總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

導(dǎo)入常常會(huì)被很多老師忽視,，一上課往往就是直白的介紹。俗話說：好的開始是成功的一半,。一個(gè)設(shè)計(jì)精致的導(dǎo)入作用重大,，一方面，它可以迅速吸引學(xué)生的注意力,，把心思從課外轉(zhuǎn)到課堂中來,，另一方面，它能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，帶著好奇心進(jìn)入整節(jié)課的學(xué)習(xí),。所以，我會(huì)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容,，采用多種形式的導(dǎo)入方法,。如：在講“什么是公民”的問題時(shí)，我利用了“質(zhì)疑導(dǎo)入法”,，列出一些關(guān)于公民的描述,，讓學(xué)生判斷正誤，并說明理由,，學(xué)生的答案是千奇百怪,，我簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)他們答的對(duì)與錯(cuò)后，他們產(chǎn)生了非常多的疑問,，一下子把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)起來了,，個(gè)個(gè)興趣盎然，急切想找到正確答案,，這就剛好正中下懷,，順利導(dǎo)入到了新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在講“消費(fèi)權(quán)”的問題時(shí),，我利用“情景導(dǎo)入法”：去商場(chǎng)時(shí),，常看到存物箱上寫著“所有財(cái)物自己保管，商場(chǎng)概不負(fù)責(zé)”,，這是否有侵犯消費(fèi)者的權(quán)利,？由學(xué)生熟悉的人物、景物導(dǎo)入新課,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)問題的'探討,，學(xué)生身臨其境，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣,，從而積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

學(xué)校都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，每個(gè)班都劃分了4人小組,，根據(jù)政治學(xué)科的特點(diǎn),，我們最常用的就是小組討論，因?yàn)檎纬Ｓ邪咐治?，難度較大,，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題。通過不斷的實(shí)踐,，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必須具備的幾個(gè)要素：

1,、小組討論前必須給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間；

2,、小組內(nèi)要分配好記錄員,、發(fā)言人，并且要輪流擔(dān)任,，讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),；

3、合理安排時(shí)間,，保證討論的充分和深入,；

4、討論的問題必須有一定難度和爭(zhēng)議性,；

5、教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，也參與到討論中去,，而不是做一個(gè)旁觀者。

一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完,，你如何得知學(xué)生是否有掌握呢,，最好的辦法就是利用練習(xí)題來檢測(cè)學(xué)生。講完就練還能幫助學(xué)生鞏固剛剛所學(xué)的知識(shí),，加深對(duì)其的理解,。所以，對(duì)于簡(jiǎn)單的、易混淆的知識(shí)點(diǎn),，我會(huì)用選擇題,、判斷題來檢測(cè)學(xué)生；對(duì)于比較難的,、重要的知識(shí)點(diǎn),，則用簡(jiǎn)答題、綜合分析題來檢測(cè)學(xué)生,。還常常精選《學(xué)考精練》上的習(xí)題,，也減輕了學(xué)生課后的作業(yè)負(fù)擔(dān)。并在講練習(xí)時(shí)不斷灌輸學(xué)生答題技巧,。

興趣是最好的老師,。政治要背誦的內(nèi)容多，而且很多是非常理論的東西,，比較枯燥,，如果不感興趣，是無法學(xué)下去的,。所以我非常注重提高課堂的趣味性,，不斷了解學(xué)生的興趣愛好、年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，從他們的認(rèn)知水平出發(fā)去設(shè)計(jì)教案,、進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。

政治教材很多內(nèi)容只是框框條條,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解,，所以老師絕不能局限于書本，也不能被應(yīng)試教育綁住了手腳,，要不斷提高自己的修養(yǎng),，豐富自己的理論知識(shí)，增加自己的閱讀量,，拓展課本的知識(shí)點(diǎn),，開闊學(xué)生的眼界，如在講社會(huì)規(guī)則這一課時(shí),，課文的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單和淺陋,，于是我引用大量事例，對(duì)比中外對(duì)“規(guī)則”的理解,，特別說到在中國(guó),，中國(guó)人總愛說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。但中國(guó)人更崇尚“規(guī)則是死的,，人是活的,，規(guī)則是人訂的?！?/p>

于是乎,，任何事情都可以有例外，都可以有變通,。甚至各級(jí)政府公文中就有中國(guó)人發(fā)明的“原則上”一詞,。所謂“原則上”是什么意思呢？就是給不講原則“留個(gè)后門”,！給特權(quán)留條生路,！既可以講原則，又可以不講原則,；既可以照此辦理,，又可以據(jù)此不辦理。所以說在中國(guó),，不是缺少制度,，更不是缺少規(guī)則，而是缺乏遵守制度的規(guī)則意識(shí),！讓學(xué)生產(chǎn)生了更多的感悟,，也更加明白遵守規(guī)則的重要性。

在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)中給我最大困擾的就是“如何上復(fù)習(xí)課”,。一般上考試前的復(fù)習(xí)課都是先幫學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，然后要求學(xué)生記憶,、消化,，這樣的復(fù)習(xí)課枯燥沉悶，學(xué)生總是提不起興致,，應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)狀呢,？細(xì)細(xì)想來，還是自己不夠重視復(fù)習(xí)課,。所以,，我打算以后梳理知識(shí)時(shí)，表現(xiàn)出重,、難點(diǎn),，并在每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)后配上相關(guān)的練習(xí)題，強(qiáng)化和深化知識(shí)點(diǎn),。而且要善于總結(jié)和歸納，開展好專題復(fù)習(xí)課,。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)探索這個(gè)問題,，盡快摸索和總結(jié)出上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的好方法,。

為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù)。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義,、內(nèi)容、關(guān)系,、行使及履行正確途徑,。掌握公民與法關(guān)系。

本期完成第九到第十六課共8課的教學(xué)教育任務(wù),，總授課時(shí)25課時(shí),，其他如活動(dòng)、復(fù)習(xí),、檢測(cè)機(jī)動(dòng),，期末統(tǒng)考成績(jī)力爭(zhēng)平均分達(dá)60分，及格率60％,，優(yōu)良率20％,，各項(xiàng)排名在市前20名。

1,、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng),，教育功能突出，難度適中,，內(nèi)容貼近學(xué)生,，時(shí)代性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平,，圖文并茂,，配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性,。

2,、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護(hù)權(quán)利,，自覺履行義務(wù)

學(xué)生積極性較好,，課堂紀(jì)律一般,，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng),，但主動(dòng)參與性欠佳,，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運(yùn)用綜合能力較底,，成績(jī)不理想。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時(shí)檢測(cè),。

2、虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于15節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3,、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）積極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加科組、市的教研活動(dòng),，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力,。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，采用貼近學(xué)生，以例說法,，以案說法,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4,、搞好雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

（四）發(fā)揮德育功能,，開展課堂活動(dòng)

配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動(dòng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

（五）嚴(yán)于律己，教書育人

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間如東去的流水,，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,，已到期末,。對(duì)于剛畢業(yè)參加工作的我，雖然各方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是我通過自己的努力仍能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進(jìn)行,，我特對(duì)工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置,，作為副科學(xué)生不重視,，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣,。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行,。如何改變這種狀況呢？我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改,，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事，或是感興趣的話題進(jìn)行討論,，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn),，學(xué)生愿意聽，愿意參與,，教學(xué)中的困難就迎刃而解,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的'朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),，這就影響習(xí)題的完成,，所以在下學(xué)期對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的處理方面，還是需要要求學(xué)生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。

總體來看,，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同事的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作能夠順利的完成。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我主要擔(dān)任了初二年級(jí)六個(gè)班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。回顧一學(xué)期的工作,，簡(jiǎn)要做以下總結(jié)：

通過教學(xué),，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心,、自信心，提高了抗挫折能力,，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素質(zhì),，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對(duì)挫折的信心和勇氣,，增強(qiáng)了法制觀念。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，年段積極組織了小論文比賽活動(dòng),，開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識(shí),，提高了學(xué)生的素質(zhì),。

1、因材施教,，分層要求：在開學(xué)初,，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化，在教學(xué)設(shè)計(jì)上,，設(shè)計(jì)了不同方案,，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對(duì)他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高,，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲，從而全面提高了成績(jī)，

2,、把教改模式：寓明理,、知事、動(dòng)情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中,。“明理”在指導(dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了知識(shí),。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣,，對(duì)所學(xué)易于接受?！爸隆痹谥v解知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合相關(guān)情景材料進(jìn)行分析，使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做,?！皠?dòng)情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,?！梆B(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,。

3,、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,，很大程度上改變了“陪讀”的狀況,。

4、堅(jiān)持講練結(jié)合,，充分利用《金榜學(xué)案》,。這是最及時(shí)地檢驗(yàn)我的教學(xué)實(shí)效的方法，而學(xué)生的答題正確率,，更是我繼續(xù)教學(xué)的一個(gè)有力指導(dǎo),。對(duì)于大家都清楚理解和掌握的內(nèi)容，我便會(huì)留在下一堂課再來復(fù)習(xí)檢驗(yàn),；而對(duì)于出錯(cuò)率較高的知識(shí)點(diǎn),，自然在講評(píng)練習(xí)時(shí)，馬上再著重講授一下相關(guān)內(nèi)容,，然后再進(jìn)行相關(guān)練習(xí),，繼續(xù)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5、課后作業(yè),，書面的以《金榜學(xué)案》為主,，而掌握方面，主要是一些概念,，所有學(xué)到的含義,、怎樣做等均要掌握，哪些法律保護(hù)公民的相關(guān)權(quán)利,，亦是掌握的內(nèi)容之一,。這部分工作，由組長(zhǎng),、科代表逐一落實(shí),，而我在上新課前，往往會(huì)利用幾分鐘時(shí)間抽查,。

6,、階段性考試。本學(xué)期進(jìn)行了第一,、二單元綜合考試,，期中考，三,、四單元以及期末考,，整體穩(wěn)定，學(xué)生成績(jī)起伏不大,，但距離我的目標(biāo)還有一段距離。

本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作,，但工作中仍有好多不足，如成績(jī)不是特別突出,，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠等,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任初二八個(gè)班的政治課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,，順利完成教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在教學(xué)工作中以加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標(biāo),，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，課內(nèi)外相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，樹立法治觀念、道德觀念,。

1,、通過課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣,，形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。為提高每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種教學(xué)形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù) .

2,、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成,。

3,、通過學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升生活經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,，靈活運(yùn)用教材知識(shí)，從理論上塑造學(xué)生的思想意識(shí),，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，將時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的.生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開展課堂教學(xué)改革,，精心編寫學(xué)案，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標(biāo),，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識(shí)，提高能力,，充實(shí)思想,，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)努力，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認(rèn)識(shí)的提高,。

2,、在教學(xué)中我堅(jiān)持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活,，開發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生樂于談?wù)摰?、關(guān)注的話題,，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題，幫組學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,，提高社會(huì)適應(yīng)能力,。

3、我積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng),、參加社會(huì)活動(dòng),，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識(shí)知道生活實(shí)際，從生活中檢驗(yàn)自己的思想進(jìn)程,。提高了學(xué)生的理解,、判斷能力。

4,、評(píng)價(jià)方面我采取多元化考評(píng)手段,，從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的思想素質(zhì)，使每一位學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)自己的思想素質(zhì),。

由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材,，教材內(nèi)容較多，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上我對(duì)教材稍微有些生疏，無暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生,，致使每一次考試成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)年度,，政治學(xué)科在“引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，服務(wù)教育決策,，提高教育質(zhì)量”的工作宗旨指導(dǎo)下,，比較順利地開展了各項(xiàng)工作，按時(shí)完成了濟(jì)南市教研室及局黨委,、教研室下達(dá)的各項(xiàng)教研任務(wù),。在把握學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方向、準(zhǔn)確解讀高考改革動(dòng)態(tài),、組織有針對(duì)性的高考專題教研活動(dòng),、研究考試發(fā)展方向，提升服務(wù)決策和宣傳,、推廣“主動(dòng).有效”課堂教學(xué)理念和實(shí)施措施的過程中,，具體完成了以下工作任務(wù)：

高中學(xué)段：

1、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,、20xx年教學(xué)工作要點(diǎn),，制定了20xx年高考教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、傳達(dá)學(xué)習(xí)省學(xué)科教學(xué)調(diào)整意見,。

3、宣傳,、推廣和實(shí)施了“有效課堂”教學(xué)理念與措施,。制定編寫了本學(xué)科“有效課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)表。

4,、開展了“345的及教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),。開展了6節(jié)分年級(jí)的公開課和交流課的教學(xué)研討工作。

5,、深入到學(xué)校研討,、指導(dǎo)學(xué)科工作10次。

6,、組織章丘市教學(xué)能手評(píng)選，通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、教育教學(xué)理論考試確定5名教學(xué)能手,。

7,、深化學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，利用教研網(wǎng)組織教師進(jìn)行學(xué)科交流,。

8,、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教師的選拔和推薦。

9,、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)的學(xué)校評(píng)價(jià)工作,，作為課程實(shí)施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗(yàn)了全市5處高中學(xué)校的課程實(shí)施的相關(guān)資料，對(duì)每所學(xué)校的教學(xué)情況寫出全面的書面評(píng)價(jià)意見和建議,。

10,、組織學(xué)科迎接高中示范學(xué)校驗(yàn)收。

初中學(xué)段：

1,、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,、20xx年教學(xué)工作要點(diǎn)。章丘市片區(qū)教研活動(dòng)實(shí)施意見,，確定五個(gè)片區(qū)每月的活動(dòng)主題,、協(xié)調(diào)各片區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)，參加活動(dòng)較少（8次）,。

2,、組織章丘市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，承擔(dān)濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選任務(wù),。擇優(yōu)推薦參加濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，1人或一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng),。

3、舉行初中有效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)2次,，6位教師提供課例,，全市教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，之后進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研討,，網(wǎng)絡(luò)研討發(fā)言達(dá)260多人次,。

4、及時(shí)組織教師參加濟(jì)南市城鄉(xiāng)交流活動(dòng)6次,。

5,、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)的學(xué)校評(píng)價(jià)工作，作為課程實(shí)施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗(yàn)了全市24處初中學(xué)校的課程實(shí)施的相關(guān)資料,，對(duì)每所學(xué)校寫出書面評(píng)價(jià)意見和建議,。

6、參加章丘市初中師范學(xué)校的檢查、驗(yàn)收工作,，對(duì)11所學(xué)校的課程實(shí)施,、常規(guī)教學(xué)部分寫出書面評(píng)價(jià)。

7,、深入到學(xué)校研討,、指導(dǎo)學(xué)科工作6次。

8,、組織教師參加教育科學(xué)出版社,、濟(jì)南市教研室組織的`教師教學(xué)論文和學(xué)生論文的評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)課件的評(píng)選,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)選,。審查、修訂文字稿件100多份,。

9,、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教師的選拔和推薦。

10,、強(qiáng)化教科研工作的指導(dǎo)力度,，指導(dǎo)繡惠中學(xué)、辛銳中學(xué),、官莊中學(xué),、曹范中學(xué)完成課題

實(shí)驗(yàn)工作。全市推行說課標(biāo),、說教材活動(dòng),。

1、組織教師進(jìn)行20xx年濟(jì)南市中考試卷分析,、濰坊市中考試題分析及初中教學(xué)教學(xué)研討會(huì),。學(xué)習(xí)傳達(dá)濟(jì)南市20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明。

2,、組織章丘市初中水平測(cè)試集體備課,、研討會(huì)2次。

3,、組織備課組長(zhǎng)參加濟(jì)南市各輪復(fù)習(xí)研討會(huì),，組織部分骨干教師參加濰坊的一輪,、二輪復(fù)習(xí)研討會(huì),。

4,、組織一輪、二輪復(fù)習(xí)觀摩課3次,，分別對(duì)復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課進(jìn)行分析研討,。

5、參加了6所學(xué)校的16次集體調(diào)研,，進(jìn)行了多次個(gè)別調(diào)研,。

6、舉行集體備課3次,。組織骨干教師舉行專題講座、編制11月,、3月,、5月高考模擬試題4套，編寫考前指導(dǎo),。

7,、對(duì)歷次高三質(zhì)量檢測(cè)試題做出分析，找出問題,，及時(shí)糾正,。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇六

這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班和九年級(jí)一個(gè)班課的政治教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

作為科任，期初能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的'下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初二政治課的老師,，在課前能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種方法教學(xué)。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，總體來看,，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初二的政治教學(xué),。一學(xué)期來,，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思,。

隨著課程改革的推進(jìn),，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，落實(shí)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式。即：“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí),；“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化、發(fā)展,；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）,、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）,、點(diǎn)難撥疑（練習(xí)解難）,、反思教學(xué)（反思學(xué)）、引導(dǎo)實(shí)踐（遷移創(chuàng)新）“,。并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，打造數(shù)字校園,。