在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中語文老師班主任述職報(bào)告 語文教師班主任述職報(bào)告篇一

您好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二__班的班主任,?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。下面對(duì)我本學(xué)期的工作做述職匯報(bào)如下：

一,、嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重".的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。

對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì),，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對(duì)于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會(huì)輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長(zhǎng),。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線,，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".

二、抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓,，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個(gè)人管班,，通過觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍,，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對(duì)班干部的要求只有5個(gè)字,，"正氣、有擔(dān)當(dāng)".班干部如果做不到正氣,，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以,，要時(shí)常召開班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這5個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者,，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。

同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級(jí)就格外亂,，班級(jí)是同學(xué)們的,，班主任知識(shí)配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。

三,、重視常規(guī)管理,，建立班級(jí)良好秩序

1、實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制,。值日班長(zhǎng)是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情,，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長(zhǎng)那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字,，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會(huì),、適當(dāng)開展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉?jí)事務(wù),，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況,，因勢(shì)利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的,。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會(huì)，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌",、"關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)"、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會(huì)，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī),，不給__班抹黑,，為__班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高二__班。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

初中語文老師班主任述職報(bào)告 語文教師班主任述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí),，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。因此,，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高中語文老師班主任述職報(bào)告篇4

初中語文老師班主任述職報(bào)告 語文教師班主任述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧,。不僅是教書,，還要育人;不僅是老師，還要是朋友,。只要用心,、用愛，就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴,、尊重與支持,。回顧這一學(xué)期的班主任工作,，作如下述職：

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望

“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，在這過程中,，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì),，耐心,、細(xì)心,、真心,、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。

在與學(xué)生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生,。

“桃李不語,，下自成蹊”，在我的教育工作中,，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果,。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的,。

在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

四、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑,。一方面,，實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平，另一方面,，實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì),。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感,。

同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,、感悟自尊,、感悟自我。每一次成功與“失敗”對(duì)學(xué)生來說都是一次極好的自我教育,?；顒?dòng)的自我組織和開展，豐富了學(xué)生的生活,，拓寬了學(xué)生的視野,，發(fā)展了學(xué)生的能力，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我,。

同時(shí)，我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展“我是班級(jí)的一員”,、“我為大家做點(diǎn)什么”,、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī),。通過活動(dòng)，使學(xué)生們不知不覺中提高了對(duì)自己的要求,，加強(qiáng)了自律,。

五、落實(shí)家訪多溝通

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱,。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?jī)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，提出下次目標(biāo),。在此期間，通過家訪,，讓家長(zhǎng)來監(jiān)督,、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。

平時(shí)也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等等,。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng),，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長(zhǎng)反饋,，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(zhǎng)達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師,、家長(zhǎng)下次的期望,。使班級(jí)整體有了進(jìn)步,。

誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

高中語文老師班主任述職報(bào)告篇2

初中語文老師班主任述職報(bào)告 語文教師班主任述職報(bào)告篇四

今年我擔(dān)任高一__班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題,。幸運(yùn)的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班級(jí)科任教師的幫助和支持下,，我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。

下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié),。

一、正面宣傳,、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。

當(dāng)然,，我還更以自身行動(dòng),、學(xué)識(shí)去感化他們。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這?獨(dú)木橋?,。

不過,，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后,。”做任何事都貴在堅(jiān)持,，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓，說到做到,。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

二,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得_學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長(zhǎng)兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三,、利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。

同時(shí),，通過家訪或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題。

比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課，便與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長(zhǎng)的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。

另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。

作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí),，改變觀念,。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣,，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步,。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆_(tái)_的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任。

最后,，將我這學(xué)期來取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：

1.本學(xué)期共__月獲得“先進(jìn)班”的稱號(hào),，同時(shí)年終評(píng)為校先進(jìn)班。

2.多次獲得文明宿舍,、墻報(bào)評(píng)比第一,、花卉衛(wèi)生評(píng)比第一、班容班 貌評(píng)比第一,。

3.軍訓(xùn)會(huì)操第三名,，女子籃球賽第三名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)?nèi)?jí)第一,，創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽總成績(jī)第二,，英語技能競(jìng)賽總分第一，重陽敬老捐款活動(dòng)第二名。

4.校級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員,、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評(píng),。

5.成功組織高一級(jí)校內(nèi)主題班會(huì)“珍惜青春年華”示范課,。

高中語文老師班主任述職報(bào)告篇3