當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇一

讀三國(guó),，我讀出天下英雄共聚一堂,，有福同享，有難同當(dāng)?shù)膫b肝義膽,。我敬佩關(guān)羽千里走單騎的義,，我崇敬趙子云單騎救主的膽，

我羨慕呂布虎牢關(guān)戰(zhàn)三英的武藝,，我也欣賞典韋護(hù)主的忠心,。

我佩服劉備桃園結(jié)義，但也嘆息劉備白帝城托孤,。我驚嘆孔明草船借箭,，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口,，但也感

嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜,，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢(mèng)中殺人……袁紹絞盡腦汁,，傾盡多少將士的性命成

就的一方霸業(yè),，只一個(gè)小小的貂蟬便改天換地，從寫(xiě)了歷史……《三國(guó)》中充滿了相對(duì),，應(yīng)了人無(wú)完人之理,。

讀三國(guó)，我懂得兄弟之間有福同享,，有難同當(dāng),，我懂得，無(wú)論在你多難時(shí),，總有人愿意在你身后為你拼殺,，為你付出，我懂得,，歷史不是一個(gè)人的舞臺(tái),，，而是任何一個(gè)你,。我,。他。所謂你方唱罷我登場(chǎng)…

讀《三國(guó)》,，讀的不僅僅是一個(gè)故事,，更是讀個(gè)路英雄的膽略,。胸襟。俠肝義膽,。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必

分,，分久必合。

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇二

人們都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，是我們的好朋友,，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！因此,，在本周,，我們二年級(jí)組，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”的計(jì)劃,， 在班級(jí)里開(kāi)展了“我讀書(shū) 我快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

我們就結(jié)合本年級(jí)的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)

的讀書(shū)計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書(shū) 我快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),。在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)帶動(dòng)下,，在班主任的號(hào)召下，動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種名家作品,，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué),。 讓孩子讀學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外文章，讓他們?cè)陂喿x中得到實(shí)踐,，感受到語(yǔ)言文字的魅力,，生活的豐富，家庭與校園的和諧,，人生的美好,。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，以書(shū)為友,，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

1 為了籌集到更多的好書(shū),，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐書(shū),，建立本班的圖書(shū)角,，書(shū)香屋等，并且發(fā)動(dòng)孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書(shū)籍能帶到學(xué)校來(lái)和同學(xué)們一起分享,。另外教師本人向同學(xué)們捐書(shū),，也放進(jìn)了圖書(shū)角。并且,，在班級(jí)里選出班級(jí)內(nèi)圖書(shū)角的管理人員,，每天做好班內(nèi)圖書(shū)的借閱登記以及整理,。

2在實(shí)施的過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,，還利用早晨早讀的時(shí)間給每位同學(xué)一個(gè)交流的平臺(tái)，除此之外,，還在每個(gè)周五的班會(huì)上專(zhuān)門(mén)就本周精讀的故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì),。給孩子們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，并且交流完后整理出來(lái),，謄寫(xiě)清楚后貼于班內(nèi)黑板報(bào)處,。中午堅(jiān)持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動(dòng)課時(shí)間右語(yǔ)文老師作閱讀指導(dǎo),。同時(shí)班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣,，比如說(shuō)演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等,，并且能適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者,。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作，參加各種征文比賽等活動(dòng),。

3 另外,，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄,，勤做讀書(shū)筆記,，而且人人都能寫(xiě)出1--3篇簡(jiǎn)短的讀書(shū)心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書(shū)的主要內(nèi)容,。

朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠(chéng) 等人（每班評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀之星,，并給與獎(jiǎng)勵(lì)）

讀書(shū)活動(dòng)雖短，可是學(xué)生的讀書(shū)興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在,，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書(shū)報(bào)架上拿書(shū),、看書(shū)了,。我相信在師生的共同努力下 ，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書(shū)香班級(jí),！

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇三

正如那《臨江仙》所說(shuō)的“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。”三國(guó)是個(gè)魔性的時(shí)代,，吸引著多少英雄豪杰的目光,。

各個(gè)英雄,，各種氣節(jié)，各種事件……那是英雄的戰(zhàn)火,，是豪杰的斗舞,。

無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)典，都在吸引著我,。而那個(gè),，應(yīng)該是群星之中最閃耀的。

《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》,，那段對(duì)于療毒的描寫(xiě),，仿佛我如同也在長(zhǎng)一般“公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋,，伸臂令陀割之,。陀取尖刀在手，令一小校,，捧一大盆于臂下接血,。陀曰：“某便下手。君侯勿驚,?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治。吾豈比世間俗子,，懼痛者耶?”陀乃下刀割開(kāi)皮肉,，直至于骨，骨上已青;陀用刀刮骨,，悉悉有聲,。帳上帳下見(jiàn)者皆掩面失色。公飲酒食肉,，談笑弈棋,，全無(wú)痛苦之色。須臾,，血流盈盆,。陀刮盡其毒，敷上藥,，以線縫之,。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故,，并無(wú)痛矣,。先生真神醫(yī)也!”陀曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見(jiàn)此。君侯真天神也!”這段的描寫(xiě)也是經(jīng)典了吧,。

當(dāng)我在讀是時(shí),，心頭一驚，整個(gè)身體都斗了起來(lái),。仿佛那刀是在我的身體上割一般,。那種痛，我敢肯定無(wú)人可忍,。在如今,，動(dòng)手術(shù)都要打麻藥，連手被劃傷也忍不住覺(jué)得痛,。而關(guān)公呢?什么都沒(méi)有，有的只是刺骨的疼痛,。而這正是他偉大的,，神奇的表現(xiàn)。在如此的疼痛下,，依舊飲酒,，下棋，大笑,?？芍^關(guān)公乃神人。從而在以后,，他被當(dāng)圣人對(duì)待,。

在《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物，都是多面性的,，而如此,，才是英雄的表現(xiàn)。

可是,，在如今的文學(xué)作品中呢?女生的言情小說(shuō),，男生的玄幻小說(shuō)。在這些的小說(shuō)中,，不是每一個(gè)的主角都是十全十美的呢?不是每一個(gè)的主角都是十分的偉大呢?在如今的文學(xué)中,，都充斥著一種十分腐敗的氣味。作品的質(zhì)量差,，而人們的閱讀的目光也變得世俗起來(lái),。

所以，如今的作品怎么可以與以前的相比呢?

……

是的,，三國(guó)—一段神奇的時(shí)代,，無(wú)數(shù)的英雄豪杰，在那盡顯各自的風(fēng)騷;一段迷人的時(shí)代，多少的英雄豪杰,，夢(mèng)寐以求在那感受戰(zhàn)場(chǎng)帶來(lái)的快感,。

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇四

這本書(shū)講了十二歲半的佳耘，畢業(yè)后,，爸爸媽媽暫時(shí)分開(kāi),，佳耘既們擔(dān)心,，也很難過(guò),，還很無(wú)奈,。

媽媽把佳耘放在了外婆家,，自己一個(gè)人飛向上海,。

佳耘不想爸媽離婚,，所以一直不跟媽媽聯(lián)絡(luò),。

佳耘在外婆家認(rèn)識(shí)了性格活潑調(diào)皮的阿浩,，兩人從討厭,，慢慢地成為了好朋友,。

佳耘和阿浩參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，佳耘怕輸給阿浩,，產(chǎn)生了一個(gè)自私的念頭,，沒(méi)想到卻因此傷害了阿浩……。一波不平,，一波又起,，他們經(jīng)歷了重重困難，故事跌宕起伏,，令人回味無(wú)窮,。

佳耘在外婆家遇到了好朋友，生活變得多姿多彩,。

我們?cè)谏钪幸残枰门笥?，我想起了我的一個(gè)好朋友：孟文杰。

記得去年回鄉(xiāng)下過(guò)年,，我和弟弟站在門(mén)口放鞭炮,，突然一聲巨響，有一個(gè)人在我們家門(mén)口放了一個(gè)大紅鷹鞭炮,，我們也不甘示弱,，向他反擊，我們就這樣玩了起來(lái),，這個(gè)人就是孟文杰,，從此我們成了好朋友。

自從認(rèn)識(shí)了他,，我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩,，除了放鞭炮、玩玩具，我們還打籃球,、去野外撈小魚(yú)等,。

他很活潑，說(shuō)話幽默風(fēng)趣,，笑起來(lái)像一只猴子,，跟他在一起聊天很開(kāi)心，讓我想起了蒲松林的.一句詩(shī)句：天下快意之事莫若友,，快友之事莫若談,。

有好朋友真好

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài),。

記得小時(shí)候，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，那時(shí)候我就知道了天為什么有陰、晴,、雨等等許多知識(shí)。

上學(xué)后,，我認(rèn)識(shí)了字,，會(huì)自己看書(shū)了，每次休息我都要纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,，豪放勇敢的武松，會(huì)七十二變的孫悟空等等,。正因?yàn)橛辛藭?shū),，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事，有這么多的人物,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樗刮掖箝_(kāi)眼界；我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樗S富了我的知識(shí),；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我營(yíng)養(yǎng),；我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樗鼛易呱狭顺晒χ贰骷腋郀柣f(shuō)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物,，人類(lèi)將會(huì)滅亡,。”英國(guó)文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是大學(xué)，沒(méi)有了知識(shí),，人類(lèi)將會(huì)變的更加蠢笨——”

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，伴隨我成長(zhǎng),。

我愛(ài)讀書(shū),。

二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)200字篇六

《二年級(jí)的小豆豆》是狐貍姐姐寫(xiě)的，一翻開(kāi)這本書(shū)就會(huì)看到這么一句話“go!讓我們向快樂(lè)出發(fā)吧,！”讀完這本書(shū),，確實(shí)收獲了很多快樂(lè)。每一個(gè)故事都是那么快樂(lè),、情節(jié)生動(dòng),、語(yǔ)句風(fēng)趣幽默；每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn),，作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn),，通過(guò)筆墨描寫(xiě)的很形象。同時(shí),，結(jié)合二年級(jí)特有的生活實(shí)際,，讓老師和孩子們都感同身受。通過(guò)故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西,，如深厚的師生情誼,，感人的同學(xué)之情，這也是需要孩子們靜下心來(lái)慢慢體悟的,。

今年正好我也帶了二年級(jí),，讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書(shū)中的人物,。如小豆豆,。“可愛(ài),、調(diào)皮,。養(yǎng)過(guò)雞，做過(guò)神探,，賣(mài)過(guò)花,，找過(guò)警察……趣事一籮筐”這是對(duì)小豆豆的人物介紹，的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩子,，他的鬼點(diǎn)子很多,，很機(jī)靈，但是很善良,，就像我們班的張明宇,、余哲明.....,，他們身上都有小豆豆的影子，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀,，自覺(jué)性也不高,，但是很善良懂禮貌。每次碰到老師,，都會(huì)熱情地跟老師打招呼,，還會(huì)積極主動(dòng)的想辦法解決班級(jí)出現(xiàn)的一些小問(wèn)題，想辦法給班級(jí)爭(zhēng)光,。但是雖然自己本意是好的,，但是因?yàn)楣懿蛔∽约海?jīng)常也會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)失,，讓班級(jí)扣分,，這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧，我們班的孩子就是這樣,。

通過(guò)一些故事,，我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見(jiàn)了,，扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事,。《再見(jiàn)了,，扁桃體》說(shuō)小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎,，醫(yī)生要幫他切除扁桃體，這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非?？膳?。當(dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候,，同學(xué)們紛紛安慰他,，黃美美前后表現(xiàn)對(duì)比充分顯示出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。黃美美原來(lái)和小豆豆“寸土必爭(zhēng)”,，一聽(tīng)說(shuō)小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來(lái),，并且說(shuō)“我的地盤(pán)也歸你了，你別哭,！”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆,，讓他擦鼻涕和眼淚，這在以前是絕對(duì)不可能的,，因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^(guò)汗,，氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說(shuō)“臭死了，臭死了”,。其他同學(xué)也是對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸,、簡(jiǎn)單的愛(ài)，孩子們是最可愛(ài)的人,?！稁曇舻恼掌分v了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國(guó)，同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克?，幫他想了一個(gè)辦法,，讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照，并且一起喊王七七的小名“七七”,，這樣王七七在美國(guó)想同學(xué)的時(shí)候看到的照片,，還可以感覺(jué)到同學(xué)們?cè)诤八＿@里都顯露出孩子們的純真,。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的,，雖然沒(méi)有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛(ài)護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù)，同學(xué)們事后才知道,，大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué),，讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。

除了同學(xué)之間的友誼，這本書(shū)中還藏了孩子們對(duì)老師、對(duì)班級(jí)的愛(ài),?！督o甜甜老師找朋友》《對(duì)不起,，警察叔叔》寫(xiě)得是孩子們對(duì)他們新的班主任甜甜老師的喜愛(ài)和尊敬,。《錢(qián)真的是撿來(lái)的》寫(xiě)出了孩子們對(duì)自己班集體的熱愛(ài)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了,，就非常替甜甜老師著急,，他們集思廣益,，相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法,。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿，但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛(ài)這位老師,，如果我是這位老師會(huì)感到非常自豪,。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒(méi)收了，孩子們冒著夏天的烈日,，走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔,，要幫助警察叔叔指揮交通,，同時(shí)要幫老師要回自行車(chē),。最后他們的誠(chéng)意打動(dòng)了警察，他們要回了老師的自行車(chē),。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,，非常愛(ài)老師,。

小豆豆他們這幫孩子愛(ài)老師，也愛(ài)他們的班級(jí)。為了能夠爭(zhēng)取到流動(dòng)紅旗,，他們絞盡腦汁想辦法,，由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來(lái)的是零錢(qián)捐贈(zèng)出去，從而來(lái)?yè)Q取加分的機(jī)會(huì),，這個(gè)想法初衷是好的,，蘇老師也認(rèn)可了，可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒(méi)能如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到他們班,，但是他們一心為班級(jí),，一心為老師，也是很讓我感到,。就如我們班級(jí)孩子們也是很積極地配合老師,，班級(jí)路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可,，也許一些其他的問(wèn)題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無(wú)緣,，孩子們也很著急，每當(dāng)此時(shí),，孩子們都會(huì)想辦法,，都有一顆想要爭(zhēng)取得到流動(dòng)紅旗，想為班級(jí)爭(zhēng)光的心,。

這本書(shū)值得感動(dòng)的地方還有很多,，讀了這本書(shū)就如書(shū)上那句話“go!讓我們向快樂(lè)出發(fā)吧！”,，收獲了快樂(lè)與感動(dòng),。

通過(guò)這本書(shū)，也可以讓孩子們知道,，樂(lè)于助人,，其實(shí)也可以讓自己更快樂(lè)!在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭?，共同進(jìn)步!而且,，最關(guān)鍵的是通過(guò)讀這本書(shū)，我們?cè)僖膊挥X(jué)得讀書(shū)時(shí)多么的枯燥和乏味,，其實(shí)讀書(shū)的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí),，可以體會(huì)到不同的感受，也懂得很多的道理;讀書(shū)還可以讓自己安靜下來(lái),，細(xì)細(xì)品味故事書(shū)中美妙的故事,，靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂(lè)趣。