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高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇1

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針,，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，突出“讓教學(xué)變得更有智慧,，使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題,，以“高效課堂工程”為突破口，創(chuàng)新教研工作方式,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化過(guò)程性指導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提升課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教研,、教學(xué)的質(zhì)量,。

二、主要任務(wù)

本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.落實(shí)和完善教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國(guó)都有著廣泛的影響,。當(dāng)前,，要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際，在推進(jìn)“高效課堂”過(guò)程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),。落實(shí)和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求,，努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和課堂教學(xué)模式,。以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心，以“教案”“學(xué)案”“導(dǎo)學(xué)案”的編寫(xiě)和使用為突破口，促進(jìn)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè)等教學(xué)行為的規(guī)范化。學(xué)習(xí),、借鑒和實(shí)踐“做,、學(xué)、教”教學(xué)模式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，讓教師教得更有智慧,，使學(xué)生學(xué)得更有意義,。

2.健全集體備課機(jī)制，推進(jìn)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研

進(jìn)一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機(jī)制,，促進(jìn)集體備課常態(tài)化,。通過(guò)集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。繼續(xù)探索集體備課的有效形式,，努力提高集體備課的有效性，促進(jìn)集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實(shí),，引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入,。

促進(jìn)以校為本的教研制度的建立健全，以課程實(shí)施過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,，促進(jìn)教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的解決。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射,、指導(dǎo)作用,，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級(jí)的集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課經(jīng)驗(yàn)交流,。

努力推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治QQ群,，豐富學(xué)科教學(xué)資源，提高利用效率,。提高教學(xué)教研的即時(shí)性,、高效性、便利性、互動(dòng)性,，做到分工協(xié)作,，資源共享。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地,，促進(jìn)教師的教學(xué)交流和反思,，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性

組織思想政治課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策,，引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能,。

組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷拓展專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)要求》和《考試說(shuō)明》，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，開(kāi)展專題或課題研究,，提出科學(xué)合理的解決策略,。

加強(qiáng)教學(xué)反思研究，通過(guò)開(kāi)展多種形式的觀摩,、研討,、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維,，優(yōu)化教學(xué)方法,，反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活,、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說(shuō)明》的學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揮《考試說(shuō)明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用,，組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué),、考試的指導(dǎo)作用。

堅(jiān)持“全員,、全面,、全程”的培訓(xùn)原則，將“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合,，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作,。豐富培訓(xùn)形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過(guò)青年教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),，為教師搭建平臺(tái)，使一批熱愛(ài)教學(xué),，擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好復(fù)習(xí)迎考工作

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用,，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。確定高二必修,、高三選修復(fù)習(xí)方案,，組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究,、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路,，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求,，做好一輪復(fù)習(xí)工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)開(kāi)展反饋,、校正工作,。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。

5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù),，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用,。加強(qiáng)課程資源建設(shè),，鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、整合工作,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流,，滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平,。

按照縣教研室的總體部署和安排,，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，依托學(xué)科中心組成員,，搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作,，優(yōu)化視導(dǎo)方式，及時(shí)反饋視導(dǎo)意見(jiàn),，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效,。參與各級(jí)、各類評(píng)優(yōu)課,、公開(kāi)課,、示范課的指導(dǎo)與研究，深入教研組,、備課組,，通過(guò)聽(tīng)課、檢查,、研討等方式,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái),。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通，組織好各種類型的研討會(huì),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同提高。

高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇2

一,、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究,。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際,。

二,、學(xué)生基本情況分析

1,、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分，并且采用開(kāi)卷考查的形式,，因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視,、也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,，這些都為高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度,。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊,、這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三,、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，研究新課程要求、研究教材,、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

四,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),，

以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際,。

難點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題

五、教學(xué)設(shè)想

1,、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，加強(qiáng)備課，與其他教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、深化課堂教學(xué)改革,，改變接受性的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè)于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量。

高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇3

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,，注重學(xué)生德育教育,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。

二,、具體工作措施

1,、多方面搜集信息。

2,、努力提高自身素質(zhì)。

3,、充分做好課前預(yù)備,，預(yù)備好每一堂課。

4,、做好每一次課堂練習(xí),，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5,、積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。

三,、保障措施與可行性

1,、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，加上自己一定的專業(yè)知識(shí),，較硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會(huì)出成績(jī)的。

2,、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績(jī)，提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3,、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志,、教輔資料,、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。

4,、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》,、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料,、課件,、報(bào)紙、雜志等,。

5、平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題,。

四,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔,、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。