范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

護士的個人自我鑒定 護士個人鑒定表自我鑒定100字篇一

2,、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極,，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力,。他服從領(lǐng)導，樂于奉獻,，不怕吃苦,，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),。此外,，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效,。

3,、該生在社會實踐活動中服從領(lǐng)導，社會責任心強,，可與吃苦,，不怕累不怕難，做事踏實,，頭腦靈活,，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔,，參觀中懂得學習,，宣傳中擅長溝通，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象

4,、該同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，能兢兢業(yè)業(yè)的干事。

5,、該同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

6,、該同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

7,、該同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

8,、該同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

9,、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

10、該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

11,、該生在實習期間,，態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

12,、該生實習期間,，工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作,。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

13、表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、速度,、教學方式、內(nèi)容,，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。

14、該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

15,、該生在實習期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備，采用多種教學手段促使學生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

護士的個人自我鑒定 護士個人鑒定表自我鑒定100字篇二

一,、積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作

引導大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力,，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜,，疑難雜癥多，護理?？菩圆粡姷碾y題,。

而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護士，僅有一名是xx大專畢業(yè),，其余都是xx專業(yè)畢業(yè),，在學校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“專科護士”培訓不斷深入發(fā)展,，?？谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負面影響。

針對這一現(xiàn)實,，我果斷決定：從我做起,，全員培訓。

采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,，對包括呼吸、循環(huán),、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓,，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療,、護理知識，也進行了培訓,。

一年的系統(tǒng)培訓下來,，考核結(jié)果表明，護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認識和了解,，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心,。此后,，我又采取日常強化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓過的知識,，終于打造出了一支技術(shù)過硬,、有中醫(yī)特色的護理隊伍。

多年的護士長經(jīng)歷,，使我深切的體會到：對于一個團隊而言,，規(guī)范其行為固然重要,，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界,，要讓“護士長管理”這個外因,，通過護士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。

為此,，我采取了一系列措施：在護士排班表上,，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志,、哲理等小故事,，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索,。

潛移默化之中,，我們中醫(yī)科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高,。我終于打造出了“我用人文知識改變護士護士有效管理自己護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。近幾年，不僅中醫(yī)科的護理文化建設(shè)搞得風生水起,，而且圓滿的完成了各項工作目標,。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱,，每次都迎接收費檢查,，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風評議檢查中,，中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù),，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

比如說,，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護士口頭宣教,，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護士說得少了,，內(nèi)容涵蓋不全,，說得多了，因為時間有限,，就會說得快而沒有重點,，這樣，病人根本記不住,。

為此,，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,，作為護士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細內(nèi)容輸入電腦,，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果,。

類似的還有“鼻飼知識宣教”,、“痰培養(yǎng)標本留取方法”、“尿培養(yǎng)標本留取注意事項”等等等等,。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護士大量時間,，因此深受大家歡迎,。

俗話說，打鐵還需自身硬,，在認真做好科室護理管理工作的同時,，我堅持學習新知識，不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗,，提高自身綜合素質(zhì),。

護士的個人自我鑒定 護士個人鑒定表自我鑒定100字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,、各位老師,、 各位同事下午好！感謝院領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會,！參加此次競聘,，主要是為了更好的認識和鍛煉自己，在實現(xiàn)自我人生價值的同時為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量,。

下面我先簡單做個自我介紹：我叫符慧娟,，今年32歲，大專學歷,，現(xiàn)有職稱護師,，從事護理工作11年。原任內(nèi)一科小組長,，現(xiàn)參加競爭內(nèi)科副護士長崗位上崗,。 本人的一些基本情況：

20xx年7月護理學畢業(yè)后20xx年8月至20xx年2月在石林縣醫(yī)院內(nèi)科工作；

20xx年3月至20xx年5月到昆醫(yī)附二院干療科培訓,； 20xx年6月至今在本院內(nèi)科工作,；

20xx年4月至今擔任內(nèi)科小組長；

20xx年7月修完專科護理學,；現(xiàn)在正在學習本課護理,； 20xx年 獲得護師專業(yè)資格證書；

由于工作得到領(lǐng)導和同事的認可,，20xx年和20xx年兩次被評為醫(yī)院的優(yōu)秀護士,；

20xx年4月至今擔任內(nèi)科醫(yī)保專管員。

副護士長集管理者,、信息者,、協(xié)調(diào)者等眾多角色于一身。首先作為醫(yī)院護理管理層的基層管理者,，要服從護理部的領(lǐng)導,，要承擔病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù),；其次,，副護士長也是信息管理者，起著承上啟下的作用,，既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神,，又要收集有用的反饋意見，及時匯報,，才利于各項工作的順利開展,；副護士長同時還是關(guān)系協(xié)調(diào)者，不僅要協(xié)調(diào)好科室,、醫(yī)護,、護患、護護之間關(guān)系,，形成相互支持,、相互配合，同時還需解決好醫(yī)護工作中各種沖突和糾紛,。

副護士長在醫(yī)院處于多層次,、多角度、多方位,、多類型的人際關(guān)系中,，扮演著舉足輕重的角色。要利用自己的特殊地位做好各方面,、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,，盡力化解科室,、醫(yī)護,、護護及護患間的矛盾；以謙虛,、謹慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導,；以和睦相處,、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責任感對待病人及家屬,；以博愛之心和心理感悟力來體察,、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道,，只有關(guān)心,、體貼、理解護士,，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性,。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結(jié)工作,，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方,，為提高護理質(zhì)量和管理水平提供契機。

我競聘副護士長有以下幾方面的優(yōu)勢：

1,、熱愛護理工作,，愛崗敬業(yè)，思想穩(wěn)定,，積極要求進步,，團結(jié)同志，有較好的人際關(guān)系,。

2,、有11年臨床護理和近2年的護理管理經(jīng)驗，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗,。

3,、有健康的身體和充沛的精力，不斷學習,，積極進取,，參加工作后，自修大學?？坪捅究?，不斷提升自己的理論知識和職業(yè)素養(yǎng)。

4,、善于處理醫(yī)護,、護護、護患及兄弟科室之間的關(guān)系,。自年擔任小組長以來,，進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作,，貫徹落實醫(yī)院一系列的文件精神,。工作中以身作則，服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志,，勤勤懇懇、任勞任怨,，每項工作都能夠善始善終,、高標準地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量,。

以下是我的工作設(shè)想和思路：

第一,、服從領(lǐng)導安排，按照科主任和護士長指示,，根據(jù)護理質(zhì)量標準,，制定工作計劃，并組織實施具體工作,，認真履行副護士長的職責和義務(wù),，規(guī)范和認真落實執(zhí)行醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，制定切實可行的崗位責任制,，做到有章必循,、責罰分明。建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系,。使科室之間互幫互助,，形成濃郁的合作氛圍。

第二,、重點管理護理安全,，杜絕護理糾紛和護理差錯，安全重在防范,，因此一方面我會有計劃的開展安全憂患意識

教育,，加強職工的法律意識；一方面要求護理工作嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,，及時完成各種有效記錄,，護理操作中堅持做到“三查七對”，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān),。

第三,、抓好護士業(yè)務(wù)學習，增強科研意識,，不斷探索進取,。定期組織護士學習新業(yè)務(wù),、新知識、新技術(shù),，努力提高每位護士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識，建立學習型的團隊,，做好知識技能的更新,。帶領(lǐng)激勵同事一起前進，鉆研業(yè)務(wù),，創(chuàng)建你追我趕的學習氛圍,。提高護理人員專業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，從而提高護理質(zhì)量,，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要,。

第四、加強護士的法律知識教育,，增強法律意識,，做到依法執(zhí)業(yè)，依法行醫(yī),。

由于醫(yī)療糾紛不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失,。因此,，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃,、有目的,、定期的組織護士學習法律知識，并結(jié)合具體案例進行分析,，做到警鐘長鳴,。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題,，加強法制觀念,，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人,，以法保護自己,，防患于未然加強教育，同時用醫(yī)務(wù)人員的倫理道德行為規(guī)范來嚴格約束自己及科室醫(yī)護人員的執(zhí)業(yè)行為,。

第五,、加強管理，與時俱進,、創(chuàng)造性地開展工作,。一方

面,，以人為本，科學合理的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢,。在護士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合,，適當考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配，促成護理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性,，發(fā)揮互補性,，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性,，從而提高護理質(zhì)量,；另一方面，嚴格病房管理,，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

第六,、不斷加強醫(yī)護,，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足,，使治療與護理工作能有計劃,，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，使病人滿意,，陪人放心。把好入院宣教與出院指導關(guān),，加大健康教育工作宣傳的力度,，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

第七,、增收節(jié)支,，做好科室的經(jīng)濟核算，提高經(jīng)濟效益,。 增收方面：熟練掌握各項收費標準,，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來,，多開展護理服務(wù)項目,，加強催款力度，避免病人欠費現(xiàn)象,。

節(jié)支方面：盡量減少水電,、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),，確保正常運轉(zhuǎn),，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益,。

****