確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元旦活動方案與流程篇一

1,、與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。

2 、 感受過新年的

3 ,、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1,、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2 ,、制定活動詳細方案

3 ,、布置活動相關(guān)工作

4 、審核班級活動方案

5 事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語,。,。

、各類音樂帶子

7 ,、各種動物頭飾

8 ,、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

地點 ：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌,、音樂,、舞蹈、音樂童話劇等 ,。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動游子，增進親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長,、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝,。

>幼兒園元旦活動方案7

新的一年，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1,、英文報數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作,。分組比賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見！

幼兒園元旦活動方案與流程篇二

活動時間：20xx月x日

活動地點：幼兒園二樓多功能廳

活動形式：親子同樂活動

主持人：xxx

參加活動班級：xx班 xx班 xx班

活動目的：

1,、 通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2、 讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

活動準備：

1,、錄音機、音樂磁帶《xxx》,、《xxx》,、《xxxx》、的士高音樂,。

活動流程：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xxx》)

宣布迎新年親子活動開始,。

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《xxxx》

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細心、認真地準備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

一首動聽的歌,一份真誠的祝福,，好聽的一曲《xxx》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2,、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭,，游戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍?“找寶寶”,。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝,。

4、踩圈圈(每組9個家庭,，分班級進行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,。……請黃色愛心家庭的走出來,。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭，共18個家庭,。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《xxxx》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園元旦活動方案與流程篇三

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師,、家長分享快樂的情感,。幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力,。

提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置,。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動,，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情,。

第六部分：結(jié)束語，歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持,，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

附：親子游戲

1.穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加,，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長身邊,，誰最快為勝。

2.兔子跳圈

準備：呼啦圈,，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,，從起點模仿兔子跳到終點,，哪組跳得快，哪組就獲勝,。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可）,，聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處,。

4.壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個,，大簍子兩個,。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點,，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏,。

5.看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

6.找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多,，最多的一組為贏,，就可以得到獎票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。

7.大家一起來投球

準備：幾個襪球和一只小塑料盆,。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線,，彎成圓形,，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來,。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝,。

8.拾豆豆

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時,，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中,。

9.找朋友

準備：家長協(xié)助幼兒,、老師收集、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊,、干凈的襪子（手套、袖套）,，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里,。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套）,，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對,。（根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

10.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

11.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。

一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

12.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

13.剝桔子

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

14.搶氣球游戲

準備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。

分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

15.開火車

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

幼兒園元旦活動方案與流程篇四

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年,，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2,、歌曲《好大一個家》(表演者：)

3、歌舞《踏浪》(表演者：)

4,、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《openyourdream>(表演者：)

6、歌舞《三只熊》(表演者：)

7,、詩朗誦《再別康橋》(表演者：)

8,、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：)

11,、歌曲《荷塘月色》(表演者：)

12、舞蹈《》(表演者：)

13,、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：)

19,、自由表演時間段

20,、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

幼兒園元旦活動方案與流程篇五

二,、主持人：孫新英(進入活動場地)

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

今天是20xx年的最后一天,，明天將迎接嶄新的20xx年,，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體健康,，笑口常開,，工作順利，幸福美滿!祝小朋友們身體健康快樂的成長!20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始：

1,、請欣賞丁文琪,、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

2,、京劇是我們中華民族的國粹,，是我們的國寶，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇,。

3,、請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

4、請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

5,、由張書涵,、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

6、教師才藝展示：由房愛萍,、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

7,、沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們，我們的成長離不開媽媽辛勤的養(yǎng)育,，感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩,，現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

8、請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

9,、請欣賞由李雨彤,、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

10、歡樂動起來,，請欣賞有老師帶來的健美操

11,、游戲《找媽媽》

時間過得真快，在不知不覺中,，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了,，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結(jié)束我們的聯(lián)歡會。

幼兒園元旦活動方案與流程篇六

1,、讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛；

2,、通過創(chuàng)編打鼓的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；

3,、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性。

蠟筆,、鼓,、面具；《新年好》背景音樂,。

（一）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年,；

2,、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了,，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,；

2,、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”,。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,；

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗過新年的快樂,。

恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,，增添過新年的氣氛,。

幼兒園元旦活動方案與流程篇七

開場白：

日月穿梭，寒暑交替,，新的一年向我們走來,， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈,！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容,！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,，我們邀請各位家長,、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動： 在這個歡樂的日子里,，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師,、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長,。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 20xx 年,，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧,！

系列活動一：紅紅火火才藝秀 系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動三：親親密密游戲樂。系列活動四：愛我你就抱抱我

活動總目標：

通過與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗親情、友情和師生情,。 2 ,、 感受過新年的 3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

活動準備 ：

召開相關(guān)會議,，確定活動方案 2 ,、制定活動詳細方案 3 、布置活動相關(guān)工作 4 ,、審核班級活動方案 5 事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語,。。 6 ,、各類音樂帶子 7 ,、各種動物頭飾 8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動時間 ：

20xx 年 12 月 31 日上午 8 ： 30~10 ： 30

活動地點 ：

中三班教室

活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等 ,。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長,、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意,，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞,，并朗誦兒歌,，聽音樂入做

說：

1 、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》,。

老師朗誦《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛,，學(xué)問一點一點積累，

親愛的爸爸媽媽 ------ ,，我不再讓你們陪我睡,。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽 ------ ,，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠內(nèi),，

親愛的爸爸媽媽 ------ ，我會把明天變得更美,。

兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》,、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》 古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答,，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了,，高興嗎,？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》,、《國旗多美麗》,、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》,、 音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲（ 1 ）《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,，喜歡玩什么,，喜歡

穿什么等等,，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,，就是想考驗一

下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好（間隔 3 米）,。先把家長的眼 睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

親子游戲 2 《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲,，請出四位家長,，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語,，如：膽小如鼠,。。,?；㈩^虎老。,。,。

猜猜我有多愛你

家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意,，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動,。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色：兔子,、大灰狼、小鴨,、豬小弟,、狗大哥,；

活動準備：動物頭飾，大灰狼尾巴,，鴨子服裝,，兩棵樹（用花裝飾），籃子,，音樂若干,，車子

活動劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場景 1 ：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧,?！?兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場,， “我們是大灰狼,，我們都沒有朋友，哎,，真孤單,！” 突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎,？我們可以找他們做朋友?。　?/p>

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來,，看過來,，看過來，我長的樣子并不可怕,，其實我很可愛,。

兔子：“我上看，下看,，左看,，右看，看來看去你都是個大壞蛋,，我想了又想,，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦,！”

大灰狼：兔子們,，你們愿意做我們的好朋友嗎？

兔子：不愿意,。

大灰狼：為什么,？

兔子：因為你們總是騙人，做盡壞事,。

大灰狼：不是不是,，我們其實是很可愛的,，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎,？

大灰狼：不信你聽聽……

場景 2 ：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲,，哎喲,，我肚子好痛啊,！”

大灰狼 1 模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟,，豬小弟，你怎么了,？”

豬小弟：我肚子好痛啊,。哎喲，哎喲……

大灰狼 1 摸摸豬的頭：別著急,，我送你上醫(yī)院吧,。很快會沒事的！（狼攙扶著豬小弟退場）

場景 3 ：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路,，著急地喊著：“媽媽,，媽媽，你在哪里呀,？……”,，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼 2 模仿狼的樣子入場并很擔(dān)心的樣子：“黃小鴨,，黃小鴨,，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了,，找不到媽媽了,，嗚嗚……

大灰狼 2 ：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼 2 ：鴨媽媽,，小鴨子迷路了，我送它回家,。

鴨媽媽：謝謝你,。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話）

大灰狼 2 ：不用謝，再見,！

場景 4 ：

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場,，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)?，“哎,，真累?。　?/p>

大灰狼 3 模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥,，這么早去哪?。俊?/p>

小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西,，準備回家啊,，哎，都推不動了,?！?/p>

大灰狼 3 ： “那我來幫你推吧！”小狗很高興：“好??！”大灰狼 3 和小狗一起推車退場。

場景 5 ：

兔子和狼一起出現(xiàn),，兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼：“恩,，大灰狼，你們真棒,！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來,，看過來，看過來,，我長的樣子并不可怕,，其實我很可愛。

兔子：“我上看,，下看,，左看，右看,，看來看去你也不象個大壞蛋,，我想了又想，我猜了又猜,，做朋友的問題還真好辦,！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟,，黃小鴨,，狗大哥，來,，我們一起交個朋友,，我們來跳個舞吧！“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

附：十二生肖成語

鼠： 鼠目寸光 抱頭鼠竄 膽小如鼠 過街老鼠

牛： 對牛彈琴 牛頭不對馬嘴 風(fēng)馬牛不相及 神牛郎織女 九牛二虎之力

虎： 如虎添翼 虎虎生威 狐假虎威 虎背熊腰 虎頭蛇尾 虎頭虎腦

兔： 狡兔三窟 兔死狐悲 兔死狗烹 守株待兔

龍： 龍騰虎躍 龍馬精神 龍飛鳳舞 乘龍佳媚 來龍去脈 車水馬龍

蛇： 筆走龍蛇 打草驚蛇 虎頭蛇尾 杯弓蛇影

馬： 害群之馬,、馬到成功,、兵荒馬亂、老馬識途,、

羊： 亡羊補牢,、順手牽羊、羊腸小道,、羊毛出在羊身上,、

猴： 殺雞儆猴 尖嘴猴腮 猿猴取月、沐猴而冠

雞：呆若木雞 雞犬不寧,、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗：偷雞摸狗,、狼心狗肺 ,、狐朋狗友、狗急跳墻

豬： 人怕出名豬怕壯 豬狗不如 一龍一豬

一,、活動時間：12月31日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2,、生活活動

3,、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

a．放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

b．運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

e．開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

f．袋鼠跳

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

h．趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園元旦活動方案與流程篇八

一,、活動內(nèi)容：

《慶圣誕、迎新年》

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。

(二)懂得團結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動,。

李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備,。

卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動：

活動一認識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝福卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理