演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇一

大家好!今天我要演講的主題是：讀書當(dāng)下追夢(mèng)明天,。

今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天,，這兩種人,，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天,，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作,。今天,，不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友,，你為什么把要做的事情放到明天,，一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆，到了明天,，明天又變成今天,，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天,。

那么，你的決心,，你的理想,，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

“明日復(fù)明日,，明日何其多;我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī),，是先輩千曲百折,、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”,、“囊瑩映雪”,、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,，不是更應(yīng)珍惜今天,、抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能,。聰明、勤奮,、有志的人,，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴,。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),，渴了,，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了,，趴在桌上打個(gè)盹,。牛頓、居里夫人,、愛(ài)因斯坦……一切有志氣,、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天,，更不空空地觀望明天,，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。

相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō),，時(shí)間就像代表他的`那本日歷,，撕了這張，還有下一張,，撕完了這一本還有下一本,，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下,，都是在閑散,、觀望和等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò),，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨,、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰,，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路,。朋友,，不要沉湎昨天，不要觀望明天,，一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!

謝謝大家!

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇二

學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)了許多名家名篇,，但是閱讀量很有限，還需要在課外作超多的補(bǔ)充閱讀才能有效提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。課外閱讀,，是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的很好途徑。因此課外閱讀是一種有效的教學(xué)補(bǔ)充,，其好處是不言而喻的,。

1、提升人生境界,，強(qiáng)化人文精神,，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神,。在學(xué)生評(píng)價(jià)課外閱讀的好處和價(jià)值時(shí)，學(xué)生認(rèn)為“有書相伴,，人生不寂寞”,、“在閱讀品味人生，提升了人生境界”,，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲,。當(dāng)代著名教育家魏樹(shù)生，在這方面為我們做出了榜樣,。他要求新生入學(xué)第一課每人要有一本偉人傳記,，一本名著,。可見(jiàn)他十分注重透過(guò)課外閱讀提升學(xué)生的人生境界,。

2,、有利于語(yǔ)文課程構(gòu)成開(kāi)放性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課外閱讀是開(kāi)放的,，使學(xué)生的思維向課外延伸,，潛力和視野向課外發(fā)展，拓展學(xué)生理解和運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)和實(shí)踐領(lǐng)域,。透過(guò)閱讀，提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng),，已成為當(dāng)今世界全球教育的一個(gè)基本共識(shí),。

3、讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，有利于養(yǎng)成學(xué)生的研究素質(zhì).,，以學(xué)生自己“最喜歡”和“最欣賞”為標(biāo)準(zhǔn),，充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。老師在學(xué)生面前敞開(kāi)道路,，讓書籍學(xué)生的摯友,。自主性不但使學(xué)生有了做學(xué)生主人的強(qiáng)烈優(yōu)越感，也為語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的空間,。

二,、如何引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀

1、由淺入深,，循循善誘,，激發(fā)興趣。有的學(xué)生一望見(jiàn)大部頭的名著,，就亂了方寸,，產(chǎn)生畏難情緒。這種狀況下，先不要急著向?qū)W生推薦巨著，而是推薦一些易于學(xué)生理解的文章,。開(kāi)始，能夠采取聯(lián)讀的方法，即立足于課本,，在課外找一些與課文資料相關(guān)的文章,，比如教海倫的《假如給我三天光明》，能夠找居里的《我的信念》,，讓學(xué)生去體會(huì)兩位世界著名女性性格的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)理想的執(zhí)著,。應(yīng)用這種聯(lián)讀方法，能起到激發(fā)興趣的作用,，我們還能夠充分利用學(xué)生手中的《語(yǔ)文課外讀本》結(jié)合學(xué)習(xí),。

2、創(chuàng)造條件,，營(yíng)造氛圍,，正確引導(dǎo)。能夠動(dòng)員家長(zhǎng)為學(xué)生訂閱了專業(yè)性強(qiáng),、閱讀口味高的《課外閱讀》,、《語(yǔ)文報(bào)》，充滿青春氣息,、瞭望外部世界的《青年文摘》等,，豐富閱讀資源;同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生將感觸最深或最喜歡的文章摘抄下來(lái),，并寫寫自己的感想,，這樣不僅僅加深了學(xué)生閱讀的深度，而且大大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的一種閱讀習(xí)慣,。

3、比較閱讀,，讀寫結(jié)合,，相得益彰。能夠選一些同類的或不同類的文章,，讓學(xué)生在課外讀,，作比較。讓學(xué)生從資料,、形式,、語(yǔ)言、具體的藝術(shù)手法等某一方面進(jìn)行揣摩,。讓學(xué)生準(zhǔn)備自己的摘抄本,，摘抄精美文句，寫好讀書筆記和心得體會(huì),，要求學(xué)生從閱讀過(guò)的書籍中記下提要,，并表述自己在讀書中的點(diǎn)滴體會(huì),，不講求形式上的完整，也不要求資料上的聯(lián)系,，篇幅可長(zhǎng)可短,、靈活自由、有感而發(fā),，旨在達(dá)意,。剛開(kāi)始可要求學(xué)生寫少一點(diǎn)，一段時(shí)間后,，漸漸增加,。

閱讀潛力是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)潛力;學(xué)會(huì)閱讀才能生存，才能發(fā)展,。好書是人生的優(yōu)秀導(dǎo)師,，好書是人生進(jìn)步的階梯。愿閱讀成為課程改革的熱點(diǎn),，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》,。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢,？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春,！不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引,，歷史的大門為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚(yú)，晚上,，躲在板棚里看書,。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎,？”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢,？”“我要買一本書,，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識(shí)都有的書。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的.同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開(kāi)卷有益,；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博,；只有與書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

書本里的世界,，是一個(gè)純凈無(wú)比的世界，里面有不同的風(fēng)景,，不同的人物,，不同的故事，不同的情感,。它像是一個(gè)透明而豐裕的水晶球,，將我們包裹其中，讓我們感受到全身心的放松和愜意,。在時(shí)間的不斷翻滾中,，我們蜷縮在這個(gè)小圓球之內(nèi)，閱覽了無(wú)數(shù)的風(fēng)景,，有些恬靜美如畫,，有些洶涌壯闊，有些悲傷凄涼。我的內(nèi)心感受到了前所未有的振奮和激動(dòng),，也感受到了自己對(duì)書本最真切的渴望,。這一切，都是書籍所賦予我們的力量和渴望,，讓我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)中更加肯定自己的`價(jià)值和愿望,，在前行的路上勇往直前，不畏一切,。

我相信在座的同學(xué)們都喜歡讀書,，讀一本書，仿佛是看盡了一人一生,，也感悟到世事無(wú)常的感傷,，在一本書中，體會(huì)別人的生活,，仿佛又可以照射到自己身上,，有著深深的感慨，也有一些特別的激動(dòng),。這綿綿的知識(shí)所帶著我們的,，是不斷的打造著我們的盔甲，在日積月累中不斷地強(qiáng)大,，不斷的創(chuàng)造屬于我們自己的堡壘,。只有讓自己成為了堅(jiān)不可摧的那一扇門，才能夠有勇氣打開(kāi)那一扇門,，接受更多的來(lái)自社會(huì)家庭學(xué)校的贈(zèng)與,，只有這樣，我們心靈才會(huì)正直不阿,，有勇氣為社會(huì)承擔(dān)一些我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

我是一個(gè)喜歡閱讀的人,，我家有一個(gè)小小的書房,，那是我的爸爸寫文章看書的地方。每次他不在家時(shí),，我便蜷縮在他那間小小的房子里度過(guò)整個(gè)一天,，那個(gè)房間有一扇很大的窗戶，窗外就是一片樹(shù)林,，陽(yáng)光慵懶的灑進(jìn)窗戶,，照射出許多樹(shù)葉的影子，我就坐在窗戶下,，拿上一本書,，倒上一杯媽媽泡好的茶，愉快的度過(guò)屬于我的時(shí)間。這樣的時(shí)間,，是我最喜歡也是最向往的時(shí)間,，我珍惜每分每秒閱讀的時(shí)間，因?yàn)?，閱讀這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是不可多的的財(cái)富。

不知道大家是怎樣閱讀的呢,？我們是一名正在發(fā)芽成長(zhǎng)的初中生,，除了接受學(xué)校賦予的知識(shí)之外，我們還需從外界尋找一些養(yǎng)料,，促進(jìn)我們的成長(zhǎng),。只有不斷的壯大自己，我們才會(huì)成長(zhǎng)的更快,，才會(huì)讓自己有一個(gè)更好的明天,，自己扎在地下的根也才會(huì)更加的穩(wěn)固。這是我對(duì)讀書的理解,，不知大家是怎樣理解讀書的,。我想，每個(gè)人都會(huì)有不同的方式進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，只要你覺(jué)得那樣讓你很舒服,，能汲取到養(yǎng)料，那就請(qǐng)這樣去做吧,！

讀書,，讓我的生活每一天都晴空萬(wàn)里，讓我的身體也充滿了能量,，更是讓我對(duì)未來(lái)的自己充滿了無(wú)限的期待,，我渴望著變成一個(gè)成功的人，有內(nèi)涵的人,，我也期待著,，那個(gè)這樣的自己。所以,，同學(xué)們,，請(qǐng)和我一起讀書吧！讀書讓我們變得更加快樂(lè),！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇五

生活中,，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞,，讓人不會(huì)墜入低谷,，讓人感到溫暖,；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，閃爍著,，時(shí)隱時(shí)現(xiàn),；更如一個(gè)謎，一千個(gè)人會(huì)感受到一千個(gè)不同的滋味,。那么快樂(lè)是什么呢,？ 對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書了,。

不知是什么時(shí)候戀上文字的,，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選,。其中的語(yǔ)句很優(yōu)美,、細(xì)膩，使我受益匪淺,?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自疲衔⑽⒂行┎ò?。天水之間,，全是清明，溫暖的空氣,，帶著一點(diǎn)桂花的香味,。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著,。山兒不動(dòng),，水兒微響。那中古的老城,，帶著這片秋色秋聲,，是濟(jì)南，是詩(shī),?！边@如詩(shī)如畫的言語(yǔ)，仿佛真把我?guī)У搅藵?jì)南,。《記懶人》中“一間小屋,，墻角長(zhǎng)著些兔草,，床上臥著懶人。他姓什么,？或者因?yàn)閼械谜f(shuō),，連他自己也記不清了”這親切,、自然的京味白話，樸實(shí)無(wú)華,，把懶人刻畫的淋漓盡致,。“書中自有黃金屋”,，我體會(huì)著其中的快樂(lè),。

劉向曾說(shuō)過(guò)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”,。這句話說(shuō)的真不錯(cuò),。想起以前，我對(duì)歷史沒(méi)多了解,，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙,，再下一代才是雍正皇帝?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來(lái)的想法有多愚蠢,，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙,，然后是雍正,，再之后才輪到乾隆?？戳恕赌靖L(fēng)云》之后,，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的,，我竟讓他整整穿越了二百多年,。

《哈利。波特》是魔幻系列小說(shuō),。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平,，整個(gè)故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進(jìn)魔法世界,。我與哈利,。波特一起走過(guò)在霍格沃茨魔法學(xué)校度過(guò)的春秋，一起與他忍著對(duì)姨夫的氣,，一起打魁地奇球,，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對(duì)伏地魔,。我分想著他的愛(ài)恨情仇,、喜怒哀樂(lè)，這無(wú)疑是讀書帶給我最大的快樂(lè)了,。

一書一世界,，人生百態(tài),，盡在其中。與書同行,，盡享書中的快樂(lè),。

讀書，是一件非常有意義的`事情,，讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓,。書可以讓你暢游世界，各地旅游,。有些同學(xué)認(rèn)為自己的讀書生活是索然無(wú)味的,，而我的讀書生活卻是豐富多彩的。

從我剛剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí),，我就開(kāi)始接觸書籍了,，每天晚上，我都是伴著媽媽的讀書聲入眠,，因?yàn)閶寢尨议L(zhǎng)大后告訴我,，她想讓我做一個(gè)有知識(shí)文化的人，必須從小培養(yǎng),。當(dāng)時(shí)我還小,，不能接受太多知識(shí)，于是,，四五個(gè)星期下來(lái)反反復(fù)復(fù)只讓媽媽讀一個(gè)故事,，就使我把整篇故事背了下來(lái)。每一次媽媽好不容易把我哄睡,，但如果她不小心把一個(gè)讀音讀錯(cuò)了,，我就會(huì)突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“不對(duì)，念錯(cuò)了,，應(yīng)該是xxx,。”于是哭笑不得的媽媽只好開(kāi)始新一輪的“故事催眠”,?？梢?jiàn)我在三四歲的時(shí)候我的大腦里對(duì)書就有了無(wú)限的熱愛(ài)。

現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,，我愛(ài)上了書籍。每天都要看書,，睡前躺在床上,，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》,、《悲慘世界》,、《簡(jiǎn),。愛(ài)》等等,，都成了我的好朋友。在《簡(jiǎn),。愛(ài)》種,，我為簡(jiǎn)的悲慘童年感到傷心和惋惜,，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹,，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺(jué)得十分親切,，好像真的是另一個(gè)人在和我談話一樣；《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深,，它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處,，讓我深刻體會(huì)到，一本好書讀一遍是不夠的,。

總而言之,，書是我們最好的伙伴，正如郭沫若說(shuō)的一句話：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千韻任翕張,。我們只有多讀書才能有更多的知識(shí)，只要我們?cè)谧x書的時(shí)候全身心投入,、融入到書本里去,，我們就能發(fā)現(xiàn)，讀書并不是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂(lè)趣,。我們甚至可以和書里的人物對(duì)話,，這是多么奇妙啊,！

讓我們一起讀書吧,，在書的王國(guó)自由翱翔！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,，不留影蹤,，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香,。今天,，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香 快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。

菁菁校園，書香致遠(yuǎn),。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”,，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈,，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,，就是一種享受,。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,，讓人陶醉,，讓人流連；徜徉其間,，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天；象是魚(yú)兒漫游在大海,，暢快無(wú)比地呼吸跳躍,。

近兩年來(lái)，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中,，徜徉在書海里,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧,，視野更開(kāi)闊,，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅,，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā),。今天,，學(xué)校又開(kāi)始了讀書節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書為友,，共同徜徉書海,，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分,。本屆讀書節(jié),，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂(lè)”、讀書故事會(huì),、親子誦讀會(huì),、作家見(jiàn)面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動(dòng),。

老師們、同學(xué)們,，一本好書就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文,，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本,，翻開(kāi)書頁(yè),，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行,，在美好的文字中,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。

讓我們多讀書,，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,，讓濃郁的書香伴我們健康成長(zhǎng),。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁寱挠曷蛾?yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng),！

我讀書,，我快樂(lè)；

我快樂(lè),，我讀書,。

最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好,！

我是xxx，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂(lè)》。

同學(xué)們,，我們已經(jīng)讀初中了,，我們的學(xué)業(yè)變多了，學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始加大,，大家心里肯定多少有些不適應(yīng),，在這里我想跟大家提一個(gè)建議，就是讀書,，我們?cè)谶@個(gè)階段,，還是要去多讀書，不是讀課本,，而是讀課外書,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在壓力很大時(shí)，去讀一本課外書,，是很解壓的事情,，是讓人能夠變得快樂(lè)的。真的,，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,，我不管是在學(xué)校，還是在家,，都會(huì)備一本書在旁邊,，當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，或者覺(jué)得學(xué)習(xí)很累時(shí),，我就喜歡讀書看書,，因?yàn)樵谧x一本書時(shí)，我能夠從中獲取到安慰,，書籍中有很多語(yǔ)言特別能治愈人,，所以讀書是很快樂(lè)的一件事情。

我們進(jìn)入初中,，每天都要學(xué)習(xí)很多科目的知識(shí),，大家看書本也看的很不耐煩了，那既然這樣,，何不去看看其他的書呢,？讀書的快樂(lè)源于書中的故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜,。我喜歡讀書,，一旦手里擁有一本書，我可以沉浸在書里的世界暢游書海,，我可以在書里找到自己的快樂(lè),。其實(shí)每個(gè)人的快樂(lè)不一樣,，但是我覺(jué)得通過(guò)讀書的方式獲取的快樂(lè)是更有意義的。大家想一想,，讀書的時(shí)候,，我們一是可以打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)光，二是從書中獲取到知識(shí),，是不是生活有了趣味,，又豐富了我們的內(nèi)涵。

快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單,，讀書就可以滿足了,，為何不去做這樣簡(jiǎn)單的一件事情呢？本來(lái)老師對(duì)我們這些初中生就要讀書的要求,，所以我們更應(yīng)該去讀書了,。平時(shí)我總是會(huì)看到有同學(xué)愁眉苦臉的，學(xué)習(xí)讓他們的快樂(lè)在減少,，那是因?yàn)闆](méi)有找到正確的紓解的方式。我們每個(gè)人喜歡的書籍是不一樣的,，那么帶來(lái)的快樂(lè)也是不一樣的,，所以呢，就希望同學(xué)們可以在這個(gè)初中里去讀書,，讓讀書成為你快樂(lè)的源泉,，讓快樂(lè)一直伴隨著你。

那么親愛(ài)的同學(xué),，我們一起來(lái)讀書吧,，讓讀書的快樂(lè)也散播到整個(gè)校園，讓我們成為讀書的主人,，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉,，在這個(gè)初中學(xué)習(xí)生活里得到屬于自己的美好記憶。讀書使人變得快樂(lè),，幸福感爆棚,，讀書也是我們要一直做得一件事情，尤其現(xiàn)在的我們還是學(xué)生,，需要靠著讀書給我們枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)生機(jī),。

謝謝大家！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

書籍作為傳承知識(shí)的媒介自然需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待，畢竟通過(guò)讀書進(jìn)行成長(zhǎng)是我們實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)憧憬的良好方式,，這些年來(lái)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)不能成為學(xué)富五車的學(xué)究卻也具備了較為成熟的價(jià)值觀,，在我看來(lái)這種改變也正是我們對(duì)于讀書的重視才能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，面對(duì)書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進(jìn)行閱讀才能意識(shí)到基礎(chǔ)的穩(wěn)固性究竟有多么重要。

其實(shí)父母在我們小時(shí)候就注重對(duì)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，無(wú)論是童話書還是小說(shuō)雜志都是在平時(shí)的生活中可以獲得的部分,，而且通過(guò)課堂學(xué)習(xí)也能明白我們對(duì)于語(yǔ)文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣，這也意味著我們?cè)谔剿鞴适潞Ｑ蟮耐瑫r(shí)往往能夠通過(guò)這些樸實(shí)的文字感受到真摯的情感,，否則的話我們也不不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ο矏?ài)的書籍表示濃烈的興趣,，源于對(duì)未知事物的好奇從而讓我們?cè)陂喿x書籍的時(shí)候體現(xiàn)出自身的求知欲望，也許很多人感受不到卻也需要珍惜來(lái)之不易的校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才能得到更好的成長(zhǎng),。

對(duì)于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內(nèi)容才是用以建設(shè)自己精神家園的材料,，盡管在選擇上有所不同卻都是源于對(duì)于書籍的探索之心才會(huì)有著這樣的表現(xiàn)，可想而知老師走進(jìn)校園后聽(tīng)到朗朗書聲也會(huì)在內(nèi)心涌現(xiàn)無(wú)盡的自豪與欣慰之情,，這種簡(jiǎn)單的事情只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中得以貫徹自然就能夠展現(xiàn)出屬于初中學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采,，遙想當(dāng)初我們?cè)谧魑谋旧嫌涗浀睦硐霝楹尾荒軌蛲ㄟ^(guò)對(duì)書籍的閱讀從而實(shí)現(xiàn)它呢？須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時(shí)候自然不能夠再如此沉寂下去,。

讀書對(duì)于明心見(jiàn)性的作用通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)便能感覺(jué)得到,，那么大家是否能夠通過(guò)讀書獲得快樂(lè)從而實(shí)現(xiàn)思想方面的提升呢？盡管成績(jī)的`高低導(dǎo)致部分學(xué)生并不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)卻也能夠在書籍的閱讀中建設(shè)精神世界,，或者說(shuō)在感到迷惘的時(shí)候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準(zhǔn)發(fā)展的方向,，若是處于初中階段的我們能夠解決這類問(wèn)題無(wú)疑能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展減少許多麻煩。

也許成績(jī)的提升并非想象中那般簡(jiǎn)單卻并不妨礙我們對(duì)于閱讀的熱愛(ài),，書籍作為引領(lǐng)人生方向的精神食糧早已成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分,，因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會(huì)到相應(yīng)的快樂(lè)，希望每個(gè)人都能找到屬于自己的那本優(yōu)秀著作并通過(guò)這種方式讓今后的人生變得不再迷惘,。

謝謝大家,！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們成功地舉辦了“我讀書，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)”的演講比賽,。剛才有24位同學(xué)講了他們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)的故事，他們廢寢忘食地讀書,，讀書讓他們獲得了知識(shí),，讀書讓他們獲得了自信，讀書讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),，讀書讓他們無(wú)比聰慧,，讀書讓他們更加快樂(lè)。他們讀書的故事令我們感動(dòng),，他們讀書的精神令我們佩服,。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,，愛(ài)讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子?！蔽覀円选皶銤M校園,，好書伴成長(zhǎng)”作為我們的辦學(xué)理念之一，把“營(yíng)造書香校園,，讓讀書成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng),。

書籍是人類最寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是通向未來(lái)的基石。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,，捧起書本,，遨游書海，吮吸書香,，和大師對(duì)話,，為人生奠基,；我們要學(xué)會(huì)讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍,，用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì),，帶著火熱的激情分享讀書的快樂(lè)。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書史上,，蘇秦“錐刺股”,，孫敬“頭懸梁”，孫康“映雪”,，車轍“囊螢”,，這些故事雖已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是,，古人珍惜時(shí)光,，刻苦讀書的精神值得我們學(xué)習(xí),。如果我們把別人玩樂(lè)的時(shí)間都用在讀書上，讀書的種子將會(huì)在你心中生根,，讀書會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩,。

老師們，同學(xué)們,，愛(ài)書吧,！以書為友，與書相伴,。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),，讀書定會(huì)成為師生的習(xí)慣，書聲定會(huì)充滿整個(gè)校園,，書香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭,，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書之樂(lè),，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧,！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇十

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好上午,！

讀書是一件很美好的事情,，當(dāng)你沉浸在書里的世界時(shí)，外界對(duì)你就造不成干擾了,。讀書不僅能夠讓人的知識(shí)變得豐富起來(lái),，還能讓人變得快樂(lè)。現(xiàn)在我們都是初中生了,，是一名初二學(xué)生了,，已經(jīng)讀書有好幾年了，大家應(yīng)該對(duì)此是深有體會(huì)的,。讀書對(duì)我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去,，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來(lái)。

那么讀書的快樂(lè)體現(xiàn)在哪呢,？我覺(jué)得它體現(xiàn)在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái),。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí),，我就會(huì)看書讀書,，從書中獲得我想要的.樂(lè)趣。我喜歡讀書,，與熱愛(ài)讀書,，我各類的書籍都讀過(guò)，名著,、雜志,、小說(shuō),、心靈雞湯等等，我都有涉獵,。書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)的工具,，更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書,，會(huì)更加的開(kāi)心,，不開(kāi)心的時(shí)候讀書，能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉,。在書海中遨游,，我覺(jué)得很暢快，心情不自覺(jué)的就放松了,，即使再大的困難也會(huì)被解決,。

書中有顏如玉，書中有黃金屋,，當(dāng)你享受讀書的時(shí)光時(shí),，你就是快樂(lè)的?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單,，手中捧一本書，坐在一角落,，自成一世界,。初中生的我們，或許還讀不懂很深?yuàn)W的書籍,，但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書里的每句沒(méi)詞,，這也是一種收獲。喜歡讀書,，讀書讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱,，在讀書的過(guò)程中,，慢慢的獲得快樂(lè),。書里的道理可以開(kāi)解我們，所以當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí),，讀書可以讓我們忘記不開(kāi)心,，進(jìn)而在書中就會(huì)找到自己感興趣的事情，當(dāng)你書讀完的時(shí)候,，是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了,，由不開(kāi)心變成開(kāi)心，既有了知識(shí),，又有了好心情,，是不是一舉雙得的事情呢,？

書是我生活中的調(diào)劑品，我相信同學(xué)們對(duì)此也是有一些體會(huì)的,。在我們的班級(jí)里,，我時(shí)常會(huì)看到大家在看書，自顧自沉浸在了書里面的世界了,，所以對(duì)外界的感知就減弱了,，不會(huì)被影響到，內(nèi)心變得寧?kù)o起來(lái),，心情也輕快了,。讀書的快樂(lè)特別讓人著魔，這樣的快樂(lè)簡(jiǎn)單又美好,。所以我在這特別建議同學(xué)們,，生活中，多讀一些書,，因?yàn)榭梢砸贿吺斋@知識(shí),，一邊收獲快樂(lè)。讀書快樂(lè),，快樂(lè)讀書,，這是雙向的。如此好的事情,，何樂(lè)而不為呢,？

謝謝大家！

初中生讀書演講稿3分鐘 初中生讀書演講稿3000字左右篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《追夢(mèng)》,。

首先,，我想請(qǐng)大家猜個(gè)字謎，你們喜歡嗎?好,，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)：“柳梢搖影夜初臨,。”

對(duì),，是“夢(mèng)”字,。大家好厲害，一猜就中了,。

“夢(mèng)”是個(gè)很有魅力的字,。我們中國(guó)人非常喜歡這個(gè)字，對(duì)它情有獨(dú)鐘,。這從許多人的名字中,，就可見(jiàn)一斑。如古代的小說(shuō)家馮夢(mèng)龍,，今天的“六二”班班長(zhǎng)呂夢(mèng)婷,，等等,。 你是不是因?yàn)樽约旱拿掷餂](méi)有“夢(mèng)”字而遺憾呢?大可不必。其實(shí),，我們每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)工廠”,。不是嗎?每天晚上，當(dāng)我們躺在床上,，一閉上眼睛,，我們的“夢(mèng)工廠”就開(kāi)工了。這一夜,，我們會(huì)制造,、加工出多少個(gè)美夢(mèng)啊!可是，到了早上,，我們從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),，我們的夢(mèng)又在哪里呢?那些美妙的、奇幻的.夢(mèng),，如同五彩繽紛的肥皂泡,，瞬間就在我們眼前飛走了，破滅了你不想把它們追回嗎?我不知道你是不是想,，我是真想啊!

在這眾多的夢(mèng)中,，有一個(gè)很特別的，從我認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)”這兩個(gè)字后,，就頻頻造訪我的夢(mèng)鄉(xiāng),。我為此魂?duì)繅?mèng)繞，食不下咽,，寢不安席,。我想抓住它，又無(wú)能為力,，因?yàn)槲覄?shì)單力孤,。因此，我想請(qǐng)大家?guī)兔?。如果你愿意,，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)追夢(mèng)吧!我愿意把這個(gè)神奇的夢(mèng)送給大家,。