在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個(gè)人興趣出發(fā),，確定個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人的素質(zhì),、能力氣質(zhì),、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位,。為達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的職業(yè)道德觀念,、專業(yè)知識與技能，或一般管理知識與技能的教育培訓(xùn)和職業(yè)工作規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對人的職業(yè)生涯發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認(rèn)識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑,，上面寫著“人,，認(rèn)識你自己！”可見自我認(rèn)識在人類文明中的重要性,。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，必然引導(dǎo)你充分解剖自己，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和弱勢,，知道自己能做什么,。怎樣做才能充分發(fā)揮個(gè)性和能力上的優(yōu)勢，也就是盡量做到“知己”,。

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準(zhǔn)確地分析社會(huì)環(huán)境,。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)展迅速,、充滿變革的社會(huì)，在職場奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界,。雖然成功并不完全由我們所控制,，但它更青睞那些有準(zhǔn)備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早,、更全面地分析變化著的社會(huì),，培養(yǎng)自己的能力，一旦機(jī)會(huì)來臨,，我們一定會(huì)比別人抓得更準(zhǔn)更牢,。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài),。態(tài)度決定未來，外面的世界很精彩,。如何去獲得這些精彩,，如何問鼎成功寶座？問題的關(guān)鍵在于心態(tài),。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無不勝,，即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn)，最后走向成功,，登上人生的巔峰,。而消極的心態(tài)只會(huì)使路越走越窄，即使偶爾得勝,，也只會(huì)是曇花一現(xiàn),。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時(shí)時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài)，及時(shí)選擇正確觀念，克服消極情緒,，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去,。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標(biāo),、細(xì)分目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。古人云：“有志者立長志，無志者常立志,?！绷㈤L志固然不錯(cuò)，但目標(biāo)太高太遠(yuǎn)不利于實(shí)現(xiàn),。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在設(shè)立目標(biāo)的同時(shí),，有意識地細(xì)分目標(biāo)。把大目標(biāo)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，一一加以實(shí)現(xiàn),，最終達(dá)成自己的夙愿。

職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時(shí)間,，直接影響著我們的生活質(zhì)量,。“工欲善其事,，必先利其器,。”要在如同戰(zhàn)場的職場上乘風(fēng)破浪,，一帆風(fēng)順,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。

通常,，職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個(gè)步驟：

首先要確定志向,，其反映著一個(gè)人的理想、胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小,；

二是進(jìn)行自我評估,，包括興趣、特長,、性格,、學(xué)識、技能,、智商,、思維方式,、道德水準(zhǔn)等方面；

三是進(jìn)行職業(yè)選擇,，應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配,、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素,；四是選擇職業(yè)生涯路線，使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn),；

五是設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),；

六是制定行動(dòng)計(jì)劃與措施，包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,；

七是評估與回饋,，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇,、人生目標(biāo)的修正,、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。

1,、取得家庭支持,，享受工作的樂趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競爭力,，各自的發(fā)展愿望,，制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外,，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣,，因?yàn)椋ぷ骱蜕疃际侨松闹匾繕?biāo)的兩個(gè)重要成分,。工作不是為他人,，而是為自己,，那你就要覺得自己在工作中是快樂的！那么這個(gè)時(shí)候你才有追求事業(yè)成功的可能性,。

2,、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致個(gè)人是借助于企業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的,，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的過程中實(shí)現(xiàn),。離開企業(yè)的目標(biāo)，便沒有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,，甚至難以在企業(yè)中立足,。

3、要有平和的心態(tài),，學(xué)會(huì)接納自己不論如何努力,，不能獲得晉升的總是絕大多數(shù)，這是客觀現(xiàn)實(shí),。努力加入少數(shù)職位的競爭外,，還需要有健康的心態(tài)。

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革,，人們在充分享受自動(dòng)化、信息化,、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷,，同時(shí)也對人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，不斷適應(yīng)形勢與環(huán)境的變化,，把握機(jī)遇，創(chuàng)造自己美好的人生,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

一,、自我認(rèn)識

1、興趣愛好：喜歡運(yùn)動(dòng),、音樂,、看一些勵(lì)志書籍、交友,、逛街等,。

2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),，勤于思考,，做事仔細(xì)、認(rèn)真,、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)性強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng),，自信心強(qiáng),，考慮問題深入而全面，待人友善,。

3,、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性,。

4,、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事,。

二,、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會(huì)總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì)競爭中處與不敗之地,，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題,。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，且管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三、行業(yè)分析

21世紀(jì),，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭,。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作,，形成有力、有效的供應(yīng)鏈,，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭,。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉,。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20_年——20_年）

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn),，通過爭取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力,，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件,。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2,、中期規(guī)劃（研究生階段：20_年——20_年）

目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎(jiǎng)助金,，考到物流工程師證,，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè),，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作,。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3、長期規(guī)劃（工作5——10年：20_年——20_年）

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才

能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識,，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平,；通過不斷實(shí)踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層,；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬,。

4,、晚期規(guī)劃（35歲到55歲）

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭在管理的某個(gè)方面成為專家,，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔(dān)任培訓(xùn)師,、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè),。

五,、改進(jìn)自身的舉措

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間,，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭取更多,，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí),、飲食習(xí)慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度,；加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈,，重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

3,、討論交流

在校期間，多和老師,、同學(xué),、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力,；工作后,，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定,。

六,、成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等。

七,、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變，富有彈性,，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折,。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想,。

大學(xué)時(shí)光的職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生活輕松，沒有了鋪天蓋地的試題,，也沒有了升學(xué)考試的壓力,；很多人浪費(fèi)了大好的時(shí)光,，等到畢業(yè)找工作的時(shí)候才后悔莫及?？墒窃谶M(jìn)入職場前，為何不提前為自己的夢想準(zhǔn)備,，為自己的職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)呢,？

1、大一大二要認(rèn)識自己

大學(xué)生活大部分時(shí)間你需要自己安排,，學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán),，可以有選擇地加入，大一要積極調(diào)整適應(yīng),，學(xué)會(huì)明智地分配時(shí)間和精力,，尤其是處理好學(xué)習(xí)和其他事物的矛盾。大二是一個(gè)關(guān)鍵期,，”不是所有的同學(xué)都能修煉成“學(xué)霸”的，一些同學(xué)活躍在學(xué)生會(huì),，一些已經(jīng)開始了各個(gè)領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐，比如達(dá)沃斯論壇的志愿者,、500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)習(xí)生、國際交流項(xiàng)目等,。切記,，不能單從學(xué)習(xí)成績?nèi)ズ饬孔约旱膬?yōu)秀與否，關(guān)鍵是找到自己的長處,。

2、大三要做好感興趣的事

大三是成熟期,，取決于你的態(tài)度,，并以一種最認(rèn)真,、樸素、積極的態(tài)度面對生活,，做你感興趣的事情,，大跨步走出屬于自己的精彩。

3,、大四要做好資源整合與規(guī)劃

大四是最后冬日里的考驗(yàn),，大家這個(gè)時(shí)間都在忙著自己的人生規(guī)劃，很多同學(xué)都后悔沒有早早做這樣精細(xì)的準(zhǔn)備,。保研,、考研、出國,、找工作都是要面對的重大人生課題,，這樣的寒冷里，惟有梅花錚錚鐵骨,、不畏嚴(yán)寒地綻放,、飄香。希望大家都目標(biāo)明確地去生活,、學(xué)習(xí),，讓大學(xué)時(shí)光充滿奮斗的意義,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。”的確,，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,！

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報(bào)告，并認(rèn)真審視自己,，再加以他人對我的評價(jià),，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析,。

1,、職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告顯示,，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng)，我自己也認(rèn)為測評報(bào)告時(shí)符合自身興趣的,。我喜歡社會(huì)交往性工作,，如教師、咨詢顧問,、護(hù)士等,。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣,，樂于幫助別人解決難題,。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂,，有責(zé)任心,，熱情，善于合作,，富有理想,，友好，善良,，慷慨,，耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作,，如音樂,、書法、歌唱等,。我具有書法技能,，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力,，喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道,，我比較開放，好想象,，獨(dú)立,，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家,，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作,。

2、職業(yè)能力

根據(jù)測評報(bào)告顯示,，我的職業(yè)變革能力強(qiáng),，即通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí)，而予以新的評價(jià),，不輕易判斷是非,，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為,，可能經(jīng)多見廣，愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn),。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力,。我對自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是：對于有難度的問題，不輕言放棄,，并積極思考,，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷,，對于抽象問題,，也能認(rèn)真分析。另外,，我的感性思維能力較強(qiáng),，對文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。

3,、性格

運(yùn)用mbti性格測試工具,，得出我的性格是intj（內(nèi)向直覺思維判斷）型，適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研,、科技應(yīng)用,、技術(shù)咨詢、管理咨詢,、金融、投資領(lǐng)域,、創(chuàng)造性行業(yè),。我是一個(gè)完美主義者，在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力,。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃,。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑,、獨(dú)立,，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn),、有邏輯性,、足智多謀，能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果,。我對自己和別人都很苛求,，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己,。我并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的,，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事,。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度,，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決,。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),，才會(huì)去遵守,。具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想,。天生精于理論,，對于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷,。對于感興趣的問題,，是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者,。如果是自己形成的看法和計(jì)劃,，往往會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性,。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔,。

4、職業(yè)價(jià)值觀

通過測評,，我的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是成就動(dòng)機(jī)取向,、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn)：

（1）不斷創(chuàng)新,、不斷取得成就,、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力,、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可,。

（2）工作中亦能享受生活，有較為舒適,、輕松,、自由的工作條件與環(huán)境。

（3）希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益,，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,。

（4）希望自己所從事的工作有較高的社會(huì)地位，能得到他人的重視與尊重,。

（5）希望工作過程中有較多的自主權(quán),，能以自己的想法工作,。

5、勝任能力

現(xiàn)在,，我即將進(jìn)入大二,，未來的道路，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的,，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢,，取長補(bǔ)短。

優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績良好,，學(xué)習(xí)興趣高,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)良好，做事認(rèn)真踏實(shí),，有責(zé)任心,、耐心，意志堅(jiān)定,，善于分析思考,，熱愛書法、寫作,。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗(yàn),。

劣勢：偶爾急躁，不夠鎮(zhèn)靜,。性格偏向內(nèi)向,，不善于與陌生人交流，創(chuàng)新能力不夠,。

參照測評報(bào)告,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師,，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶,，也樂于當(dāng)一名人民教師。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一,，在師范教育方面實(shí)力強(qiáng)，尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國名列前茅,，擁有雄厚的科研,、教學(xué)實(shí)力，取得了大批教研成果,，社會(huì)聲譽(yù)極佳,。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn),，致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻,，競爭愈發(fā)激烈,。國家于2007年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策，給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來了較大的影響,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革,，教育中的教師被看作一個(gè)突破口,，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來,。目前,，雖然我國教師隊(duì)伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,，為了盡快解決這一問題,，國家出臺免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷,。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目,。

（2）職業(yè)方面：教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識傳授給學(xué)生,，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀,。當(dāng)然,，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務(wù)不僅僅如此,。

（3）單位或地域方面：由于我是一名免費(fèi)師范生,，我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年,，并且是在生源地——重慶,。

根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長期目標(biāo),。

1,、短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最好能取得校級獎(jiǎng)學(xué)金，取得多個(gè)資格證,，如cet—4,、cet—6、計(jì)算機(jī)二級證書,、三筆字等級證書,、普通話二級證書，以優(yōu)異的成績畢業(yè),，取得教師資格證書和學(xué)位證書,。因?yàn)樽陨碛袝ㄌ亻L，因此希望自己能加入重慶市書法家協(xié)會(huì),。

2,、長期目標(biāo)：憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教,。在崗位上不斷超越自己,，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師，業(yè)余進(jìn)行科研,，爭取取得一定的成果,，做一個(gè)人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。

1,、大學(xué)（20xx—20xx）：學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程,，參加各種等級資格考試，利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好,，爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè),，并爭取加入重慶市書法家協(xié)會(huì)。充分利用學(xué)校圖書館資源,，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。

2,、畢業(yè)后五年（20xx—20xx）：在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取,，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實(shí),、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干教師,。并且在2015年能考取研究生,，繼續(xù)專業(yè)深造,。

3,、其后十五年（20xx—20xx）：不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究，如果國家此時(shí)已經(jīng)出臺免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策,，我將繼續(xù)深造讀博,。不斷深化自己在教育方面的造詣,，爭取成為學(xué)科知名帶頭人。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,，必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整,，及時(shí)評估、審視并完善,。

1,、評估的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會(huì)改變。

（2）職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,，我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

（3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動(dòng),。

2,、評估的時(shí)間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃,，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于分期評估,，應(yīng)每月評估,。

3、調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),，但實(shí)施時(shí)具體分析,，適當(dāng)調(diào)整。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。這樣不僅可以幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，更進(jìn)一步的了解自己,，了解社會(huì)的職業(yè)發(fā)展前景和需求，為自己所定的目標(biāo)奮斗,，鞭策自己努力去學(xué)習(xí)和工作，保障自己以后職業(yè)生涯的發(fā)展,，使學(xué)習(xí)和事業(yè)獲得成功,！職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助廣大學(xué)生較為深刻地剖析自我，參照社會(huì)對人才素質(zhì)的要求,，不斷修正自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

因此，職業(yè)教育就應(yīng)該自始至終地貫徹在中專生的學(xué)習(xí)過程中,，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要內(nèi)容之一,，列入教育計(jì)劃之中。目前許多高等學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容,，將科學(xué)的理念灌輸給學(xué)生，同時(shí)教給學(xué)生科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方法,，這對于學(xué)生步入社會(huì)和一生的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義,。

我是一個(gè)當(dāng)代中專生，（平時(shí)）是家里熱切的希望——成為有用之才,，走出山村,，不像爸媽那樣的辛苦，哥哥已經(jīng)從大學(xué)生活走入了社會(huì),。我性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)，喜歡球類的運(yùn)動(dòng),，看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時(shí)與人平友好的相處人際交往基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)心,，喜歡管理和服裝藝術(shù)設(shè)計(jì),，向往綠色的軍營，組織能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，有點(diǎn)懶惰,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能把成績搞好,，是個(gè)多愁善感的人，但做事缺乏自信心,，有點(diǎn)自卑,，在乎別人的評論

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)健康的不足所帶來的負(fù)面影響,。

以前的自己給自己的志向是去當(dāng)個(gè)女兵,，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)遲了一步，所以我沒能如愿,。而現(xiàn)在我給自己的目標(biāo)是怎么樣努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)管理者,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在自己必須要自己努力的去學(xué)好專業(yè)課,，利用課外時(shí)間多看些書,，豐富知識面，多了解自己目標(biāo)的前景發(fā)展和目前環(huán)境,，多多去實(shí)際應(yīng)用和體驗(yàn),，使自己不要太過理想化，不夠客觀而忽略或脫離現(xiàn)實(shí),。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向管理和英語兩方面發(fā)展,，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用1~2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦，其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要我們自己去打拼才會(huì)贏,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

一個(gè)人概況

姓名:

性別:x

出生年月:19__年12月5日

健康狀況:良好

畢業(yè)院校__藝術(shù)學(xué)校

長春幼兒師范學(xué)校

專業(yè):小學(xué)音樂教育

主要學(xué)科:聲樂鋼琴舞蹈教法

二自我評估

1、我出生在教師家庭,，從小受到良好的啟蒙教育,，誠實(shí)，謙遜,，團(tuán)結(jié)友愛,，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力,。

2,，喜歡唱歌，跳舞,，開朗,，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的潛力強(qiáng),。

3,，幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存潛力較強(qiáng),，我喜歡的一句話是:我的人生我做主,，我的命運(yùn)我安排。

4,，反思自己,，因自尊心較強(qiáng)，有時(shí)性格又有些孤僻,，剛愎自用,，。自主學(xué)習(xí)不夠,，自控潛力較差,，情緒不穩(wěn)定。

三職業(yè)潛力決定,，

1,，透過努力自己能夠獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),，具有較強(qiáng)的決定潛力和語言表達(dá)潛力，

2,、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持用心支持的態(tài)度,，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西,，開闊視野,，激發(fā)思維，認(rèn)識自我,。

3,、具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語言溝通潛力和對兒童的親和力,。

4,，實(shí)踐較少，經(jīng)驗(yàn)不足,，

社會(huì)環(huán)境,，職業(yè)環(huán)境分析

1社會(huì)環(huán)境

社會(huì)在有序健康的發(fā)展,，國力強(qiáng)盛,，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起,，教育是改變社會(huì)提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,，教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高,。

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，此刻藝術(shù)教育人才匱乏,，供需矛盾明顯,，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者,，市場前景廣闊,。

2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]

學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題,。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

改革教育,，首先要改革教師（教改的問題,，首先是教員的問題），"師者,，傳道,，授業(yè),，解惑也。"因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才,，教師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來,。

我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛,。

自我完善

我的目標(biāo)是做一名音樂教師,。

我的理想是做一名合格的音樂教師

為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，務(wù)必努力做到:

1,、努力完成學(xué)業(yè),，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)潛力訓(xùn)練,，個(gè)性是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂理知識掌握,。

3,、用心實(shí)踐，克服自己的膽怯心里,，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,，努力提高自己的心理素質(zhì)。

4,、用心主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn),，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5,、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際潛力，溝通潛力,，表達(dá)潛力,。

6、做好知識儲備,，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn),。

結(jié)束語

潛力與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,。

社會(huì)是廣闊的,，社會(huì)是殘酷的，他歷練了我的生存潛力，我無力改變社會(huì),，但我用心改變自己,。在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選取了教育,。大而言之,，我的目的是教書育人；小而言之,，挑戰(zhàn)自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

計(jì)劃是實(shí)踐的前提,，良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來完成,，

我堅(jiān)信，只要我努力,，只要我付出,，就必須有回報(bào)。時(shí)間緊迫,，前方道路更加艱險(xiǎn),，我必須要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn),。

路在腳下,，努力吧！曙光就在前頭,，

積蓄力量,，儲備知識,，樂觀向上,，未來屬于我們！

我們不迷信,，我們不幻想,，我們不怯懦，我堅(jiān)信:天生我材必有用,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

自我分析（對自己進(jìn)行全方位,、多角度的的分析）

1、職業(yè)興趣喜歡干什么,；

2,、職業(yè)能力能夠干什么；

3,、個(gè)人特質(zhì)適合干什么,；

4、職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；

5勝任能力優(yōu)劣勢是什么,。

自我分析小結(jié)：

職業(yè)分析（對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析）

家庭環(huán)境分析,。如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響

學(xué)校環(huán)境分析,。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

社會(huì)環(huán)境分析個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板,。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對手等

職業(yè)環(huán)境分析

u行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,，u人業(yè)匹配分析）

u職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求,、發(fā)展前景,，u人崗匹配分析）

u企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化,、發(fā)展前景,、發(fā)展階段、產(chǎn)品服u務(wù),、員工素質(zhì),、工作氛圍等，u人企匹配分析）

u地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景,、文化特點(diǎn),、氣候水土、人際關(guān)系等,，u人城匹配分析）

職業(yè)分析小結(jié)：

職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）

職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）

具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx

計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容

（參考）策略和措施

（參考）備注

短期計(jì)劃

（大學(xué)計(jì)劃）20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到

如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到,。.。

或在xx方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí),、

職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃

（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到

如畢業(yè)后

第一年要

第二年要或在xx方面要達(dá)到如職場適應(yīng),、三脈積累（知脈,、人脈、錢脈）,、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長期計(jì)劃

（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）20xx年～20xx年如退休時(shí)要達(dá)到

如畢業(yè)后

第十年要

第二十年要

如事業(yè)發(fā)展,，工作、生活關(guān)系，健康,，心靈成長,，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,。

1、評估的內(nèi)容：

n職業(yè)目標(biāo)n評估（是否需要重新選擇職業(yè),？）假如一直,，n那么我將

n職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候,，n我就

n實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略,？）如果，n我就

n其它因素評估（身體,、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估）

2,、評估的時(shí)間：

一般情況下,，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

每個(gè)人的一生都是有限的,，在有限的時(shí)間里,，所有人了都期望自己能夠到達(dá)自己夢想的巔峰。

在每個(gè)人的生命發(fā)展的過程中,，其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的,。一生的時(shí)間不能夠重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生必須要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃,，并按照規(guī)劃好的人生方向前行,。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單,，它是一個(gè)很龐大的概念,。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀,、客觀分析,，結(jié)合實(shí)際狀況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案,。

而自己,，此刻已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身狀況，在展開整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前,，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃,。

從自己走進(jìn)校園的那一刻開始，就就應(yīng)好好的想想自己的未來的道路,。告訴自己,，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，就應(yīng)抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

由于自己已經(jīng)選取了法學(xué)系專業(yè),，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力,，那么就要從此刻開始,，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能,，透過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究以前有過的所有法律案例,。期望能夠透過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度,。

人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次,，如果沒有把握住，將來自己必須會(huì)后悔,。所以,，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃,，規(guī)劃好目標(biāo),。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,，有人動(dòng)力,，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

如果你不知道你自己今后要到哪兒去,，通常你哪兒也去不了,。哈弗大學(xué)對大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場的收入變化進(jìn)行了長期研究，83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標(biāo),；14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),，并記錄了下來,，他們的收入是第一類人工資收入的10倍?？梢?，有清晰明確的目標(biāo),，對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

生活中的我,，是一個(gè)性格樂觀的人，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束,，對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的,。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對人熱情,、友善,、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人,，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒,。我對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意,，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛,，外向，友好,，喜歡置身于人群當(dāng)中,，善于用話語抓住人們的注意力。

通過測試,，顯示我的性格類型是：公關(guān)型--天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意、情感豐富,、熱情,、友好、體貼,、情緒強(qiáng)烈,，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人,?？偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系,。我富有活力,，待人寬厚，有同情心,，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興。只要可能,，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受,。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新,，自信,，富有靈感和新思想，善于尋找新方法,，更注重理解,，而不是判斷。我喜歡提出計(jì)劃,，并大力將其付儲實(shí)施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì),。

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型,。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件）,，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好，能與不同特點(diǎn)的人一起工作,，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力,?？梢詣?chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人,，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性,、常規(guī)性,、瑣碎的事物。我樂衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類,、文秘類,。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等,。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì),、銀行職員、客服人員,、空服人員,、秘書、保險(xiǎn)等,。我對經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣,，不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避免一些對領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,，如經(jīng)營管理,、政府官員、外事外交等,。