“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇一

根據(jù)郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)具體的情況,，調(diào)研組最終確定課題為關(guān)于對中部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）及關(guān)于對新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查,，對兩個課題同時展開調(diào)研。

問卷調(diào)查法,、訪談調(diào)查法,、文獻資料調(diào)查法、觀察法

通過調(diào)研獲得第一手真實的資料,，分析問題并提出具體的解決措施,，為相關(guān)部門的決策提供真實而有效的依據(jù)；同時也使同學們加深對貧困地區(qū)的了解,，拓寬自己的視野,，提高自身的社會實踐能力。

政府官員、老師,、學生家長,、村民、學生

桂東縣新坊鄉(xiāng)下設的新坊,、龍溪,、溪源、青銅,、何家地,、泥塘6個村委會轄區(qū)

指導老師：陳天涯、鄒華秀,、李希光組長：彭濤組員：繆棟,、呂長銀、唐成,、劉媛

7月12日7月17日關(guān)于對中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）7月18日7月19日關(guān)于對新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查注：具體行程需到達當?shù)亓私馇闆r后再做出詳細的安排,。

1、資料的搜集,。大量搜集桂東縣新坊鄉(xiāng)有關(guān)調(diào)研課題的相關(guān)資料,，包括當?shù)氐乩砦恢谩①Y源總量,、經(jīng)濟情況,、人口分布、風土人情等,，以便調(diào)研人員更好地開展調(diào)研；

2,、問卷的設計,。根據(jù)課題的闡述設計科學、全面的調(diào)查問卷,，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實,；

3、訪談提綱的制定,。為了獲得大量而豐富的第一手資料,，訪談調(diào)查法在調(diào)研中是一種比較有效的調(diào)查方法，因此制定切合實際的訪談提綱是一項重要的準備工作內(nèi)容,；

4,、調(diào)研人員的培訓。為了使調(diào)研人員更加熟悉相關(guān)調(diào)研工作,，在出發(fā)前調(diào)研組會組織成員統(tǒng)一學習調(diào)研知識,，掌握相關(guān)調(diào)研技巧，尤其是訪談技巧；同時每人將發(fā)放一份調(diào)研手冊,，便于隊員及時掌握相關(guān)知識,。

注：所有的準備工作將在7月4日之前完成。

1,、根據(jù)計劃確定好每天調(diào)研任務,，安排好人員的調(diào)研點及調(diào)研時間，調(diào)研的過程中必須保證調(diào)研人員的絕對安全,；

2,、調(diào)研組每天召開一次會議，及時對每天的調(diào)研工作進行深入總結(jié),，發(fā)現(xiàn)新的問題并及時解決,，同時明確第二天的調(diào)研任務；

3,、調(diào)研人員在整個的調(diào)研過程中必須本著客觀,、公平、公正的原則,，尤其在整理訪談筆錄時切忌加入自身的主觀因素,，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實有效；

3,、調(diào)研人員在調(diào)研后期將逐漸對調(diào)查結(jié)果進行整理,，開始形成并確定調(diào)查報告的論點，做好撰寫調(diào)查報告的前期準備,；

4,、組長在整個調(diào)研過程應及時同指導老師及調(diào)研人員進行溝通和交流，便整個調(diào)研工作取得較好的成效,。

1,、問卷的分析。在調(diào)查問卷有效回收到一定數(shù)量的時候可進行問卷結(jié)果的錄入工作,，將所有結(jié)果錄入之后將通過spss軟件進行科學分析,，得出調(diào)查數(shù)據(jù)，為調(diào)查報告撰寫提供真實而有效的資料,；

2,、訪談筆錄的整理。訪談人員在訪談結(jié)束后應及時整理好訪談筆錄,，并寫出訪談總結(jié),，為調(diào)查報告的撰寫提供真實而有效的資料；

3,、調(diào)查報告的撰寫,。據(jù)對一系列調(diào)查結(jié)果的分析,，調(diào)研人員將選取一個角度進行深入挖掘，撰寫出觀點獨到新穎,、內(nèi)容充實的調(diào)查報告,。

十一、調(diào)研所需的材料

1,、調(diào)查問卷200份

2,、訪談提綱8份

3、攝像機1臺,、照相機1臺

文史系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊調(diào)研組

20xx年6月20日

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇二

前期活動：

1,、校內(nèi)宣傳及準備活動

a)成立湖南中醫(yī)藥大學20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會

b)進行第一次宣傳并收集相關(guān)資料

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家,、教授對參與者進行臨床技能強化訓練

2.6月份,，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持,、報道

3,、我校“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式（七月上旬）,，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道

4,、“三下鄉(xiāng)”活動預演為了使志愿者更好地為貧困地區(qū)服務，將于五月下旬在我校周邊社區(qū)開展“走進社區(qū)”活動,，以達到實踐練兵的目的

主體活動：

第一天工作：

當?shù)卣e行歡迎儀式,，并由當?shù)仡I(lǐng)導及我院代表分別發(fā)表講話，有媒體對此做宣傳,。

在當?shù)氐膶W?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當?shù)氐奈幕睢?/p>

第二天工作：

在貿(mào)易市場對當?shù)厝罕婇_展義診活動,、派藥,、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當天的工作,。

第三天工作：

在集市對當?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥,、發(fā)放資料,，下午分兩組到農(nóng)村進行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查，并向農(nóng)民發(fā)放藥品,。

第四天工作：

到敬老院開展義診活動,，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導開座談會，并作總結(jié),。

第五天工作：

計劃參觀醫(yī)院,，下午歡送儀式后離開,。

后期活動：

1、“三下鄉(xiāng)”活動成果展20xx年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果,。

2,、整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會,。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽,，并在20xx年9月將所有文字資料匯編成冊。

3,、制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程,，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續(xù)報導,。

4.9月中旬我們在社區(qū)進行巡回義診,，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇三

為深入貫徹落實黨的十八大,、十八屆三中.全會精神,、團的xx大和系列講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀,，結(jié)合教育部,、團中央等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，充分發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢,，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性,。根據(jù)共青團省委和四川省教育廳的要求，結(jié)合我院實際,，今年暑期繼續(xù)開展“奮斗的青春更美麗”為主題的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

通過暑期社會實踐活動，促進全院團員青年了解國情,、認識社會,、堅定信念、磨礪意志,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，著力幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、適應行業(yè),、企業(yè)、社會的合格大學生,。

奮斗的青春更美麗

x年x月x日—x月x日

（一）政策宣講

組織團學干部深入農(nóng)村開展黨的十八大,、十八屆三中.全會精神以及國家惠農(nóng)政策等宣講活動,。

（二）開展支教服務活動

充分利用師范類專業(yè)學生的作用，對留守兒童進行學業(yè)輔導,，開展健康有益的文化活動,，幫助學生度過一個愉快、充實的暑假,。

（三）開展支農(nóng)服務活動

結(jié)合農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢,，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導和資料宣傳等多種方式,，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用新技術(shù),，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作,。

（四）開展生態(tài)環(huán)保服務活動

組織部分學生深入到農(nóng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)，結(jié)合環(huán)境污染,、水資源保護,、垃圾處理、氣候異常,、資源開發(fā),、自然災害預防等內(nèi)容，開展科普知識宣講,、社會調(diào)查研究,、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念,、引導健康生活方式,。

（五）開展志愿服務活動

動員廣大同學在本地或家鄉(xiāng)利用學院安排的時間，積極通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn),、社區(qū)提供各種志愿服務活動,，深入到敬老院、福利院,、孤兒院等地方,，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,，在基層中鍛煉自我,，回饋社會，以實際行動為中國夢的建設作貢獻,。

采取集中組隊與分散相結(jié)合的形式,。各系團總支要圍繞“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體內(nèi)容,，召開團支部書記會議,，鼓勵學生積極回當?shù)貐⒓觴x年暑期社會實踐活動,。

1、全面發(fā)動,，精心組織,。各系部要認真做好暑期社會實踐活動的宣傳動員工作，要求做到人人參與實踐,，擴大活動的覆蓋面,，要求每位學生至少選擇1項活動進行實踐，并認真撰寫實踐報告,，確?；顒有Ч８飨挡吭?月中旬組織學生報名,，并填寫相關(guān)信息,。

2、就近就便,，注意安全,。社會實踐活動期間，請同學們注意安全不要到危險區(qū)域停留（江邊河邊）逗留,；乘車保持秩序,，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛,；遇到突發(fā)事件應該沉著冷靜,，及時與帶隊教師和輔導員聯(lián)系。同時請參加社會實踐活動的學生要遵紀守法,，自覺維護學院聲譽及大學生良好形象,。

3、加強宣傳,，營造氛圍,。各系部要充分利用各方面資源，積極主動地報道本系部學生參加社會實踐活動情況,，宣傳我院在社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型,。各系部和團隊負責人在第一時間將實踐活動中的所聞所感，配上相關(guān)圖片,，發(fā)送到,，院團委將在團委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關(guān)情況。

4,、活動結(jié)束后,，學生要撰寫一篇社會實踐活動總結(jié)報告，并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支,。

5,、各系團總支在下學期開學后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結(jié)報告評選活動,，并將評選結(jié)果上報院團委。

6,、院團委將根據(jù)各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關(guān)材料情況,，開展評選活動并進行總結(jié)表彰。

時間 地點 內(nèi)容 參與人員 負責單位 負責人

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇四

為貫徹落實堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以xx村為核心,，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟,，統(tǒng)一規(guī)劃,、分步實施，以人為本,、統(tǒng)籌兼顧,，把xx村建設成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達,、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一,，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū),。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐,、推動科學發(fā)展的能力和本領(lǐng),，根據(jù)我學聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“xx村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際,，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴xx村開展科技,、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。

以“xx村生態(tài)建設生力軍”為主題,，通過集體組隊參加社會實踐活動,，引導廣大青年大學生深入學習建設xx區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學發(fā)展觀,，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長,，保增長、保民生,、保穩(wěn)定,，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設，在實踐中奉獻社會,，錘煉意志,，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

百色職業(yè)學院團委,、學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）

采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式,，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募）,，分別赴xx村開展活動。

（一）活動xx村活動

活動內(nèi)容概述：

1,、開展素質(zhì)拓展班

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂,，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式,，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng),。

2、進行環(huán)保意識教育

（1）針對學校環(huán)境惡化問題,，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境,。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動,。

（2）尋訪和收集資料,，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗,。

3,、活動的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳,，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注,。

具體活動安排：

1、在當?shù)貙W校開設素質(zhì)拓展班和學習輔導班,，針對留守兒童實際情況進行學習輔導,。

2、向留守兒童捐贈學習用品,。

3,、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。

4,、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動

（1）“傳遞綠色祝福,，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示,、環(huán)保知識宣傳,、環(huán)保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動,；

（3）“使命 責任 成才”環(huán)保手抄報,、黑板報比賽；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽,。

5,、開展環(huán)保宣傳實踐活動

（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動,；

（2）環(huán)保照片宣傳活動,。

6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,，并寫成調(diào)查報告,。

7、“留住童年,，放飛希望”聯(lián)誼晚會,。

（二）xx村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情,，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2,、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè),、科普、環(huán)保知識,，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案,，時刻關(guān)注民生,，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3,、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責人取得聯(lián)系,，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動,，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動,。

4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所,，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單,。

5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝,，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性,。

6,、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表,，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇五

活動背景：

在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應中宣部,、中央文明辦,、教育部、團中央和全國學聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學生志愿者暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng),，服務三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設項,，據(jù)項分組,，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設服務,，為和諧社會建設宣傳服務,，為科學發(fā)展觀實踐服務，為農(nóng)村服務等一系列服務內(nèi)容,，結(jié)合本學院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：醫(yī)療衛(wèi)生,、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會,，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,，貢獻自己的一份力量。

二活動目的：

1）響應團中央,，團省委關(guān)于開展暑期三下鄉(xiāng)活動的精神,，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀,，保持共產(chǎn)黨先進性,，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設中來,。

2）積極響應學院團委暑期三下鄉(xiāng)活動,，大力推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”；幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，學習實踐科學發(fā)展觀,。

3）建立三下鄉(xiāng)社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務,，促進社會實踐活動的長期化,、連續(xù)化。

4）通過“支醫(yī)支教,、文化宣傳”等多樣性的活動,，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會,，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質(zhì),。樹立落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀,，與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村,，構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻,。

5）在三下鄉(xiāng)社會活動中，不斷提高自身綜合素質(zhì),，為廣大群眾提供扎實有效的服務,，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。

三活動意義：

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農(nóng)村建設,。在與實際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì),，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習,，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學習,，增強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),，在火熱的實踐中陶冶思想情操,，提升精神境界,，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨,，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀,，世界觀,。用自己的實際行動為社會主義新農(nóng)村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情,，了解社會,，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)的廣闊發(fā)展前景,，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結(jié)合起來,，牢固樹立起到基層，到西部,，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向,。

四本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉(xiāng)”

五指導（主辦）單位：共青團貴陽中醫(yī)學院委員會

六承辦單位：貴陽中醫(yī)學院骨傷系團總支學生會

七協(xié)辦單位：貴陽中醫(yī)學院第一,、第二附屬醫(yī)院骨科

八支持單位：貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)團委

九贊助商：

十活動的具體內(nèi)容：

（一）活動地點貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)

（二）活動的具體內(nèi)容

1）“貴陽中醫(yī)學院暑假三下鄉(xiāng)社會實踐基地”落成儀式

2）開展醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳,、為當?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進行健康咨詢,、免費體檢,、盡其所能開展對癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨,、送醫(yī)送藥到群眾家中,。

3）開展社會調(diào)查

（三）活動的具體計劃

第一階段：社會調(diào)研階段（截止6月25日）

1）召開前期工作部署會議，會議重點商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關(guān)問題,，成立活動籌備組

2）向?qū)W院團委匯報并申領(lǐng)“介紹信”等交接文書,。

3）與烏當區(qū)團委及羊昌鎮(zhèn)政府等相關(guān)部門進行溝通，商定“三下鄉(xiāng)活動”的具體開展時間,，

4）下鄉(xiāng)調(diào)研與當?shù)叵嚓P(guān)部門進行磋商,，并實地考察當?shù)厍闆r，與當?shù)夭块T達成活動意向,。

第二階段：活動前期準備階段（截止6月30日）

1）整理相關(guān)前期調(diào)研資料,，著手完成策劃書草案，

2）完成策劃書的第一次修訂,，并完成電子檔的制作,，

3）完成策劃書策劃部內(nèi)部第一次審核，

4）活動籌備組進行策劃書審核,，

5）各部門上報協(xié)會內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單,，

第三階段：活動中期準備階段（截止7月11日）

1）召開“三下鄉(xiāng)活動”籌備組會議分配相關(guān)部門任務

2）三下鄉(xiāng)人員面試及簽訂活動責任書,，

3）組建“三下鄉(xiāng)”各小組，既：醫(yī)療小組,，支教小組,，宣傳小組，后勤小組,，調(diào)研小組等,，

4）召開“三下鄉(xiāng)活動“動員大會，

5）與贊助商接觸,，并商討活動贊助相關(guān)問題并簽訂協(xié)議

第五階段：“三下鄉(xiāng)前“準備階段（7月11日至7月13日）

1）對各小組人員進行加強培訓

2）聯(lián)系活動車輛

3）“三下鄉(xiāng)“活動出征前最后動員

4）下鄉(xiāng)活動前期準備組到達羊昌鎮(zhèn)安排后勤

5）參加學院下鄉(xiāng)隊伍出征儀式,。

第六階段：活動實施階段（7月13日到7月18日）

1）乘車前往羊昌鎮(zhèn)。（13日）

2）與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談（13日）

3）社會實踐基地掛牌儀式（13日）

4）義診活動（14日至17日）

5）社會調(diào)查（13日至17日）

6）醫(yī)療宣傳（14日至17日）

7）巡回義診（16,、17日）

8）專家講座（16日）

9）進行留守兒童慰問活動（14日——17日）

十一：活動總結(jié)

1）召開總結(jié)大會（18日）,，寫實踐心得

2）整理下鄉(xiāng)資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況

4）制作“暑假三下鄉(xiāng)社會實踐資料”電子檔

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇六

一,、活動時間

20xx年6月-11月

為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實

在廣泛動員基礎(chǔ)上,，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經(jīng)費支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu),。圍繞五四運動95 周年,、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年,、甲午海戰(zhàn)120周年等,，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū),、貧困地區(qū)等地點,，開展紅色教育、走訪調(diào)研,、扶貧濟困等活動,。

（一） 理論政策宣講

組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等,，通過多種形式開展黨的十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動,。

（二）深化改革觀察

組織團隊深入城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,，感受改革開放的發(fā)展成果,，把握和理解國家深化改革的政策舉措。

（三）科技支農(nóng)幫扶

根據(jù)團中央相關(guān)安排,，按“就近就便,、供需對接”原則,，到相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求,，開展農(nóng)技人員培訓,、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣,、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務活動,。

（四）美麗中國實踐

由化工院牽頭，結(jié)合學生環(huán)保類社團,，組織學生到農(nóng)村基層,、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染,、水資源保護,、垃圾處理、氣候異常,、資源開發(fā),、自然災害預防等，開展科普知識宣講,、社會調(diào)查研究,、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念,、引導健康生活方式,、推動“兩型社會”建設。

（五）專項計劃

結(jié)合團中央,、團省委及我校實際,，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：

1,、“弘揚雷鋒精神,，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動

結(jié)合我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施,，組織大學生骨干,，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道進行對接,，共同開展政策理論宣講、敬老助殘,、關(guān)心留守兒童和進城務工農(nóng)民工子女,、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳,、城管宣傳,、城市清潔等志愿服務活動并開展調(diào)研,，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持,。

2,、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動

組織大學生做好老年人生活狀態(tài),、農(nóng)村養(yǎng)老服務,、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭,、岳陽,、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行,、“心愿征集”圓夢行,、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動,。

3,、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動

根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知,，組織團隊設計社會實踐類微公益活動,、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡申報方式參與重點團隊評選,，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動,，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益,、共圓夢想的理念,，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。

4,、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調(diào)研公益實踐活動

根據(jù)團省委,、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村,，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題,，從加強農(nóng)村生態(tài)建設、環(huán)境保護,、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā),，廣泛開展文化調(diào)研。

5,、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動

由哲學系,，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習,、紅色教育,、實踐鍛煉和課題研究等活動,，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念,。

6,、“我的中國夢，天翼與你同行” 城鎮(zhèn)信息化建設專項調(diào)研實踐活動

結(jié)合國家推進城鎮(zhèn)化建設的戰(zhàn)略實施,，以促進基層信息化,、縮小數(shù)字鴻溝為目標，根據(jù)團中央相關(guān)安排,，結(jié)合我校專業(yè)特色,，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團隊,，到不同城鎮(zhèn),，開展網(wǎng)絡建設和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡信息化建設的新技術(shù),、新成果,，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務。

7,、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃

各院系組織可立足本學院實際,，根據(jù)專業(yè)特色，服務地要求等方面,，選拔優(yōu)秀學生,、指導教師進行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比,。

（一）高度重視,，加強領(lǐng)導。要高度重視大學生社會實踐工作,。充分發(fā)揮社會實踐育人功能,，切實加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排部署,，抓好工作落實,。

（二）認真負責,，確保安全,。各相關(guān)單位、參加社會實踐活動的相關(guān)團隊要切實負責團隊成員安全,，制定相應的安全預案,，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊隊員個人安全責任書》,，并購買個人保險,，確?；顒影踩行ч_展。

（三）突出重點,，腳踏實地,。要緊密結(jié)合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓,，資料收集,、安全保障等有關(guān)工作，積極與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系,，提前落實隊員到達當?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作,。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導，在服務基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標,。

（四）投身實踐,，樂于奉獻。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會,、勤于學習,、甘于奉獻，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來,，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì),。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇七

各學院,、有關(guān)部門，各學生組織：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，按照上級組織有關(guān)通知要求,，引領(lǐng)教育廣大青年學生勇做擔當民族復興大任的時代新人，以實際行動助力精準扶貧,，服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，切實在感受改革開放40年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才干,、作貢獻,，學校決定組織開展20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動（以下簡稱“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動）。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下,。

青春大學習 奮斗新時代

根據(jù)上級通知要求,，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化,、實施項目化,、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作原則,，發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢,，結(jié)合改革開放40周年、新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,、大學習大調(diào)研大改進,、調(diào)研xx、青年大學習,、建校70周年和團學工作等組織開展實踐活動,，努力促進第二課堂與第一課堂同頻共振，形成學院特色和品牌,。通過扎扎實實的工作,，組織和引領(lǐng)大學生在社會實踐活動中，進一步堅定“愛國,、勵志,、求真、力行”的理想信念,，為決勝全面建成小康社會,、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利匯聚磅礴青春力量。

20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要圍繞理論普及宣講,、國情社情觀察,、依法治國宣講、科技支農(nóng)幫扶,、教育關(guān)愛服務,、文化藝術(shù)服務、愛心醫(yī)療服務,、美麗中國實踐八個方面立項,，組建院級、校級重點團隊,，在此基礎(chǔ)上申報省級,、全國重點團隊。

（一）國家級專項活動

聚焦學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,，助力精準扶貧,，服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點組織開展三大系列專項計劃共16項實踐活動,。各單位可根據(jù)要求積極組織申報,，通過立項的要及時向校團委報備。

（二）省“三下鄉(xiāng)?千村行動”專項行動

繼續(xù)深入開展“三下鄉(xiāng)·千村行動”全省大學生暑期社會實踐專項行動（,。20xx年以前已開展工作且與原幫扶村聯(lián)系后可繼續(xù)進行的隊伍原則上不再變動幫扶村,，填寫“千村行動”原隊伍登記表后可繼續(xù)開展活動,。擬新申請參加活動的單位按通知要求組織申報,。

（三）xx大學校友尋訪專項活動

為慶祝xx大學建校70周年,，決定組織開展“建功立業(yè)在四方”校友尋訪專項社會實踐活動，各單位可根據(jù)工作實際立項申報,。

（四）xx大學青春助力淄博專項活動

為助力xx新舊動能轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，加強與淄博市周村區(qū)、張店區(qū)的合作,，決定開展青春助力淄博社會實踐專項活動,。各單位可根據(jù)其需求聯(lián)系對接，并參與實踐活動,。

（五）學生科技創(chuàng)新和志愿服務專項活動

根據(jù)有關(guān)通知精神,，結(jié)合學校大學生科技創(chuàng)新和志愿服務工作，各單位可參照有關(guān)科創(chuàng)競賽和志愿服務項目大賽,，做好結(jié)合文章,，利用暑期開展相關(guān)活動）。

（一）（二）專項活動按照上級組織通知要求立項申報或開展相應工作,，亦可結(jié)合院,、校級立項進行。（三）（四）（五）專項活動立項申報納入學?？傮w安排,，不單獨申報，各單位可根據(jù)實際情況列入院級團隊,，或申報校級重點團隊立項,。

20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動立項包括但不限于上述八個方面和專項活動，各單位和廣大團員青年可結(jié)合實際,，就近就便開展豐富多彩的社會實踐,，各單位應同時做好相應的動員宣傳、登記備案,、安全保障等工作,。

1.立項應主題鮮明，實踐內(nèi)容體現(xiàn)新時代特色,、學科專業(yè)特點和現(xiàn)實工作需要,。

2.團隊結(jié)構(gòu)合理，職責分工明確,，人數(shù)規(guī)模適中,，配有1名指導老師，1名隊長,，1名宣傳聯(lián)絡負責人,。鼓勵一線專業(yè)教師擔任指導老師,，1名老師指導團隊數(shù)量不超過2支。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇八

一,、活動主題

團徽閃亮校園青春走讀中國

20__年七月至十月

__大學全日制在校學生,、在職教師

1.深化改革實踐觀察團：

組織學生對“一帶一路”的沿線經(jīng)濟城市的城鎮(zhèn)化建設、行政體制改革,、網(wǎng)絡政治參與,、慈善公益發(fā)展等方面進行實地考察調(diào)研;組織學生深入基層，到社會主義新農(nóng)村進行實地考察調(diào)研,，組織學生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”主題,，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園,、高新開發(fā)區(qū),，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物。重點扶持有調(diào)研基礎(chǔ),、能夠圍繞國計民生,、“三農(nóng)”熱點開展社會調(diào)查的實踐項目。

組織學生走近創(chuàng)業(yè)園,、軟件園,、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,，通過調(diào)查,、座談、訪談等方式,，撰寫走訪報告,，了解所學專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息,，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì),，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2.生態(tài)環(huán)境實踐調(diào)研團：

組織相關(guān)學科學生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全,、民居改造,、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環(huán)?？破盏刃问竭M行調(diào)查研究,，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議,。

3.科普惠農(nóng)實踐服務團：

組織農(nóng)科類學生根據(jù)服務點的實際需要,，制定科普主題、形式及對象在當?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動,，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù),，搭建農(nóng)產(chǎn)品市場信息平臺,，解決農(nóng)民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目,。

4.教育幫扶實踐服務團：

組織服務團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū),，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展,、親情陪伴,、愛心捐贈等活動;通過開展問卷調(diào)查,、走訪調(diào)研,、實地座談等多種方法，分析當?shù)孛媾R的問題和困難,，探索高校與落后地區(qū)學校結(jié)對幫扶的長效機制,。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系,、并予以當?shù)刭Y源補助的立項,。

5.“脫貧攻堅”實踐觀察團：

組織學生深入貧困地區(qū)對現(xiàn)存精準扶貧項目、精準脫貧項目進行實地考察調(diào)研,，旨在提高脫貧攻堅成效,，對目前新時期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解，通過調(diào)查,、座談,、訪談等方式，撰寫走訪報告,，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題,、需要把握的工作思路和方法。

6.西部建設發(fā)展實踐服務團：

組織學生到西部地區(qū)進行支教,，支農(nóng),，支醫(yī)，區(qū)域化推進農(nóng)村共青團的工作,，農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育志愿服務行動等一系類實踐活動,，貫徹實施團中央“x疆學子百村行”活動精神，組織學生到x疆及其他西部地區(qū)實地調(diào)研考察,，為推動西部和東部的共同發(fā)展做貢獻,，更好地踐行社會主義核心價值觀。重點扶持能夠與當?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定,、長期合作關(guān)系,，能夠開展多方面合作的項目。

7.“黨徽閃亮”實踐服務團：

組織黨員及預備黨員著眼于黨員的實踐培訓教育,，響應了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想,，參與實踐服務,，促進農(nóng)村文化建設，密切黨群,、干群關(guān)系,，大力推進農(nóng)村精神文明建設，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求,。

重點扶持能夠圍繞以建黨95周年,、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀念日開展的宣傳教育項目,。組織學生申報立項重溫“長征之路”,，通過參與重走“長征之路”的實踐活動，促進長征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展,，傳播長征老一輩先進的革命精神;組織學生到井岡山等革命老區(qū)參與實踐調(diào)研,，或推動革命老區(qū)的建設及新發(fā)展。

8.其他實踐形式：

主要組織綜合性較強和專項以為實踐服務團,、下鄉(xiāng)隊伍進行立項報送,，引導扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。

(一)校級重點實踐團隊：

為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，擬組建20支校級重點實踐團隊,，每隊資助活動經(jīng)費2000元。

(二)校級一般實踐團隊：

針對部分實踐地為珠三角地區(qū)或者活動花費相對較少實踐類型,，擬組建30支校級一般實踐團隊,，每隊資助活動經(jīng)費1000元。

(三)校級自籌實踐團隊：

針對部分能夠通過自籌經(jīng)費開展實踐活動的團隊,，擬組建100支校級自籌團隊,。

(四)院級自行開展實踐活動：

各學院或?qū)W生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動,，或以團隊形式開展,，或以個人形式獨立開展。

(一)資助團隊認定

活動前,，校團委將認定團隊是否獲得公費資助,，并在團隊出發(fā)前對資助團隊預撥基本經(jīng)費500元?；顒咏Y(jié)束后組織專家對各團隊的組織情況,、活動內(nèi)容、信息報送,、新聞宣傳,、調(diào)研成果、經(jīng)費使用等情況進行綜合評比,，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單,，并分別撥付資助經(jīng)費余額,。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。

(二)團隊規(guī)模和時間要求,。

各團隊人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導老師),，活動時間原則上為20__年7月11日至8月29日期間，原則上指導老師須隨隊實踐,。

20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,、服務青年學生成長成才為主線，走入基層,，深入群眾,，廣泛開展宣講調(diào)研、科普惠農(nóng),、教育幫扶,、醫(yī)療衛(wèi)生,、文化宣傳,、法律援助、環(huán)保宣傳,、關(guān)愛農(nóng)民工子女,、社會管理創(chuàng)新等活動。

(一)活動方案征集

1,、立項申報資料：

(1)團隊根據(jù)《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊方案策劃模板》撰寫團隊策劃書(見附件1);

(2)學院,、組織、各單位填寫《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊策劃書匯總表》(見附件2),。

2,、申報方式：

申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統(tǒng)一上交到__學院團委實踐部公郵__，由__學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包,。

方案策劃書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實踐部郵箱__,。

3、截止日期：5月27日下午18：00,。

4,、評選結(jié)果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案策劃篇九

一,、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化,、工作系統(tǒng)化,、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項,、據(jù)項組團,、雙向受益”的原則,，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀,，積極弘揚“竢實揚華,、自強不息”的交大精神，在實踐中受教育,、長才干,、做貢獻，不斷自我教育,、自我完善,，成為五有交大人。

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動

號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、助力精準扶貧,。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū),，接受思想洗禮,、學習革命精神、傳承紅色基因,，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠人,。

申報條件

(1)報名參加第四屆__省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團隊;

(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展,。

(二)主題實踐

1,、“投身實踐鑄信仰”理論學習宣講專項行動

學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會,、交流會,，并通過網(wǎng)絡直播、網(wǎng)上交流等形式,，增強宣講的生動性,。

開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章,、調(diào)查報告,，為社會的改革發(fā)展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學習實踐和調(diào)研活動,。

2,、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動

尋訪改革開放40周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就,。

走訪“一帶一路”沿線城市,，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設施建設、城鎮(zhèn)化建設,、貿(mào)易體系建設,、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習,。

3,、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動

走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)__縣,，開展民風民俗調(diào)研,、技術(shù)科普、義務教育幫扶等活動,，助力鄉(xiāng)村振興,、精準扶貧戰(zhàn)略。

走訪農(nóng)村基層,，開展生態(tài)文明,、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調(diào)研,。

4,、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務專項行動

發(fā)揚志愿服務精神，開展支教,、敬老、助殘,、公益勞動,、科普宣傳、法律援助等活動,。開展以課業(yè)輔導,、親情陪伴、暑期學校等為主的關(guān)愛留守兒童活動,，開展科技,、文化、法律,、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動,。

5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動

深入文化名城名鎮(zhèn)名村,、歷史文化街區(qū),，開展文化保育、文化調(diào)研,、景觀建設調(diào)研等形式的活動,，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀,，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護,。

6,、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動

走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料,，爭取校友對學校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè),、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐,。

走訪生源地中學,，通過宣講會、勵志講座,、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化,、交大歷史和交大特色。

調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表,。

開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習實踐基地,，開展海外游學,，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì),。

7,、、省級,、市級專項

校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年,，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍,，申報成功的國家,、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額,。

(一)堅持集中與分散相結(jié)合,，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務社會,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,，由學校與學院共同組織，分級管理,。

(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊),、院級團隊。

1、校級團隊

由校團委負責審批,、管理,、成果驗收。包括團中央,、省市級專項,，機關(guān)部處、校級學生組織,、學院推薦的隊伍,。

__學院可推薦1-3支校級團隊，各機關(guān)部處可推薦1-2支校級團隊,，重點團隊原則上不超過各單位推薦總數(shù)的50%(在匯總表中備注),。

團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學將申報材料交至__老師處,。各團隊負責人請加群__,。

由學院評審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表,、保險信息匯總表,、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__,。

2,、院級團隊

由學院負責組織、管理,、成果驗收,，校團委備案。

院級團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處,，大一同學將申報材料交至__老師處,。各團隊負責人請加群__。由學院團委統(tǒng)計好本學院院級實踐團隊,，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報至綜合樓256校團委辦公室,，電子稿發(fā)送至郵箱__備案,。

(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關(guān)注校團委網(wǎng)站,。學校將不定期公布部分地方需求項目,，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報,。

(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查,。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議,，形成調(diào)研成果,。

(一)落實實踐地點。團隊可根據(jù)預先設計的實踐內(nèi)容和實際情況自行尋找實踐地點,。

(二)組建實踐團隊,。

參加20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學必須是20__年12月之前仍在校的全日制學生。校級團隊要求由3至8名隊員組成(可跨年級,、跨專業(yè),、跨學院組隊，重點團隊要求指導老師必須隨隊參加),。院級團隊人數(shù)不限,，根據(jù)實際情況由學院確定出行人數(shù)。

(三)確定實踐計劃,。選定實踐內(nèi)容,，確定實踐計劃。

(四)申報實踐項目,。

團隊填寫《項目申報表》(附件1),、《校級隊伍保險信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負責老師處,。由各單位評選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表,、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室,，電子版發(fā)送至郵箱__,。

(五)評審實踐項目。

校團委將邀請相關(guān)專家評審,，并于6月12日左右公布立項結(jié)果,。院級申報項目由各學院自行組織立項，報校團委備案,。

(六)第二課堂選課,。

各單位及時在第二三課堂系統(tǒng)開課，并組織隊伍按時選課,，進行活動報備,。不按要求選課報備的隊伍無法參加評獎評優(yōu)。

本次社會實踐活動經(jīng)費采取的學校支持,、個人出資,、社會贊助等多元化渠道解決。

1,、校級團隊,。由校團委支持經(jīng)費,，校級重點團隊支持2000元/支，校級一般團隊支持1000元/支,。

2,、院級團隊。由學院統(tǒng)籌安排,，實踐團隊自籌經(jīng)費,。

(一)簽訂社會實踐協(xié)議,。

各校級團隊必須簽訂《20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐項目協(xié)議書》,。校級團隊隊員由校團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險,。院級團隊隊員由學院團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險。未購買保險的團隊不能出行且不能參與評獎評優(yōu),。

(二)社會實踐動員,、培訓、出征,。

6月中旬,，校團委將舉行出征儀式，開展動員培訓會,，下發(fā)材料,，明確注意事項，社會實踐全面啟動,。

(三)社會實踐開展,。

各實踐隊按計劃開展社會實踐活動。

1,、各校級實踐隊開展活動期間,，必須報送不少于1篇工作簡報或新聞宣傳稿(1000字以內(nèi)，至少含圖片2張)至校團委(發(fā)至郵箱__),，文件名統(tǒng)一為：隊伍編號+赴__省__市(縣)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團工作簡報,。校團委將及時報送學校和團省委相關(guān)網(wǎng)站(注意：校團委網(wǎng)站上，每個團隊新聞稿只采用一篇,。如有多篇工作簡報,，請匯總為一篇新聞稿件報送)。

2,、利用好新媒體宣傳,。實踐期間，請各學院,、各單位做好宣傳，利用微信,、微博實時發(fā)布動態(tài),，[email?protected]/*

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3,、院級團隊宣傳工作要求以各院系要求為準,，校團委不做統(tǒng)一要求。