人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇一

大家好,！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。這時，集中精力理是一種明智,，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志,。這時,，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪,！

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇二

給我老師們,，各位家長、小朋友們：

大家下午好,。

非常高興,，也非常榮幸能夠作為家長代表發(fā)言。聽了前面幾位家長的發(fā)言,，我深有感觸,，很受啟發(fā)。在此也與大家分享一下我的看法,，與大家共勉,。

咱們的孩子們活動的范圍基本是學(xué)校,、家庭兩點一線，所以對孩子教育的陣地也就是在這兩個地方,。在學(xué)校中,，孩子們的成長離不開老師的精心培育和辛勤付出，而在家庭中,，家長就成為教育孩子的

一個錯題本,，每周整理一次。現(xiàn)在孩子小,，這個工作主要由我來做,。在平常學(xué)習(xí)中出現(xiàn)過的錯字、錯詞,，摘抄在錯題本上，讓孩子強(qiáng)化,、鞏固,；數(shù)學(xué)中發(fā)生的錯題、拓展應(yīng)用,，幫孩子整理,、歸類，讓孩子練習(xí),，盡量達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果。幫助孩子減負(fù),，最好的辦法是給父母增負(fù),。

孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，而是一個不斷重復(fù),、不斷修正的過程。只要在生活中有意識的正確引導(dǎo)即可,。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,，可家長是否負(fù)責(zé)任卻決定孩子的發(fā)展方向。孩子現(xiàn)在正需要我們的扶助,，今天的扶是為了將來的不扶或者少扶,。否則，問題越積越多,，差距越拉越大,，孩子和我們將不堪其苦。

有一本書叫《麥田里的守望者》,，說教育不是管也不是不管,，在管與不管之間,，有一個詞叫“守望”。讓我們一起守望孩子的未來,，靜等花開,。

謝謝大家！

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇三

尊敬的老師,、各位家長：

孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，這是老師們辛勤哺育的結(jié)果。做為家長,，我并沒有起多少作用,，也許比一般的家長對孩子的關(guān)注還要少些。

在家庭教育方面,，我認(rèn)為家長的一言一行,，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用,，平時我們對孩子管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，通過平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解,，幫助他改正自己的錯誤,，發(fā)揮自己的長處。鼓勵他多參加集體活動,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂！在家里,，不影響學(xué)習(xí)的情況下,，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子獨立自主,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好生活習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始堅持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講并按時完成作業(yè)，不依賴父母,。該玩的時候?qū)Ｐ耐?，該學(xué)的時候?qū)Ｐ膶W(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子學(xué)習(xí)比較踏實認(rèn)真,，弱點是有時候愛貪玩,，學(xué)習(xí)上有點小馬虎，需要加以改正,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，看在眼里,，喜在心上,。我們相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲,！

一年之計在于春,，一人之計在于勤。愿與在場的所有老師,、家長,、同學(xué)共勉，希望我們和孩子們共同努力,，天天進(jìn)步。

讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,，春節(jié)將至,，提前給老師們拜個早年，祝你們身體健康,、家庭幸福,、萬事如意！同時也祝愿在場的所有家長同學(xué),，全家幸福,、心想事成！

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

歡迎你們抽出時間來參加我們的家長會,。根據(jù)班級的情況，我給你們一些建議：

一,、安全方面

1,、學(xué)校門口就是施工工地，存在一定的安全隱患,。早晨你們送孩子到學(xué)校,，常常送到校門口就走了，而那時可能我們的老師還沒有到校,。我建議你們盡量送到老師手中,，看著孩子進(jìn)了校門再離開,。如果家長的確有事，就拜托一個陪讀家長照看你的孩子,。一定不要讓孩子一個人呆在門口,。另外，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

2,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，你們一定要看好自己的孩子,，特別是周末的時間,，你們最好不要忙于自己的事情的忽視了看孩子。千萬別讓孩子去河邊,、池塘邊玩耍,，要關(guān)注孩子的生命安全。同時,，天氣轉(zhuǎn)暖,，不管上學(xué)、放學(xué),，還是周末,，都要做好預(yù)防措施。

二,、行為習(xí)慣方面

1,、衛(wèi)生習(xí)慣。班上部分孩子長時間不洗澡,、不洗頭,、不剪指甲，夏天一到,，身上就發(fā)出陣陣異味,。所以，家長要監(jiān)督孩子天天洗頭洗澡,，勤剪指甲,、勤洗澡，認(rèn)真打理個人衛(wèi)生,，讓自己天天清清爽爽,、干干凈凈。并保持書包的干凈整潔,。

2,、勞動習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子做家務(wù),，讓孩子分擔(dān)幾項力所能及的家務(wù)事,，即訓(xùn)練了孩子的生活能力,，又讓孩子有了一定的家庭責(zé)任感，讓他們真切感受自己是家庭的一份子,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,，要讓孩子們認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，家長要適時指導(dǎo)。同時,，也要讓孩子學(xué)會獨立完成整理學(xué)習(xí)用品和愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,。

三、家校聯(lián)系

希望家長們多與老師進(jìn)行交流,，交換學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),，家校結(jié)合，共同做好學(xué)生的教育工作,。同時,，在我們的學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)方面,，你們都可以多提意見,，促進(jìn)我們的學(xué)校更好地發(fā)展。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇五

各位家長：

您們好!

我是高一(1)班的班主任,。首先,，我代表高一(1)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!

現(xiàn)在我就高一(1)班的教育教學(xué)工作,，學(xué)生情況向各位家長作個匯報,，也有幾點想法和大家交流。

一,、學(xué)生分析

我班現(xiàn)有學(xué)生93人,，其中男生76人，女生17人,。年齡大多只有十五六歲,，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式,，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長,，但緊要處只有幾步，走好走壞,，都會深深地影響他們的一生,，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是人生最重要一個分水嶺,。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;

他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認(rèn)識還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，喜歡爭論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此,，有時很片面,，很有主見，有時自信到過分的程度,，

2.逆反心理比較重;

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

二,、我們的工作

(一).以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù),。

1.加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己作到以度的責(zé)任心，最飽滿的熱情,，最集中的精力投入到班級管理中,，深入了解實際情況，切實采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題,。

2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì)。我們是一個優(yōu)秀的教師集體,，語文周老師,，化學(xué)馬老師，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,，教學(xué)上勤,，細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗豐富,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,，英語老師口語達(dá)專業(yè)八級,，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng),，教學(xué)敢于創(chuàng)新,，教學(xué)實力得到師生的一致好評!

3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二).以學(xué)生為主體,，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力,。

一是樹立紀(jì)律觀念。高一時期,，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理,。通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,。

二是樹立時間觀念,。對于高一學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù),，在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性,，時時有收獲，天天有進(jìn)步,。

三是樹立競爭觀念,。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈,，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性,。在對學(xué)生進(jìn)行生理，心理指導(dǎo)的同時,，要求學(xué)生立足自我超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,，“人生能有幾回搏”,，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦,，攻難關(guān),，要力爭上游，奮勇當(dāng)先,，這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高,。

3.我們的班級管理

本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚，1班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧,，都不可能充分或自由地發(fā)展,。”是的,，被教師所喜愛的學(xué)生,，常常會充滿信心，朝氣蓬勃,，積極向上,。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體,。工作雖然比過去忙了,，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看,，經(jīng)常和孩子們聊天,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化,。孩子們覺得在這個集體中有溫暖,、有希望，他們也越來越熱愛這個集體,。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感,。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇六

各位老師,、家長們：

大家下午好！

今天很榮幸有機(jī)會與大家一起來共同交流與溝通,，今天交流的內(nèi)容主要有：

1,、怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

3,、怎樣與孩子溝通

一,、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在孩子上小學(xué)的時候就應(yīng)該養(yǎng)成。我想,，很多家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，在這里，我也沒有什么特別好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享,，但是,，讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我想應(yīng)該是很重要的,。“授人以魚不如授人以漁”,，這點大家應(yīng)該都很清楚,。孩子如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天得過且過,，想要成績好,，應(yīng)該很難。這一點,，我想,，在孩子比較早的學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該培養(yǎng)好，比如剛步入小學(xué)階段,，家長就要給孩子灌輸一些學(xué)習(xí)觀念：為什么要學(xué)習(xí),，為了什么學(xué)習(xí)，這個階段的學(xué)習(xí)重點是什么,，我們這個學(xué)期有什么樣的學(xué)習(xí)計劃等等,。在開學(xué)的時候就應(yīng)該把本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)與孩子協(xié)商，訂立,，并且讓孩子自覺的去執(zhí)行,，等等。這個是一個循序漸進(jìn),，日積月累的過程,，你的前期工作做好了，孩子有扎實的基礎(chǔ),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他的成績自然就會好,。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對,，哪里做錯了，應(yīng)該怎么改,，孩子有時候作業(yè)有錯題的地方,，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍的告訴孩子哪個地方有錯,，應(yīng)該怎么做,，應(yīng)該怎么改,。我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方,，讓他自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法,，應(yīng)該比家長幫他找出來，幫他改正,，效果來得好些,。這個是我的一些個人的建議。我是這樣想的,，同時,，我也是這樣做的。

二,、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多孩子可能不知道學(xué)習(xí)是為了什么,，為誰學(xué)習(xí)，目標(biāo)在哪里,，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子有主動學(xué)習(xí)的動力，這點我個人認(rèn)為非常重要,。給孩子制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓他朝著這個方向努力，在孩子取得階段性成功的時候給予適當(dāng)?shù)墓膭?。讓他有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,。家長要懂得及時和孩子分享他的成功與失敗,，這點非常重要,。

很多孩子可能以為，學(xué)習(xí)是為了達(dá)到父母的要求或者為了滿足父母的期望,，這點,，我個人認(rèn)為必須及時糾正,，我經(jīng)常和我家孩子強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)并不是為了滿足父母的期望或者完成父母給予的一些任務(wù)或要求，學(xué)習(xí),，是為了自己,，為自己的人生努力，是為了將來在社會上可以有更好的競爭力,，為了自己將來可以過得比父母更好,，為了減少你將來的生存壓力,，現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈，如果不想將來努力的找工作,，那現(xiàn)在就必須更加努力的學(xué)習(xí)。

三,、怎樣與孩子溝通

1、溝通

溝通是解決問題的最好辦法，平等的、及時的溝通很重要，孩子在這個時期,，對于身體上的一些變化,，都會很好奇,，有強(qiáng)烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方式，現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富,，對于社會上的誘惑,，缺少判斷能力和抵制能力。他們也許覺得自己已經(jīng)長大了,，很多事情希望自己做主,，不愿意家長干涉。這個階段的孩子往往逆反心理很強(qiáng),，作為家長,，我們?nèi)绻軌蜻m時的溝通和引導(dǎo),，就可以及時的避免一些事情的發(fā)生。對于身體發(fā)生的一些生理變化,，要正面的給孩子解釋,，讓孩子從醫(yī)學(xué)的角度來認(rèn)識自己一些變化。這個時候不應(yīng)該遮遮掩掩,，遮遮掩掩只能適得其反,。家里的一些事情，也應(yīng)該讓孩子一起參與,，聽取孩子的一些意見,，尊重孩子的意愿。讓孩子體會到他也是家庭里重要的一員,，同時,，也可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。

孩子是個獨立的個體,，不是我們的附屬品,，他們有自己的思想和行為，我們不能要求孩子一切按自己的意愿來行動,。我們要做孩子的好朋友,，而不是做孩子的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮官。

用心的聆聽孩子的聲音,，如果孩子和你商量解決問題的辦法,，給孩子提一些建議讓他選擇，而不是直接告訴他你應(yīng)該怎么做,。

2,、陪伴

平時除了要和孩子有良好的溝通，也要經(jīng)常抽時間來多陪陪孩子,，比如和孩子一起看看電視,，有新的電影上映，孩子有興趣的,，也要主動的邀請孩子一起去看,。教會孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡(luò)，和孩子一起去參加一些活動等等,，這樣,，不但可以促進(jìn)親子感情，通過這些,，大家還可以有比較多的共同話題,。共同話題多了，孩子自然就喜歡和你討論一些事情，拉近和孩子的距離,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇七

各位親愛的家長朋友：

晚上好,！

又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了,，只有個別幾張新面孔,，在此請允許我代表四年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。

一,、談班級的養(yǎng)成習(xí)慣：

（一）談學(xué)生的行為習(xí)慣,。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙,，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，主動為班集體出力,。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真抓好班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動,，如：

“靜音制”,、“大隊會”、“大隊委競選”……但是也有一些事讓人頭痛不已,，有個別學(xué)生無論如何跟他講道理,，總是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué),，敲一下同學(xué)這種行為時有發(fā)生,，上個月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實在學(xué)校里也存在，我只想在這里跟各位家長說,，孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事,，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應(yīng)該家校合作,，不厭其煩地教育他們,，并注意自己的言行。俗話說得好“身教重于言教”,，讓我們用自己的一言一行來教育孩子,，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人,。

（二）談班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

學(xué)生自信心不足，班級不夠團(tuán)結(jié),，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理,，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽(yù)感不強(qiáng),，開始有自己的主見,，對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有個別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。

針對以上問題,，通過集體的討論,，我在班里制定了一系列制度，如班級奮斗目標(biāo),，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，班級警語（人人有事做，事事有人做）,，班級獎懲制度,，如；光榮榜,。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度,， 我在課堂上沒有兌現(xiàn)承諾,，學(xué)生就罰我?guī)麄冏鲇螒颉ｋm然自己有時真的覺得很傻,，何必去找這樣的麻煩,，但反過來想想,，學(xué)生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量,，學(xué)生在給老

師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固,，學(xué)生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰,，比如,，規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍，學(xué)生忘了,，到校后就扣去水果一個或加倍完成,。

二、談學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（一）我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。四年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯,，這也讓我很欣慰,。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺,，就是發(fā)言不夠積極,，總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象,。有幾個同學(xué),，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做,，時常會惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時時發(fā)生,。老師時常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是，老師尋求了家長的幫助,，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理,，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來,，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的,，這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲,，變得很難讓人應(yīng)付,。這又是誰的過錯呢？

（二）進(jìn)入中年級,，孩子們一下子增加了幾門功課,，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,，怎樣讓孩子學(xué)得輕松,，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持,。 希望家長能督促孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了書,，孩子們津津樂道,，很是有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話,，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個，假如你有時間,，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享,，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思,。另外,，經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè),。有的是字跡很潦草,，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記,，或者沒帶,，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,，所有,，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為,。但是,，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做,。我覺得,，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合,。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢,，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查,，并簽名,，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看,。這樣一來,，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少,，而且到現(xiàn)在為止,，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的.理由,。所以我想,，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的,。年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期,。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段,，這對孩子以后的成長尤為重要,。

三、談集體活動

各位家長都非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動,，希望各位今后更能創(chuàng)造這樣的機(jī)會讓孩子有活動可參加,。

四、談家校通事宜

1）老師可以在第一時間告之家長,，孩子在課堂上的表現(xiàn),，家長做到了心中有數(shù)，以便家長與教師溝通,，家長就能針對性地教育孩子,，以揚長避短，使孩子表現(xiàn)更為突出,。

2）家長可以通過我們的系統(tǒng)了解孩子的在校情況,，包括考勤，免去了家長擔(dān)心孩子安全的憂慮,。

3）家長在教育孩子時遇到困難,，可隨時通過我們的系統(tǒng)給老師或我們的網(wǎng)站發(fā)送信息，系統(tǒng)會及時處理和回復(fù),，給予家長很好的建議,，幫助家長解決教育的難題。

4）資源網(wǎng)提供了很多教育方面的內(nèi)容,，而且還特意針對您孩子的年級教給您輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，而且還為您的孩子提供了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的各種內(nèi)容，包括課件,、教案,、試題等以及很多孩子感興趣的內(nèi)容，讓您孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)牢知識,。這對他以后的發(fā)展是很有幫助的,。

5）孩子學(xué)習(xí)不好，可以在網(wǎng)上針對性的請家教和網(wǎng)上點播名師課堂等內(nèi)容,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇八

家長會家長發(fā)言稿

尊敬的老師,、各位家長：

我是實驗小學(xué)一九班xx的爸爸，首先,，十分感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡單,，又快樂，也很容易記住資料,。

二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店,，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶,，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看,，這樣長期下來,，她就會積累很多知識，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,，我還會和孩子一齊繪畫,，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“明白了,，明白了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆,，或是沒帶學(xué)具,，一回家就說老師批評我了。但這時,，她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長,。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問她這天在學(xué)校的狀況,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭,，這天學(xué)的什么等等,。,。,。這樣一來,，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

期望我們做家長的,，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)!

謝謝大家!

家長會三分鐘演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考,。這時,，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志。這時,，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握高考，其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人,。所以,，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

把握高考，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈高樓平地起”,，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通-項、會-片,、高-步”的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課時間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說,，因為大家都是仁者見仁,，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!

謝謝!

家長會三分鐘演講稿

各位家長：

在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班,，但是為了孩子,，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責(zé),，這使我很感動,。

各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學(xué)們的父母，這使我有種親切感,，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲,。

前段時間里，我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書》,，傅雷是一個嚴(yán)厲,，盡責(zé)的父親，在兒子長大成大,，留學(xué)海外之后,，仍通過書信的匯編成冊,，就是《傅雷家書》。

這些家書凝聚著傅雷對祖國,，對兒子的厚愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題,。

同時,，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確的理財，對學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對等等,，都像良師益友一樣提出意見和建議,，拳拳愛子之心，溢于言表,。

他是一位充滿父愛的父親,，當(dāng)然他也過于嚴(yán)格，甚微了,，他對兒子無微不至的關(guān)懷,，使我感動。

傅雷是做父母中的典范,，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考,，當(dāng)然同時也表達(dá)了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關(guān)懷!請各位家長在心里回想下，有沒有過多的關(guān)心孩子?這個問題不需要回答!

各位家長知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來給各位家長講講吧!

各位家長進(jìn)來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極,，而且每天六點二十起床,，到中午十一點三十五分才放學(xué)，十二點四十上床睡覺,，二點二十起床,，五點三十五放學(xué),，七點十分上晚修，十點零五分放學(xué),，十點三十分上床睡覺,，第二天依然如此,，在學(xué)校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥,，當(dāng)心情變得枯燥時,，還怎么會有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個星期的課才放假,，上課久了常常聽見同學(xué)們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)們跟我一樣都很想家了,，其實在想家的同時，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷,。

所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關(guān)懷,，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子,，天氣冷了,，多穿衣服別著涼了!

這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來,，但他們心里一定是非常深受感動,，我的演講結(jié)束，謝謝!

相關(guān)

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇九

各位家長：

你好,！

首先感謝您在百忙之中來參加十班孩子的家長會,，孩子是我們共同的希望，他們的進(jìn)步與健康成長離不開我們共同的努力,，今天把大家請來,，主要想跟您交流以下幾方面的內(nèi)容：

一、現(xiàn)狀

眾所周知的原因,，我們班在上個學(xué)期經(jīng)歷了很多事情,，（三門主課老師換了一個遍，師資動蕩在所有班級中最大）外部環(huán)境的變化會對學(xué)生的學(xué)習(xí),、班級的管理造成一定的影響,，但是絕對不能成為我們停止進(jìn)步的理由和借口。臨近期末的一個月,，我接下了班主任的事務(wù),。當(dāng)時的我心中是十分忐忑的，因為我所教的學(xué)科在所有人眼中都是副的,，哪怕我自己對我的專業(yè)有很高的敬業(yè)精神也不能抹去這個現(xiàn)實,。學(xué)生們接受嗎,？在座的各位質(zhì)疑嗎？可后來一旦做起班主任的具體事情來,，我已經(jīng)無暇顧及這個擔(dān)心,，事情太多了,。

由于跟學(xué)生的情感基礎(chǔ)不是特別深厚,，又是從一個平易近人的角色一下子轉(zhuǎn)變成了四處找麻煩的主兒，剛開始的管理我?guī)缀蹩床坏匠尚?，說實話,，我很著急。如今,，我們班的狀況已經(jīng)穩(wěn)定,，我跟孩子們的情感基礎(chǔ)也進(jìn)一步增強(qiáng)，但是我這個班主任要做的仍然很多,。

相信很多家長都有閱讀教育書籍的經(jīng)歷,，教育孩子的科學(xué)方法和技巧也定然懂得很多。過程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要的道理相信大家也都知道,。學(xué)習(xí)的結(jié)果是用考試成績來顯示的,，但是學(xué)習(xí)的過程卻是學(xué)習(xí)結(jié)果的決定性因素。好的結(jié)果不一定有好的過程,，好的過程一定有好的結(jié)果,。

好過程包括：聽講專注、作業(yè)按時,、做事認(rèn)真,、善于發(fā)問、樂于助人,、熱心集體事務(wù),、對待任務(wù)責(zé)任心強(qiáng)......總而言之還是態(tài)度在決定這一切。而我班面臨的最大問題是聽課的態(tài)度,，有一部分孩子上課專注力太差，不會聽課記筆記,、不善于發(fā)問,，回答問題不積極。學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場就是課堂,，不能在這里汲取知識,，怎么能保證學(xué)習(xí)的效果？我特別需要各位家長的共同努力,，誘導(dǎo)孩子明白,，會學(xué)習(xí)的孩子往往是課堂上最積極踴躍的,，保證課堂效率，作業(yè)就不成問題,，優(yōu)秀也并不神秘,。

我從英語默寫狀況跟隔壁班級的對比，知曉我班英語現(xiàn)狀堪憂,，英語胡老師為我們班付出了很多,，她的孩子才幾個月，但是每天上午的第一節(jié)可從來沒有耽誤過,。但是以前欠下的帳需要一點一點還,，一口吃不了個胖子。雖如此,，我依然是有信心的,。胡老師要求：

1、關(guān)于過關(guān)默寫,，頭一天孩子必須在家長的監(jiān)督下預(yù)默一遍,，有助于第二天的默寫質(zhì)量和提高孩子的自信心，但是預(yù)默千萬不要默寫在過關(guān)本上,，防止作弊,。

2、默寫過關(guān)便成功了一半,，另外一半需要做題來訓(xùn)練知識的.掌握程度,，家長要監(jiān)督好。

3,、每天的英語聽讀定要保質(zhì)保量,，要求的課文也必須背會。我們的數(shù)學(xué)老師雖然年輕,，但是非常敬業(yè),、非常負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)我們一個班的數(shù)學(xué)課,，這是目前爭取到的最好的安排,。她的課堂還曾數(shù)次被督導(dǎo)評為激情課堂，孩子們跟她比較親近,，短短的時間就建立了很好地師生關(guān)系,。今天專門請她跟大家見個面，也讓她跟大家交流一下數(shù)學(xué)課的情況和要求,。

二,、做個睿智的家長

相信大家同聽說過借力這個詞，當(dāng)了班主任之后我親臨了它的好處、它的妙處,，其實,，老師和家長之間就需要相互借力，而后形成一股合力,，一起把孩子往健康的道路上引領(lǐng),。例陳沛霖的媽媽，薛純的媽媽,。征求過家長的意見,，我在這里直言孩子的不足，沛霖是個懶孩子,，上學(xué)期剛剛接班的時候他應(yīng)該在家完成的作業(yè)放學(xué)校,，在校需要寫的作業(yè)又常常放家里不帶來。我剛開始也吵,，也跟他談話,，但是收效甚微，甚至抵觸,。后來沛霖媽媽跟我聊起了孩子的性格特點,，這孩子特別“爺們”，總希望別人非常依賴他,，我就利用此點,，鼓勵加期望，讓他自己定目標(biāo),，完成一點就大肆表揚,，慢慢的他找到了點感覺，加上我和他媽媽的內(nèi)外夾擊,，這學(xué)期終于看到了一點效果,。能夠自覺完成作業(yè)，不說謊了,，回家也自主學(xué)習(xí)了,。薛純的媽媽也是由于孩子的問題到校跟我有了一次交流，曾經(jīng)她在孩子身上用的“招數(shù)”哪些是無效的,，哪些是有效的,，孩子的性格如何，希望老師怎樣......我從兩位媽媽那里學(xué)到了教育的“因材施教”,，也因此跟孩子的關(guān)系更為親近,，我的引導(dǎo)對他們也更省力了。

良好的師生關(guān)系,、親子關(guān)系會讓教育變得事半功倍，我特別有體會,。北京回來之后,，孩子們更聽我的話了,，我把這歸功于三天親密的相伴，特別是歡樂谷里陪孩子們瘋玩的過程,，x戰(zhàn)車的心驚肉跳,，太陽神車的飛翔感覺，鬼屋的恐怖緊張......這些項目是我這個35歲的高齡女性根本沒有多大興趣的,，但是在孩子們熱切的邀請下,，善意的“誘騙”下，我一一嘗試,，當(dāng)我領(lǐng)著幾十個孩子一窩蜂的沖向一個個游戲項目的時候,，有點眾星捧月的感覺，當(dāng)孩子們在旋轉(zhuǎn)木馬上高聲歌唱和朗讀的時候,，我也仿佛回到了童年,，而且是穿越版的?；匦Ｖ?，我發(fā)現(xiàn)一個可喜的變化，以前需要的大聲呵斥要求才能靜下來的課堂,，現(xiàn)在只要我一個眼色就可以搞定了,，原來怎么也高聲不起來的朗讀，當(dāng)我提到旋轉(zhuǎn)木馬的時候立馬就人聲鼎沸了,。跟孩子們的情感關(guān)系有了,，教育就變得輕松多了。家長也要培養(yǎng)跟孩子的良好關(guān)系,，更要引導(dǎo)孩子和每個老師建立良好關(guān)系,，我們要形成教育合力。

家庭教育擁有巨大的能量,，李昂同學(xué)的家訪讓我非常感動,，李昂父親的執(zhí)著、認(rèn)真的精神,，明晰而又堅定的育子思路讓我佩服,，雖然李昂的成績現(xiàn)在依然無法達(dá)到優(yōu)異，但是我堅信,，他定然會不斷進(jìn)步,，因為他有一個睿智的父親，在父親的鼓勵,、扶持下?lián)碛辛俗孕?，擁有了前進(jìn)的動力。今天我也特別要求李昂的爸爸來給大家交流一下他的育子心得，希望大家都能有所收獲,。

三,、視頻欣賞《永不放棄》

你能想象人的潛能有多大嗎？你相信你的孩子有更大的潛能嗎,？在校我是六十個孩子的教練,，在家你就是孩子一對一的教練，我會盡全力帶動孩子們向前沖,，我也相信各位定會盡全力帶動孩子向前沖,。

四、家長近期注意事項（舒爾特方格的作用）

男生：好習(xí)慣的堅持,，細(xì)心認(rèn)真堅持,，意志品質(zhì)的鍛煉,適當(dāng)?shù)募訅海赣H多關(guān)注,。

女生：閱讀讀書籍的管控,，（部分女生看言情小說）向前沖的精神，體質(zhì)的加強(qiáng)（多數(shù)女生不愛運動,，體質(zhì)較弱）,，父親多關(guān)注。

媽媽的管理多是從生活細(xì)節(jié)入手,，父親更能給予孩子思想的引領(lǐng)方法的知道,，一個懂得教育的父親的影響力是要大過媽媽的，要有效利用,。要求孩子重視每個學(xué)科,，關(guān)注孩子每門學(xué)科的作業(yè)狀況，做孩子的朋友,，跟老師多交流,，相信我們的共同努力之下十班的每個孩子都會有不同程度的進(jìn)步。

再次感謝您的到來,，接下來家長可以跟老師個別交流,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇十

尊敬的各位老師、家長,、朋友們：

大家好,！

這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，其實在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生,，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。此刻,，看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師，是你們的無私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長幸福與快樂,，謝謝你們,！

人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬,，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué),。哪所實驗室里學(xué)到的呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期盼著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么？

人用自己的智慧,，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識,，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處,，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧完美,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫了一個教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化,；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想,；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。

孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活,，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的xx地方的人,。

有一種花,，你沒有看見，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們堅信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。

為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個更完美的明天。

謝謝大家,！

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇十一

各位家長：

您們好,！

我是九（8）班一名普通的學(xué)生，我叫蔣鵬坤,。下面,，我就學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的效率問題向家長體會出一些建議，供家長們參考,。

但在正式開始之前,，我想說的是，在經(jīng)歷了第一次段考之后,，同學(xué)們有進(jìn)步的,，也有退步的，拿到試卷,，心中五味雜陳,，有的會為自己的進(jìn)步而驕傲，而有的則會為自己的失敗而落淚,。

失敗,，本就是成功途中必定要經(jīng)過的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石,，而失敗者卻將它看作絆腳石,，前者能越挫越勇，最終取得的成功,，而后者則失去信心,，自甘墮落。

海浪給堅如磐石的輪船開路,，給隨波逐流的輕舟送葬,。

好，下面,，我就開始提出一些學(xué)習(xí)上的建議,。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為最主要的一點,，就是多閱讀,。羅素曾云：年輕人要多讀些“無用的書”。當(dāng)然,，“無用的書”是打雙引號的,，他只是代表一些對考試無實際意義的書,，但我認(rèn)為，所謂無用,，也只是狹義上的近指,，就長遠(yuǎn)而言，這些無用的書也終會派上用場的,。

其實我今天主要向談?wù)剬W(xué)習(xí)效率的問題,。一件事，有些人做要5分鐘,，有些人做要10分鐘,。這就是學(xué)習(xí)的效率問題了。效率是決定成績好壞的先決條件,。有些同學(xué)時常抱怨時間不夠用，作業(yè)寫不完,，殊不知,，時間是擠出來的，只有學(xué)會利用時間,，才能成為學(xué)習(xí)的主人,。我來替家長們算一筆時間，每天早上和中午到校大約有30分鐘時間可供利用,，每天下課有10分鐘,，去掉上wc的時間和休息的時間，最少還有5分鐘,，這樣就是每天50分鐘,，每天放學(xué)前還有30分鐘自習(xí)時間，加起來一共是2個小時20分鐘,。試問每天這么長的時間有什么作業(yè)寫不完的,？

這就是學(xué)習(xí)的效率問題了。

另外,，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也同樣重要,。

這些便是我個人的一些見解，希望家長們能夠借鑒,。

3分鐘的家長會發(fā)言稿高一篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友,，親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天,，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先,，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點點滴滴,。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年.

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝,，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣,，在孩子到哪個幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的,，最終，我們都選擇了陽光幼兒園,。把小孩交給各位老師,，我們放心，為什么呢?我認(rèn)為有以下幾點：

第一,、陽光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室,，標(biāo)準(zhǔn)的活動場地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度，整齊的人員配備,，讓我們放心,。

第二、管理者和教師教育理念先進(jìn),，教學(xué)方式靈活多樣,。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來越好,，學(xué)會了和其他的小朋友相處,，也學(xué)會了分享，也越來越講衛(wèi)生了,。學(xué)習(xí)方面,，孩子學(xué)習(xí)的熱情很高，現(xiàn)在,，高興了還在家里教我們呢

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,學(xué)得快樂。我認(rèn)為,，孩子在幼兒園,，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫,、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工,，就常在家里畫畫;學(xué)校開設(shè)了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會了自己的事情自己做,，喜人的進(jìn)步還有很多,，孩子們學(xué)會的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年,。真是“溫馨的家園，成長的樂園”,。

第四,、活動豐富多彩，意義深遠(yuǎn),。像這樣的親子活動,，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動了孩子的熱情，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，這對孩子和家長都有著無比重要的意義,，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,我們的孩子在運動中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,在游戲中會找到快樂,同時也因我們家長的參與,會讓孩子在關(guān)愛中體驗親情,。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因,。

昨天，我們滿懷希望,，把孩子送進(jìn)陽光幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長,，他們一天比一天懂事,，就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天，我們相信,，孩子們一定能乘風(fēng)破浪,，揚帆遠(yuǎn)航!

最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功!祝老師們身體健康,，祝家長朋友們心想事成,，祝我們陽光幼兒園越來越旺。謝謝!

劉若英:后來

后來,

我總算學(xué)會了如何去愛,?？上阍缫堰h(yuǎn)去,消失在人海,。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。

子花,白花瓣,落在我藍(lán)色百褶裙上,。愛你!”你輕聲說,。我低下頭聞見一陣芬芳。那個永恒的夜晚,十七歲仲夏,你吻我的那個夜晚,讓我往后的時光,每當(dāng)有感嘆,總想起當(dāng)天的星光,。那時候的愛情,為什么就能那樣簡單,。而又是為什么人年少時,一定要讓深愛的人受傷。在這相似的深夜里,你是否一樣,

也在靜靜追悔感傷,。如果當(dāng)時我們能不那么倔強(qiáng),現(xiàn)在也不那么遺憾,。你都如何回憶我,

帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞,。

后來,我總算學(xué)會了如何去愛,。可惜你早已遠(yuǎn)去,

消失在人海,。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再,。你都如何回憶我,帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞,。 后來,我總算學(xué)會了如何去愛,。可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海,。

后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再,。

后來,我總算學(xué)會了如何去愛?？上阍缫堰h(yuǎn)去,消失在人海,。

后來,

終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。永遠(yuǎn)不會再重來,

有一個男孩愛著那個女孩,。