總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園新入職教師個人總結(jié) 幼兒園新入職教師個人總結(jié)篇一

一、政治思想

一學(xué)期以來,，我自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真貫徹黨的教育方針、政策,、敬崗愛業(yè),，從不計較個人的得失，服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,。在政治學(xué)習(xí)方面,，認真學(xué)習(xí)了建設(shè)有中國特色的社會主義理論，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，并以“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作,。平時還認真參加園里的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部活動，并通過電視,、報刊等多方面了解國際國內(nèi)的政治經(jīng)濟形式和發(fā)展動態(tài),。

在工作上嚴于律己，以身作則,，團結(jié)同志,，認真負責(zé),，積極肯干，時刻做到為人師表,，以一切為了孩子為宗旨,，認真履行一名幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé)。

二,、教學(xué)工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認真分析分析的基礎(chǔ)上，認真開展各項教育教學(xué)活動,。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式,、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知,、操作、探索事物,，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點,，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。

在教研活動中，我也能認真投入,，認真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。在教研中心的組織下，我有了優(yōu)秀的師傅指導(dǎo)我教育教學(xué),，傳授我為人處事的點點滴滴,。在2009年5月，北戴河區(qū)師徒捆綁大賽中，我取得了幼兒教師組“一等獎“的好成績,。2009年9月,，參加北戴河區(qū)“保教能手”大賽，也取得了不錯的成績,。這與領(lǐng)導(dǎo)的信任,、師傅的辛苦是分不開的。

我還利用空余時間,，報考了本科,，充實自己的知識。經(jīng)常閱讀一些幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,。

幼兒教師是很累，特別是小班的'教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是當(dāng)你走進幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友…….那快樂是無以言表的,。

幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血;用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

快樂,、幸福、成長,，在我的字典里不斷衍生,、體現(xiàn)，愿他們與你并存,。

幼兒園新入職教師個人總結(jié) 幼兒園新入職教師個人總結(jié)篇二

時光流轉(zhuǎn),，物轉(zhuǎn)星移。20xx年要結(jié)束了,，也許有人會感慨時間如此之快,，遺憾在過去的一年中還有很多未完成的目標(biāo);也許有人會慶幸20xx年總算過去了,，對新的生活充滿了期待。我屬于后一種人,，因為20xx年對我來說太不容易了,，真希望直接跳到20xx年。

20xx年,，我畢業(yè)了

20xx年7月,，我從xx女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)了，和四年的大學(xué)生活說了再見,。每年到了畢業(yè)季,，人人都在說著“畢業(yè)快樂”，但這個畢業(yè)季,，我們其實一點兒都不快樂,。有人說這是最慘的一屆畢業(yè)生，沒有畢業(yè)照,、沒有畢業(yè)典禮,、沒有和母校好好告別……對我來說，儀式感是個很重要的東西,，我希望有一場畢業(yè)典禮來告訴我“從此,，你就要單飛了，以后的路不論是陽光大道還是羊腸小道都要靠你自己來走了,?！笨上覀儧]有，就這樣稀里糊涂地畢了業(yè),，躍入人海,，進入了“打工人”的浩蕩浪潮中，我也開始了“北漂”的生活,。

20xx年,，我來到了xx園

畢業(yè)后，我很幸運地來到了xx園工作,，這也許是一種機緣,。還記得剛上大學(xué)時，在一次學(xué)生團輔活動中,，有位學(xué)姐讓我們說一說自己對四年后生活的期望或者目標(biāo),。當(dāng)輪到我的時候，我說：“希望畢業(yè)后,，我能夠去附屬園工作,。”也許是心誠則靈，畢業(yè)后我真的來到了心心念念的xx園,。

xx園對我來說是一個既熟悉又陌生的地方,。說熟悉，是因為在大學(xué)期間,，我曾多次來xx園觀摩,、見習(xí)過，我也關(guān)注了xx園的微信公眾號和胡園長名師工作室的微信公眾號,，幾乎每篇推送我都會看,，自認為是了解xx園的。說陌生,，是因為當(dāng)我進入xx園工作后,，才發(fā)現(xiàn)自己之前對它的了解是那么膚淺。這里和諧的師幼關(guān)系,、深厚的文化底蘊,，充滿生命力的“生活化課程”，家人般的同事關(guān)系……一而再,，再而三地顛覆著我對幼兒園，以及幼兒園教育的認識,。我也漸漸意識到,，感性地了解一所幼兒園和理性地深入一所幼兒園是有區(qū)別的。

為了適應(yīng)這里的一切,，我需要完成一些轉(zhuǎn)變,。

入園適應(yīng)+入職適應(yīng)

作為一個新教師，面對小班孩子們的“入園適應(yīng)”,，再加上自己的“入職適應(yīng)”,，有時候真的會感覺到力不從心，也會出現(xiàn)“間歇性崩潰”,。隨著孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園生活,，從他們身上我常常獲得能量，得到來自孩子們的療愈,。時間悄悄流逝,，我的心態(tài)也在一點點地發(fā)生著變化。

在這半年的時間里,，我和我們班的孩子們一同經(jīng)歷了許許多多的“第一次”,。第一次過教師節(jié)，第一次聽《小威向前沖》的故事,第一次下“樹葉雨”,，第一次在幼兒園做棒棒糖和棉花糖,，第一次逛廟會……

我才發(fā)現(xiàn)，在幼兒園里，竟然還能和孩子們一起探尋生命的意義,，一起感受自然的魅力,，一起享受美食帶給人的歡愉……生活原來如此美好。

20xx年,，我的關(guān)鍵詞“改變”

如果要用一個關(guān)鍵詞對初入職場的我進行總結(jié)的話,，我想應(yīng)該是“改變”。

我是一個適應(yīng)能力不太強的人,，面對新的環(huán)境,，往往比較慢熱，是否能順利地適應(yīng)幼兒園生活,、工作的節(jié)奏,，我心里一直在“打鼓”。

學(xué)期初,，胡園長希望大家能保持“緩慢的工作節(jié)奏,、專注地做事、溫柔地做人,?！边@個工作基調(diào)很適合我當(dāng)下的狀態(tài)，xx園也給了我足夠的成長空間,。

從九月份開始,，直到現(xiàn)在，我在xx園已經(jīng)工作了四個月,。這一學(xué)期,，我真的改變了很多，也進步了很多,。

在短短四個月的時間里,，我與xx園的每一個人都建立起了一種聯(lián)結(jié);與小二班的孩子們建立起了“玩伴”一樣的朋友情誼;和小二班的老師們建立了并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”情誼;最重要的是和自己建立了“和解”式的接納關(guān)系，在生活中逐漸找到了自己的呼吸節(jié)奏和生活頻率,。

雖然20xx年充滿了坎坷,，但仍然要感謝那個頂住了壓力，也挺過了焦慮的堅強的自己,。

幼兒園新入職教師個人總結(jié) 幼兒園新入職教師個人總結(jié)篇三

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強自身的教師職業(yè)道德建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德狀況總結(jié)如下：

一、依法執(zhí)教

熱愛社會主義祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一,、社會安定和民族團結(jié),。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致,。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”思想,，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的意識,。

二、愛崗敬業(yè)

熱愛教育事業(yè),，樂于奉獻,。熱愛本職工作，嚴格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己,。教書育人,，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作任務(wù),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展,。堅持做到了出全勤,。

三、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護全體學(xué)生,，保護學(xué)生身心健康,，保護學(xué)生合法權(quán)益，幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，注重學(xué)生的心理健康教育，細心觀察學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo),。

四、嚴謹治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性,，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法,，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)水平。

幼兒園新入職教師個人總結(jié) 幼兒園新入職教師個人總結(jié)篇四

一年當(dāng)中,，我在思想上,，嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，在作風(fēng)上謙虛謹慎,，講真話,，不圖虛名，在做好自身工作的同時,，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù),，工作上從未分過份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：

一,、積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動

明白自己所肩負的工作責(zé)任,；同時，認真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗,，除了從書本上學(xué),，還虛心向同事，特別是向老同志請教學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、在工作上,，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者

在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自己的任務(wù)與責(zé)任重大,。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以,，工作中，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強自身管理藝術(shù)與能力,，通過讀書學(xué)習(xí)，并且在實踐中摸索總結(jié),，提高個人管理藝術(shù),，以個人工作態(tài)度與能力，促進管理質(zhì)量,。另一方面,，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力；為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標(biāo)和計劃,，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大,，總是盡最大努力完成各項任務(wù),。

三,、在生活中,，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于幫助他人

始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼,，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話,，不辦假事,，真誠待人，時刻牢記自己的職責(zé),，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍,，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

幼兒園新入職教師個人總結(jié) 幼兒園新入職教師個人總結(jié)篇五

依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神,，我鎮(zhèn)及時召開專題會議,，精心部署，12月24日,、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員通過聽匯報,、查資料、搞測試,、教師座談,、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì),、不斷投入改善條件,、精細管理確保安全、配足教師規(guī)范保教,、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價,，現(xiàn)將考核>工作總結(jié)如下：

一、取得成績

2所民辦幼兒園都依法辦學(xué),，誠信經(jīng)營,，服從管理，能按時上交各類資料,，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，科學(xué)合理編班，不超額,，不設(shè)學(xué)前班,、特色班、興趣班,，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人,，中班30人，大班35人,。

重視改善辦學(xué)條件,。百花幼兒園今年暑期>投資200多萬,，征地4畝，重建園舍,，目前已竣工,。三層教學(xué)樓1棟，辦公室,、教師宿舍,、灶房一排160間，門房1間,、廁所4間,，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園,。購買課桌椅,、玩具、教具,，并布置教室,，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20xx年暑期投入72萬元翻新重建房舍,、更新玩具,、教具。今年暑期投資1多萬元,，更換部分課桌凳,、活動用具，美化,、綠化幼兒園,。

重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制度比較健全,，有計劃，有方案,，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作責(zé)任書齊全,。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度,、，出入登記在冊,。消防設(shè)施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器,。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通,，沒有樓上教室,。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證,。食品采購,、儲藏、加工,、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求,，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,，有教師護行,，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明。

重視家園共育工作,。

家庭是幼兒的第一所學(xué)校,，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作,，實現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向,。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊,，每學(xué)期定期召開全園,、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況,、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和>教學(xué)計劃,，知道如何配合老師進行教育等。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的教育能力,，如結(jié)合家園聯(lián)系園地,、親子>運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和>培訓(xùn),，家長滿意度較高,。

二、存在問題

教師配備不足，每班1人,，無保育人員,。

園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一,。

幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進一步培訓(xùn)和提高,。

三,、今后努力方向

充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動,，不斷更新辦園理念和層次,。

積極開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式,，搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺,，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機制,，規(guī)范課題管理,，濃厚科研氛圍，力爭形成一定的科研成果,。