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2023年簡短初中教師述職報告心得體會(8篇)

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2023年簡短初中教師述職報告心得體會(8篇)
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心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

簡短初中教師述職報告心得體會篇一

一、德

本人在政治思想上,,堅持四項基本原則,,堅持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事,,熱愛祖國,,具備強烈的民族自尊心,。2014年7月1日,,在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,如美化校園,,捐款等,。認真對待每次的政治學(xué)習(xí),團結(jié)同志,,做到愛校如家,,愛生如子。言傳身教,,教書育人。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,,而且“不奢求改造好每一個孩子,,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

二、勤

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,不早退,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,,不落下每天的本職工作,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

三、能

我認真鉆研課標,、教材,,研究教法,、學(xué)法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,,精心設(shè)計每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,,堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

四,、績

(一)教學(xué)上有了進步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,作業(yè)豐富多彩,。

上課的時候,,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,,小組“讀”,帶“讀”,,搶“讀”,競賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,,然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯的字找出來,,并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真,。事實證明,,這種“讀”的效果是不錯的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一篇周記,,并及時批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,,面批面改,。每月兩次測試,,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),,引入競爭機制,,讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認真的準備,,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,,我針對學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同層次的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理,,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,,新課型,,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個學(xué)期中,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,受益匪淺,,回來后及時調(diào)整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,,效果較好。

4,、運用多媒體教學(xué),,提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,,例如學(xué)生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子,,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時,,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,,盡量把班主任工作做到細致入微,。

總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,,但由于參加工作的時間還短暫,,在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,?!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索,。”

2022簡短初中教師述職報告?篇3

簡短初中教師述職報告心得體會篇二

本人,,中共黨員,本科學(xué)歷,。多年來,,始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長,、工會小組長、黨小組長的工作,。

一,、首先,談一談教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,,我首先注重一個“鉆”字。

努力鉆研教育教學(xué)理論,,及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài),,深入領(lǐng)會課改精神;努力鉆研教材教法,,熟練掌握學(xué)科知識,科學(xué)運用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法,,真切了解學(xué)生心理,,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

正因為一個“鉆”字,,所以,我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,,教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,,成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為一個“鉆”字,,所以,,我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師,,先后六次在進修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課,先后兩次做吉林市級公開課,,先后四次在進修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,一次做吉林市級教學(xué)交流,,20_年,在東北三省歷史年會上,,我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動,,并分獲一等獎,。另外,,我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動,,先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀,蛟河市全天候教師,,蛟河市雙十優(yōu)教師,,蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師,,吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,,吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎,,說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號,。

在教學(xué)中,我還注重一個“悟”字,。

我是一個對教學(xué)很用心的人,,也是一個很善于琢磨、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法,,反思成敗與得失,,并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,,有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時,,我也特別熱衷于科研,,而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入,,我的眼界和境界也在不斷得到提升,。

20_年,我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力,我們創(chuàng)造了很多個“一”:職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,,一年里無一起打架事件,安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人,,雖然名列第二,,但作為非重點班,遠比第一更有意義,。整個班級,相對穩(wěn)定,,特別和諧,,家長非常滿意。

二,、其次,,談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。

我自_年參加工作至今,,始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員,,是目前,,蛟河歷史教師隊伍中,唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此,,本人專業(yè)知識比較扎實,,理論水平比較深厚,教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,,創(chuàng)新意識比較強烈,,再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,所以,,我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。

不管這次是否被聘為高級教師,,我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面:

1、以黨員的形象,,主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,聽從組織召喚,,服從學(xué)校管理。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的,所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。永葆一種鮮活的探索精神,經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài),,從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng),。

3、進一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),,增強自身的“信息素養(yǎng)”,,實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4,、帶領(lǐng)同科教師,加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索,,熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科,。

阿基米德說:給我一個支點,我將撬動整個地球,。我說:給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿,,以課堂教學(xué)為支點,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,,奉獻出自己全部的精力與熱情!

謝謝大家!

簡短初中教師述職報告心得體會篇三

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)年的工作,,真是思緒萬千?,F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

一,、德

本人在政治思想上,堅持四項基本原則,,堅持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事,,熱愛祖國,,具備強烈的民族自尊心。2014年7月1日,,在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,如美化校園,,捐款等。認真對待每次的政治學(xué)習(xí),,團結(jié)同志,做到愛校如家,,愛生如子,。言傳身教,,教書育人,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,而且“不奢求改造好每一個孩子,,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

二,、勤

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會,,不落下每天的本職工作。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

三,、能

我認真鉆研課標、教材,,研究教法、學(xué)法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,,精心設(shè)計每一節(jié)課,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,,堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四,、績

(一)教學(xué)上有了進步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,作業(yè)豐富多彩,。

上課的時候,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,,小組“讀”,,帶“讀”,搶“讀”,,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯的字找出來,,并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真,。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,,每周寫一篇周記,,并及時批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,,面批面改,。每月兩次測試,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,,讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時候,我針對學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同層次的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學(xué)期中,,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,,受益匪淺,回來后及時調(diào)整自己的上課模式,,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,,效果較好。

4,、運用多媒體教學(xué),,提高語文課堂教學(xué)的效益。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,,我利用課余時間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運用,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,,學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,,例如學(xué)生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,,放大他們的閃光點,,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,,我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,盡量把班主任工作做到細致入微,。

總之,,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,但由于參加工作的時間還短暫,,在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),,從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索,。”

簡短初中教師述職報告心得體會篇四

十年校慶,,十年耕耘,,任勞任怨,默默奉獻,。

過去的一個學(xué)年,,是我在小學(xué)任教三年后重回初中的第一年,是忐忑的一年,,辛勞的一年,,也是收獲的一年,,無悔的一年,。在這一學(xué)年,我擔(dān)任八年級兩個班級的語文和社會兩門學(xué)科,。一人身兼兩門需要統(tǒng)考的課程,,工作量可想而知,可謂壓力與責(zé)任同在,,成績與遺憾并行,。

上學(xué)期期末考試,我校初中段與三水灣中學(xué)聯(lián)合閱卷,,我任教的八年級語文成績在初中各科中與三水灣中學(xué)相比的比值最小,,僅為-1.5,平均分甚至還超過了老牌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——楓橋鎮(zhèn)中學(xué),。

這學(xué)期八年級下冊南湖區(qū)期末統(tǒng)測,,盡管學(xué)生普遍反映語文試卷難度較大,但我們還是取得了良好的成績,,為下學(xué)年初三中考打下了堅實的基礎(chǔ),。

作為見證了南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校十年風(fēng)雨征程的老南創(chuàng)人,我自感肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大,。南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校不計報酬,,任勞任怨,敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們老南創(chuàng)人傳承與發(fā)揚,,南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)要靠我們的身體力行,,言傳身教影響,、感染一茬茬年輕教師——不懼誤解與冷眼——為了學(xué)校,為了學(xué)生,,甘做孺子牛,。

我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業(yè)本,每本作業(yè)本我都要認真批改;閑聊與空談對我是奢侈的浪費,,所有的上班時間我都花再熟悉課文,,查閱資料,了解學(xué)生,,思考教法等備課環(huán)節(jié)上;都花在對學(xué)生的耳提面命的個別輔導(dǎo)上;花在無窮盡的作業(yè)批改中,。

教育教學(xué)創(chuàng)新是我最大的愛好、優(yōu)勢與亮點,。我常把自己收集的報刊,、網(wǎng)絡(luò)上的好文章、好故事推薦給學(xué)生,,教育學(xué)生做一個有理想,、有道德、守紀律,、愛學(xué)習(xí)的陽光青少年,。針對這兩個班的學(xué)生語文基本功相對薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實際,,這學(xué)年在語文教學(xué)上我采取了以下創(chuàng)新舉措:

八年級文言文分量重,,背誦量大,我設(shè)計了“文言文背誦進度表”,,每背出一篇由課代表注明“已背”字樣,,以此激勵、督促學(xué)生背誦,。為嚴格把關(guān),,我要求每位學(xué)生都要把每篇課文背給我聽,我在學(xué)生背誦過程中隨時給予指點,、糾錯,、輔導(dǎo)。由此,,我的工作量陡然加大,,而學(xué)生的背誦積極性大大提高,背誦質(zhì)量得到了保證,。

為了照顧語文成績落后的學(xué)生,,督促提醒那些注意力容易渙散的學(xué)生,每篇課文我都要聲情并茂地示范朗讀,要求學(xué)生邊聽邊圈點勾畫……

簡短初中教師述職報告心得體會篇五

我現(xiàn)在是一名中學(xué)教師,,我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),,以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。我現(xiàn)將20_—20_學(xué)年度工作情況總結(jié)如下:

在這一年的業(yè)績方面,我的表現(xiàn)很平凡,,我在這一年中,,任初一語文教師工作,在歷次月考中,,所帶班學(xué)生的成績優(yōu)秀,,且深受學(xué)生的喜愛。通過一年的教學(xué)實踐,,所教的學(xué)生對語文的興趣越來越濃厚,,在閱讀、習(xí)作,、表達等方面有了不同程度的提高,。

在服從能力方面,我熱愛教育事業(yè),,服從學(xué)校的工作安排,,認真并按質(zhì)按量完成學(xué)校及黨組織交給我的任務(wù),如撰寫社會大課堂論文,、“中華頌”詩歌比賽,、平谷區(qū)教師演講比賽等。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。嚴格要求自我,上班開會不遲到不早退,,較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅持。

在配合議事協(xié)調(diào)能力方面,,在我這一年和各位老師的合作中,,作為班主任,我沒有以自我為中心,,惟我獨尊,,班級管理,問題學(xué)生轉(zhuǎn)化都和科任老師之間互通聲氣,,不一意孤行;我和各個教師之間定位在互助,,教育學(xué)生是全體老師的事情,我們相互配合,但不會有損他人威信,,是互助,,而不是凸顯個人;我們教育方向一致,對于別人的教育理念或者方法,,也許個人之間會有不同的意見,,但是在學(xué)生面前不會互相詆毀,盡量配合,,理念的不同是私下溝通的;我以正確的姿態(tài)對待合作,,對他人的教育困惑或者教育對象的艱難處境,積極幫助,,對他人的幫助心存感激,。心無雜念的合作,才是真正意義上的合作,。

我認為我的不足之處是在教學(xué)方面,,擔(dān)任初一一班和二班的語文教學(xué)工作。對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著時間的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)與語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

在個人素質(zhì)方面,我覺得我應(yīng)該在師德方面做一番努力,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。

簡短初中教師述職報告心得體會篇六

過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,,在任課教師的大力支持和配合下,,各項工作順利開展,學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告:

一、加強對學(xué)生的思想道德工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,。為了配合政教處的工作,我們班進取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、加強班級管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知,、立志,、活潑、團結(jié)”的班團體,。在這個學(xué)期里,,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,,幫忙小班委樹立威信;在鼓勵班委大膽工作,,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識,、本事上取得更大提高,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即以點帶面;培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,,經(jīng)過班委這個小團體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班團體開展批評與自我批評,,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,,亦即以面帶面,。

我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團體,,服從命令的思想,具有自我約束力,,構(gòu)成習(xí)慣,,保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌,。

三,、擬定學(xué)習(xí)目標

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景,擬定了全班與小組在知識,、本事,、情感等方面的遠、近期目標,,讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強了團體的凝聚力和動力,。同時進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,,努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。

四,、進取開展好文體活動

做好課間操,、眼保健操,保護學(xué)生視力,,增強學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),,這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

五,、進取主動地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,,視為自我的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時,,盡量避免了激化矛盾,在這方面,,我平時注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動,,樹立教師的威信,,增進師生情誼。

總之,,在這一年里,,我經(jīng)過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去,教無止境,、學(xué)無止境,,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),,以便將自我的管理水平推向更高的層次,。

2022簡短初中教師述職報告?篇7

簡短初中教師述職報告心得體會篇七

在敬德初級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實驗管理?,F(xiàn)將本人工作匯報如下:

一,、思想政治方面

在工作中,我嚴格要求自己,,注重政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實際,,加強自身的思想道德修養(yǎng);堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,對工作充滿熱情。同事間相互關(guān)心,,相互團結(jié),,教育教學(xué)上做到言傳身教,教書育人,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,,誠誠懇懇,,在工作中慢慢體會教書育人的意義。

二,、化學(xué)教育教學(xué)及實驗管理方面

任職以來,,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力,。我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,關(guān)愛每個學(xué)生,,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。從實際出發(fā),,總結(jié)經(jīng)驗,,不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長,。為了幫助每個學(xué)生學(xué)好化學(xué),我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,另一方面也嚴抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,,作業(yè)及時批改講評,對部分有需要的同學(xué)堅持面批,。為了提高學(xué)生的實驗技能,,我認真做好每個實驗,采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實驗,,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

而在化學(xué)實驗及準備工作中,,我堅持實驗程序的一絲不茍,,杜絕化學(xué)實驗的不安全因素,積極做好實驗藥品的分類,、儲藏等瑣碎工作,。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺。

三,、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,,因剛踏上工作崗位,缺乏經(jīng)驗,因此要不斷學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),,多參加學(xué)校或教育局開展的活動,,多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,多研究中考試題,,多看教育教學(xué)理論方面的書籍,取其精華,,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻,。

簡短初中教師述職報告心得體會篇八

過去的一年里,,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,,各項工作順利開展,,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告:

一,、加強對學(xué)生的思想道德工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,。為了配合政教處的工作,,我們班進取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時,,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團結(jié)”的班團體。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表揚班委優(yōu)點,,宣傳他們的先進事跡,,幫忙小班委樹立威信;在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,,更嚴格要求班委個人在知識,、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即以點帶面;培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過班委這個小團體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即以面帶面。

我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團體,服從命令的思想,,具有自我約束力,,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂,,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌,。

三、擬定學(xué)習(xí)目標

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景,,擬定了全班與小組在知識,、本事、情感等方面的遠,、近期目標,,讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強了團體的凝聚力和動力。同時進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向,。

四、進取開展好文體活動

做好課間操、眼保健操,,保護學(xué)生視力,,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),,這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、進取主動地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,,增進師生情誼,。

總之,在這一年里,,我經(jīng)過以上幾方面的努力,,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去,,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,,我將不斷地探索教育管理的方法,,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),,以便將自我的管理水平推向更高的層次。

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