使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
初中感恩教育演講稿篇一
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
博大而莊嚴(yán)的母愛啟迪和培養(yǎng)著我的良知,，激發(fā)著我不斷勤奮向上的毅力,，也永久地溫暖著我的心，我總想回報(bào)它,，但小草幼嫩的莖葉,，又怎能報(bào)答得了母親春天陽(yáng)光般的厚愛呢?
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記20xx年那個(gè)夏天，一次意外,，我骨折了,。媽媽聽說(shuō)后，瘋似的找到了受傷的我,，就向醫(yī)院跑去,，又是包扎、又是打吊針,。為了照顧我,，多少個(gè)夜晚，媽媽都沒(méi)有合眼;多少天,，媽媽都吃過(guò)一頓飽飯……我望著媽媽憔悴的面孔,，數(shù)著媽媽早生的白發(fā)，淚水如潮涌般出我的眼窩……
我感到無(wú)比的幸福和自豪,，因?yàn)槲覔碛腥耸篱g最珍貴的情愫——母愛!
赤子難報(bào)母愛于萬(wàn)一,，我常為自己不能很好的報(bào)答父母的大恩而惶惑，內(nèi)疚!我深知：寸草之心對(duì)三春的陽(yáng)光來(lái)說(shuō),，實(shí)在是微不足道的,。但是如果每個(gè)人都能盡一份感恩之心，去感恩父母,，我相信,，世界將變得更加美好!
人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春暉!
初中感恩教育演講稿篇二
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一艘滿載乘客的大輪船在?？谑Щ鸪翛](méi)，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,，在連續(xù)救起了二十人后因過(guò)度勞累，雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢,，必須終生坐輪椅,。幾年后，在他生日那天,，有人問(wèn)他,，一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說(shuō)：“我最記得，在被我救起的二十個(gè)人中,，沒(méi)有一個(gè)來(lái)向我道謝,。”
是啊!生活中有多少這樣的事情,，我們難以說(shuō)得清,。英雄流血又流淚，是我們不愿看到的,。因此,，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
感恩是小德,，忘恩是大惡,，生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,、或憂,。于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活,。感恩,，即是指一種生活的態(tài)度。
別人對(duì)自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷,，有待改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡,，須再接再厲,，更進(jìn)一步。學(xué)會(huì)感恩,，不要去記得對(duì)你不好的人,。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào),，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,，今天拉人一把，明天陷入困境,，也會(huì)有人拉自己一把,。學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,，生活也會(huì)同樣還你微笑,。
學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師便能體會(huì)桃李滿園的甘甜;孩子學(xué)會(huì)感恩,，父母便能享受天倫之樂(lè)的溫馨;人人學(xué)會(huì)感恩,，我們便能感受到社會(huì)大家庭的溫暖;萬(wàn)物學(xué)會(huì)感恩，世界將會(huì)變得五彩繽紛,。
常懷感恩之心,，常念相助之人，常憶相聚之緣,，學(xué)會(huì)感恩,，我們的生活將會(huì)變得寧?kù)o而祥和。
親愛的同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,。
初中感恩教育演講稿篇三
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”耳邊有人唱起了這首《感恩的心》。歌聲停止了,，但那悠揚(yáng)的歌聲讓我覺(jué)得余音繞梁,，不絕于耳，也喚起了我內(nèi)心的一份真摯的感恩之情,，久久不能平息,。
“父母恩情似海深，為人莫忘父母恩,?！蔽议T擁有有偉大的父母愛，應(yīng)該感恩,。父母賜予我們生命,，讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世間，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾注了許多心血啊!他們用心哺育著我們，用愛教育著我們,，讓我們長(zhǎng)大成人,。慈母之愛，是綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的愛,，它是一眼清泉,，潤(rùn)澤了我們的心田：它是一場(chǎng)春雨，洗禮了我們的心靈：它是一輪明月,，照亮了我們漫漫人生路,。而嚴(yán)父之愛，是嚴(yán)厲深沉的愛,，失敗時(shí),，它是一首進(jìn)行曲，意氣風(fēng)發(fā),，讓人斗志昂揚(yáng);成功時(shí),，它是一支勉勵(lì)歌，低沉深厚,，使人謙虛謹(jǐn)慎,。父母的愛亙古不變，不因歲月的流逝而暗然失色,，也不因?yàn)?zāi)難的降臨而悠然消亡,。父母啊，你們讓我感恩! “桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”我們擁有真摯的朋友情,，應(yīng)該感恩朋友,。在失敗時(shí)，朋友安慰我們,，鼓舞我們,，讓我重新燃起對(duì)生活的信心;在成長(zhǎng)時(shí)，朋友為我高興,，向我囑咐，也告誡我不要得意忘形;開心時(shí),，他們與我共享歡樂(lè)：苦惱時(shí),，他們給我分擔(dān)憂愁，真摯的友情就是這樣不離不棄,，給我溫暖,，給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)，給我支持,，給我微笑,。它是一筆巨大的精神財(cái)富，也是一份寶貴的情感,，它需要我們?nèi)?chǔ)蓄,，去珍惜。朋友啊!你們讓我感恩,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡煤顾疂补辔覀兂砷L(zhǎng),，用言傳神教教會(huì)我們做人，老師也給了我們?cè)S多關(guān)愛,。黑暗時(shí),，老師是一盞明燈，驅(qū)除黑暗,，帶來(lái)光明;寒冷時(shí),，老師是一杯熱茶，為你趕走寒冷,，帶來(lái)溫暖;失落時(shí),，老師是一塊手帕，為你試干眼角的淚水,，使你重?fù)Q笑容,。老師啊，你們讓我感恩,。
其實(shí),，生活里的一切我們都應(yīng)感恩，那些挫折,、困難會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、才干，它們正像我們成功路上的墊腳石,，可以讓我們走得更穩(wěn),，更遠(yuǎn)。我們還應(yīng)感恩與我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中完善自我，超越自我,。在我國(guó)歷史上曾經(jīng)有七國(guó)稱雄,，秦國(guó)圖強(qiáng)自新,，最終一統(tǒng)六國(guó)，此后秦失去對(duì)手也就英雄末路,，二世而亡了,。對(duì)手也使我受益匪淺，上初一時(shí),，我在班里一直獨(dú)占鰲頭,，長(zhǎng)此以往，自然也就驕傲自滿了,，于是也就止步不前,，被以前的成績(jī)沖昏了頭腦。后來(lái)一次考試,，本不以為然的我,，胸有成
竹地在老師、同學(xué),、面前打了保票,，結(jié)果卻考得一塌糊涂，我的心情也直跌谷底,，許多同學(xué)都超越了我,，我失落極了，班里轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)新同學(xué),，這次考得非常棒,，居然居然占據(jù)了第一!我感覺(jué)世界都暗了下來(lái)，心里也照不進(jìn)一絲陽(yáng)光,，還是老師們的開導(dǎo),，家長(zhǎng)的支持，朋友們的鼓勵(lì),，使我又重燃信心,，我也打開了心靈的窗戶。我又重新開始努力,，在考試中不斷進(jìn)步,，不斷與對(duì)手角逐，終于,，第一又回來(lái)了!在此,，我要感謝我的對(duì)手，是他們讓我在競(jìng)爭(zhēng)中不斷挑戰(zhàn)自己,，讓我不斷提高,。
生活中的一切都是美好的，我們享受著大自然的恩賜：沐浴著陽(yáng)光雨露,，享受著暖暖春風(fēng)，呼吸著清新空氣，對(duì)此我們應(yīng)懷一顆感恩之心,。是啊!讓我們一起唱著感恩之歌,，去領(lǐng)悟美好生活的真諦!
初中感恩教育演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。
感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。
山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜,，一種前進(jìn),。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩,，讓我明白鳥語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩,。親愛的同學(xué),，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好,。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中感恩教育演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂(lè)》,。
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求,。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操,。有人說(shuō),，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了,，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味,。
作為一名學(xué)生,，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血,，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母,。感念父母對(duì)我們生命的賜予,，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷,、多一句問(wèn)候,，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。
好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式,。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心、善良心,、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界,。
感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣,；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比、學(xué)、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè),、幸福的人,！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,。
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),。
常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家,！
初中感恩教育演講稿篇六
敬重的教師,，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今日我影影綽綽的標(biāo)題是《傳承優(yōu)異文明,，發(fā)揚(yáng)感恩精力》,。
“清明時(shí)節(jié)雨紛繁，路上行人欲斷魂”的千古名句,，說(shuō)的便是一年一度的清明節(jié),，清明節(jié)是我們我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)前后,，氣溫回暖,，是播種的好時(shí)節(jié)，俗話有云：“清明前后,，種瓜種豆”,。也有“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺,。清明節(jié)是國(guó)家的法定假期,，而且被列入了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文明遺產(chǎn)維護(hù)名錄,，足見國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文明的必定、注重和傳承,。
中華民族是有著五千年悠長(zhǎng)前史的文明古國(guó),，一直以來(lái)都考究品德教育和個(gè)人修養(yǎng)。文明禮儀之風(fēng)濃郁而憨厚,，古代文明美德的美談也舉目皆是：孔融讓梨,、黃香溫席，六尺巷都告知我們關(guān)于誠(chéng)篤,、推讓,、孝順的傳統(tǒng)文明美德。跟著時(shí)刻的消逝,，許多傳統(tǒng)禮儀和文明凝集成了以愛國(guó)為中心的聯(lián)合一致,、勤勞勇敢、尊重別人,、自強(qiáng)不息的民族精力,。作為新一代祖國(guó)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)將這種文明禮儀傳承下去,，實(shí)踐下去,。文明禮儀是我們每個(gè)人日子學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的胳膊,。它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序,，反映了一個(gè)民族的精力面貌。我們不盡要學(xué)會(huì)做人,，也要學(xué)會(huì)做文明人,。
發(fā)我國(guó)有大批寶貴的無(wú)形文明遺產(chǎn)由于各種原因失去了傳承，乃至許多都現(xiàn)已蕩然無(wú)存,，我們應(yīng)當(dāng)引起注重,，好好的維護(hù)現(xiàn)有的文明遺產(chǎn)。清明節(jié)是傳承至今的祭祖上墳活動(dòng),，每年校園都會(huì)安排全體師生給勇士上墳,，這正是表現(xiàn)了我們感恩，不忘本的品德認(rèn)識(shí),?？墒乔迕鞴?jié)并不是一個(gè)哀傷的節(jié)日，它是一個(gè)莊重,、莊嚴(yán),、感恩、懷古的節(jié)日。我們不僅僅是簡(jiǎn)略的上墳,，更重要的是我們?cè)趥鞒懈卸髦腥A民族的精力,。所以我們學(xué)會(huì)了感恩爸爸媽媽，感恩教師,，感恩社會(huì),，感恩每一位協(xié)助我們，愛我們的人,。在日常日子中,，感恩爸爸媽媽便是孝順爸爸媽媽，遵從爸爸媽媽的管束,，協(xié)助爸爸媽媽做一些量力而行的事,，關(guān)心爸爸媽媽健康。感恩教師便是敬重師長(zhǎng),，遵從師長(zhǎng)的教育,。我們要大力地發(fā)起、參加,、宏揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文明活動(dòng),，熏陶自己的情趣，激起自己的愛國(guó)情感,。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，由于有著共同的文明才干屹立于國(guó)際民族之林的隊(duì)伍,，健康的文明禮儀，優(yōu)異的傳統(tǒng)文明是我們的根,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，努力做到在家孝敬爸爸媽媽,，關(guān)心別人,，在校聯(lián)合友愛、立異進(jìn)步,，以實(shí)際行動(dòng)把中華傳統(tǒng)文明和感恩精力承繼并發(fā)揚(yáng)光大,！
初中感恩教育演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
我們總希望人生之路陽(yáng)光明媚,，晴空萬(wàn)里,，到底那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),。感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。是的,，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操,。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中,，都一本感恩冊(cè),，記錄著曾經(jīng)感動(dòng)一時(shí)或感動(dòng)一世的難忘經(jīng)歷。把感恩升華為一種境界,，需要無(wú)私援助的精神俠客,，需要知恩圖報(bào)的堂堂君子，更需要一顆永不褪色的愛心,。當(dāng)感恩真正成為所有人的境界之時(shí),，我們的生活將一派和諧。 十幾年來(lái),，我總認(rèn)為父母對(duì)我的照顧是理所當(dāng)然的,，父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，已讓我感到了麻木,。直到那次,，我無(wú)意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā)，額上也添了幾條皺紋,，啊,，爸爸變了，變老了,，我在他身上看到了歲月的.滄桑,，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,，啊,，爸爸變老了，但大山般的父愛沒(méi)變,，我依然感受著他的溫暖,，他的愛。
一次我生病住院,。一天傍晚,，天很冷。外面的雪下得很大,，爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,，可是我想吃烤紅薯,。爸爸二話不說(shuō)，放下手里的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng),，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買紅薯。天黑了,，風(fēng)更猛了,，雪更大了，這時(shí),，我的心里感到一絲愧疚,。就在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候，雪人似的爸爸走了進(jìn)來(lái),，從懷里拿出熱騰騰的紅薯,，關(guān)切的問(wèn)：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手,，想到爸爸為了不讓紅薯變涼,，把紅薯揣到懷里，我的鼻子是澀澀的,，眼角竟有些濕潤(rùn),。“爸爸,，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨,。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，仿佛溫暖的陽(yáng)光,，融進(jìn)我愁苦的心次。爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療,，我提前出院了,。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。而我又能為他們做些什么呢?我常常這樣問(wèn)自己,。哪怕是為他們捶捶背,，揉揉肩，我也會(huì)感到一絲安慰,，學(xué)會(huì)感恩,，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我努力學(xué)習(xí),，不讓他們?yōu)槲也傩?我搶著洗碗，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能
讓父母開心,，讓他們驕傲。
我愛我的父母,，普天下的子女們都愛自己的父母,，讓我們一起說(shuō)“爸爸，媽媽,，我們愛您”,。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩,，冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊,。
初中感恩教育演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”,。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩,。感謝父母給予我生命,；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí),；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖,；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力,；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢,？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢,？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛?。∷齻冇肋h(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己,。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎,？你們記得自己父母的生日嗎,？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢,？
如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢,？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母,！同學(xué)們,，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心,；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,，少一份挑剔,。
當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸,，今天我還活著,；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒(méi)有一件落在我的頭上,，我活得很快樂(lè)。什么是幸福,？想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢,？
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧,！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……
努力吧，同學(xué)們,，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧,！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái),，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
