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《海底兩萬里》讀后感1000字初中 小學生讀海底兩萬里讀后感(3篇)

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《海底兩萬里》讀后感1000字初中 小學生讀海底兩萬里讀后感(3篇)
時間:2023-01-30 20:02:32     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

《海底兩萬里》讀后感1000字初中 小學生讀海底兩萬里讀后感篇一

《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時,電燈還沒有被發(fā)明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事,,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境,。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的時代,,也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”為引子,,為我們演繹出一個個驚險萬分故事,。神秘海怪,海底寶藏,,驚險南極……在這些故事里又讓我們學習到有關海洋生物,、氣象、地理等方面的豐富知識,。

讀完這本書,,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的時代里,,放開思維,、敢于想象,作者居然能寫出一艘先進的潛艇,,寫出一個美麗的海洋世界,,這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知,能預知未來,,把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的,,還需要學識,。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識,,這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實!

幻想與學識,,組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!

《海底兩萬里》讀后感1000字初中 小學生讀海底兩萬里讀后感篇二

《海底兩萬里》深受大家喜愛,上個星期天,,我也去書店買了一本,,津津有味地看了起來,果然,,我一見它就愛不釋手,。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說,。小說從海面上“怪獸”出沒,,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,。

凡爾納在這本書中包容了其他大量的真實科學知識,,對海洋生物、植物進行了細致描繪,,對海底地理,、地質知識做了準確介紹,內容十分豐富,。書中還勸告人們在看到科學技術造福人類的同時,,重視防止被壞人利用,危害人類自身的行為,,提出要愛護海洋生物,,如海豹、鯨等,。

讀了這本書后,,我感受到了凡爾納的偉大。在他那個時代,,人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,,甚至電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納在他的海洋世界里已經(jīng)幻想了潛水艇,,這是多么的令人不可思議啊!

我們是幸福的,,有那么多現(xiàn)成的科學發(fā)明可以隨意使用,。那么,生活中的我們,,是不是已經(jīng)學會運用已有的科學知識了呢?

有一次,,妹妹到我家來玩。她拿來兩對發(fā)夾,,一對是她的,,一對送給我。我們玩了一會兒后,,頭發(fā)亂了,,我拿起妹妹送給我的發(fā)夾,往頭上一夾,,頭發(fā)不亂了,。這時,妹妹也想把頭發(fā)夾住,,可發(fā)夾不見了,。我們四處尋找,可是一無所獲,。突然,,我發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵,我靈機一動,,拿著磁鐵走來走去,,只聽“唦”的一聲,磁鐵吸住了一張紙,。原來發(fā)夾就在紙下面呢!

我十分高興,,因為我用科學知識幫助了別人!今后,我不僅要學會運用科學,,更要在生活中發(fā)現(xiàn)科學,、創(chuàng)造科學!

《海底兩萬里》讀后感1000字初中 小學生讀海底兩萬里讀后感篇三

儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,的科幻小說和冒險小說作家,,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,。曾寫過《海底兩萬里》,《地心游記》,,《環(huán)游世界八十天》,,《氣球上的五星期》等書籍?!逗5變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一,,也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事,,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,,誰知,落入水中,,與同伴落到怪獸的脊柱上,。原來是一艘巨型潛艇,之后又被尼摩船長收留,,開始他們的海底旅行。

作者和讀者一起登上“海怪的腹中”,。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛,,大白鯊,鯨魚群,,章魚搏斗等,。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的,例如:海底森林,,穿越海底隧道,,一塊沉沒的陸地;在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實,。在《海底兩萬里》中,,尼摩般長說了一句話:“人類進步得實在是太慢了!”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實,,探索是無止境的呀!

海底的世界非常美妙,,我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,,其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩,。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底,從無法呼吸到新鮮的氧氣,,對缺氧癥狀的描寫的栩栩如生,,讓我都不禁感到難受,直到以人力打開生命之門,,開始大口大口地呼吸氧氣,,也讓我由衷感嘆:人能活著,比什么都好!

作者還獨具匠心,,巧妙布局,,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn),。讀書引人入勝,,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊!

無論如何,,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

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