在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應該怎么制定才合適呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
化學教師考核述職報告篇一
一,、本期開展的主要工作
1,、對九年級的學生而言,本期學習任務重,,時間緊,,是提高學習成績的關鍵時期。開學初,,學校領導,、教研組成員深入課堂聽課、評課,,提出許多寶貴意見,,使教者教學水平有了較大提高,為順利完成本期教學任務奠定了堅實基矗
2,、為了進一步提高化學課優(yōu)秀率,、平均分,完成學校下達的教學任務,,教者自知任務艱巨,,長期以來,對工作扎扎實實,,兢兢業(yè)業(yè),,堅持超前3課時備寫教案,,做到備課充分、實用高效,、教法學法靈活,。為此,教者樹立奮斗目標,,確立推進對象,,從課堂教學入手,認真細致的備好課,,確保上好每一節(jié)課,。落實課堂教學環(huán)節(jié),講授知識重點,、難點突出,,努力實踐學校提出的“先學后教,當堂訓練”的教學模式,,在教學過程中積累了一定的教學經(jīng)驗,。
3、考點訓練及時,、準確,,單元過關檢測落得實,堅持以學生為主體,,充分調動學生的積極性,,進一步優(yōu)化課堂教學,在課堂教學中突破重點,、考點,,嚴抓訓練,做到教師精講,,學生多練,,進一步突出合作學習的地位和作用。
4,、本期以來,,教者完成化學下剩4單元的新授課內容,同時對教材進行了系統(tǒng)的復習,,完成5個專題訓練及會考模擬訓練題,。
二、教學工作取得的成績
1,、注重常規(guī)教學,,提高教學效率。
本期以來,,教者按授課計劃進行授課,,順利完成化學下冊新授課的全部內容及復習內容,。學校先后舉行三次質量檢測考試,教者所任班級成績穩(wěn)步提高,,同時,,教者認真分析,尋找差距,,及時解決教學中存在的問題,,對學困生多鼓勵、多指導,、多檢查,,做到抓兩頭促中間,利用好現(xiàn)有資料,,對習題進行精選,,使全體學生的學習成績有較大的提高,。對學生作業(yè)堅持當天批改,嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質量,。在課堂教學結構全面改革的情況下,,教者積極探索,,學習新理念,,結合自己的教學實際,,有力的促進了教學成績的提高。
2,、 注重提高學生學習化學的興趣,,調動學生的學習積極性,。
在教學過程中,,注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段,,以吸引學生,。在教學中多思考多動腦筋,多留心多做好準備課前的工作,,精心備課,,不僅要備知識備教材,更要備學生的學情,,以飽滿的熱情走上講臺,,以激-情的演講吸引學生,以精彩的表演感動學生,,讓學生渴望上化學課,,學生學習化學的積極性就被調動起來了,學習化學的興趣濃厚了,,學習成績也就提高了,。
3,、注重“雙基”教學,夯實學生的學習基矗
重視“雙基”教學,,夯實學生基礎,,讓學生從基礎著手,不斷提高學生分析問題和解決問題的能力,。通過本學期的化學課教學,,使學生能掌握本學期化學課本的知識內容,并能運用所學知識,,解決具體的實際問題,,使知識轉化為技能技巧,以提高學生分析問題和解決問題的能力,。在教學過程中,,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學的學習方法,、分析方法,、滲透化學知識、化學技能和技巧,。
4,、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用,。
化學是一門實踐性很強的學科,,要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來,以增強學生的社會責任感和使命感,。要強調和培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,更重要的是培養(yǎng)學生對科學的熱愛和自覺地運用科學,,尊重科學規(guī)律的精神和思想,,要著力于知識與生活的聯(lián)系與結合。讓學生產(chǎn)生對化學知識的貼近與親切之感,,也促進學生對化學知識與能力的提高,。從這兩年的試卷來看,試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實際中問題較多,,從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生有時間閱讀課外科技知識,,盡可能多地接觸和認識社會,,用科學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法,,去理解知識,,分析許多實際問題。如有關環(huán)保問題,、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等,同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解,。
5,、研究中考命題方向,講究復習策略,。
研究近幾年中考試題,,會發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標準的目標、理念,、內容為依據(jù),,全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀“三個維度的要求,。在此基礎之上,講究復習策略,,重視學生的個體差異,,注重培養(yǎng)學生的良好學習興趣、學習習慣,。在歷次模擬考試中,,教者所任班級化學成績比較優(yōu)秀,基本完成了學校下達的教學任務,,其中及格率為70.2%,,優(yōu)秀率為33.9%,平均分為49.25,,通過師生的共同努力,,基本完成本期的教學任務。
化學教師考核述職報告篇二
時間過得真快,,轉眼間,一個學期已過去,新的學期即將來臨,。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,,下面我對上學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標,。
一,、思想認識。
在上一學期里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上取得更大的進步,。在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,,一學期來,,我服從學校的工作安排,我相信在以后的工作學習中,,我會在學校領導的關懷下,,在同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進步。新學期即將來臨,,我將更加努力工作,,勤學苦練,使自己真正成為一名合格的人民教師,。
二,、教學工作。
在教學工作方面,,本學期的教學任務非常重,,由于是高二下學期,學生面臨著升高三,,無論是思想上還是學習上,,學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平,,我堅持認真鉆研新教材,,認真上課備課,我還爭取機會多出外聽課,,例如市里組織的教研活動,,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務,。
我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師,,我今后要學的東西還很多,我服從學校領導的安排,,兢兢業(yè)業(yè),,在以后的工作中,我將一如既往,,腳踏實地,,我會積極地完成各項任務,為學校的美好明天獻出自己的微薄之力,。
我在做好各項教育教學工作的同時,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,,一學期來,,不遲到不早退。在新學期中,,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,,使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。我利利用午休和自習時間,認真抓好課后輔導,。在教學過程中,,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學,。作為教師決不能放棄每一位學生,,對后進生要早一點打算,少一點埋怨,,多一點關心,,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且還要幫助學生解決思想上的問題,,要根據(jù)學生的學習情況,,制定輔導計劃,明確輔導目的,,并真正落到實處,。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,,能摘到果子,,使他們在欣賞的目光中向上攀登。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將立足實際,,認真分析和研究好教材、大綱,,研究好學生,,爭取學校領導、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,,使我們的工作有所開拓,有所進取,,更加嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。
化學教師考核述職報告篇2
化學教師考核述職報告篇三
轉瞬間,,一個學年的工作已經(jīng)結束了,,回顧一個學年的教學工作,有收獲,,也存在許多的不足,,下面我就本學年的工作做一簡要的總結。
一,、思想方面
熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),,教學態(tài)度認真,教風扎實,,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,,提高自己的政治水平,。
二 教育教學方面
本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段,。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎,,也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎?;瘜W放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,,我面臨的問題是課時少、任務多,、相當一部分學生學習基礎不強,、學習情緒不高,有一定的畏難,、依賴心理,。為了更好地完成本學期的教學任務,我采取了以下的一些有效方法,,取得了較好的效果,。
1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣,。
初中化學需記憶的知識是比較多,、比較繁雜,時間又十分緊張,,因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生,,提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的主要內容濃縮成幾句順口溜,,幫助學生快速理解記憶,。
2,、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用。
初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣,,形象識記能力超過抽象識記能力,,在教學中我常借助圖片,、模型等手段進行直觀教學,,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,,在演示實驗中,,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,,引導學生了解現(xiàn)象與物質的本質及其變化的規(guī)律;結合教材內容,,組織學生進行相關的實驗探究。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗,。
3,、精講精練,努力提高教學效率,。
教學中我緊扣課標要求、考試說明,,利用教材內容,,面向全體學生,,創(chuàng)造情境,,設疑破難,。教學中總是提醒學生學法-----“念”和“練”,這是鞏固知識的途徑,。精心設計一些針對性較強的問題,,引導學生分析研究這些問題,,讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。
4、盡力做好單元復習工作,。
初中化學知識內容繁雜,,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式,,所以要抓住這些知識的內在聯(lián)系,,區(qū)別異同,,歸納對比,幫助學生形成知識體系,,是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節(jié)過關,做好每個階段的復習工作;練習題、測試題都精心選擇,量質合理,。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差,,對學有余力的學生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導,。
三、不足與反思
由于時間緊,使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況,。與學生的接觸時間不夠多,,與學生進行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學中,,要多和學生接觸溝通,學習站在他們的水平思考,對學生充滿信心和信任,,相信通過師生的共同努力,能取得較好的成績,。
化學教師考核述職報告篇3
化學教師考核述職報告篇四
時間過得真快,,轉眼間,一個學期已過去,新的學期即將來臨,。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,,下面我對上學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一,、思想認識,。
在上一學期里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,,鞭策自己,,力爭思想上和工作上取得更大的進步。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,,一學期來,,我服從學校的工作安排,,我相信在以后的工作學習中,我會在學校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進步。新學期即將來臨,,我將更加努力工作,,勤學苦練,使自己真正成為一名合格的人民教師,。
二,、教學工作。
在教學工作方面,,本學期的教學任務非常重,,由于是高二下學期,,學生面臨著升高三,無論是思想上還是學習上,,學生的壓力都非常大,。為了提高自己的教學水平,我堅持認真鉆研新教材,,認真上課備課,,我還爭取機會多出外聽課,例如市里組織的教研活動,,從中學習別人的長處,,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務,。
我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師,,我今后要學的東西還很多,我服從學校領導的安排,,兢兢業(yè)業(yè),,在以后的工作中,我將一如既往,,腳踏實地,,我會積極地完成各項任務,為學校的美好明天獻出自己的微薄之力,。
我在做好各項教育教學工作的同時,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,,一學期來,,不遲到不早退。在新學期中,,我將更加勤懇,,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,,使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。我利利用午休和自習時間,認真抓好課后輔導,。在教學過程中,,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學,。作為教師決不能放棄每一位學生,,對后進生要早一點打算,少一點埋怨,,多一點關心,,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且還要幫助學生解決思想上的問題,,要根據(jù)學生的學習情況,,制定輔導計劃,明確輔導目的,,并真正落到實處,。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,,能摘到果子,,使他們在欣賞的目光中向上攀登。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將立足實際,,認真分析和研究好教材、大綱,,研究好學生,,爭取學校領導,、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,,使我們的工作有所開拓,,有所進取,更加嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。
化學教師考核述職報告篇2