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舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇一
1,、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動(dòng)作協(xié)調(diào),,對(duì)動(dòng)作,、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳,。
2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,,掌握基本的站姿,、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法,;
3,、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合,訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.
4,、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與集體共同合作的能力。
5,、培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
6,、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
1,、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的`基本要領(lǐng),,簡(jiǎn)單的把上,,把下的練習(xí),知道基本的手位,,腳位,。
2、地面練習(xí):勾繃腳,、壓腿,、開胯、豎叉,、橫叉,、抱花籃、地面壓腿,、下腰,、頭勾腳。
3,、把桿練習(xí):壓腿,、壓肩、擦地,、蹲,、下胸腰、腰腹動(dòng)作,、后踢腿,、踢腿。
4,、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,,腳位,,一位的擦地,蹲,,丁字位的前擦地,,旁擦地,腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。
5,、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
6,、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,,技巧方向可加深一些,。
根據(jù)實(shí)際情況,本學(xué)期,,我們舞蹈小組的主要活動(dòng)是排練元旦節(jié)目,。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。
2、逐段示范,、講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo)。
3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。
4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,,進(jìn)一步提高水平。
(1)活動(dòng)時(shí)間安排:每周四下午第三節(jié)課
(2)具體活動(dòng)安排:
1,、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是一年級(jí)的小學(xué)生,,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,,教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,,壓腿,、踢腿、下叉,,下腰等內(nèi)容順利完成,。
2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,,這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。
4,、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。
在舞蹈教學(xué)中,我們采用舞蹈示范,、舞蹈欣賞,、邊歌邊舞、音樂(lè)反應(yīng),、模仿與想象,、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官,,提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,將學(xué)生舞蹈形象化,,通過(guò)形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力
第一周 教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)
第二周 要求學(xué)生知道基本的手位,腳位,。
第三周 舞蹈組合雙手位組合
第四周 地面練習(xí):勾繃腳,、壓腿、開胯
第五周 地面練習(xí):豎叉,、橫叉,、抱花籃,、地面壓腿
第六周 把桿聯(lián)系:壓腿,、壓肩,、擦地,、蹲,、下胸腰,。
第七周 舞蹈組合拾豆豆
第八周 把桿練習(xí):踢腿,、搬腿
第九周 前旁后腰的軟開度
第十周 下腰,、頭勾腳
第十一周 熱身舞快樂(lè)恰恰
第十二周 節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
第十二周 組合訓(xùn)練
第十三周 成品舞《藍(lán)精靈》的學(xué)習(xí)
第十四周 復(fù)習(xí)成品舞《藍(lán)精靈》
第十五周 成品舞《祖國(guó)燦爛的春天》的學(xué)習(xí)
第十六周 復(fù)習(xí)成品舞《祖國(guó)燦爛的春天》,、《藍(lán)精靈》
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇二
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,,它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),經(jīng)過(guò)提煉,、組織,、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),,培養(yǎng)孩子的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,,有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,,從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計(jì)劃
先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,,了解同學(xué)們目前的基本狀況,,分成兩個(gè)進(jìn)度不同的.班,沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,,即初級(jí)班,;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班,即中級(jí)班,。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間,。
1、通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣
2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,,動(dòng)作基本準(zhǔn)確
3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,,樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性
4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力
5,、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神
6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲
第一個(gè)月:1,、正確的坐姿,、站姿;2,、頭,、肩、頸的活動(dòng),;3,、開肩練習(xí);4,、地面壓前腿,、旁腿和后腿。
第二個(gè)月:1,、手位練習(xí),;2、小跳練習(xí),;3,、把上壓前腿、旁腿和后腿,;4,、小碎步跑。
第三個(gè)月:1,、旁腰練習(xí),;2、叉的練習(xí),;3,、吸腿練習(xí);4,、把上壓肩,、蹲地練習(xí);
5,、腳位練習(xí),;6、地面動(dòng)作小組合,。
1,、教師采取示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法
2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合
3,、采用學(xué)生互幫,,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平
4、活動(dòng)間可加入小游戲,,寓教于樂(lè),,提高學(xué)習(xí)效率
5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺
20xx年x月
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇三
豐富學(xué)生的課余生活,,培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),,使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,具有健美,、靈活的體態(tài),。活動(dòng)面向?qū)W校三至六年級(jí)中有舞蹈興趣和有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生,,有組織,,有計(jì)劃的進(jìn)行,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。
(一)、藝術(shù)目標(biāo)
1,。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,,使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿,、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成,。
2,。通過(guò)規(guī)范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練,使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3,。通過(guò)一定的訓(xùn)練,使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體,、中心,、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演,。
4,。通過(guò)組合練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。
(二)、思想目標(biāo)
1,。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
3,。培養(yǎng)學(xué)生的自信能力,。使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機(jī)會(huì),,改變孩子被動(dòng)的心態(tài),,激發(fā)他們的自信心和成功欲。
通過(guò)舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,,掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,,增強(qiáng)技藝,提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,,并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。
本次參加舞蹈興趣活動(dòng)小組的學(xué)生幾乎都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作都不能順利完成。另外,,由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,,所以不能要求一律,不能操之過(guò)急,,軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,,因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。
1,、熱身運(yùn)動(dòng),;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,,避免用力過(guò)度。
2,、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),,所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練,;
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練,;
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練,;
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練,;
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練,;
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練,;
(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3,、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握,、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,,在中間訓(xùn)練中,,主要目的就是解決形體、重心,、控制和呼吸,。具體措施:
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練;
(2)小跳訓(xùn)練,;
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn),;
(4)平轉(zhuǎn),;
(5)控制,。
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
5,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。
星期三下午第五,、六節(jié)課
1、每次活動(dòng),,指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄,。
2、每次活動(dòng)前清查出勤情況,。
3,、在活動(dòng)中,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,,確保學(xué)生人生安全,。
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,,具有較高的音樂(lè)素養(yǎng),。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈,。
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇四
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng) 采和文化底蘊(yùn),,豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展。
本組學(xué)員由于舞蹈基本功,,協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開始發(fā)展,,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
(一)通過(guò)教師指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展,。
(二)訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。
(三)進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感,。
(四)在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。
(五) 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力,、情意的創(chuàng)作能力。
(一)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,,保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。
(二)熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,,避免用力過(guò)度。
(三)能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
(四)排練幾個(gè)舞蹈,,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備
(五)學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,,讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),,能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。
第2-3周
1.練習(xí)隊(duì)形,,站立姿勢(shì),。
2.交待舞蹈的常規(guī)要求,。
3.隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動(dòng)作,。
4.復(fù)習(xí)手位,,勾繃腳,點(diǎn)頭,,聳肩等活動(dòng)組合,。
第4-5周
1.手位組合練習(xí)。
2.大眾健身操一級(jí)練習(xí),。
3.上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí),。
第7-8周
1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作,。
2.復(fù)習(xí)前踢腿,,旁踢腿,能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,。
3.鍋莊舞教學(xué),。
第9-10周
1.練習(xí)壓胯的動(dòng)作,,根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作,。
2.舞蹈練習(xí)
3.學(xué)習(xí)小碎步組合。
4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,,形成完整的舞蹈形式,。
第11-15周
復(fù)習(xí)并排練“教師節(jié)”演出的舞蹈。
第16-18周
1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。
2.舞蹈練習(xí),。
3.考核總結(jié)。
高敏 劉璇 王林倩 劉然 王永麗 王曉鑫 馬小寧 王玉彤 王佳燕 馮曉 王靜 王欣睿 呂小柯 王雪燕 祝莉雅
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇五
豐富學(xué)生的課余生活,,培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,,為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),,使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,,具有健美、靈活的體態(tài),。通過(guò)訓(xùn)練,,讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳?lè)與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力,使學(xué)生具有較規(guī)范,、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,,為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)一年的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,,在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,,有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,,使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。
(一).藝術(shù)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,,使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿,、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成,。
2.通過(guò)規(guī)范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練,,使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3.通過(guò)一定的訓(xùn)練,,使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體,、中心、控制和呼吸),,能完成舞蹈的表演,。
4.通過(guò)組合練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。
(二).思想目標(biāo)
1.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機(jī)會(huì),,改變孩子被動(dòng)的.心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲,。
通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,,掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品,,并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,,增強(qiáng)技藝,提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,,并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作完成都不是很好,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,,不能操之過(guò)急,,軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練,。
1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的10分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),,如:圓軸上的走步等,,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,,避免用力過(guò)度,。
2、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,,但是軟度和開度較好,,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
3,、把上訓(xùn)練:
遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有:
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí),,分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲,。
4、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,,主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。具體措施:
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
(4)平轉(zhuǎn)
(5)控制,。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
6,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。
星期三下午第三節(jié)課 ,。
舞蹈教室
具體活動(dòng)安排:
第一、二周:基本訓(xùn)練
第三周:基本訓(xùn)練:壓腿,、踢腿,、下腰
十月:學(xué)習(xí)舞蹈小組合《蘭花手》
第四周:基訓(xùn)練習(xí):手位練習(xí)1-4,腳位練習(xí)1,、2,、5位
第五周:基訓(xùn)練習(xí):手位練習(xí)5-8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作
第六周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,,學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形
第七周:基訓(xùn)練習(xí):
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
第八周:基訓(xùn)練習(xí),;欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作
第十周:基訓(xùn)練習(xí),;地面壓腿,、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動(dòng)作、學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作
第十一周:繼續(xù)學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作,、合成舞蹈,。
第十二周:基訓(xùn)練習(xí):地面壓腿,、協(xié)調(diào)手部與腿部動(dòng)作。
第十三周:基訓(xùn)練習(xí):
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
(4)平轉(zhuǎn)
(5)控制,。
第十四周:基訓(xùn)練習(xí):腰部練習(xí),、復(fù)習(xí)舞蹈
第十五、十六,、十七,、十八周:總復(fù)習(xí)
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇六
每周三下午(一小時(shí))
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),,增強(qiáng)集體意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,,讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧,,陶冶情操,,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,特做出如下計(jì)劃:
一,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,,腳位,。
二、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,, 參加人數(shù):16人
場(chǎng)地: 會(huì)議室室
器械: 把桿、dvd機(jī),、電視機(jī)
1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡(jiǎn)單的跑跳步和腳踏步,,知道基本的手位,,腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到隊(duì)形變換,。
3,、第三個(gè)月教會(huì)校園集體舞。
4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。
2,、逐段示范、講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo),。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。
4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,,進(jìn)一步提高水平,。
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇七
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,,適合初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),。它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),,增強(qiáng)集體意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?;顒?dòng)面向全體學(xué)生,,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,有組織,、有計(jì)劃的進(jìn)行,,讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。為了起到啟迪智慧,,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,,我做出如下計(jì)劃:
通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,,在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,,讓每一位學(xué)生都能在舞蹈活動(dòng)中享受到美和樂(lè),。
1、首先,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,,使學(xué)生的身體能達(dá)到一定的`柔軟度,能順利完成壓腿,、踢腿,、下叉,下腰等訓(xùn)練,。
2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,,使學(xué)生的形體,、姿態(tài)、腿部線條,、腰腿的軟度,、力度和控制力進(jìn)一步得到提高。
3,、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,,這是使學(xué)生掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4,、通過(guò)組合的練習(xí),,使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的用于平日的舞蹈之中,。
1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如:圓軸上的走步等,,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免過(guò)度緊張以及用力過(guò)度,。
2,、地面訓(xùn)練:初中生的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),,所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
3,、把上訓(xùn)練:遵循先雙手扶把,,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有:
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí)(分為壓正腿和壓旁腿)
(4)大踢腿
(5)下腰,。
4,、中間訓(xùn)練:這是使學(xué)生掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。
5,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈,,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生的樂(lè)感以及身體協(xié)調(diào)能力,。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈視頻,,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。
2、逐段示范,,講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo),。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。
4,、采用學(xué)生互幫、找學(xué)生示范的方法,,進(jìn)一步提高舞蹈水平,。
每星期一、星期四的課外活動(dòng),。
舞蹈室
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇八
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,,有組織,,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的`作用,,我結(jié)合中心的實(shí)際情況,特做出如下計(jì)劃:
通過(guò)舞蹈興趣小組的開展,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,;學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,;提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。
1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。
子良鄉(xiāng)完小學(xué)生
40人
每周三文體活動(dòng)課時(shí)間
1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),,知道基本的手位,,腳位。
2,、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下練好基本功,,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,,腳位,,一位的擦地,蹲,,丁字位的前擦地,,旁擦地,腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。
3,、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4,、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,,技巧方向可加深一些。同時(shí)要排練出幾個(gè)兒童舞蹈(根據(jù)實(shí)際情況適合舞臺(tái)表演),。
1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。
2,、逐段示范、講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo),。
3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平,。
子良鄉(xiāng)完小
20xx年x月x日
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇九
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),經(jīng)過(guò)提煉,、組織,、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù),。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)孩子的樂(lè)感?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,,從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計(jì)劃
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng) 采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的.興趣,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展,。
本組學(xué)員由于舞蹈基本功,協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開始發(fā)展,,雖然有較強(qiáng)的積極性,,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,,
形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。
(一)通過(guò)教師指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。
(二)訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力,。
(三)進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。
(四)在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。
(五) 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、情意的創(chuàng)作能力,。
(一)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
(二)熱身運(yùn)動(dòng),;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,,避免用力過(guò)度,。
(三)能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
(四)排練幾個(gè)舞蹈,,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備
(五)學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),,能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈,。
第1—2周
1.芭蕾基本功,地面練習(xí)為:(壓腿,、橫胯,;拉腰、甩腰,、下腰)
2.舞蹈組合地面:腰部訓(xùn)練,,站立:頭部訓(xùn)練。
第3—4周
1.練習(xí)隊(duì)形,,站立姿勢(shì),。
2.交待舞蹈的常規(guī)要求。
3.隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,,聳肩等動(dòng)作,。
4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,,聳肩等活動(dòng)組合,。
第4-7周
1.手位組合練習(xí)。
2.節(jié)奏練習(xí),。
第8—16周
1.練習(xí)壓胯的動(dòng)作,,根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
2.舞蹈練習(xí),。
第17-18周
1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。
2.舞蹈練習(xí)。
3.考核總結(jié),。
賓思微,、文芊、譚玲,、黃靜敏,、彭葉花、賓李,、羅圳,、鄒雨婷、黃海來(lái),、賓靜,、劉湛溪、羅婷,、文賽,、侯少燕、黃美琪,、王夢(mèng)玲,、尹雨娟、候雅倩,、黃紫儀,、李娜、尹意蓉,、唐旺,、彭珂
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇十
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),,營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng)。同時(shí),,也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié),,在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī),,特組織了舞蹈興趣小組。希望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,,使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),,注意自己的基本形態(tài),,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對(duì)舞蹈的.興趣愛好,,同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度,、開度,以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,,為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ),。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,,面向全體學(xué)生,,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,,不論水平高低,,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,,從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中,,教師要精心組織,,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,,因人而異,,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。
周 次 活動(dòng)內(nèi)容
第1,、2周
中間活動(dòng)(碎步、前碎步),;地面練習(xí)(胸部練習(xí),、勾繃腳、雙吸腿),;扶把練習(xí)(體態(tài),、推腳背腳尖、正步半蹲),;中間練習(xí)(正步半蹲,、繃腳走步)
第3,、4周
中間活動(dòng)(跑跳步、繃腳走步),;地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭,、肩、前壓腿),;扶把練習(xí)(推腳背腳尖,、正步半蹲、正步半腳尖起立,、正步小跳),;中間練習(xí)(踏點(diǎn)步、手臂練習(xí))
第5,、6周
中間活動(dòng)(行進(jìn)踏步走),;地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí),、正步吸腿,、開度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲,、正步吸腿,、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步,、正步小跳,、后踢步跳組合)
第7、8周
中間活動(dòng)(后踢步跳),;地面練習(xí)(勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿),;
扶把練習(xí)(體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲,、一位擦地),;中間練習(xí)(半蹲、手臂練習(xí))
第9,、10周
中間活動(dòng)(正步吸腿),;地面練習(xí)(勾繃腳、肩,、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿);扶把練習(xí)(腳位,、半蹲,、一位擦地),;中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)
第11,、12周
中間活動(dòng)(正步吸腿跳),;地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳,、團(tuán)身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿),;扶把練習(xí)(體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲),;中間練習(xí)(繃腳走步,、橫磋步)
第13、14周
中間活動(dòng)(前后點(diǎn)地走),;地面練習(xí)(勾繃腳,、肩、后彎腰,、躺地45度踢后腿),;扶把練習(xí)(一位擦地、半蹲,、一位小跳)
中間練習(xí)(一位擦地,、一位半蹲、手臂練習(xí))
第15,、16周
地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭,、肩、開度練習(xí),、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰),;扶把練習(xí)(一位擦地、踮步,、后踢步跳)
第17,、18周
地面練習(xí)(勾繃腳、團(tuán)身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿,、躺地踢腿),;扶把練習(xí)(轉(zhuǎn)頭,、腳位、一位擦地,、一位小踢腿),;中間練習(xí)(手臂練習(xí))
第19、20周
復(fù)習(xí)檢查
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇十一
活動(dòng)時(shí)間:每周三下午第三節(jié)課輔導(dǎo)老師:汪仙鴛許海鷗趙寧英
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了其他興趣小組,,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展。
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,,無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,,并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛,,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。
豐富學(xué)生的課余文化生活,,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,,保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。
2、熱身運(yùn)動(dòng),;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過(guò)度,。
3,、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),,所以要運(yùn)用平整的地
板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)音樂(lè)的.特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
5,、排練幾個(gè)舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備
6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),,能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈,。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。
2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿,、胯的軟度及開度
3,、培養(yǎng)孩子聽音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,,跳舞有自?shī)矢小?/p>
4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺,。
第三周:召集、了解學(xué)員,,提出注意事項(xiàng),,布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律,?;居?xùn)練
第四周:基本訓(xùn)練:壓腿、踢腿,、下腰
第五周:基本訓(xùn)練:簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練
第六周:學(xué)習(xí)舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》
第七周:基訓(xùn)練習(xí):學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作
第八周:基訓(xùn)練習(xí):繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作
第九周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形
第十周:配音樂(lè)整合動(dòng)作,,跟音樂(lè)做動(dòng)作,。
第十一周:基訓(xùn)練習(xí):復(fù)習(xí)舞蹈、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作
第十二周:學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作,。
第十三周:繼續(xù)學(xué)習(xí)印度舞蹈動(dòng)作
第十四周:配音樂(lè)整合動(dòng)作,。
第十五周:配音樂(lè)整合動(dòng)作。
第十六周:合成舞蹈,,聽音樂(lè)完整表演《歡樂(lè)的玩吧》
第十七,、十八周:總復(fù)習(xí)
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇十二
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),,經(jīng)過(guò)提煉,、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)孩子的樂(lè)感,?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計(jì)劃
先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,了解同學(xué)們目前的基本狀況,分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班,,沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,,即初級(jí)班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班,,即中級(jí)班,。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間。
1,、通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣
2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,動(dòng)作基本準(zhǔn)確
3,、發(fā)展學(xué)生的.柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性
4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力
5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神
6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲
第一個(gè)月:
初級(jí)班
1,、正確的坐姿、站姿
2,、頭,、肩、頸的活動(dòng)
3、開肩練習(xí)
4,、地面壓前腿,、旁腿和后腿
中級(jí)班
1、把上壓前腿,、旁腿和后腿
2,、開肩練習(xí)
3、手位練習(xí)
4,、小跳練習(xí)
第二個(gè)月:
初級(jí)班
1,、手位練習(xí)
2、小跳練習(xí)
3,、把上壓前腿,、旁腿和后腿
4、小碎步跑
中級(jí)班
1,、叉的練習(xí)
2,、旁腰練習(xí)
3、把上壓肩,、蹲地
4,、腳位練習(xí)
5、吸腿練習(xí)
第三個(gè)月
初級(jí)班
1,、旁腰練習(xí)
2,、叉的練習(xí)
3、吸腿練習(xí)
4,、把上壓肩,、蹲地練習(xí)
5、腳位練習(xí)
6,、地面動(dòng)作小組合
中級(jí)班
1,、后腰的練習(xí)
2、手位,、腳位組合
1,、教師采取示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法
2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合
3,、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平
4,、活動(dòng)間可加入小游戲,寓教于樂(lè),提高學(xué)習(xí)效率
5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺
以上就是我對(duì)近期開設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想,不詳盡之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇十三
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃雙橋東留小學(xué) 劉霞 舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,,有組織,,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,,我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特做出如下計(jì)劃:
通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,,在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),,能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),,模仿動(dòng)作和即興表演,,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。
1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,,尤其是低年級(jí)的小學(xué)生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,,教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),,使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿,、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。
2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,,這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。
4、通過(guò)組合的練習(xí),,使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1,、熱身運(yùn)動(dòng),;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),,如:圓軸上的走步等,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,,避免用力過(guò)度。
2,、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),,所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
3、把上訓(xùn)練:遵循先雙手扶把,,熟練以后單手扶把,,由于有把桿的依附,,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有:
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí),,分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4,、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握,、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。
5,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈,,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。
2、逐段示范,、講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo)。
3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。
4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,,進(jìn)一步提高水平。
星期一,、三,、四的課外活動(dòng)。
音樂(lè)室
舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄 舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度表篇十四
張燕(大),、李文萍
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),,增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,有組織,,有計(jì)劃的進(jìn)行,,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生,,基本沒(méi)有接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作完成都不是很好,。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),,不能操之過(guò)急,,特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況,,特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,,教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,,壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。
2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的`芭蕾訓(xùn)練,,使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3、通過(guò)組合的練習(xí),,使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4,、舞蹈訓(xùn)練,,這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。
手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等
地面部分的練習(xí):坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí),。
腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合,、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練。
每周三至周五下午綜合實(shí)踐課
博雅樓前
張燕(大),、李文萍