時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班月工作計劃9月份篇一

主題活動:愉快的夏日

中三班

幼兒現(xiàn)狀分析

在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強,，所有幼兒都適應了集體生活,，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月,，四月,、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西,。增長了知識,，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日,。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征,、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中,，引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習,。

月主題目標

1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗,。

3.能理解故事內容,，感受小熊可愛的憨態(tài)。

4.知道樹蔭的位置是會變化的,。

5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗,，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

6.了解夏季服裝,，與人們生活的關系,，知道夏天人們喜歡穿輕、軟,、薄的面料制成的短衣,、短褲。

7.會選用材料,、大膽想象制作夏季服裝,，并進行展示，體驗成功的喜悅,。

8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類,，體驗集與子集的關系。

9.練習原地自轉,、發(fā)展平衡能力,。

10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音,，并用各_種像聲詞_表示，感受在雨中戲水的樂趣,。

11.根據(jù)旋律,，較正確地拍出相應得節(jié)奏、12.能根據(jù)象聲詞,，大膽填出部分歌詞,，學會唱歌。

13.能理解詩歌的內容,，初步學會詩歌,。

14.初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果,。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下_彩色的雨_,。

中班月工作計劃9月份篇二

開展《高高興興》主題活動。體驗喜,、怒,、哀、樂等主觀情緒,，主動地在活動中感受,、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個快樂的孩子,，在情緒、情感方面建構健康的人格,。

1,、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

2,、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫,，提醒幼兒常喝水,。

3、晨間活動時加強運動量,，帶幼兒晨跑熱身,。感受大家一起鍛煉的快樂。

1,、布置主題墻飾,，內容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生快樂情緒,。

2,、創(chuàng)設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事,、傷心的事,、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事,。

3,、感受新年的快樂！

1,、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事,。

2、時刻關注孩子的情緒變化,，多和孩子交談,，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾,。

3,、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事,，做一個快樂的孩子,。

4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,，供大家分享,。

1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園,，體驗與同伴合作游戲的快樂,。

2、引導幼兒關注同伴的表情變化,，知道人的表情與心情的關系,，做個高興的孩子。

中班月工作計劃9月份篇三

在三個月的時間里,，孩子們生活自理能力增強,，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步,。我們共同完成了三月,，四月、五月的主題活動,，孩子們學到了一些新的東西,。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日,。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征,、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中,，引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習,。

1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗,。

3.能理解故事內容,，感受小熊可愛的憨態(tài)。

4.知道樹蔭的位置是會變化的,。

5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗,，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

6.了解夏季服裝（樣式,、材料）,，與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕,、軟,、薄的面料制成的短衣、短褲,。

7.會選用材料,、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示,，體驗成功的喜悅,。

8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系,。

9.練習原地自轉,、發(fā)展平衡能力。

10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音,，并用各＂種像聲詞＂表示,，感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據(jù)旋律,，較正確地拍出相應得節(jié)奏,。

12.能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞,，學會唱歌。

13.能理解詩歌的內容,，初步學會詩歌,。

14.初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果,。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂,。

16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣,。

17.能根據(jù)圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲,。

18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體,。

19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

20能獨立設計,、會選用材料制作自己喜愛的扇子,。

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

22.了解引起肚子痛的幾個原因,，懂得講究夏季衛(wèi)生,，保證身體健康。

23.感受散文詩的抒情歌有趣,。

24.能運用畫,、折、剪等方法,，反映夏季池塘里的情景,。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了,，要用多種方式向大哥哥姐姐告別,，...