為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇一

2,、初步認(rèn)識些常見的交通標(biāo)記,，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

1,、卡車,、自行車、小轎車,、面包車,、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干，幼兒人手一份

2,、音樂磁帶

在了解常見車輛的名稱及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類別分類,。

初步認(rèn)識些常見的交通標(biāo)記,。

1、呀,，我們汽車廠里一下子造了那么多車子,！

2、你是什么車,？有什么用,？

1、我們一起停到停車場去吧,？停車場在哪里,？（認(rèn)識停產(chǎn)標(biāo)志）

2、請車子進(jìn)入停車場后找到自己停車的地方,，聽音樂幼兒停車,。

3、請幼兒說說自己停在這里的理由,。

4,、請幼兒看看,，自己如果停錯了，就重新停好車,。

1,、車輛們現(xiàn)在我們要出發(fā)了，到馬路上要遵守交通規(guī)則,。

2,、看，前邊路口有一個牌子,，這是什么呀,？

認(rèn)識一些常用的交通標(biāo)志

3、下次我們開得更加遠(yuǎn),，會有很多不一樣的標(biāo)志,，到時候我們一定要看清楚哦！

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇二

指定兩個小朋友當(dāng)魚網(wǎng),，他倆到一邊各自悄悄地定下名字,，一個叫大海，一個叫大河,。他們的名字要對魚保密,。其余的小朋友當(dāng)魚。聽到開始的信號后,，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來,，讓魚排成縱隊(duì)，按順序從“魚網(wǎng)”下穿過,，同時當(dāng)漁網(wǎng)的小朋友還要說著歌謠：

“一網(wǎng)不撈魚,，而網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)撈一條小尾巴,，小尾巴,，小尾巴?！?/p>

“尾巴二字可以任意重復(fù),。當(dāng)說完最后一個魚字時，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友就扣住一條魚,，并把他拉到一邊悄悄地問：”去大海還是去大河,？”如果他回答：“去大海?！本妥屗镜浇写蠛５男∨笥训暮竺?。如果他回答“去大河?！本妥屗镜浇写蠛拥男∨笥押竺?。然后,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后看哪一邊人多,。

注意：

1,、說完魚字后，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友才能網(wǎng)魚

2,、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒被網(wǎng)著的小朋友透漏誰是大海和大河魚網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排,。

活動目標(biāo)

1、通過游戲,，體驗(yàn)合作捕魚的快樂,。

2、能夠遵守游戲規(guī)則,，與同伴合作游戲,。

3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的鉆跑,，掌握動作要領(lǐng),。

活動準(zhǔn)備：

活動前學(xué)會歌曲、場地布置,。

活動過程

1講解游戲玩法及規(guī)則,。

玩法：兩個幼兒手拉手做一張魚網(wǎng)，8個人共做4張魚網(wǎng),，分別站在大圓圈上,，其余幼兒做魚，站成一路縱隊(duì),。游戲開始,，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚沿著大圓圈,，一個跟著一個由網(wǎng)下鉆過,，同時大家一起唱歌：“許多大魚游來了,，游來了,，游來了，許多大魚游來了,?！苯又玺~網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉??住,！”在最后一個住字時,，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。

規(guī)則：

1,、魚必須一個跟一個在魚網(wǎng)下不停地鉆過,；扮魚網(wǎng)的幼兒手臂要伸直,，當(dāng)唱到住字時，才能放下手,。

2,、幼兒開始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況驚醒交流討論,。

3,、幼兒分組游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo),，出現(xiàn)問題及時小結(jié)糾正,。

4、整理放松活動,，退出游戲場地,。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇三

通過小臺燈制作，漂亮的小臺燈培養(yǎng)學(xué)生工藝設(shè)計(jì)的興趣,，提高動手制作的能力,，養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備:

1,，收集幾款小臺燈供學(xué)生欣賞,，漂亮的小臺燈制作一座小臺燈供示范用。

2.布置學(xué)生帶卡紙,、色紙,、水粉顏色、剪刀,、圓規(guī),、漿糊、直尺,、廢瓶及鐵絲,。

教學(xué)過程:

1、臺燈用于照明,，也是裝飾品(即實(shí)用,、美觀)。制作前必須先設(shè)計(jì),，本課學(xué)習(xí)要求是制作小臺燈,。

2.通過觀察，認(rèn)識臺燈的結(jié)構(gòu)：燈罩,、支架和燈座,、電源線。燈罩分為圓柱型,、圓錐型,、角錐型等,。

3.燈罩制作：

①制作圓錐型燈罩，切去的部分越少做成的圓錐越大,，漂亮的小臺燈切去的越多圓錐越小,。

②圓柱型的燈罩制作：根據(jù)燈罩的大小，取一長方形紙片,，卷成圓筒粘牢接口即成圓柱,，再按圓筒的直徑做一圓面，與圓筒的一端粘牢即成圓柱燈罩,。漂亮的小臺燈

③角錐型燈罩基本做法與圓錐型做法相仰說在切去部分的圓面內(nèi)分成若干等份,，用鄉(xiāng)略：小刀背在等份線上劃一下，折成棱角,，粘合接口即成角錐型燈罩,。一般的直徑為廢瓶的2、3倍,，設(shè)計(jì)時不必受此約束,，特別在造型應(yīng)大膽設(shè)想。

④支架制作：用鐵絲的一端在廢瓶口繞幾圈并扎好,，另一端斜向上約7—84m處扎一小圈即可,。

⑤設(shè)計(jì)燈罩圖案：捏住尚未粘好的燈罩，放在燈座上看看大小是否合適,。然后用動物,、花卉或幾何形設(shè)計(jì)紋樣?？捎弥貜?fù)形式印出花紋或用漂亮的小臺燈,，也可用繪畫方法或剪貼方法裝飾。

觀察示范臺燈和教材中范少團(tuán)飛以柵罩與燈座的裝飾色彩要相配呼應(yīng),，如課本右上彩圖的臺燈,。黃色燈罩畫有大量藍(lán)色的魚，配上深藍(lán)間白的燈座,，白色,，近似波浪，魚水相配,，使人感到臺燈燈座與燈罩是一個整體;中間是紅白燈罩配上紅白相同的燈座,，使人感到臺燈燈座,、燈罩的紅色上下呼應(yīng),，混然一體。在設(shè)計(jì)臺燈時要從總體出發(fā),，要考慮臺燈的造型,、裝飾紋樣,、色調(diào)三個方面如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一，設(shè)色時把自己的構(gòu)想充分表現(xiàn)出來,，新穎美觀的臺燈,，便呈現(xiàn)眼前了。

1.運(yùn)用繪畫,、剪貼或自己創(chuàng)造的新方法裝飾燈罩和燈座均可,。2.把燈罩裝飾好了再粘合起來，待干了固定在燈座上,。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇四

1活動目標(biāo)：

練習(xí)正面鉆的動作,，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。

活動準(zhǔn)備：

紙盒,、呼啦圈玩法：

每名幼兒當(dāng)一節(jié)車廂并裝上貨物(背上背一個球或用其他東西),。游戲開始，教師說："火車開了,。"幼兒一個跟著一個走,，并念兒歌："火車嗚嗚響，喀嚓喀嚓上山崗,，鉆山洞,，過大橋，運(yùn)貨忙又忙,。"當(dāng)教師說"鉆山洞了,。"這時，由教師指定的幼兒,，每兩名組合在一起,，舉起雙手搭成一個山洞，其余幼兒依次鉆過,。教師說"到站了,。"幼兒嘴里發(fā)出"嗤――"的汽笛聲并停下。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

規(guī)則：

(1)幼兒背著的球不能碰山洞,，球不能掉下來。

2活動目標(biāo)

1,、積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”,、“過山洞”的活動，發(fā)展創(chuàng)造力,。

2,、發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。

3,、在活動中體驗(yàn)成功和合作活動的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

音樂、錄音機(jī),、老師自編的奧運(yùn)模仿操,，鐵圈、拱形門各6個,。

活動過程

1,、開始部分。

幼兒面對老師四散站立,，隨音樂做奧運(yùn)模仿操：跑步―打乒乓―擲標(biāo)槍―射箭―游泳―劃船―跳高等,。

2、基本部分,。

（1）幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”,。師：以前，我們玩過“鉆山洞”的游戲,，今天,，我們來用自己的身體搭山洞，想一想,、試一試,，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索,，老師觀察,、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全,。

（2）組織幼兒討論大人,、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值,、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí),。

（3）多人搭山洞。師：剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,，那么除了擔(dān)任,、雙人可以搭山洞外，三個人,、四個人??,，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼兒嘗試搭多人山洞,，老師觀察并加以指導(dǎo),。

4）幼兒嘗試多種過山洞的方法,。教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。（正面鉆,、側(cè)身鉆外，還用了匍匐前行,、四肢貼地前行,；仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法,。）

5）游戲：小偵察員,。

方法：

幼兒分六路縱隊(duì)，站在起點(diǎn)線后,，聽信號，以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞（山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞,；b拱形門,；c鐵圈），以不碰倒山洞,、先鉆過的一方為勝,。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒,。

3,、結(jié)束部分。

師生在音樂游戲中相互捶捶背,、敲敲腿,，進(jìn)行放松活動。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇五

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒從不同側(cè)面觀察橙子,，根據(jù)橙子的基本形狀展開想象。

2,、通過過活動培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細(xì)致觀察的能力,。

活動準(zhǔn)備：

課件、橙子兩個,、托盤 ,、小刀、記號筆,、剪好的大大小小的橫豎切面,。

活動過程：

1、今天老師帶來了一位小客人,，在請出它之前我們先來看一張圖片,，好嗎?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓形展開想象)

你們看到了什么?(圓形)看到這個圓會讓你想到什么?

2、今天，老師請來的客人就是橙子,，我來把它請出來,，橙子的表面是黃黃的，摸上去會是什么感覺?請幼兒上來摸一摸,，說一說,。(橙子摸上去糙糙的)

3、橙皮的表面突出來的一個圓點(diǎn)是什么?(橙蒂)

4,、介紹橙蒂,。

1、教師：“認(rèn)識了橙子的表面,，橙子的形狀是圓形的,，果皮的顏色是橙色的，那橙子的里面是什么樣的?橙子的里面會不會有形狀?”(幼兒猜想)

2,、教師：“老師昨天買了一些橙子,，把其中一個橙子用刀一切變成兩半，并且把它里面形狀的照片拍下來了,，我們一起來看一看,，好嗎?(教師出示圖片)”

① 豎切面：教師小結(jié)：橙子的里面真的有形狀。橙色的兩個半圓是橙子的果肉,，中間白白的和周圍白白的一圈是橙子的皮,。

② 橫切面：昨天，我又切了第二個橙子,，我也是這樣切一刀,，可是這個時候切出來的橙子的里面和這張照片不一樣，我們來看一看,。

3,、教師小結(jié)：同樣是切一刀，但是從不同方向切下去,，切出來橙子里面的圖案是不一樣的,。豎著切的，叫做豎切面(出示范紙);橫著切的,，叫做橫切面,。(出示范紙)

1、教師：“橙子里面也有好玩的圖形,，他們也會像橙蒂一樣變成好看的圖形,。”2,、

2,、橫切面變畫

教師：“看到橙子的橫切面,，你覺得它象什么?”(汽車的輪子、棒棒糖,、方向盤,、飛盤等)

教師：“我也把它變成了好玩的東西。我們一起來看看”(教師出示圖片,。)

3,、豎切面變畫

教師：“你覺得豎切面又象什么?(積木、兩扇門,、窗戶,、瓢蟲背等)”

教師：“看看老師又把它變成了什么?(教師出示圖片)”

4,、讓幼兒討論

如果你也有這樣的橫豎切面,，你最想把它們變成什么?

1、交代要求

今天,，老師也給大家準(zhǔn)備了許多大小不一的橫豎切面,。小朋友先想好要變出什么，再找出需要的面,，沿外輪廓線剪好后貼在紙的相應(yīng)位置,，用記號筆把畫添完整，最后涂上漂亮的顏色,。

2,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

1,、將幼兒的作品展示在黑板上，讓幼兒觀察,、交流,。

2、讓幼兒說說最喜歡哪幅圖,，說說你喜歡這幅畫的理由,。

3、活動結(jié)束,。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇六

活動目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識到農(nóng)民伯伯勞作的辛苦并產(chǎn)生尊敬之情。

2,、能大膽地表演出農(nóng)民伯伯耕種各種勞作物,。3、用各種形式制作各種禮物送給農(nóng)民伯伯,，表達(dá)自己對他們的感激之情,。

活動準(zhǔn)備：表演區(qū)：草帽,、鋤頭、汗衫等,。

動手區(qū)：卡紙,、皺紋紙等。

閱讀區(qū)：畫出農(nóng)民耕作的各種圖畫然后裝訂成書,。

活動過程：

1,、教師：小朋友們，剛才我們認(rèn)識了農(nóng)民伯伯,、了解了農(nóng)民伯伯勞作的情景,。知道了農(nóng)民伯伯為了給我們種出豐碩的糧食、蔬菜,、果實(shí)等付出了很多,，很辛苦。

2,、教師：你們喜歡農(nóng)民伯伯嗎?在喜歡的同時我們更要熱愛和尊敬農(nóng)民伯伯,。你想怎么來尊敬農(nóng)民伯伯，愛惜他們的勞動成果呢?

3,、請幼兒說說自己的想法,。

小結(jié)：有很多小朋友說到了要珍惜糧食、不浪費(fèi)來尊敬農(nóng)民伯伯,。那現(xiàn)在我們來玩有關(guān)農(nóng)民伯伯的區(qū)域,。

1、教師：小朋友們,、你想通過什么方式來表達(dá)對他們的愛呢?

小結(jié)：我們可以制作不同的勞動工具,，比如“草帽、鋤頭,、鐮刀”等,。也可以來表演農(nóng)民伯伯勞動的情景。還可以把他們勞作的情景畫下來裝訂成書,。

1,、表演區(qū)：老師給你們準(zhǔn)備了草帽、鋤頭,、汗衫等,。你可以在那里表演農(nóng)民伯伯做事。種稻子,、鋤草,、插秧等。

動手區(qū)：有卡紙,、皺紋紙等材料,，你可以用它們來制作農(nóng)民伯伯勞動的工具,。

閱讀區(qū)：畫出農(nóng)民耕作的各種圖畫然后裝訂成書。

2,、幼兒自選區(qū)角進(jìn)行活動,，老師巡回指導(dǎo)幼兒活動。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇七

根據(jù)上級教育行政部門的工作安排,，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,，以黨的十六大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，全面貫徹的教育方針,，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新,，爭取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績,，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,，學(xué)習(xí)“5?31”講話精神,，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作,，杜絕一切違法從教的行為,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作,，促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)習(xí)慣,。

1,、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，_地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù),。

4,、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長開放日活動，密切家園聯(lián)系,。

5,、多開展一些適合幼兒園的游戲活動,。

1、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制,，加強(qiáng)幼兒園的_管理,。

2、不亂收費(fèi),，執(zhí)行物價局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

3、實(shí)行園務(wù)公開,，伙食費(fèi)每月結(jié)算,、公開一次做到專款專用,，不許侵占兒童伙食,。

4、加強(qiáng)食堂各方面的管理,，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生,、食(用)具洗滌消毒、保管制度,，搞好營養(yǎng),，保證兒童的進(jìn)食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進(jìn)行調(diào)配花樣,，科學(xué)烹調(diào),。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇八

1、體驗(yàn)當(dāng)小主人和小客人的快樂,，感受小熊請客游戲帶來的樂趣,。

2、在請客和做客的游戲中能開心的與人交往,。

3,、學(xué)習(xí)待客和做客的禮貌用語和基本禮儀，逐漸養(yǎng)成懂禮貌,，愛勞動的品質(zhì),。

1、做客情境表演,。

2,、小熊及若干小動物頭飾和動物愛吃的食物圖片。

3,、游戲場地布置,。

師：小朋友們你去過別人家做客嗎？你當(dāng)過小主人嗎,？今天小貓,、小猴來到了小兔子,、小熊家做客，讓我們一起來看看它們做的怎么樣吧,！

1,、請所有幼兒對表演的四只小動物貼小花進(jìn)行評價。

師：你的小花貼給了誰,？為什么,？

2、幼兒交流表達(dá),，教師歸納,，小結(jié)。

1,、請兩名幼兒玩小熊請客游戲,，嘗試做客與待客游戲。

2,、師幼互動游戲：①教師扮演主人小熊,，幼兒扮演動物客人進(jìn)行游戲。

②幼兒扮演主人小熊,，教師扮演動物客人進(jìn)行游戲,。

3、分組游戲：請四名幼兒分別扮演主人,，其他幼兒根據(jù)自己的意愿扮演各種小動物到主人家做客,。

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇九

將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動的興趣,，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動"陽光體育運(yùn)動",，深化"陽光體育運(yùn)動"研究,，落實(shí)"陽光體育運(yùn)動"在大班年級的開展。

1,、安全性原則

教師在體育活動的設(shè)計(jì),、組織過程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,，以便防患于未然,。為確保安全，必須在所有的`游戲道具的使用和裝備上考慮周全,，使之在任何條件下都安全無虞,。比如，整個的游戲空間,、場所,、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具,，不會產(chǎn)生撞擊情況，不會因摔跤而造成傷害等等,。

2,、身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對各項(xiàng)體育活動加以科學(xué)的整合與綜合,，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對稱,、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展,。

3,、發(fā)展性原則

幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面?zhèn)€幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),，因人施教,，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

4,、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則,。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃,、組織幼兒的體育活動,，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā),、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用,。

在各班隊(duì)列隊(duì)形表演之后，表演以下體操節(jié)目：

小班：《小手拍拍》,、《小花貓》

中班：《十二生肖》

大班：《瘋狂跳跳跳》

20xx年10月18日(本周五下午)

幼兒戶外活動場地

幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃方案 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃方案篇十

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

2,、了解雷電的危險性,。

3、掌握簡單常用的避雷知識,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握簡單常用的避雷知識,。

學(xué)習(xí)過程：

一、看圖片,，師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

二,、教師講解

1、雷電傷人的四種方式：

直接雷擊,、接觸電壓,、旁側(cè)閃擊和跨步電壓

(1)雷電產(chǎn)生的原因：一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音,。這就是我們所看到的閃電和雷鳴,。

(2)雷電的危害：①擊死擊傷人;②擊毀建筑、大樹,、用電設(shè)施,。

2、舉例

三,、雷擊的救護(hù)方法

四,、師生討論：怎樣防止雷擊?

(一)一般避雷方法

①雷擊時遠(yuǎn)離大樹，高大建筑,。

②避免使用電器,，看電視，打手機(jī),，打電話(必須打時使用免提),。

③關(guān)閉門窗。

④不拿金屬物體在手

(二)板房避雷

①課桌椅離開墻壁,。

②不靠進(jìn)避雷桿,。

五、讀兒歌,。

陰雨天,，生雷電，避雨別在樹下站,，鐵塔線桿要離遠(yuǎn),，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源,，避免雷火屋里竄,。