在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 簡短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假,。

(三),、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

(四),、取得的成績

一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

2022教師個(gè)人述職報(bào)告范本篇4

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 簡短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、虛心學(xué)_------智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。

三,、教研工作------求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。

四、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

五、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動,。當(dāng)然，這些成績的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

2022教師個(gè)人述職報(bào)告范本篇2

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 簡短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年，我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

一,、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)

自任教以來思想上積級政治上立場堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20__年9月又參加了__的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識,。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,，奪取雙豐收

我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生,，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，一年來,，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。

在學(xué)校里對于教學(xué)工作,，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四、揚(yáng)長避短,，更上一層樓

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺上,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能,。但對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果。本人還有很多不足之處,，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年__月__日

2022教師個(gè)人述職報(bào)告范本篇3

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 簡短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人于1998年7月于湛江師范學(xué)院本科畢業(yè),，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年同月分配到佛山市南海區(qū)第一中學(xué)至今一直在該校擔(dān)任化學(xué)教育教學(xué)工作,，12月被評為中學(xué)化學(xué)一級教師,，任現(xiàn)職近5年，班主任工作10年（其中級組長六年,，班主任四年）,，備課組長2年。擔(dān)任過兩次高一級至高三級的大循環(huán)教學(xué),。每年均承擔(dān)1次校級以上公開課,；有目的、有計(jì)劃地參加繼續(xù)教育,。教育教學(xué)效果好,，有較強(qiáng)的教科研能力。每年年度考核稱職以上,，其中05,、06、07年度連續(xù)三年評為優(yōu)秀,。具備了申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級教師條件,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級教師資格。

一、任現(xiàn)職以來的業(yè)績

類別

教 學(xué) 教 育 主 要 業(yè) 績

突出獎勵

①9月被評為廣東省南粵優(yōu)秀教師,，南海區(qū)十佳教師,。

②6月被評為南海區(qū)直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

③3月被評為佛山市優(yōu)秀德育工作者

④04、05,、07,、08年四次被評為南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員

⑤03、05年兩次被評為南海區(qū)優(yōu)秀教師

教學(xué)效果

①03年12月指導(dǎo)學(xué)生楊世烽參加全國高中化學(xué)奧賽獲全國三等獎,，是我校參加化學(xué)競賽以來取得最好的成績,，我獲佛山市優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。

②06年11月指導(dǎo)學(xué)生參加06年全國高中化學(xué)奧賽成績:市一等獎有兩人,，市三等獎有三人,，我獲佛山市優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。

③07－08學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔(dān)任的三個(gè)班化學(xué)成績平均分居全級十八個(gè)平衡班中的第一,、二,、三名， 04－05學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔(dān)任的四個(gè)班化學(xué)成績平均分居全級二十個(gè)平衡班中的第一,、二,、三、四名,。

④高考成績喜人,，在07年高考中，所擔(dān)任的教學(xué)班綜合科平均高達(dá)126.7分,，比理科班平均122分高出4.7分,。

科研情況

①03－04年，參加了國家級課題組《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)》專題研究,，我獨(dú)立承擔(dān)子課題的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)》

②06年個(gè)人課題《新課標(biāo)條件下綜合科高考備考模式研究》被確認(rèn)為?？蒲姓n題，同年被聘為佛山市綜合科高考備考指導(dǎo)小組成員,。

③論文《成功心理在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》,、《探究性創(chuàng)新教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育中的實(shí)施》分別獲南海區(qū)、度高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評比一,、三等獎,。

④08年3月，區(qū)級公開課《化學(xué)能與熱能》獲南海區(qū)高中化學(xué)新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽叁等獎,，在我校接受廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的公開課《金屬的性質(zhì)》,，被學(xué)校評為－學(xué)年度優(yōu)質(zhì)課。

⑤05年9月參加廣東省新課程化學(xué)選修課程培訓(xùn)與教學(xué)研討會議

⑥04年7月參加廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織的“綜合實(shí)踐活動省級培訓(xùn)班”,，04－08連續(xù)四年擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)課備課組長,，完善我校這一門課程有組織有計(jì)劃有步驟地正常開展的有關(guān)管理,，并寫成論文《繼承、吸納,、創(chuàng)新,、實(shí)干——南海一中開展研究性學(xué)習(xí)課程的做法與經(jīng)驗(yàn)》，其間本人開展了《如何做開題報(bào)告》,、《如何寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告或論文》等多次研究性學(xué)習(xí)課專題講座,。

教育效果

①班主任工作中，本人所帶的班多次獲學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”“紅旗團(tuán)支部”稱號。

②本人所帶的高三（11）班,，在高考中有4人上重點(diǎn)線,，30人上本科線，本科率超50%,，其中楊世烽以總分715分成為我校第一個(gè)被中山大學(xué)錄取的學(xué)生,。楊世烽被評為校“十大”優(yōu)秀學(xué)生,。

③04－07從高一至高三三個(gè)學(xué)年度中,，擔(dān)任級組長，取得輝煌的成績,，省三好學(xué)生1人,，市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好”學(xué)生共達(dá)17人,，07屆高考成績創(chuàng)南海一中歷史新高,，尖子生人數(shù)大幅增加，上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增長70.3%,。上本科線人數(shù)飚升,，比去年增長72.4%。

④后進(jìn)生轉(zhuǎn)率較高

二,、教學(xué)教研方面

從教10年來,，我一直在教學(xué)第一線上拼搏，勝任高中各年級化學(xué)循環(huán)教學(xué)工作,，擔(dān)任兩次高一級至高三級的循環(huán)教學(xué),，能運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，并善于運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),，每年承擔(dān)一次以上校級公開課,。在日常教學(xué)中我注重通過文本喚起學(xué)生的化學(xué)情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入化學(xué)意境,，激活學(xué)生的感情積淀,，形成強(qiáng)烈的心動感,，使學(xué)生逐步感受到化學(xué)所蘊(yùn)含的自然美、社會美,、人情美和理趣美,，從而激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

1,、探索課堂教學(xué)藝術(shù),，開展創(chuàng)新教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在十年教學(xué)生涯中,，使我體會到，教學(xué)就是一門藝術(shù),，教師就像舞臺上的表演藝術(shù)家,，但又不完全相同，特別是目的和要求,。教師的演技要求更高更難,，首先要發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用，要做到每節(jié)課都能把學(xué)生的眼,、耳,、口、手,、腦等各種感覺器官調(diào)動起來,，以達(dá)到“傳道、授業(yè),、解惑”的目的,。為了達(dá)到此種效果，我努力訓(xùn)練出了瀟灑自然的教態(tài)和良好的口才,，同時(shí)結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作好科學(xué)的設(shè)計(jì)，比如選擇有價(jià)值的生動的教學(xué)補(bǔ)充材料與動人的事例,，提出能發(fā)人深思的或使學(xué)生產(chǎn)生懸念的巧妙問題等,。如在學(xué)習(xí)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)的內(nèi)容，我首先演示“水點(diǎn)火”的實(shí)驗(yàn)（在酒精燈的燈芯中先放綠豆大小的金屬鈉并藏起來,，然后用滴管滴入2～3滴水,，結(jié)果燈芯燃燒起來），學(xué)生觀看到這一違反“常規(guī)”的現(xiàn)象,，既興奮,、又好奇，產(chǎn)生“水火不相容,，為何水又能生火呢,？”的疑問,。這樣巧妙地創(chuàng)設(shè)求知氛圍，將學(xué)生引入到“憤”,、“悱”狀態(tài)之中,。學(xué)生由此產(chǎn)生的驚異、好奇心理立刻變成強(qiáng)烈的求知欲,。接下來在講解鈉的性質(zhì)時(shí),，學(xué)生就能集中精神，積極思考,，在快樂的氛圍中不知不覺就掌握鈉的化學(xué)性質(zhì),。

在教學(xué)過程中，采用有趣的能開拓學(xué)生感性知識或能具體揭示抽象概念與規(guī)律的直觀方法,，多講一些與學(xué)生所學(xué)的知識,、概念、原理的產(chǎn)生,、發(fā)展或?qū)ζ渖羁填I(lǐng)悟有幫助的故事、趣聞,、名人軼事,，讓前人知識的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過程重現(xiàn),；在學(xué)生中開展研討,、爭論、角逐,、協(xié)作和評價(jià)等等,。此外，我還很講究教學(xué)手段,，凡能讓學(xué)生看,、聽、想,、做的,，都應(yīng)盡量讓學(xué)生去觀察、思考,、動口,、動手操作，在實(shí)踐中觸發(fā)聯(lián)想,，“百聞不如一見,，百見不如一干”，以加深理解,、加深印象,。這就形成了我的教學(xué)風(fēng)格,，我的教學(xué)藝術(shù)。

“教育是知識創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地,，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃?！倍鴦?chuàng)新教育的實(shí)施應(yīng)著眼于教育教學(xué)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，其中在教學(xué)過程中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)是一條重要的途徑?；瘜W(xué)是一門研究與生活息息相關(guān)的學(xué)科,，學(xué)生感性認(rèn)識的知識較多，趣味性強(qiáng),。因此,，我在化學(xué)過程中大膽開展創(chuàng)新教學(xué)活動，挖掘創(chuàng)新教育因素,，改變學(xué)生單純地接受教師傳授知識的學(xué)習(xí)方式,，把教學(xué)重點(diǎn)放在教會學(xué)生獲取知識的方法和能力上，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生提供獲取知識的多種渠道,、啟發(fā)他們將學(xué)到的知識加以綜合，并應(yīng)用于實(shí)踐,，促使他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們探索創(chuàng)新思維能力,。如對課本上的演示實(shí)驗(yàn),，我把它變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗(yàn)，對于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),，把它變探索性實(shí)驗(yàn)等,，這樣大大提高學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，更培養(yǎng)了學(xué)生探索科學(xué)追求科學(xué)的精神,，同時(shí)也不僅教給學(xué)生以獵物,，更給學(xué)生以獵槍。此外,，我針對學(xué)生智力和成績參差不齊的狀況,，把課本中的化學(xué)知識歸納為若干個(gè)知識點(diǎn)，立足中等,，照顧全面,，重視尖子，狠抓雙基,，從學(xué)生的薄弱入手,，努力創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境和寬松的心態(tài)氛圍,，從大量的資料中找出少量適合學(xué)生實(shí)踐的題目，對學(xué)生進(jìn)行有效的訓(xùn)練,。經(jīng)過不懈努力,，我所任教班級的成績有較大提高，指導(dǎo)學(xué)生參加全國高中化學(xué)奧賽成績突出,，03年12月指導(dǎo)學(xué)生楊世烽參加全國高中化學(xué)奧賽獲全國三等獎,，是我校參加化學(xué)競賽以來取得最好的成績；06年11月指導(dǎo)學(xué)生參加06年全國高中化學(xué)奧賽成績:市一等獎有兩人:梁浩添,、霍柳娣,，市三等獎有三人:胡浩智、羅錦津,、吳建軍,。每次統(tǒng)考成績在平衡班中都名列前茅，如07－08學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔(dān)任的三個(gè)班化學(xué)成績平均分居全級十八個(gè)平衡班中的第一,、二,、三名，平均分達(dá)104.2分,，高出全校平均6.5分,。優(yōu)秀率達(dá)42.58%，比全級平均優(yōu)秀高出16.58%,；04－05學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔(dān)任的四個(gè)班化學(xué)成績平均分居全級二十個(gè)平衡班中的第一、二,、三,、四名，平均分達(dá)90.49分,，高出全校平均4.99分,。優(yōu)秀率達(dá)45%，比全級平均優(yōu)秀高出13.12%,，其中最高分全部落在我所教的班,。

2、教學(xué)與科研相結(jié)合,，注重實(shí)踐與思考,，升華教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié),。

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教科研是關(guān)鍵。我積極參加備課組,、科組、學(xué)校等組織教科研活動，如參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”名師培養(yǎng)學(xué)習(xí)班，參加國家級課題組《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)》的研究,，我獨(dú)立承擔(dān)子課題的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)》，以《晶體結(jié)構(gòu)》作為其中研究的一節(jié)公開課,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊賞和肯定,，完成了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站――《晶體結(jié)構(gòu)》，本專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站還獲校二等獎,。此后將研究結(jié)果繼續(xù)推廣和運(yùn)用,，獨(dú)立完成兩個(gè)學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站：《乙醇醇類》、《堿金屬》,。從而提高了自己處理教材,、考綱和教研教改能力，優(yōu)化教法,，使我學(xué)會如何將《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等理論知識運(yùn)用于教學(xué)中，并善于思考與總結(jié),，寫成論文,，如《如何使學(xué)生樂學(xué)》在學(xué)校大會上交流，贏得熱烈的掌聲,，論文《成功心理在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》,、《探究性創(chuàng)新教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育中的實(shí)施》分別獲南海區(qū)、度高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評比一,、三等獎,。

我學(xué)會開展專題研究要教學(xué)質(zhì)量，如從－學(xué)年度,，我擔(dān)任了理科綜合科備課組長,，并被聘為佛山市綜合科高考備考指導(dǎo)小組成員。從此開始確立個(gè)人研究課題《新課標(biāo)條件下綜合科高考備考模式研究》,，在實(shí)踐中不斷摸索與總結(jié),，在高考中，我校理科綜合科取得好成績,，平均分達(dá)122分,，而在我所教的班平均分達(dá)126.7分。此外我還積極主動承擔(dān)公開課,，每年都承擔(dān)校級以上公開課,，08年3月，區(qū)級公開課《化學(xué)能與熱能》獲南海區(qū)高中化學(xué)新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽叁等獎,，在我校接受廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的公開課《金屬的性質(zhì)》,，被評為－學(xué)年度優(yōu)質(zhì)課。

三、教育管理方面

在6年級組長和4年的班主任工作中,，我都會全力以赴,，努力做到最好，講究教育藝術(shù)和管理技巧,，在實(shí)踐中不斷提高,，形成了較強(qiáng)的教育和管理學(xué)生能力，并取得顯著成績,。

1,、班主任工作有聲有色

在擔(dān)任班主任工作期間，善于開展主題班會,，以學(xué)生實(shí)際需要為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。以愛心和耐心為武器,，找到問題的突破口,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。如－學(xué)年接手高三（11）班的班主任工作,，首先以激發(fā)學(xué)生的斗志為思想教育主線,，采取民主治班的策略，引入競爭機(jī)制,，點(diǎn)面結(jié)合,，在“面”上做好整體教育，營造一個(gè)積極向上,，有正氣,，學(xué)風(fēng)濃的班集體，以影響個(gè)體,；在“點(diǎn)”上做好個(gè)別的思想輔導(dǎo)工作,，以促進(jìn)整體。經(jīng)過努力,，取得良好效果，多次獲得“優(yōu)秀班集體”“紅旗團(tuán)支部”稱號,。

班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地,，我充分抓住這些機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生高中階段的心理特點(diǎn),，有針對性地組織形式多樣的主題班會,，收到良好的教育效果生臨報(bào)志愿時(shí)，舉行“理想與志愿”主題班會,，讓學(xué)生正確對待理想與志愿的關(guān)系,。高考前三周又舉行“壓力的來源與_方法”主題班會，幫助學(xué)生減壓力,。通過一系列主題班會,，讓學(xué)生放下思想包袱,，明確了奮斗目標(biāo)。在高考中發(fā)揮出色,，超額完成任務(wù),，有4人上重點(diǎn)線，超學(xué)校分配指標(biāo)的50%,，上本科線有30人,，超過學(xué)校分配指標(biāo)5人。其中楊世烽以總分715分成為我校第一個(gè)被中山大學(xué)錄取的學(xué)生,。

2,、級組長工作卓有成效

04－07從高一至高三三個(gè)學(xué)年度中，擔(dān)任級組長,，本屆學(xué)生是南海區(qū)普通高中擴(kuò)招最大的一次,，使得我校學(xué)生素質(zhì)大大降低，擇校生達(dá)三百多人,，這給教育與管理帶來更大的困難,。我根據(jù)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)信“先成人后成器”,，精心策劃好三年中不同階段的思想教育內(nèi)容,，先幫學(xué)生找回信心，狠抓養(yǎng)成教育,，其次做到因材施教,、賞識激勵，直到高三成才勵志的教育,，經(jīng)過連續(xù)三年的努力,，取得輝煌的成績，省三好學(xué)生1人,，市,、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好”學(xué)生共達(dá)17人，07屆高考成績創(chuàng)南海一中歷史新高,，尖子生人數(shù)大幅增加,，總分605分（相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)分700分）以上的共有8人，比上一年增長100%,。上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增長70.3%,。上本科線人數(shù)飚升，達(dá)到605人,，比去年增長72.4%,。由于工作成效突出，05年被評為佛山市優(yōu)秀德育工作者，07年被評為南粵優(yōu)秀教師,、南海區(qū)十佳教師,，多次被評為南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員,、校優(yōu)秀級組長,。

四、培養(yǎng)指導(dǎo)新教師方面做出成績,。

在指導(dǎo)新教師方面,，我盡最大的能力當(dāng)好新教師領(lǐng)路人。任現(xiàn)職期間,，負(fù)責(zé)楊健敏和關(guān)鏡青兩位青年教師的指導(dǎo)工作,，我把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他，使他能順利地走上工作崗位,，其中楊健敏教師04—05學(xué)年《葡萄糖》教學(xué)設(shè)計(jì)比賽獲校級一等獎和同年被評為校十大優(yōu)秀教壇新秀,；06—07學(xué)年校級舉行教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，她的《分子結(jié)構(gòu)》獲一等獎,；07-08學(xué)年佛山市舉行有效課堂研討活動中承擔(dān)教學(xué)公開課的示范課并得到同行的肯定,；競賽輔導(dǎo)工作出色，06年化學(xué)競賽中她輔導(dǎo)的學(xué)生獲佛山市一等獎她本人并獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù),。關(guān)鏡青老師也獲得05國家“十五”課題資源成果二等,。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),。

我積極參加繼續(xù)教育，以優(yōu)異的成績通過了計(jì)算機(jī)中級考試,，還參加了師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),、新教材培訓(xùn)、廣東省中小學(xué)心理健康教育c證培訓(xùn),。本人長期訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》，平時(shí)注意收集化學(xué)教學(xué)發(fā)展動態(tài)和教育信息,，密切關(guān)注教育改革,，更新教育理念。

總之,，無論是課堂教學(xué)還是班級管理，我都在努力營造一種民主寬松的氛圍,，尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力，不輕易抹殺學(xué)生的積極性。我希望以理解的清泉,、信任的雨露澆灌出純美,、純真的心靈；也希望多年后,，我的學(xué)生在回眸中學(xué)生活時(shí),，能有美好的回憶。為此,，我仍將以滿腔熱情投入到我所鐘愛的教育事業(yè)中去,，再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 簡短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落,。在這個(gè)學(xué)期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面,，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對我的工作述職如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平

教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識,，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。我希望通過我的學(xué)習(xí),，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二、重視理論的研究和創(chuàng)新,，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量

從事語文教學(xué)工作多年來,，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力,，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任高三語文教學(xué)工作,，我認(rèn)為在總復(fù)習(xí)階段,，要抓住語文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),。以素質(zhì)教育為根本,，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,，應(yīng)該是目前語文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn),，也并非高不可攀,。歸結(jié)起來就兩個(gè)字--積累?！案褂性姇鴼庾匀A”,，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操,。因此,，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累,？我是這樣做的：

1.從高一開始就讓學(xué)生閱讀《__》,、《__》、《___》等優(yōu)秀報(bào)刊,。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育,。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志，從而擴(kuò)大他們的知識面,，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn),，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可,。

2.抄寫、背誦,。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),，分別是美文欣賞，名言警句,，古詩詞,。既可以練字,，同時(shí)也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累,，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作,。對于語文尖子生,，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改,；同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段,，也是一個(gè)文明的辦法”,。

3.注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率,。教材既要講得精,，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),、人文、自然和社會,、人生及歷史,、現(xiàn)實(shí)、未來等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域,。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法,。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí),，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

4.作文積累,。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文,。教師全批全改,，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣,。一開始到高三堅(jiān)持每天寫日記,，每周寫美文點(diǎn)評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書,。

5.我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，每天開展課前5分鐘講演,、詩歌默寫比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力,。

三、勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力

幾年來,，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,。我時(shí)常早出晚歸，以校為家,，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人,。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實(shí),、基本功過硬的好老師,。

經(jīng)過努力，我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高,。一滴水，只有放到大海中,，才不會一下子干涸,。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己,。身為語文組組長,，我時(shí)刻以身作則、率先垂范,，帶頭開展教研課題的討論,，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。雖然今年擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，教學(xué)工作緊、壓力大,，但我和我的組員還是全力以赴參加了__區(qū)組織的教研活動大賽,。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn),，但教學(xué)活動開展的卻毫不退色,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

此致

敬禮,！

述職人：___

2022教師個(gè)人述職報(bào)告范本篇5