做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學生德育工作計劃篇一

1.深入開展學習貫徹十八大精神主題實踐活動,。聘請關(guān)工委成員組成宣講團，深入全區(qū)學校開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的“我的中國夢”宣傳教育活動,，組織全區(qū)師生開展“為實現(xiàn)‘教育強國夢’而奮斗，為實現(xiàn)‘中國夢’作貢獻”主題演講競賽,、團隊會,、征文、攝影等活動,，在全區(qū)校園內(nèi)形成為實現(xiàn)國家富強,、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習,、不懈奮斗的良好氛圍,。

2.深入開展社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值體系教育融入課堂教學,、社會實踐,、校園文化、學校管理之中,。充分利用“5·4”,、“6·1”、“7·1”,、“10·1”等重大節(jié)日,，“9·18”、“南京大屠殺”,、“12·9”等國恥紀念日,，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”,、“弘揚和培育民族精神月”等關(guān)注社會發(fā)展,、感悟身邊新變化的愛國主義,、中華美德和革命傳統(tǒng)主題教育活動,，組織開展“學雷鋒,，做一個有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動,，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、馬克思主義指導,、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰,、信念和信心,，把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起,，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起,，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

3.整體推進校園文化建設(shè),。充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育功能,，推進學校德育工作“一校一品”建設(shè)，打造一批德育品牌活動,，進一步提升全區(qū)學校德育工作整體水平,。指導學校結(jié)合實際制定校園文化建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校辦學歷史和文化內(nèi)涵,，提煉主題，豐富內(nèi)涵,，開展?；铡⑿Ｓ?、校歌,、校報“四個一”創(chuàng)作活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境和文化氛圍,。開展爭創(chuàng)美麗校園,、美麗心靈活動，學校定期舉辦校園文化節(jié),、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,，努力形成重要節(jié)慶有主題,、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色的新局面，促進校園文化特色化,、品牌化,、個性化發(fā)展。開展“校園文化建設(shè)合格學?！鄙陥笈c創(chuàng)建活動,，力爭20xx年完成對所轄90%的城市中小學、70%的農(nóng)村中小學校園文化建設(shè)驗收工作,，到20xx年,，全區(qū)中小學校園文化建設(shè)工作普遍達標。

4.促進學生身心健康發(fā)展,。加強學校體育工作,。開齊開足體育課，因地制宜開展豐富多彩的大課間體育活動,，確保學生每天一小時校園體育活動,，培養(yǎng)學生的體育習慣，形成一兩項終身受益的運動愛好,。認真做好學生體質(zhì)健康測評項目的訓練,、測試及數(shù)據(jù)上報工作，迎接5月份省廳對我區(qū)的專項督查,。今年舉辦全區(qū)校園體育節(jié)活動,。高度重視青少年心理健康教育。加強學校心理健康教育師資建設(shè),，組織開展心理健康教育教師培訓工作,。學校每周開設(shè)1節(jié)以上心理健康教育課，中心校以上學校設(shè)置心理咨詢室,，開展心理健康教育,、咨詢工作，完善心理健康檔案,。加強學科滲透,，把心理健康教育貫穿到學校教育教學管理的全過程，并向家庭教育延伸,。每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”,，通過心理健康教育活動課、心理情景劇,、心理拓展訓練,、問題辨析、情境設(shè)計,、角色扮演,、游戲輔導等形式，幫助學生掌握心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

5.積極組織開展社會實踐,。認真落實新課改精神，鼓勵學校充分利用各種社會資源及節(jié)假日,，組織學生開展社會實踐,，參與公益活動和志愿服務(wù);充分利用青少年愛國主義教育基地、名勝古跡,、圖書館,、文化館、博物館,、市青少年校外活動中心,、市群藝館、南山中心小學未成年人活動中心等青少年校外活動場所,，積極組織學生參加校內(nèi)外文體,、科技、藝術(shù),、社團等多種活動,，滿足青少年學生多種多樣的興趣愛好，讓學生在實踐中了解國情民情,，學會做人做事,，體驗幸福快樂,，增長見識,，提升綜合動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

6.扎實推進文明禮儀教育,。認真貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及《文明禮儀指導綱要》等文件精神,，以開展“學雷鋒，做一個有道德的人”活動為載體,，著力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育,，引導學生“在學校做文明學生、在社會做文明公民,、在家庭做文明成員”,，遵紀守法、孝老愛親,、文明禮儀,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，推動良好班風、校風和社會風氣的形成,，做文明有禮貌的人,。

7.切實做好特殊群體教育。健全留守兒童,、特殊群體關(guān)愛制度,，建立留守兒童、特殊群體檔案和聯(lián)系卡制度,，著力構(gòu)建學校,、家庭、社會共同關(guān)心留守兒童,、特殊群體健康成長的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，形成工作合力。開通留守兒童與家長之間的服務(wù)熱線,，加強貧困留守兒童等特殊群體資助工作,，爭取社會資助，以結(jié)對幫扶,、捐助,、“社會媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童,、特殊群體提供幫助,。注重研究和關(guān)注家庭、學業(yè)困難學生,、有心理偏差和行為異常學生,、青春期學生、留守兒童等特殊群體學生,，通過建檔,、跟蹤分析、疏導等環(huán)節(jié),，積極加以引導和教育,，并適時與家長溝通，提出指導意見,。

8.深入開展三項教育,。充分發(fā)揮課堂主渠道、網(wǎng)絡(luò)平臺資源優(yōu)勢,，結(jié)合各項活動,、各學科教學，系統(tǒng)地進行生命安全教育及三項教育,。通過舉辦安全,、法紀講座,、編發(fā)安全手冊、開展知識競賽等形式,，引導青少年認識生命,、尊重生命、敬畏生命,、珍愛生命,，樹立對黨、對祖國,、對父母,、對師長、對環(huán)境的感恩之心,。加強自救自護教育,，組織開展交通安全、法制,、毒品預防,、防震減災、感恩等教育活動,，切實提高學生自我保護和互助能力,。開展以憲法為核心內(nèi)容的師生“六五”普法宣傳教育活動。

9.加強德育隊伍建設(shè),。加強德育干部隊伍建設(shè),，建立和完善學校德育工作例會制度，定期舉辦政教,、團隊干部,、班主任交流培訓班，創(chuàng)新培訓形式和內(nèi)容,。舉辦區(qū)優(yōu)秀班主任,、先進德育工作者宣講活動，推廣班主任,、德育工作經(jīng)驗,，提升班主任及德育工作者的專業(yè)水平。

10.加強學校德育研究,。重視德育研究和調(diào)研,，積極探索和研究德育工作新方法、新思路,、新途徑、新手段,，提高德育工作水平,。充分發(fā)揮科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用,，針對當前中小學德育工作中面臨的突出問題，學生成長過程中出現(xiàn)的典型問題,，家庭教育中存在的普遍問題,，鼓勵教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究,。

學生德育工作計劃篇二

一,、工作要點

1.從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓,。繼續(xù)開展養(yǎng)成一個好習慣,，做個文明小公民的教育，把做有修養(yǎng)的人校訓落到實處,。

2..加強德育實踐,，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以我愛我的祖國為活動主線,，為學生提供體驗式教育,，營造良好的育人范圍，增強全員育人,、教育教學過程育人的意識,。

3.繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究,，制定德育工作計劃,，指導教育活動的開展。

4.繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作,，充分發(fā)揮合力作用,。

5.繼續(xù)推進讀好書、寫好字,、做好人的育人工程,，把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結(jié)合。

1.少先隊工作

圍繞國慶60周年這一中心工作,，結(jié)合學校教育活動主線,，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓,，實行干部輪換制,，使其人人都有參與學校、班級管理的機會,，為學生搭建自我管理能力的平臺,。

②結(jié)合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展我愛我的祖國主題活動,，開展我與祖國共成長主題中隊會,。

③結(jié)合師生參加新中國成立60周年慶典活動,，采取多種形式開展志愿服務(wù)精神教育，培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻社會的意識,。

④抓好少先隊小家務(wù),，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練,。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事,，樹立良好的文明習慣。

⑥繼續(xù)以小記者為平臺,，加強培訓與實踐,，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì),。

⑦繼續(xù)開展一張紙獻愛心的活動,，使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。相關(guān)專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃xx學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考,，切勿完全照抄,！

2.班主任工作

繼續(xù)校科研課題為主線,，加強班主任的校本培訓,，從而提高班主任整體素質(zhì)和班級管理工作的能力。

①開學初依據(jù)學校教育工作主題,，結(jié)合本班學生實際做好班級工作計劃,，填好班主任教育工作手冊。

②組織班主任學習班級管理的好經(jīng)驗并進行研討,，提高班主任的管理水平,。

③進行如何規(guī)范隊會儀式的培訓。

④設(shè)計并召開我與祖國共成長主題班隊會,。

⑤加強班主任家訪制度,，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外,，并有家訪記錄,。

⑥對班級工作進行量化管理。

3.開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

①組織好學生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)參賽工作,。

②充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用,，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4.加強社區(qū)教育,，充分利用社區(qū)教育陣地,，開展能豐富多彩的社會實踐活動。

①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動,。

②充分利用新華社武警中隊的教育陣地,，開學典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演,，對學生進行國防教育。

③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動,。

5.加強心理健康教育。

（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍,。由心理教師主抓,，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。

（2）切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍,。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,，經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,，逐步提高教師的教育水平。

（3）開好心理健康教育課的同時,，搞好心理輔導,。讓心語室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離,，及時揭開孩子心中的疑難,，確保每一個孩子的身心健康成長。

（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報,、廣播等多渠道進行心理健康教育工作,；繼續(xù)通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。

（5）深入開展教師與特需生交朋友活動,，關(guān)注他們學習,、生活、成長與進步,。并填寫相關(guān)記錄,。

6.加強對學生的法制和安全教育

①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動,，班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護,。培養(yǎng)學生我是校園小主人的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

②開學第一周組織學生進行預防突發(fā)意外事件的疏散演習,，使學生知道遇到突發(fā)事件如何進行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學生進行疏散,。

③班級設(shè)立安全員,，加強學生安全的自我管理。

④進行節(jié)假日的安全教育,。

7,、抓好家長學校工作

①教師繼續(xù)做好對學生的家訪工作,，重點解決一兩個問題并做好記錄。

②開好家長會,，學期初和期末分別舉行兩次家長學?；顒?/p>

③召開兩次家長委員會。

④三,、1班啟動家長教師協(xié)會工作,。其他班根據(jù)實際情況進行試行。

1,、加強値周生的管理,，抓好小黃帽路隊制，開展常規(guī)評比和競賽,。

2,、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果,。

3,、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設(shè)施,，保護學校環(huán)境,。

4、做好班會記錄,，使班會時間專時專用并有實效,。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,，并向?qū)W校公布評價結(jié)果,，期末進行表彰。相關(guān)專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃xx學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考,，切勿完全照抄,！

九月份：

1、開學典禮,，上好愛國主義教育第一課,。請新華社武警戰(zhàn)士進行升旗儀式。國慶志愿者進行訓練匯報表演,。

2,、制訂班級新學期工作計劃。

3,、重溫《小學生禮儀常規(guī)》,，開展禮儀常規(guī)教育。

4、各班行為規(guī)范評比進一步細化,，對組織委員進行統(tǒng)一培訓,。

5、9月10日教師節(jié)開展感念師恩慶?；顒?。

6、班隊干部進行新學期的改選,。

7,、備競選大隊干部工作。

8,、召開班主任例會

十月份

1、國慶節(jié)慶?；顒?/p>

2,、慶隊日，進行大隊干部的換屆選舉,。

3,、對新一屆隊干部進行培訓

4、召開班主任例會

十一月份

1,、科技節(jié)主題教育活動,。

2、結(jié)合11月9日消防日開展安全周教育活動

3,、召開祖國發(fā)展我成長主題班隊會

4,、召開班主任例會

十二月份

1、籌備迎新年活動（以年級為單位開展）

2,、期末復習動員,。

3、召開班主任例會

xx年一月份：

1,、做好行為規(guī)范綜合評價工作,。

2、優(yōu)秀少先隊員和隊干部的評選工作,。

3,、布置假期活動。

4,、結(jié)業(yè)典禮,。

學生德育工作計劃篇三

一、指導思想

秉承為每個孩子創(chuàng)造人生幸福的辦學理念,，以學校六屆二次教代會精神為指導,，按照學校工作計劃的總要求，結(jié)合我校實際情況，增設(shè)德育架構(gòu),，創(chuàng)新德育評價機制,，以開展德育月度主題活動為主線，規(guī)范學生行為,，提升師生德育素養(yǎng),。以指導少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平,、強化三級家長委員會職能,，使學校德育工作系列化、課程化,，營造和諧,、務(wù)實、創(chuàng)新,、有序的德育氛圍,，從而提升學校師生的健康幸福指數(shù)。

優(yōu)勢：

1.學校領(lǐng)導對德育工作的高度重視：一方面在學校倡導讀書氛圍下,，部分班主任老師開始從專業(yè)學科素養(yǎng)或班級管理方面入手,，較好的更新教學或班級管理理念；另一方面學校積極鼓勵推薦班主任老師外出學習培訓,，重視班主任班級管理水平的提高,。

2.在三學段五模塊自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學生就餐,、路隊,、三操的監(jiān)查，學生的自主管理水平大有提高,。

3.在新教育締造完美教室過程中,，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境,。

4.家長委員會參與學校,、班級管理，較好的贏得社會的認可和支持,。

不足：

1.班主任的班級管理水平不均衡,，個別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿意度較低,。

2.仍時有學生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象,，教師對學校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.學生路隊秩序,、就餐紀律,、教室物品擺放不規(guī)范時有反復,，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責任意識,、榜樣作用缺乏指導培訓,。

1.做實三項重點工作：引領(lǐng)心理教研組長和學段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作；圍繞語文課改,，科學規(guī)劃設(shè)計孔子文化系列活動,；開創(chuàng)風采博奧人推優(yōu)宣講工作，倡導校園正能量,。

2.開展德育五講五養(yǎng)月度主題活動：9月份講規(guī)則,，養(yǎng)習慣；10月份講誠信,，養(yǎng)品行,；11月份講自主，養(yǎng)自信,；12月份講合作,，養(yǎng)思想；xx年1月講反思,，養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實兩項對接工作：中,、高年級班委成員對接和高,、低年級學生幫扶對接。

4.加強家長委員會建設(shè)：成立新一屆學校家長委員會,，強化家委會功能與職責,，有效溝通家校聯(lián)系，助力學校教育,。

1.引領(lǐng)學校心理教研組長和學段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作,。

①進一步學習和明確心理教研組長和學段德育教研組長的崗位職責，并科學制定本學期工作計劃,。

②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源,，學校成立心理健康教育中心，各學段設(shè)置心靈關(guān)愛站,，各班級組建心靈使者團,，多渠道、多措施,、自主開展,、可操作的各年級學生心理疏導工作，以期提升學校師生心理健康指數(shù),。

③結(jié)合五講五養(yǎng)德育月度主題活動,，開展系列化學生心理團隊輔導講座，組織兩次大型的誠信、感恩,、自信,、勵志專題教育活動，并形成完整的心理健康德育課程,。

④各學段德育教研組長每天對學段所屬班級進行師生常規(guī)檢查,，并反饋給學段主任，量化考核到班級,，實行日反饋,、周通報、月考核制度,。每月20號,，會同學段主任對本學段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。

⑤學段德育教研組長結(jié)合五講五養(yǎng)德育月度主題活動,，借助周一班會時間,、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間,，精心設(shè)計每個月適合本學段學生特點的,、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,，并形成完整的學段德育課程,。

2.圍繞語文課改，科學規(guī)劃設(shè)計孔子文化系列活動,。

①緊緊圍繞語文單元整合,、多課漸進的教學改革，將孔子文化融入到課改之列,，分學段,、分批次，借助電影,、演講,、晨誦、征文等多種形式,，帶領(lǐng)學生走進孔子,了解孔子,進而倡導孔子文化.

②借助語文課改,，將孔子文化做實、做大,，或誦或讀或講,，將經(jīng)典推上舞臺。

3.開創(chuàng)風采博奧人推優(yōu)宣講工作,，倡導校園正能量,。

①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦,，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有榜樣示范作用的班主任或科任老師，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄,、學校網(wǎng)站、領(lǐng)導頒獎等形式,，進行推優(yōu)宣傳,，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感,；另一方面樹典范,、學榜樣、倡導校園正能量,。

②協(xié)助德育教研組長組織一次低年級學生博奧,，我的家圖文繪畫展、組織一次中高年級學生及家長博奧,，我最敬佩的一位老師的演講比賽,、組織一次老師們我眼中的班主任征文活動。

③本學期在10月,、11月,、12月分別開展三次優(yōu)秀班級開放周活動，分別從班級常規(guī)管理,、班級特色鮮明,、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè),、學生習慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法,，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展,。

4.按計劃,、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動,，使之系列化,。

①以新學期學生入學后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐,、路隊,、宿舍、三操,、衛(wèi)生,、紀律等學校和班級的規(guī)章制度，以開學典禮和主題班會為主要形式,，借助宣傳櫥窗和文化展板,，9月份開展講規(guī)則,，養(yǎng)習慣月活動；

②輔以語文課改中的自讀,、運動會期間的紀律秩序的遵守,、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容,，以家長反饋,、學生心得、攝影記錄為形式,，10月份開展講誠信,，養(yǎng)品行月活動；

③以校園歌手大賽,、學生才藝大比拼,、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容，在11月份開展講自主,，養(yǎng)自信月活動,；

④以課堂小組合作學習、小組捆綁評價,、高低年級學生幫扶,、班級對接為主要內(nèi)容，以交流,、問卷調(diào)查,、班主任反饋為形式，12月份開展講合作,，養(yǎng)思想月活動,；

⑤以期末學生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學期成功和不足之處為主要內(nèi)容,，以主題班會,、總結(jié)性的征文為形式，xx年1月份開展講反思,，養(yǎng)內(nèi)涵月活動,。

德育月度主題活動根據(jù)學生年齡的不同，采取分學段,、各有側(cè)重點,、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施，并根據(jù)學生參與的廣度,、班主任的組織過程及活動效果,，將活動開展情況考核評價到學段。

5.落實兩項對接：中,、高年級班委成員對接和高,、低年級幫扶對接,。

①與德育教研組長商討，確定對接幫扶班級,，與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施,，要定期、定時,、定人,、定地點，確保幫扶效果,。

②班委成員對接,，可有效提升班干部的管理能力，而學困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差,，起雙贏作用,，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對接幫扶學生的動員工作,，并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價,。

③一學期召開兩次對接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補對接過程中出現(xiàn)的問題,。

6.借力學校家長委員會，使其參與學校管理,，了解師生工作,，并對外宣傳學校正信息，成為學校教育的同盟軍,。

①成立新一屆學校家委會,，制定新學期學校家委會工作計劃。

②強化學校家委會的功能與職責,，細化家委會參與學校管理的具體內(nèi)容,，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學校運動會,、學生評優(yōu)表彰及期末學段處室的述職總結(jié)等大型師生活動,。

③落實家長開放日,、家長駐校辦公流程,，創(chuàng)新家長交流會活動形式。

④本學期由學校家委會組織一次班主任外出參觀實踐,、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動,。

⑤務(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作，加強家庭教育和學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度,，聯(lián)合其他處室,，助推德育工作前行。

①本學期加大學生每日常規(guī)的監(jiān)查力度,，協(xié)同德育教研組長,，從學生的規(guī)范佩戴、有序進出校門開始,，落實學生每日常規(guī)：早操質(zhì)量,、課間進出樓秩序、跑操效果,、晨誦前的衛(wèi)生清掃,、午休宿舍紀律、班級陽光活動的特色訓練,、晚自習心理放松操的規(guī)范,、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓,、餐廳管理科,，通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員,、優(yōu)秀餐桌,、文明就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程,，務(wù)實做好學生的就寢,、就餐工作。

③與教導處,、藝體部共同設(shè)計策劃博奧大舞臺的的師生展示周活動,。

④協(xié)同教導處組織一次我的讀書生活匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書習慣的養(yǎng)成,。

我們德育處人員要從自身做起,，要謙遜、勤快,、精細,、主動、謹言,、好學,，要胸懷雅量、果敢亢直,、勇于擔當,、寬嚴相濟，用愛去塑造、用情去感化,、用心去激勵,、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學校德育工作系列化,、課程化,，使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福,！

1.每周一次班會,。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每兩周一次升旗儀式,。

4.每兩周一次班主任培訓,。

5.每兩周一次大隊干部培訓。

6.每月一次流動紅旗評比,。

7.每月一次團隊心理輔導,。

8.每月一期德育主題活動班級展板展評。

9.每月一次《班主任工作日志》展評,。

10.每學期一次特色班級評選,。

11.每學期一次班主任讀書匯報交流。

小學第一學期德育工作計劃

秉承享受教育幸福成長辦學理念,，深入學習貫徹落實習近平總書記系列教育講話精神,，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，堅持實踐,、體驗、內(nèi)化,、踐行的德育教育原則,，內(nèi)化德育理念，優(yōu)化德育行為,，關(guān)注教育細節(jié),，規(guī)范德育管理，從小事進行德育實踐,，以細節(jié)提升德育質(zhì)量,，為學生的終身發(fā)展打下堅實的道德基石。

二,、工作目標：

深耕潤澤德育,，力求品牌化;唱響三愛旋律，方式兒童化;

強化德育隊伍,，走向?qū)I(yè)化;豐富德育活動,，追求特色化;

整合德育資源,，活動系列化;拓展育人途徑,，形式多樣化.

三,、工作措施：

（一）撐好支點，加強團隊建設(shè),。

①提升德育工作效能,。加強德育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每周一出示德育處周行事歷,，做到德育活動責任到人,、任務(wù)到崗、時間到天,、考核到位,。進一步發(fā)揮學校德育工作qq群的作用，推動德育隊伍管理能力和工作效率再提升,。

②改革班級管理模式,。出臺正副班主任管理考核方案，增強全員育人的意識,，形成人人抓德育的良好氛圍,。加強班主任出勤考核、管理考核,，以考核促進步,，激勵班主任工作熱情。堅持班主任月例會制,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，和教務(wù)處配合,，組織德育微課程（晨會課）巡課,、班會課研課，提升班主任專業(yè)化水平,。

（二）,、突出重點，爭創(chuàng)平安校園,。

①常規(guī)管理做精做細,。一是推行人人有事做，事事有人管的班級事務(wù)承包制,；二是抓好六個秩序：集會秩序,、課間秩序、就餐秩序,、大課間秩序,、放學秩序、就寢秩序；三是常態(tài)化檢查,，每日一巡查,，每周一小結(jié)，每月一量化,，及時評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任,。

②重點環(huán)節(jié)落小落實。加強進出管理,，保安必須著裝上崗,，進出人員必須嚴格登記，門房必須保持整潔衛(wèi)生,，校門口必須停放有序,。加強宿舍就寢管理，繼續(xù)實行班主任簽到制（不準打替,，特殊情況請假）,，繼續(xù)實行特殊情況第一時間報告制，宿舍管理員必須作好相應記錄,。加強學生上下學管理,，由校車司機直接到門房進行登記，學生放學,，全員參與,，由政教處統(tǒng)一安排，各教師作好相應交接記載,，誰出問題誰負責,。實行周隱患排查上報制，每周由政教,、總務(wù),、校辦組成聯(lián)合檢查組進行隱患排查，并上傳兩化平臺,。落實每月一次的安全演練,。加強對師生心理健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習慣的教育,。

（三）,、塑造亮點，深化特色德育,。

①抓好微德育,。以周一國旗下課程實施為切入點，以晨會課為突破口,，細化德育實踐活動,，突出從小事做起,，選擇學生可感知、可參與,、可體驗的活動,，持之以恒地常規(guī)教育，增強教育效果的沖擊力,。根據(jù)時令特點和上級安排,，利用重大節(jié)日,、紀念日適時開展抗戰(zhàn)勝利日,、感恩教師節(jié)、慶國慶,、我們的節(jié)日：重陽,、體育節(jié)等形式多樣、生動活潑,、學生喜愛的德育活動,。

②貫穿慢德育。創(chuàng)新詩意大課間體育活動,，以活動勵德,，以活動輔智，以活動健體,，以活動塑美,，以活動促勞。協(xié)同教導處,、體藝組,，嘗試開展六藝大課堂社團活動：設(shè)置幸福課程超市，于固定時間,、在固定地點,、由固定教師組織實施，實行開放式報名,，菜單式供課,，走班式教學。

③綻放暖德育,。認真開展貧困寄宿生資助工作,。舉行家長開放日活動，邀請家長隨堂聽課,。加強對教師家訪工作的組織管理,，要求班主任每學期家訪率達班級人數(shù)的25%.鼓勵年輕班主任開通班級家校聯(lián)系qq群，試運行學校微信公眾號,，探索手機里的家長學校,。探索留守兒童托管中心運行體制,。辦好學校鼓號隊、廣播站,，繼續(xù)開展班級之星寢室文明之星托管好寶寶評選活動,。

（四）、抓好基點,，厚實德育文化,。

①締造完美教室。美麗教室的文化建構(gòu),，除了環(huán)境布置外,，還應該有班名、班徽,、班旗,、班歌、班詩,、班訓,、班級承諾（誓約）、道德人格系統(tǒng)等,。學校倡導通過班級課程,、班級慶典、班級活動,，班級共讀共寫共同生活等建設(shè),，朝向卓越教室。

②升級志愿服務(wù),。繼續(xù)打造晨迎,、午練、暮護三大志愿服務(wù)品牌,。嘗試實行志愿者團隊督查制,，就寢半小時內(nèi)由小志愿者團隊負責監(jiān)督記載。

③創(chuàng)建體藝品牌,。盡早開展一班一品牌創(chuàng)建,。將運動會改組為體藝節(jié)，邀請家長到校觀摩,。

9月：禮儀文明月爭做文明小使者

1.舉行開學典禮,，召開班主任期初工作會議2.制定學校德育、托管中心,、少先隊工作計劃,，班主任制定班級工作計劃3.各班學習討論《中小學生守則》4.組織開展開學第一課暨紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年活動

10月：生命安全月爭做守紀小模范

1.開展我們的節(jié)日：重陽主題教育活動2.開展我為祖國生日開

arty中隊主題活動3.詩意大課間督導4.慶祝建隊日系列活動

11月：身心健康月爭做健康好少年

1.體育節(jié)2.六藝大課堂啟動3.班級文化建設(shè)評比

12月：環(huán)境衛(wèi)生月爭做美德好隊員

1.開展法制宣傳月活動2.開展四年級學生感恩節(jié)活動3.慶祝元旦活動

1月：學習快樂月爭做學習小主人。

1.完成班隊工作總結(jié),、少先隊工作總結(jié),；評選,、表彰優(yōu)秀班集體。做好學校德育工作年度總結(jié)2.舉行休業(yè)式,；開展繽紛冬日寒假生活指導

學生德育工作計劃篇四

以《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面學習,、貫徹,、落實上級有關(guān)教育工作會議精神，堅持與時俱進,，堅持“育人為本,，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念,、熱愛黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國的合格人才為宗旨,。學校的德育工作堅持以法制教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手,，以豐富多彩的校園文化活動為載體,，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學生成長的人文環(huán)境,。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,，廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實驗學校（全區(qū)僅兩間中學）這個契機，大力開展法制教育課題的研究工作,，使我校的德育工作更上一個臺階,。

1、整體規(guī)劃學校的德育體系,。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，

根據(jù)德育工作的總體目標科學地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法,。以《中共中央關(guān)于進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據(jù),，以三個主義(愛國主義、集體主義,、社會主義)教育為主線,，以社會公德育教育和中學生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學為主渠道,，以活動為載體,，加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增強德育工作的針對性和實效性,，開拓德育空間,，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局,。

2、重視校園文化建設(shè),。要大力開展學生喜聞樂見的,、豐富多彩的、積極向上的學術(shù),、

科技,、體育、藝術(shù)和娛樂活動,，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體,、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,，抵制消極,、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,，引導校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展,。

3、要根據(jù)學校實際,，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學生”活動,。要改進“文明班”

和“三好學生”的評選方法，建立一套公平合理,、便于操作的申報,、檢查、審批制度,。（三月份打算召開“學習總動員”表彰大會,，表彰上學期的三好學生等，并請3-4個同學作學習經(jīng)驗介紹,。每個級組推選一個,，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的,。表達能力要好,，任教的語文老師要幫忙修改好學生的發(fā)言稿。）這項工作由李主任具體負責,。

4,、學校教育、家庭教育,、社會教育緊密配合,。學校要主動同家長及社會各方面密

切合作，使三方面的教育互為補充,、形成合力,。要通過家長委員會,、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,，大力普及家庭教育知識,，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點,，使學校德育向校外延伸,。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū),、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體,，動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學校做好德育工作,。學校會不定期召開全校性的家教知識講座,，但這項工作主要依靠級組來完成。

繼續(xù)開展“陽光少年自護訓練營”活動,。

學生德育工作計劃篇五

進一步認真貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。根據(jù)市教委德育工作會議精神,，緊緊圍繞學校教育教學工作中心,，堅持“育人為本,、德育為先”,，牢固樹立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念,，以提高學生的思想道德素質(zhì),、文明素養(yǎng)、爭創(chuàng)“四好”少年為目標,。進一步整合德育資源,，豐富德育內(nèi)涵，優(yōu)化德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作機制,，改進德育工作方法，強化德育管理,，以務(wù)實精神提高德育工作實效,。

本著“抓德育，強素質(zhì),，促教學,，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造“學校行政管理育人,，全體教師教書育人,，后勤工作服務(wù)育人,，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實增強德育工作的主動性,、針對性和實效性,，促進我校學生全面健康發(fā)展。

教育活動要堅持面向全體學生,，貼近學生實際,，寓教于樂，樂中明理,，增強教育的針對性,；

要關(guān)愛特殊學生，通過心理輔導等多種途徑,，指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑,，增強教育的實效性；

要積極引導廣大學生樹立珍愛生命意識,，學會認識自我,、調(diào)適自我和承擔人生責任，增強教育的主動性,；

要從細節(jié)處入手,，加強對學生的評價、班主任評價,、領(lǐng)導評價以及教師評價,；要以校園文化建設(shè)為載體，以法制教育為重點,，以學生養(yǎng)成教育為突破口,，強化德育常規(guī)管理，以點帶面抓好文明禮儀教育,、安全教育,、公德教育、誠信教育和愛國守法教育,，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì),。

夯實基礎(chǔ)，才能給德育工作提供有力的保障,。德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍、課程,、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、管理育人,，加強德育隊伍建設(shè)

進一步健全以校長室,、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，處處事事皆育人”的思想。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責任意識,。

（1）樹立一種責任：學校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個人都應積極參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感,。

（2）樹立一種觀念：樹立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀念,，為學生的生活,、學習、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑,，幫助學生解決差異和矛盾,，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長,。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：

班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學校將通過班主任的聘任,、培訓、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

a、每月召開一次班主任例會,。聽取反饋,、布置和交流工作，同時

組織學習德育工作理論,、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ牫繒n,、班隊課，工作之中遇到問題及時溝通,。不斷提高班主任工作能力和水平,。

b、規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性,。為了激勵

先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值,，進一步激發(fā)大家的上進心,，學校組織各條線負責人、年級組長等成員,，對班主任工作進行量化考核,，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與,、獲獎情況,、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為班主任工作月考核,、期末考核重要依據(jù),，考核結(jié)果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先,、評優(yōu)掛鉤,。

2、環(huán)境育人,，加強校園文化建設(shè)

校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境,。充分利用可利用的空間,，精心設(shè)計，突出人文主題,，讓每一棵花草,、每一面墻壁、每一處場所,，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,，又充分張揚個性,，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,，辦好班級黑板報,、學校園地、等陣地,；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識,。

（4）開展豐富多彩的校園文化活動。加強文化校園建設(shè),，積極開展有益于青少年學生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感,，形成團結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風貌,。

3,、教書育人，加強學科滲透德育研究

要進一步強化教師對學科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人,、過程育人,、學科育人的自覺性，按階段,、分年級,、根據(jù)不同學生特點，通過課堂講授,、課堂訓練,、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色,、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制,。

（1）深入開展德育課程的教學與研究，發(fā)揮主渠道作用,。教師應轉(zhuǎn)變觀念,，深刻認識德育為首，認真上好思品課,、晨會課,。加強班會、主題隊活動課的研究,。探究規(guī)律,、總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育論文,。

（2）充分利用和整合各種德育資源,。挖掘語文、數(shù)學,、美術(shù),、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結(jié)合,，把弘揚和培育民族精神納入小學教育的全過程,。

4、加強日常行為規(guī)范教育

根據(jù)學校的實際,，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》相關(guān)要求,，把《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》具體化,、條目化,，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中,。把《規(guī)范》上墻,，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵,、學生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境,。每位班主任都要利用“晨會,、班會、班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育,，堅持從細節(jié)著手,，開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔,；舉止文雅,、不喧嘩打鬧；語言文明,、不污言穢語,；文明乘車,主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī),、不闖紅燈,；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動,。循序漸進,，持之以恒，加強訓練,，使學生學會文明健康的生活方式,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。結(jié)合寒暑假開展“會休息,、會自學,、會健體”活動，繼續(xù)引導學生爭當“學校好學生”,、“家庭好孩子”,、“社會好公民”。

5,、優(yōu)化德育工作內(nèi)容

以“育人為本,，德育為先”的教育理念為指導，以引導學生積極爭創(chuàng)“四好”少年為目標,，以主題教育月為抓手,，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，加強小學生文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,、安全教育以及民族精神教育,。利用健康向上的校園文化環(huán)境,，以“迎世博,，講禮儀,，樹新風”為主題，開展“爭做文明人”活動,，將養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來,，切實提高學生的基礎(chǔ)文明水平；充分發(fā)揮昆山市未成年人素質(zhì)教育基地的作用,，組織豐富多彩的綜合實踐活動,，引導學生在活動中獲得實踐體驗、道德體驗,，養(yǎng)成文明習慣,，提高思想道德素質(zhì)。利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日,，以愛國,、責任、誠信,、奉獻,、尊重、合作為重點內(nèi)容,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，舉辦征文、演講,、知識競賽等教育活動,，引導學生增強愛國意識，培育理想信念,，大力弘揚時代精神,、民族精神。組織學生觀看愛國主義影視片,，加強的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；以班級各類活動為載體，加強完全教育,，對學生進行“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明,、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教,、學法用法等教育,，把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，形成校園文化特色,，成為德育特色學校,。

6,、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識,，在校內(nèi)普及心理健康知識,，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康教育的方法,，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育,。結(jié)合健康教育,、品德與生活等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習,、生活,、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙,。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”,，開放“陽光對話”，對有心理問題的學生及時進行疏導,，同時做好保密工作,。做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“特殊學生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

7、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

要加強與文明辦、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會的一體化的大德育格局,，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我控制力差的學生,、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系,，切實做好這些特殊學生的轉(zhuǎn)化工作,。

要進一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學校作為“父母學習課堂、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的功能作用,，通過網(wǎng)上家長學校、家長會,、家長開放日等活動普及家庭教育知識,；全體教師要加強與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念,，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成,。

九月份：弘揚和培育民族精神月

1,、開展第五個“弘揚和培育民族精神”教育主題活動；

2,、辦理學生入學手續(xù),，整理打掃校園，保證開學典禮如期舉行,；

3,、慶祝第26個教師節(jié)，開展慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動,；

4,、“弘揚和培育民族精神”教育案例的征集與評比；

5,、評選“指導孩子自學優(yōu)秀家長”,；

6、開展國慶期間安全,、法制宣傳教育,。

十月份：愛國主義教育月

1、開展慶新中國成立61周年主題教育活動及感恩祖國活動,；

2,、開展“學隊章、舉隊旗,、敬隊禮,、過隊日、唱隊歌”活動,；

3,、班主任基本功的競賽,；

4、組織觀看愛國注主義的影片,；

5,、收集評選“愛國主義教育”主題活動案例；

6,、開展秋季安全教育與應急演練活動,；

7、低年級,、中年級家長會,。

十一月份：法制教育月

1、結(jié)合11月9日全國中小學消防安全宣傳教育,；

2,、組織學生參加市法律知識競賽；

3,、邀請校外法制輔導員作講座,；

4、法制小報比賽,；

5,、以重陽節(jié)為契機,，開展敬老愛老活動,；

6、收集評選“法制教育”主題活動案例評選,；

7,、高年級家長會,。

十二月份：感恩教育月

1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電,，爭做學校,、家庭小主人的系列活動；

2,、積極開展冬季體育鍛煉活動,；

3、各中隊開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動,；

4,、班主任經(jīng)驗交流工作例會，收集評選“感恩教育”活動案例,；

5,、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育,。

元月：

1,、各班主任做好學期末班級工作總結(jié)與反思，寫好學生鼓勵性評語,；

2,、條線評先、評優(yōu)工作考核,。開展評選表彰“優(yōu)秀班主任”,、“文明班”、“三好學生”,、“大會表揚學生”活動,；

3、做好學生寒假日常行為特別是安全的教育工作,，布置寒假作業(yè),；

4、組織召開休業(yè)式,，部署寒假社區(qū)教育活動，對學生提出寒假具體要求,；

5,、本學期學校德育工作進行全面反思和總結(jié)。

一月份：

1,、做好20xx年德育工作總結(jié),，提出新學年工作思路；

2,、條線評先,、評優(yōu)工作考核。開展評選表彰“優(yōu)秀班主任”,、“文明班”,、“三好學生”、“大會表揚學生”活動,。

3,、制定學校寒假活動工作計劃。

二月份：

1,、制定20xx年學校德育工作計劃,；

2、召開我校班主任工作會議,，傳達有關(guān)精神意見,；

三月份：

1、組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；

2,、開展綠化,、美化校園活動；

3,、開展“爭做文明人”系列活動,；

4、開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動,；

四月份：法制宣傳教育月

1,、結(jié)合“清明節(jié)”，進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,；

2,、開展法制安全教育，舉行“爭當安全小衛(wèi)士”中隊主題活動,；

3,、開展法制、安全教育,、廉潔守法為主題的學生手抄報設(shè)計比賽,；

4、收集評選“法制宣傳”,、“敬廉崇潔,、誠信守法”教育活動案例；

5,、開展春季安全教育與應急演練活動,；

6、邀請校外法制輔導員作講座,；

7,、低年級、中年級家長會,。

五月份：生命教育月

1,、開展慶祝“五一勞動節(jié)”教育活動,；

2,、開展“母親節(jié)”感恩教育活動；

3,、開展“紅五月”活動,，舉行“革命傳統(tǒng)代代傳”詩歌朗誦比賽；

4,、開展“珍愛生命”主題教育活動,，組織學生觀看相關(guān)主題教育片,；5、開展夏季防雷電,、防溺水,、防食物中毒等安全教育；

6,、班主任經(jīng)驗交流工作例會,，收集評選“生命教育”主題活動方案；

7,、高年級家長會,。

六月份：環(huán)保教育月

1,、開展“熱愛家鄉(xiāng),從小做起,，改善環(huán)境，從我做起,?！敝黝}活動；

2,、開展“我愛祖國的藍天”讀書知識競賽,、書法比賽；

3,、撰寫寄語,，操行評定，班主任學期工作交流總結(jié),；

4、收集評選“環(huán)保教育”主題活動方案,；

5,、條線評先、評優(yōu)工作考核,。開展評選表彰“優(yōu)秀班主任”,、“文明班”、“三好學生”,、“大會表揚學生”活動,；

6、做好20xx年上半年德育工作總結(jié),，提出下半年工作思路,。

7、畢業(yè)班家長會,。

1,、加強暑期安全教育；

2、開展德育活動,、學生德育實踐活動,；

3、參加班主任培訓,；

4,、根據(jù)市縣教委德育工作會議精神，制定下半年德育工作調(diào)整意見,。

學生德育工作計劃篇六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實《少先隊輔導員工作綱要〈試行〉》,，在區(qū)教育局團委的領(lǐng)導下進一步加強和改進我校德育工作的方法,、內(nèi)容、途徑,，建立德育管理全員負責制,、加強德育隊伍建設(shè)、班主任管理,、充實德育內(nèi)容,、開創(chuàng)我校德育工作的新局面。以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以已有特色的品牌活動為首,，以德育創(chuàng)新為推動力，結(jié)合慶?！敖▏苣辍焙图o念“五四運動九十周年”,，緊貼學生的思想、情感與實際,，加強社會實踐,，開展豐富多彩的德育活動。努力構(gòu)建和完善體現(xiàn)時代特點和我校特色的德育新格局,，進一步推進我校德育工作上一個新的臺階,。

1、 加強德育隊伍和陣地建設(shè),，形成德育工作的新合力,。建立健全德育全員責任制，加強德育主任,、,、班主任、輔導員和少先隊干部的培訓工作,。通過舉辦培訓學習,、參觀交流等形式,，加強學校及校際班主任之間的經(jīng)驗交流，思考研究工作難點,，推廣典型經(jīng)驗,，提升德育主任，班主任的教育觀念,，增強創(chuàng)新意識,、競爭意識、質(zhì)量意識,、時代緊迫感和社會責任感,，真正做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，成為學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。

2,、 確實加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)《中小學生守則》和中小學生《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，加大宣傳教育力度,，強化學生一日常規(guī)管理，通過嚴格的訓練和管理,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。在學校已建立的一日常規(guī)評比基礎(chǔ)上，充分利用集體榮譽“周流動紅旗班集體”,、“學期優(yōu)秀班集體”,，進一步對學生的文明禮儀和常規(guī)行為習慣進行規(guī)范。嚴格少先隊工作考核制度,，對少先隊執(zhí)勤隊員進行嚴格定期的培訓,，讓他們能公正、公平的參與學校的管理,。及時有效的利用學校廣播站，對學生中的好人好事進行宣傳,，擴大影響,，以榜樣的力量來影響學生。

3,、 加強社區(qū)教育,，開創(chuàng)新形勢下德育工作的新局面。完善新概念三好學生評價,，進一步推進社區(qū)教育,。繼續(xù)以“家庭好孩子,、社區(qū)好公民、學雷鋒積極分子”為主題開展家庭好孩子四個一活動,，圍繞社區(qū)好公民,、學雷鋒積極分子的主題，落實到每一個學生,，并制定科學的切實可行的學生家庭,、社區(qū)評價方案，突破新三好評價,，使未成年人思想道德教育真正實現(xiàn)家庭,、學校、社區(qū)的三位一體,，實現(xiàn)未成年人教育齊抓共管的教育化模式,。今年將表彰第四批“新概念三好學生”。

4,、 加強學生心理健康教育,。我校是農(nóng)民工子女定點招收學校，農(nóng)民工子女的教育問題突出：自信心,、學習態(tài)度,、學習習慣、學業(yè)成績,、心理品質(zhì),、家長重視程度、關(guān)愛程度,、來自家庭的愛和溫暖缺失等多方面,。根據(jù)這一實際情況，少先隊準備從以下幾個方面對農(nóng)民工子女加以關(guān)注：一是積極配合區(qū)教育局的教育方針和政策,，在組織活動時,，有選擇的對他們實施傾斜，讓他們能開闊眼界,；二是在少先隊的隊干部中,，對農(nóng)民工子女加強培養(yǎng)，鍛煉他們的能力,，培養(yǎng)他們的自信,，從而讓他們解決在學習上的問題，力爭做到以點帶面,；三是充分利用心理咨詢開放日和心理咨詢信箱,，對學生存在的心理、煩惱等問題給予積極深切的關(guān)懷和幫助,，將他們的實際問題作為一個重要事項認真對待,、研究和解決,。

5、開展豐富多彩的素質(zhì)教育,、德育教育實踐體驗活動,。抓住“建國六十周年”、“五四運動九十周年”這一契機,，一是結(jié)合校園書香活動將本月設(shè)計為全國愛國主義讀書教育活動,，使廣大少先隊員在活動中陶冶情操，增長知識,，增強對祖國的自豪感,、責任感和使命感。二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點,，展開全校性的孝敬教育,、倫理道德教育、禮義誠信教育專題講座,；通過開展“學習雷鋒,，關(guān)愛他人”向災區(qū)募捐書籍大型主題活動、各中隊活動開展的愛心善心教育等,，讓學生養(yǎng)成孝敬長輩,、尊重他人、關(guān)心社會,、扶助弱者,、自尊自愛等基本道德素質(zhì)。三是結(jié)合學校教導處“書香校園活動”開展以“愛黨愛國,，勵志興邦”為主題的優(yōu)秀詩文誦讀比賽,，提高學生的誦讀水平，培養(yǎng)愛國主義情操,。四是結(jié)合學校特點,，開展豐富多彩課外興趣小組活動和學科競賽活動。讓學生在音樂,、美術(shù),、科技、小記者,、英語,、數(shù)學等多種活動中積極參與興趣實踐體驗，提升學生多方面素質(zhì),，并組織他們參加各級各類競賽、六一展演,、藝術(shù)展演等活動,，讓他們在活動中不斷成長為更加優(yōu)秀全面的學生,。

二月份：1、寒假活動總結(jié),。

2,、全區(qū)中小學德育工作安排，中隊輔導員培訓,。

3,、全面落實一費制免補工作。

4,、制訂“學雷鋒”活動方案,。

5、號鼓隊組建工作,。

三月份：

1,、學雷鋒活動月。全面啟動以“學雷鋒獻愛心,，做快樂小義工”為主題的“星級義工”活動：為社區(qū)做一件事情,、幫父母親做一天家務(wù)，3月1日至3日期間舉行一次全校性的“向災區(qū)小朋友獻愛心” 書籍募捐主題隊會,。

2,、評選區(qū)“家庭好孩子“、“社區(qū)好公民”,。

3,、申報第二屆“雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例”評選案例。

4,、金鷹報義賣活動（每月2次）,。對學生進行健康正確的思想指導，要求學生在活動完結(jié)后寫下自己的感受,，優(yōu)秀的文章在學校廣播站播出,，在學生中形成一個良性的影響。

5,、3.12植樹節(jié)教育活動,。通過廣播或校園電視臺教育學生愛護環(huán)境，保護環(huán)境,。要求他們從保護自己居住的社區(qū)的一花一草一樹開始,。

6、“六一”活動前期準備,。

四月份：

1,、評選區(qū)“新概念三好學生”。

2,、評選區(qū)“德育示范班”和區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”,。

3,、“養(yǎng)成教育”和“少先隊禮儀規(guī)范”主題教育月活動。

4,、學校春游,。

5、金鷹報義賣活動,。

五月份：

1,、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動,。

2,、“愛黨愛國，勵志興邦”詩文誦讀比賽,。

3,、學校德育工作檢查。（以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育為主）

4,、“六一”大型慶祝文藝展演活動。

5,、金鷹報義賣活動,。

六月份：

1、學校德育工作經(jīng)驗交流之一班隊經(jīng)驗交流評比會,。

2,、金鷹報義賣活動。（本學期義賣活動到6月結(jié)束,，進行總結(jié)）

七月份：

1,、暑假活動安排。

2,、隊工作學期總結(jié),。

赤崗沖小學

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學生德育工作計劃篇七

為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學德育工作的意見》（教基一〔20xx〕4號），切實把“立德樹人”根本任務(wù)落到實處,，扎實推進學生思想道德建設(shè)工作,，引導學生明禮知恥、崇德?lián)P善,、見賢思齊,，提高學生思想品質(zhì)、道德水準和文明素養(yǎng),，培育其美好心靈,、樹立遠大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，促進學生健康快樂成長,，特制訂學校德育工作計劃,。

略

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在德育處，同志任辦公室主任,，同志任辦公室副主任，具體負責日常工作,。

（一）全面推進社會主義核心價值體系教育

1.深入開展社會主義核心價值觀“五進五促”之“進校園促成長”宣傳教育活動,，使“富強、民主,、文明,、和諧,自由、平等,、公正,、法治,愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀為師生所理解，并進一步內(nèi)化為人們的精神追求,、外化為人們的自覺行動,。

2.開展“美德校園·道德講堂我來講”演講活動。積極推進學校道德講堂建設(shè),，落實每周一講制度,，號召學生積極走上道德講堂，圍繞社會主義核心價值觀,，講好中國故事,、講好貴州故事、講好仁懷故事,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進行演講,，通過講好我們先人追求夢想的歷史故事,、講好近代以來革命先輩的革命故事、講好先進人物的創(chuàng)業(yè)故事,、講好普通人和同齡人追夢圓夢的故事,，使學生從中得到啟迪、得到教育,、得到提升,，實現(xiàn)“春風化雨、潤物無聲”的效果。

3.將社會主義核心價值體系教育的要求納入學科課堂教學大賽等教師教學技能的考評指標,，開展社會主義核心價值體系教育優(yōu)秀課件征集評選活動,，促進核心價值體系教育融入課堂教學。

4.開展“墨香校園·中華美德頌”書法繪畫大賽,。組織學生以書法,、繪畫等形式，熟記社會主義核心價值觀24字要求,，書寫對聯(lián),、中華經(jīng)典、名言名句,，引導他們熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高文化修養(yǎng)和審美能力，增強對核心價值觀的認同,，樹立追求真善美的價值取向,，傳承中華美德。

5.加強校園文化和“積德榜”建設(shè),，開展“書香校園·明禮知恥”讀書活動,。建設(shè)書香校園，號召廣大學生愛讀書,、多讀書,、讀好書，廣泛開展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學習,，普及國歌奏唱禮儀,，開展知識競賽和征文活動，引導他們愛學習,、愛勞動,、愛祖國，養(yǎng)成文明習慣,，弘揚道德風尚,。

（一）三月份，開展“學習雷鋒,，做美德少年”活動,。按照省文明辦、市文明辦要求,，深化“五心教育”（忠心獻給祖國,，孝心獻給父母，誠心獻給他人,，愛心獻給社會,，信心留給自己）活動,，抓好“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”,、“日行一善”三項日常道德養(yǎng)成活動,，引導學生弘揚和傳承雷鋒精神，學習先進人物,，從自己做起,、從身邊做起、從點滴小事做起,，積極參加愛心志愿服務(wù),，養(yǎng)成良好行為習慣，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì),。

（二）組織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動。將中華經(jīng)典誦讀納入學校教學內(nèi)容,，以“我們的節(jié)日”——春節(jié),、清明、端午,、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，組織學生開展中華經(jīng)典誦讀活動，做好“節(jié)日簡報”,，進一步加強對傳統(tǒng)節(jié)日知識的認識,，增進學生對中華傳統(tǒng)文化的認知和認同。

（三）利用六一節(jié)日,，組織開展 “童心向黨”歌詠活動,。突出愛黨愛國愛社會主義主題，組織學生廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國,、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，增進廣大學生心向黨,、跟黨走的堅定信念,。

（四）開展“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語活動。在廣大學生中廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”,、“六一”期間“做一個有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語,、“十一”期間“向國旗敬禮” 網(wǎng)上簽名寄語等活動，組織廣大學生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,，抒發(fā)感想,。

加強心理課程建設(shè)，保證心理健康教育時間,，加強生命教育和青春期教育,，合理安排教育內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，科學有效開展心理健康教育,。

深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,，加強大氣、土地,、水,、糧食等資源的基本國情教育，組織學生開展調(diào)查體驗活動,，參與環(huán)境保護宣傳,，增強保護環(huán)境的自覺性。持續(xù)開展光盤行動,，定期發(fā)布糧食,、水、電的節(jié)約量,，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象,，引導學生不比富貴，比儉樸,；不比享受,，比付出。倡導節(jié)約,、低碳,、綠色、環(huán)保的新理念,，樹立保護環(huán)境,、節(jié)能減排的意識，建設(shè)節(jié)約型社會,。

按照國家“未成年人思想道德建設(shè)測評體系”的相關(guān)內(nèi)容,，多形式全方位加強學生的思想道德教育，努力提高師生的文明素養(yǎng),，組織開展健康教育活動,，培養(yǎng)師生的健康行為和生活方式。

（一）各學校要將德育工作納入學校教育發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃,，保障德育工作經(jīng)費,，明確相關(guān)責任人，確保各項工作落實到位,。

（二）各學校要加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，制定網(wǎng)絡(luò)資源使用制度，引導學生合理使用互聯(lián)網(wǎng),、手機以及微博,、微信等新媒體文明上網(wǎng),，樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識。

（三）各學校要主動聯(lián)系村委等相關(guān)部門,，切實加強進城務(wù)工子女,、農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育；積極抓好家庭教育,，成立家長委員會和家長學校,；充分利用新聞媒體做好宣傳，營造良好氛圍,。

（四）定期表彰全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、先進集體和優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀學生干部,、美德少年，發(fā)揮榜樣示范作用,，扎實推進我鎮(zhèn)中小學德育工作,。

（五）各學校要及時將開展德育工作材料報送二合小學德育處，郵箱：xx,，作為學校德育工作年終考評的重要依據(jù)。

學生德育工作計劃篇八

本學期學校德育工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以教育“兩個率先”為目標,，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實落實“育人為本”,、“德育為首”的要求,，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè),、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應有的貢獻,。

㈠加強隊伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)

1．加強處室建設(shè)。德育處全體人員要認真履行工作職責,，盡心盡職做好每一項工作,，專心致志辦好每一件事情；相互配合,，通力協(xié)作,，講究工作方法,，注重工作實效；加強理論學習,，依法辦事,，切實維護學生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識,，充分發(fā)揮主觀能動性,，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。

2．錘煉一支班主任隊伍,。進一步完善班主任管理體制和考核機制,，在嚴格量化管理的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度,。認真實施《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè),，壯大優(yōu)秀教師群體的實施意見》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任,，讓經(jīng)驗豐富,、學生滿意、實績顯著的班主任脫穎而出,。利用校內(nèi)外資源,，加強對班主任理論和實務(wù)方面的培訓，努力建設(shè)一支管理能力強,、思想工作細,、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍,。

3．培養(yǎng)一支學生干部隊伍,。班主任認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理,。以班級活動和護校值勤為契機，努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力,。加強共青團,、學生會、青年共產(chǎn)主義學校的建設(shè),，為更多的學生搭建成長的舞臺,。組織學生提案評比，鼓勵學生關(guān)心學校發(fā)展,，維護自身權(quán)益,。

㈡強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展

1．繼續(xù)實行分年級管理制度,。高一年級以“適應教育”為支點,，以“規(guī)范行為”為目標,，以“強化管理、潛心研究,、夯實基礎(chǔ)”為工作重點,，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點,，以“陶冶情操”為目標,，以“扎實管理、突出重點,、全面合格”為工作要求,，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點,，以“健全人格”為目標,，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向,，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生,。

2．全面完善學生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅持面向全體學生,，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展,。注重開展心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格,，提高學生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用,，廣泛開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動,。定期表彰各級各類先進學生和先進集體,，營造積極向上的校園氛圍。

3．嚴格執(zhí)行班級規(guī)范,。各班利用開學教育之機,，學習各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上,，形成內(nèi)容實在,、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事,、重細節(jié),，細化班級管理,，嚴格執(zhí)行各項制度，真正把每一項制度落實到實處,。

㈢做好基礎(chǔ)工作,，增強綜合績效

1．認真落實主題教育月活動。以民族精神宣傳月（9月）和愛國主義教育月（10月）為契機,，以愛國主義教育為核心,，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設(shè),。以法制教育月（11月）為契機,，以“兩法”教育為重點，增強學生的法律意識和法制觀念,。把法制教育和對不良行為學生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，切實提高幫教效果,。面向全體學生,，真心實意地從思想上、學習上,、身體上全面關(guān)心,、愛護、指導和幫助學生,，不讓一個學生掉隊,。以感恩教育月（12月）為契機，組織系列活動,，培育學生善于感恩的心靈,，激發(fā)其以優(yōu)異的成績回報父母、師長和祖國的真情實感,。認真組織寒假社區(qū)活動,，不斷增強實踐育人的實效性。

2．加強德育常規(guī)工作,。扎實有效地開展扶貧幫困活動,，更好地解決本校貧困學生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分,，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動,。拓展學校德育渠道，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，增強綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作,，認真組織各項社會實踐活動,。加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍,。在全校上下積極倡導勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起,，從小事做起,，節(jié)約一張紙、一度電,、一噸水,。教育學生養(yǎng)成健康良好的生活習慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格,。

3．關(guān)注德育效果,。德育工作重在實效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計每一個教育細節(jié),，勇于創(chuàng)新,，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來,。

徐永琴：全面主持德育處工作,。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳,；處室工作安排,；班主任考核與培訓；學生行為規(guī)范管理,；家校聯(lián)系,；德育科研。

何培中：宿舍管理,；紅十字工作,；法制教育；社區(qū)教育,；高二年級常規(guī)管理,。

徐薇薇：學校衛(wèi)生工作和自行車管理,；高一年級常規(guī)管理,。

王陽：主持學校團委工作；指導學生會工作,；學生活動,；校園文化建設(shè)；扶貧幫困,；高三年級常規(guī)管理,。

劉增蘭（工作人員）：心理健康教育,；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作,。

九月份工作重點：規(guī)范學生行為,、愛心助學、民族精神宣傳教育

1．德育處人員會議,；

2．年級組長,、班主任會議；

3．學生報到,、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排,；

4．高一年級開學典禮及入學教育；

5．宿舍人員會議,；

6．寄宿生會議,；

7．完成年級工作、班主任工作計劃,；

8．學生一日行為規(guī)范督查,；

9．貧困生調(diào)查、建檔和愛心助學,；

10．尊師重教活動,；

11．第一期黑板報評比；

12．紀念抗戰(zhàn)勝利60周年,；

13．班主任培訓,；

14．主題班會觀摩；

15．學生干部會議,；

16．迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽,；

17．青春期教育征文；

18．民族精神讀書活動總結(jié)表彰,。

十月份工作重點：愛國主義教育

1．國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育,；

2．未成年人教育論壇；

3．年級組長,、班主任會議,；

4．公布9月份綜合考評情況；

5．完善貧困生檔案,；

6．高一年級發(fā)展紅十字會員,；

7．第二期黑板報評比；

8．班主任培訓,；

9．班會課觀摩,；

10．寄宿生座談會；

11．參加教育局德育工作經(jīng)驗交流會；

12．籌備學校德育校本教材,。

十一月份工作重點：法制教育

1．年級組長,、班主任會議；

2．公布十月份綜合考評情況,；

3．期中考試考風考紀教育,；

4．法制教育系列活動；

5．學生提案評選,；

6．主題班會觀摩,；

7．小報評比；

8．檢查班主任

工作手冊,；

9．各年級家長會,、家長理事會；

10．助學金發(fā)放,；

11．第三次黑板報評比,；

12．高二年級社會實踐；

13．班主任培訓,；

14．參加昆山市首屆德育校本教材評比,。

十二月份工作重點：心理健康教育、感恩教育活動

1．年級組長,、班主任會議,；

2．公布十一月份綜合考評情況；

3．班主任培訓,；

4．心理健康教育,；

5．校園歌手比賽；

6．第四次黑板報評比,；

7．寄宿生座談會,；

8．感恩教育活動暨十大“孝星”評比；

9．迎新活動,；

10．班主任工作調(diào)查,。

一月份工作重點：處室材料歸檔、社區(qū)教育

1．年級組長,、班主任會議,；

2．公布12月份綜合考評情況；

3．落實學期結(jié)束工作,；

4．班主任工作手冊檢查,；

5．班級工作交流；

6．期末考試考風,、考紀教育,；

7．處室材料整理、歸檔,；

8．各類表彰,；

9．集中家訪；

10．安排寒假社區(qū)活動,。

二○○五年八月二十五日

學生德育工作計劃篇九

本年度,，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學校辦學思想,，堅持從學校和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、安全紀律教育、法制教育,、心理健康教育,、疾病預防教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感,，不斷促進學生全面發(fā)展。

1,、教師的師德師風合格率達100%,，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市縣鄉(xiāng)各級的師德標兵,、服務(wù)標兵,。

2、學生的思想品德合格率達100%以上,，優(yōu)秀率達30%,，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長,、愛學習,、求上進,、品德優(yōu)秀的學生,。

3、落實常規(guī)管理,，努力做到安全,、紀律、衛(wèi)生,、文明習慣的養(yǎng)成,、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一,。

4,、舉辦學生安全、紀律,、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座,、競賽活動,，以培養(yǎng)文明向上的學風。

5,、落實“四會六能”的培養(yǎng)目標,，扎實開展興趣小組活動，促進學生的全面發(fā)展,。

（一）繼續(xù)推進全員德育機制建設(shè),，不斷提高德育隊伍整體素養(yǎng)

1．繼續(xù)加強對德育工作的領(lǐng)導與管理，構(gòu)建全員育人的德育工作體系,，進一步提高德育的主動性,、針對性和實效性，使全體教職工樹立“人人育人”的信念,，充分發(fā)揮思想育人,、教書育人、管理育人,、環(huán)境育人的功能與優(yōu)勢,，實行德育導師制，真正實現(xiàn)全員育人,，全方位育人,，全過程育人。

2．強化德育隊伍建設(shè),。組織學校班主任學習德育理論和研討實踐德育工作,，推進德育隊伍的專業(yè)化建設(shè),。建立班主任例會制度，探索學校德育的內(nèi)容,、途徑,、方法，交流德育工作經(jīng)驗,，提高德育工作的實效性、針對性和主動性,。選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓,，定期召開班主任經(jīng)濟交流會，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力以及他們的責任心和工作效率,。

3．結(jié)合績效工資改革的要求，完善班主任工作考核機制,，建立科學,、規(guī)范、人文的班主任考核辦法,。大力弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡，通過樹立典型,，榜樣引領(lǐng),，營造良好的學校德育工作的.基礎(chǔ)輿論和氛圍。

（二）落實常規(guī)教育管理,，注重德育工作實效,。

1．穩(wěn)步推進學生行為規(guī)范教育工作，重視學生良好習慣的培養(yǎng)過程,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，認真學習和執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，以班級常規(guī)管理為基礎(chǔ),，充分利用校廣播、宣傳欄,、黑板報和班會課,、團隊活動進行廣泛宣傳，加強學生文明禮貌,、行為規(guī)范教育,，引導學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生素質(zhì)的全面提高和和諧校園建設(shè),。

2．以養(yǎng)成教育為契機,，加強班集體建設(shè),，規(guī)范學生個體行為。認真學習貫徹教育部,、司法部等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學習法制教育工作的若干意見》,。進一步完善法制副校長制度,，積極開展法制教育系列化活動,，如觀看法制教育錄像,，開展法制教育主題班會等,。加強《預防未成年人犯罪法》及“五禁”教育,。

3．切實加強德育常規(guī)管理,。依靠學生會,、共青團組織,，結(jié)合升降國旗,、晨會,、循環(huán)競賽、開學典禮,、重要節(jié)日,、紀念日等開展教育工作，夯實德育常規(guī),。在強抓德育常規(guī)過程中,，要創(chuàng)新思路，強調(diào)人文,，聯(lián)系生活,，關(guān)注細節(jié)，提高德育常規(guī)工作的智慧含量和情感含量,，把德育常規(guī)做得入心入情,，讓學生在德育過程中立根塑魂。

4,、積極推動德育工作的人性化,，努力架構(gòu)新形勢下的德育平臺，優(yōu)化干部,、教師與薄弱學生的結(jié)對幫教制度,，以對學生的學習、思想,、生活多方面關(guān)心幫助為主要形式增進師生的情感交流,，及時發(fā)現(xiàn)褒獎幫教生的點滴進步來提高學生的學習生活信心、是非判斷能力和法制觀念,，為提高我校教育教學質(zhì)量提供有力保障,，促進學生素質(zhì)全面提高和和諧校園建設(shè)。

（三）積極開展校園文化活動,，推進校園文化建設(shè)

1,、積極開展豐富多彩的校園文化活動,，提升校園文化品位。堅持貼近實際,、貼近生活,、貼近學生的原則，精心設(shè)計和組織開展青少年學生社會實踐,。積極開展各類藝術(shù)競賽活動,，并進一步推動“兩課”、“兩操”的實施和管理,，保證學生每天一小時的體育活動時間,。抓好陽光體育活動，全力落實《學生體質(zhì)健康標準》檢測工作,。

2,、充分發(fā)揮團組織和學生會自我教育功能作用,，實現(xiàn)自我教育,、自我管理的目標，為學生搭建自主管理平臺,。通過學生自主負責班級,、學校各種教育活動、自主策劃和組織學校的文化節(jié),、藝術(shù)節(jié),、廣播站等工作充分發(fā)揮“校園宣傳欄”、“文學社”,、校園廣播站,、校園網(wǎng)站等教育功能，讓正確的輿論,、先進人物事跡,、健康書籍等走進學生的心田，培養(yǎng)學生崇高的精神品質(zhì),，不斷完善自我,，促進校園文化的建設(shè)。

3,、加強學生實踐教育,。精心組織學生走出校園，走向社會,，回歸自然,，體驗生活，組織學生參觀愛國主義教育基地,、深入廠礦企業(yè)（工業(yè)開發(fā)區(qū)）,、自然保護區(qū),、農(nóng)家田間地頭、社區(qū),、家庭調(diào)查考察等活動,，并深入開展希望工程、青年志愿者,、手拉手,、扶貧助殘等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，開展當一日農(nóng)民,、當一日工人,、當一日家長等體驗活動，讓學生在實踐活動中體驗道德教育,。

（四）強化工作責任意識,，推進平安校園建設(shè)

1、切實強化安全教育管理,。要健全學校安全教育管理網(wǎng)絡(luò),，進一步落實安全工作責任制，將安全責任分解到相關(guān)處室和具體責任人員,，建立起條塊結(jié)合緊密,、分工細致合理的安全工作組織。學校要將安全宣傳教育工作納入教育教學計劃,，結(jié)合教學內(nèi)容和學生年齡特點,，開設(shè)安全教育課，將安全教育滲透到教育教學和學校管理的各個方面,。要積極組織師生進行一次以上的安全演練,，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救,、互救的方法,、技巧。通過整合學校安全,、法制教育,、心理健康教育、禁毒防艾教育等活動,，分層次,、漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人,、社會和自然的關(guān)系,，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,。

2、切實加強學生法制教育,。我校要根據(jù)中小學生的年齡,、心理特點和知識結(jié)構(gòu)、認知水平,，寓法制教育于各類活動之中,，采用征文、演講,、參觀,、模擬法庭、案例分析,、現(xiàn)身說法,、法制講座、討論會,、法律知識競賽等學生喜聞樂見形式,，幫助學生從小樹立法制觀念。健全學生違法犯罪預警機制,，加強與轄區(qū)派出所,、街道,、社區(qū)的聯(lián)系,，進一步凈化學校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的學生,，開展有針對性的幫教工作,，有效地預防和減少學生違法犯罪。

3,、切實落實衛(wèi)生防疫措施,。健全學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制，制訂學校傳染病流行,、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應急處理工作預案,，加強教職員工危機管理培訓，提高危機處理能力,。要將公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全教育貫穿在日常教育之中,，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預防,，安排必要的課時進行相應的健康教育,，使防病防疫知識深入人心。深化世界衛(wèi)生組織“健康促進學校”項目的實施和推廣,。

（五）打造德育資源網(wǎng)絡(luò),，營造良好的育人環(huán)境

1、以學?？傮w工作思路為依據(jù),，制定合理科學的工作計劃、行動方案,，依托家庭,、社會與學校教育的積極配合，充分利用社會德育資源,，豐富學校德育教育途徑,。進一步做好學校德育的第二課堂工作，通過加強與學校所在地街道,、社區(qū),、派出所的聯(lián)系，發(fā)揮社會育人功能,，形成學校,、家庭、社會的德育合力,。

2,、充分發(fā)揮“家長委員會”、“家長學?！钡淖饔?，完善機構(gòu)建設(shè)。積極對家長進行家庭教育指導,，提高家長的自身素質(zhì)和管理能力,，促進家長與學生、家長與教師間的情感交流,，進一步推進家長參與學校,、班級和教育教學的日常管理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。

3,、切實推進心理健康教育。學校要創(chuàng)造條件,，努力推進心理咨詢工作室的建設(shè),。充分利用好心理咨詢信箱、心理,、心理咨詢開放日等形式,，不斷拓寬心理咨詢工作的途徑，提高學生的心理健康水平，更好地為學校教育工作服務(wù),。