隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇一

了解衢江水的污染程度。

20xx.8.25～8.26

1,、比較法

2、觀察法

3,、訪問法

4,、實驗法

25日晚，我來到衢江邊,，看見水很渾濁,，走過后有點臭味。26日下午,，我又來到衢江邊,，這時剛下過雨，比25日好多了,，既沒有臭味,，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,，他說：“這水1975年前很好,，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了,。比90年代好多了,。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小,，魚少,，我一天只有幾十元?！蔽矣^察了一下,，衢江里有水葫蘆，見下圖：還有漂浮物,，下圖：而且在邊上,，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上,。江中還有排放污水的管道,，好多處呢！

實驗：

（1）我舀了一些水回家,，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較,。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的,。

（2）取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮,，不習慣這里的生活,。而自來水中的金魚好些，自由自在,?？梢钥闯觯K,，自來水干凈,。

我希望通過我的調查報告，給某些人上一堂課,，讓某些人看了后不再扔垃圾,。保護衢江，保護每一條河,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起！

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇二

一,、問題的提出

2019年8月8日在我國首都北京舉行第29屆奧林匹克運動會,。作為人類文明的結晶，奧林匹克促進人類文明的進步,。從第一屆奧運會到現(xiàn)在,，每一次奧運會的舉辦,，每一次圣火的點燃，都打開了人類心中那迎接文明的窗子,。作為有著五千多年文明史的中國,，2019年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機會，那么,，我們應該怎樣為文明奧運出一分力呢,？為此，我以“情系奧運,，文明禮儀伴我行”為主題,，做了一次社會調查報告。

二,、調查方法

1,、上網(wǎng)查找，搜集有關“迎奧運,、講文明,、樹新風”的資料。 2,、查找書籍,、報刊，詳細了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,，并找出整治的辦法,。

三、調查情況和資料整理

信息渠道調查什么獲得的資料上網(wǎng)查找 有關“迎奧運,、講文明、樹新風”的資料,。 我們還應該多注意日常行為規(guī)范,。而作為一名小學生的我，也應為奧運奉獻本身微薄的力量：文明言行,，禮貌待人,，遵守公共道德和公民行為準則，給世界人民留下一個良好的印象,。并且,，文明就在我們身邊：走在道路上遇到垃圾，主動去彎腰去撿一撿,；看到盲人過馬路,，主動讓一讓；路邊的草坪少去踩一踩,；有人問路,，應該熱情地為他服務……只要每個人都向文明跨出一小步,，社會就會向前跨出一大步。 查找書籍,、報刊 了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,，并找出整治的辦法。 認為“隨地吐痰”,、“吸煙”,、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運會的文明形象,，應該加大力度進行制止,。同時呼吁廣大市民自覺遵守文明守則，做一個文明的奧運參與者,，做一個文明的奧運東道主,。

四、結論

1,、通過這次研究,，我們也知道了還有許多做的不好的地方，還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如：“隨地吐痰”,、“吸煙”,、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”,。 2,、雖然社會中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失，但已經(jīng)大大的減少了,。

五,、建議

2019年的奧運會即將召開，通過這次研究,，我建議大家自覺遵守文明守則,。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇三

20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火,，天氣炎熱,。我對酒店、超市,、便利店里使用的一次性香皂,、牙刷、毛巾等等,，做了實地調查,。在調查的過程中，我增長了不少見識,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調查的過程中,，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）五花八門,，種類繁多

這一點不用多說,，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品,，這些產品從大到小,，應有盡有。

（二）使用方便,，價格低廉

這些一次性物品不用洗,、不用修，用完就扔,，而且攜帶方便[biàn],，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙,，因而價位都不高,，5元錢就可以買二、三十個紙杯,。在一些百貨批發(fā)商店里,，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購,。500雙一捆,，批發(fā)價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元,，這低廉的價格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板,。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子,、勺子的原因之一,。

（三）浪費嚴重，質量參差

據(jù)有關資料顯示,，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米,。僅北京一地,，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套,；一年365天就是29200萬套,。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸,，折合[zhé]木材3212立方米,。這么多的木材,，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量,，這樣觸目驚心 ,。 收起的數(shù)字，最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費,。據(jù)統(tǒng)計,，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）”總重量達18xx噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元,。這說明,，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的破壞,，也浪費了很多人力,、物力、財力,。而且,，這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

（四）回收困難,，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費,，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大,。從能源節(jié)約的角度看,，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,，使它成為毫無用處的廢品,，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染,。由于它們大多以塑料[sù]為原料,，被填埋后，很難在土壤中降解,，成為了城市中的新污染源,。

綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利,。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應,。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,，酒店將不會每天更換床單,、毛巾，也不會主動提供牙刷,、牙膏,、拖鞋,、梳子、沐浴液,、洗頭液等一次性用品,。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[,。當然，顧客如果有需要也可以到服務臺去領取這些物品,。但是想要徹底改變人們的習慣,，也是很困難的。

通過這次自我 調查,，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力,。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇四

xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對校園的環(huán)境進行了調查。

1,、幾個大垃圾桶內經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無章。

3,、池水太臟,，水不流動，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無人打掃,。

5、校園內出入的車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問題。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具,。

7,、窗臺太臟,，同學們往往什么東西都往上面撞。

8,、黑板上亂涂亂畫的嚴重,。

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2,、請專門的人定期修剪花草。

3,、定期換池塘里的水,。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草,。

5,、禁止與學校我關的車進入校園。

6,、定期打掃廁所,。

7、購買專門的潔廁工具,。

8,、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9,、定點擦黑板,。

1、為了美化校園,，首先要對工具進行處理,。

2、然后,，對學習氛圍做好相關的事,。

3、最后,，對教室進行每周大掃除,。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇五

：家人、飯店顧客,。

1,、走訪附近街道并取景拍照

3、訪問環(huán)保局職能部門

4,、分析并結論調查結果

經(jīng)過這次調查,，結果有喜有憂，喜的是、,、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶,；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子,、、,、但也有憂,，憂的是、,、有接近一半多的人會使用一次性筷子,、飯盒、紙杯等等,，而且用完就扔,，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇六

20xx年8月11日上午,，陽光明媚,，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱實地調查,。在調查的過程中，我增長了不少見識,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調查的過程中，我收獲了許多,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）,、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長,，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息,。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,，人們不再在它周圍乘涼,，而是避而遠之；蜻蜓,、蝴蝶很難再看到它們的影子了,。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,，在小區(qū)范圍內,，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重,，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢,？

（二）,、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋、酒瓶,、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大,。人們在清潔了自身的同時,，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳,、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水,、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生,。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為,。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好,。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境,、保護地球家園而行動起來吧,！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信,，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗,。

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇七

目 的：針對水環(huán)境污染問題調查。

時 間：20xx年3月8日

地 點：村里的池塘

調 查 人：徐孝澤

指導老師：媽媽,、奶奶

調查記錄：

奶奶對我說：“以前農村里的池塘可干凈了,，小魚水藻都看得見，小孩子都在塘里洗澡,。旁邊還種了許多桂花樹,。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了,。

可現(xiàn)在呢,？池塘被養(yǎng)殖戶承包去養(yǎng)珍珠，大量的雞糞倒進塘里,，塘邊的蚌殼成堆,，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天,，行人望而生畏,。

建議：

1. 承包戶不用為了多掙錢而破環(huán)生態(tài)環(huán)境；

2. 有關部門是不是可以規(guī)劃地區(qū),，讓養(yǎng)殖戶集中養(yǎng)殖,。

我的建議可能很幼稚，也可能一時實現(xiàn)不了,。但是,，只要每個公民行動起來，團結一心,。那么,，我們的家園會變得更加美麗,！

小學生環(huán)境調查報告300字 小學生環(huán)境調查報告表樹木篇八

星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調查環(huán)保衛(wèi)生,。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀,！有廢衛(wèi)生紙、廢報紙,、廢煙盒等……

我們又繼續(xù)沿著長江走,，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀！有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……,，如果人們都像這樣,，長江被污染了，那我們喝什么呀,？

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來,。我四處找呀找,，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來,，并走上前去對他說：“叔叔,，請不要亂扔垃圾，保護好環(huán)境是我們每個人應盡的職責”,。

我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人,，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前,，有一家人在那聚會,，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果,、糖,、礦泉水等，為了保護環(huán)境,，防止環(huán)境被污染,，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上,。

看著被一些人污染,、破壞的環(huán)境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力,，保護好我們賴以生存的環(huán)境”,。

小學生環(huán)保小調查報告四

昨天，沈老師和我們做了個小調查,，是調查校園破壞和環(huán)境保護,。

我們對面的鵝卵石小路,，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了,，有幾顆鵝卵石被人挖走了,，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的,。同學們?yōu)槭裁匆@樣,？再走過去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”,，這些花有紅,、白、黃顏色的,，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋,，似乎在微風中說：“你們看我美不美？”原本,，樹木,、小草與周圍的環(huán)境那么和諧，那么快樂,，可是,，只要來了它們這些“怪花”，小草受不了,，大樹再也看不下去了,，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。

“哎呦呦,，哎呦呦,，好痛呀！”咦,，這是誰的聲音,？一步一步走過去，原來,，是一塊有大傷疤的草地,。因為連續(xù)下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面,，變成了“小水池”,，所有的草地都那么平坦，但在那里,，有了一個小坑,，這會是誰干的呢？或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧,。

我真想對同學們說：“讓我們大家保護我們的校園吧,！”