的感受和體會及時與教師研討,，做到新理念共享,，并進(jìn)一步探討適合我校實(shí)際的教育理念和教學(xué)方式，把新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。

通過組織對各學(xué)科教研組長,、課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行科研知識方法,、課題研究方法,、實(shí)驗(yàn)報告的撰寫、論文撰寫等培訓(xùn),。通過開展教育科研培訓(xùn),，學(xué)校在科研方面，注重課題研討,，通過集體備課,、聽評課活動以及各種形式的學(xué)術(shù)報告輝，不斷提高教師的能力,。我校重視教師培訓(xùn)工作,，經(jīng)常性地派出教師外出參加各類型的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，他們把學(xué)到的新理念帶回學(xué)校,，帶動了全體教師積極投身教育科研的熱情,，發(fā)揮了輻射作用。

我校特別重視科研過程管理,，階段性課題研究成果成績突出,。學(xué)校各項(xiàng)研究活動記錄齊全，多項(xiàng)課題均有階段性成果,。全體教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育教學(xué)論文,。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率每年均有提高,。學(xué)校有10余人正在參加高一級學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過繼續(xù)教育,，教師授課能力有很大提高,。我校結(jié)合校本教研進(jìn)行多種形式的繼續(xù)教育，培訓(xùn)形式有專家到校指導(dǎo),、舉辦專題講座,、學(xué)科專題研討、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、觀摩課,、教師外出學(xué)習(xí)歸來交流體會、新課標(biāo)培訓(xùn)、科技知識培訓(xùn)等形式,。通過培訓(xùn),，學(xué)校教師的綜合素質(zhì)不斷得到提高。教師還通過參與課改,、集體備課,、聽評課、課題研究,、自辦展覽等活動,，進(jìn)行反思性教學(xué)，進(jìn)一步推動教育教學(xué)水平的提高,。我校骨干教師通過下鄉(xiāng)送教,，不斷提升自己，為我校的繼續(xù)教育注入活力,，起到了巨大的推動作用,。

通過與兄弟學(xué)校以及招區(qū)內(nèi)小學(xué)進(jìn)行聯(lián)合教研，探索銜接教育的新路子,。使老師們在新時期,，新課標(biāo)，新觀念,，新教材中鍛煉成長,。教育效果良好。本次課改論壇中,，我校共有80余位老師參與各種活動,。有20余位老師的課堂展示、論文,、說課,、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,、教學(xué)光碟分別獲得市論壇一二三等獎,。

5、學(xué)校通過加強(qiáng)繼續(xù)教育,，建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。廣大教師提高教育教學(xué)質(zhì)的積極性和責(zé)任感顯著增強(qiáng)，學(xué)校班級管理工作規(guī)范有效,，通過校風(fēng),、校紀(jì)建設(shè)、促進(jìn)了學(xué)生 連好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保證,。學(xué)校通過教育理論,、政策法規(guī)和班級管理水平和管理能力，更新管理理念,。教師普遍能夠按照新課程的要求進(jìn)行教學(xué)工作,，體系那了一定的開拓精神。學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)均是面向全體教師,，全員參加,。這些活動的開展，為廣大教師學(xué)習(xí)新理念,，實(shí)踐新理論提供了平臺,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇八

我認(rèn)真參加了這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我領(lǐng)略了多位專家先進(jìn)的教學(xué)理念,，他們靈活多樣的教學(xué)方法,，給我留下了深刻的印象,，使我耳目一新，受益匪淺,，我有以下幾點(diǎn)感受：

一,、英語教師在教學(xué)中必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣

作為一名英語教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們首先要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,、良好的準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣以及大膽開口的習(xí)慣，把英語作為一種交際工具,，還要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣;還要養(yǎng)成勤于積累,，實(shí)踐的習(xí)慣。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，只有這樣,，學(xué)生才能對英語學(xué)科感興趣，才能使他們提高學(xué)習(xí)效率和綜合語言運(yùn)用能力,。

二,、注重情感教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力,。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,。在課堂上,，教師通過自己的表情、口頭語言,、體態(tài)語等向?qū)W生傳遞關(guān)愛,、信任,、期望等信息。以情激趣,，多表揚(yáng),，少批評;多鼓勵，少指責(zé),，讓學(xué)生勇于嘗試和冒險,，通過成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)氛圍,。

英語教學(xué)以口語為主,。重在交際，在聽,、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力,。課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,，吃透重點(diǎn),，在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序,。在教學(xué)過程中,，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎胹ing,、chant、draw等多種方式,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，真正激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性,，把課堂還給學(xué)生,。

通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo),，我們教師應(yīng)具備良好的理論知識,，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累,，善于研究英語教學(xué)法,，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果,，加強(qiáng)師生之間的情感交流,。應(yīng)該堅(jiān)持寫好“教學(xué)后記”,，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步,。在新課程的引領(lǐng)下,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造愉快的教學(xué)而努力，在積淀中成長,，在堅(jiān)持中磨練,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇九

回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自我所擔(dān)任的教學(xué)工作,，現(xiàn)將這學(xué)期自我做過的一些工作總結(jié)如下：

一,、搞好教學(xué)教改。

這一年來始終把貫徹新的教育理念,、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生本事作為重中之重,。

1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計(jì)劃,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng),、理論水平,。

2,、加強(qiáng)教研工作,、追求實(shí)效。本學(xué)期重視課堂研究,，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究的意識到習(xí)慣。經(jīng)過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué),，學(xué)中讀,，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題,，自主探索,，合作交流，認(rèn)識升華,。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課,。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高思想素質(zhì),。

本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自我。在教學(xué)中,，要求學(xué)生做到的,，教師必須率先垂范,，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自我的事情與團(tuán)體發(fā)生沖突時首先服從團(tuán)體,。

三,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平,。

1,、隨著教學(xué)改革，自我越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求,。這一年來,，自我加強(qiáng)了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破,，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育,。以人為本，豐富學(xué)生生活,，少講多學(xué),，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。加強(qiáng)了自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂組織和課堂水平,。一年來自我始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。首先從備課入手,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)資料,，吃透教材,，駕馭教材。并做到備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備學(xué)生活動,。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二,，注重了課堂教學(xué)的研究,，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究,、合作交流的意識,、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生本事,。自我所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名,。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。

3,、重視對特殊生的培養(yǎng),。為發(fā)展學(xué)生特長，自我把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué),，并把星號題、思考題讓他們鉆研,，教師加以指導(dǎo),。為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案,，分析每一位后進(jìn)的原因,，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,，采用“一幫一”,，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等方面入手,，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距,。

4,、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來,，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,，并進(jìn)行針對性練習(xí),，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析,，平日教學(xué)從課堂教學(xué),、總體評價、改善思路每周進(jìn)行一次反思,。有利于揚(yáng)長避短,。

本學(xué)年，雖然做了一些工作,，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn),，教改的力度還不夠,，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長避短,，努力工作,，把教育教學(xué)工作做的更好。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十一

一年又過去了，端坐桌前思索,。平凡的班主任工作,，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作,，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎,、繁忙的,。因此，要做好這項(xiàng)工作,，必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生思想工作,，促成班級精神：

“做一個堂堂正正的人,。”是我一直都掛在嘴邊的話,，孩子們和特別熟悉,，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨(dú)立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待,。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容，“誠實(shí)和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”,，時時提醒是是注意,。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀,，在孩子們的思想中形成一個思維定向,。我一直強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅,?！蓖瑫r我還利用班會、平時時間,，尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育,。目前班級基本形成一種班級精神“誠實(shí)、勤奮,、理想,、寬容”,。

二、抓好班級教學(xué)工作,，促成班級氛圍：

一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的,，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí),，我個人想以下幾個方面是成功的,。

1、充分協(xié)調(diào),。摩擦總是會有的,，而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑,。在日常工作中,，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間,，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間,。老師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用和影響力來解決,。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的,。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時，在學(xué)生心中,，在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時候,，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級,，但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒,，就會直接影響這科學(xué)習(xí)，而且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”,。在本學(xué)期,，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用,。

2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí),。在四年級孩子眼里,，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。如英語科,，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠，上課不細(xì)心聽講,，我便在課余做大量的思想工作,，舉出自己和身邊的例子,，還在上課時，細(xì)心觀察做好個案工作,。在作業(yè)不認(rèn)真不及時完成,，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師,。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù),、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品,。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深入溝通,，促進(jìn)學(xué)生的意識,。

3、鼓勵學(xué)生克服各種困難,，來自家庭,、心理、學(xué)習(xí),、生活等方法的,，鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間,，如何使用方法學(xué)好不同的課程,，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計(jì)算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè),，但是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí),。另外在針對本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善,，如何更有利于學(xué)習(xí),。

4、通過各種形式與家長溝通,。例如電話,、上門家訪、以及放學(xué)回家路上,，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持,。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、選好班干部,，促進(jìn)班級體制建設(shè)：

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,，要帶好一個班級,，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議,，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性,。激勵,、允許錯誤，公平公正,。

四,、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)班級習(xí)慣養(yǎng)成：

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,，建立了一個完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面,，黑板,，桌椅，掃帚等管理員,。在午餐,、課間餐、體操,、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度,，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行，天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓,。同時,，我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

五,、開展好活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高：

本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動,，為了讓活動更深入,、更具體、更全面,，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作，并和相關(guān)活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中,，我事先利用班隊(duì)課及課余時間為他們指導(dǎo),，并請英語老師和家長指導(dǎo)，然后進(jìn)行班級競賽，頒發(fā)獎品,。然后在班級獲獎?wù)咴龠M(jìn)行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果,，我班贏得了好幾個活動的好成績,。此外，我們有組織開展了講故事,、鋼筆字,、詩文朗誦等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。在對像王闖個別學(xué)生的教育中,，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué),。

當(dāng)然，我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問題,，例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,，發(fā)展還不夠科學(xué)有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無方法,，研究不深入,。一直以來，我都想讓孩子們正確,、快樂的學(xué)習(xí)和生活,。“當(dāng)師則師,，當(dāng)友則友”,，在下學(xué)期，我會加倍努力,，做好工作計(jì)劃,，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十二

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校2014年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用,、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十三

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，范文之心得體會：繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會,。通過不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育,、教學(xué)有了更深層次的體會?，F(xiàn)做一個學(xué)習(xí)心得體會。

一,、充分認(rèn)識了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義,。

加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降,、中小學(xué)生逐步減少的情況下,，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機(jī),。在實(shí)行教師聘任制的今天,，每個教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備,。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。 加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,，為了避免學(xué)生誤入歧途,，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài),，善于運(yùn)用先進(jìn)的德育方法,，消除學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

二,、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整,、充實(shí),、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

完善教學(xué)能力,，明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù),，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的,、有計(jì)劃,、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),，善于研究教材，選擇合理的教法,，學(xué)法,，靈活地運(yùn)用講解、提問,、練習(xí),、復(fù)習(xí)、談話,，編制試卷等技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明,、生動的境界,。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受,。

三,、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長,，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素,。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

總之,，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,。然而，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,。作為一名新時代的`年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十四

本人一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、_大大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十五

教師本身必須有桶“活水”，必須是充盈的,，是清澈的,，其實(shí)成功的教師，他的知識更應(yīng)是奔騰不息的江河,，只有不斷地拓寬,，向前，才能無愧于時代，教師的工作有點(diǎn)像蜜蜂釀蜜,，需博采眾矢,，只有將本體性知識，廣博的文化知識和實(shí)踐知識結(jié)合統(tǒng)一起來,，才能真正做到學(xué)高為師，社會發(fā)展到今天,，我們更強(qiáng)調(diào)“文理融合”,，這樣才能適應(yīng)知識大爆炸時代思想活躍、見多識廣的學(xué)生的需要,。我認(rèn)為,，學(xué)生的全面發(fā)展，在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性,，當(dāng)前,，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時,，怎樣樹立新時期的師者形象,，已成為廣大教師面臨的重要課題，本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一,、不斷虛心學(xué)習(xí),、調(diào)整、充實(shí),、完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

信息時代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及,，為我們每一個人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地,，同時也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長”這個詞語的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識網(wǎng)絡(luò)的一個子集?，F(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),，我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面得拜學(xué)生為師,，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我,，不斷完善自我的知識體系,，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢的發(fā)展,。

二,、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長,，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素,。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理念支配下,，教師眼中就沒有差生,，只有差異，實(shí)施差異的教育,，就會有差異的發(fā)展,。

三,、完善教學(xué)能力,，明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù),，更是藝術(shù),，教學(xué)是教師有目的,、有計(jì)劃,、有組織的對學(xué)生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),，善于研究教材,，選擇合理的教法，學(xué)法,，靈活地運(yùn)用講解,、提問、練習(xí),、復(fù)習(xí),、談話，編制試卷等技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確,、鮮明,、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而且給人以藝術(shù)的享受,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十六

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕,。一學(xué)期以來,，我擔(dān)任__年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持課堂“三不”(即課堂上不亂說話、不睡覺,、不吃零食)來要求學(xué)生,。為了明年的教學(xué)工作做得更好，做得更出色,，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來,，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，堅(jiān)持備好每節(jié)課，上好每一堂課,，各方面都取得了一定的效果,。

1、備課深入細(xì)致

平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果

針對__年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，做到講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

4,、作業(yè)與練習(xí)

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、課后輔導(dǎo)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績。

二,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),，導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

三、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)300 小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)簡短篇十七

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃

1,、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn),，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對待每次練習(xí)與測試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

4,、為了更好地充實(shí)自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。