在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇一

據(jù)調(diào)查,、分析，現(xiàn)在家庭出問題的教育大致有以下四種情形：

節(jié)衣縮食,，小百姓培養(yǎng)出嬌子逆子,；

只會花錢，暴發(fā)戶培養(yǎng)出敗家孩子,；

貴族教育,，權(quán)貴者培養(yǎng)出花花公子；

與子較勁,，好勝父母逼出問題孩子,。

原因是多方面的。但最重要的一點,，就是這些家長沒來得及轉(zhuǎn)變教育思想,。家長們必須拋棄過去，重新學(xué)習(xí)做父母,。

家長應(yīng)該糾正的錯誤的教育思想主要有以下幾種：

1,、給孩子錢越多，孩子的學(xué)習(xí)積極性就越高,。一般來說,，孩子的物質(zhì)欲望越多、越強(qiáng),，學(xué)習(xí)的欲望就越少,、越弱；家長越是盡量滿足孩子的要求,，孩子反而越是不知滿足,，胃口越來越大，這樣的教育結(jié)果,，孩子很可能成為無德無才或有才無德的人,。

2、從小有大款派頭,，長大就會是大款,。孩子愛名牌，愛擺闊沒有好處,。經(jīng)驗告訴我們,，一個孩子在哪方面容易出風(fēng)頭,，他就喜歡往哪個方面下功夫。孩子喜歡擺闊,，喜歡以錢來表現(xiàn)自我,，他還肯辛苦在學(xué)習(xí)上下功夫嗎？

3,、孩子是債權(quán)人,，家長是債務(wù)人?？纯次覀兩磉叺募议L,，哪個不是如牛負(fù)重,？橫向：什么都管,；縱向，管一輩子,。許多孩子胡吃海喝,，不但不感謝家長，反而埋怨家長不夠富,，滿足不了他們?nèi)招略庐惖南M欲望和虛榮心,。家長不止一次給孩子說：我每天這么辛苦掙錢為什么？不就是為了你嗎,？家長說這樣的話,，本意是想討好孩子，激勵孩子好好學(xué)習(xí),，而孩子卻把它理解成產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓了,，隨便怎么享受家長的財產(chǎn)都是應(yīng)該的`。所以,，家長不能隨便對孩子說這樣的話,。這樣隨意把家產(chǎn)拱手讓給孩子，只會引導(dǎo)孩子寄生化,，不知創(chuàng)造,、勞動為何物。

因此,，對待孩子的物質(zhì)要求時,。

一、不該買的堅決不買,。孩子的物質(zhì)要求,，凡是過分的。一概不滿足,。

二,、就算要求合理,，只要不是急需，也別立即滿足,。

三,、必須跟孩子過不去。一定要在滿足他們各種愿望的過程中設(shè)置障礙,。

四,、在孩子面前，寧可裝窮也不要露富,。

要孩子健康成長,，家長需堅持凡是孩子自己能做到的事情，家長絕不要幫忙,，否則就是在培養(yǎng)孩子的自卑和無能,；不清楚孩子能不能做到，也應(yīng)該讓他試試,，家長不要急于插手,，絕不要因為舍不得，心疼孩子就企圖抱著他們跳過道路上的一切障礙,，拽著他們躲閃沿途的各種磨礪,，因為，那是在剝奪孩子成長的機(jī)會,。

要舍得摔打,，磨礪孩子，促使孩子自立?，F(xiàn)在的家長,，除了學(xué)習(xí)，什么也舍不得讓孩子去做,，連體育鍛煉也覺得是種多余和苦累,，于是孩子四體不勤，缺乏運動,，怪事也就自然而然出現(xiàn)：生活水平提高了,，家庭生活富裕了，孩子的身體素質(zhì)反而下降了,。

孩子做了錯事,，一定要他自己負(fù)責(zé)。孩子都會做錯事,，這很正常,，但是，孩子的錯誤要家長來負(fù)責(zé),，來埋單就有問題,。不管是什么錯誤,，都要讓孩子自己負(fù)責(zé)任。從而使他知道犯錯的后果和應(yīng)得的懲罰,。

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇二

各位家長,，各位老師:

你們好!

我是初一(2)班___媽媽。

這次兒子期中考試得了個第一名,，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個上臺發(fā)言的光榮任務(wù),，我很惶恐，一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話,，但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣,，我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想，站到了這里,。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,，因為初一年級的第一名是輪流坐莊的，隨時會冒出黑馬來,，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以，我不是來給各位傳授經(jīng)驗的,，我希望能拋磚引玉，和各位家長一起思考,，一起學(xué)習(xí),，通過這次發(fā)言的機(jī)會更好地提升自己教育孩子的能力。

陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后,，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級第24名，經(jīng)過6次主要考試,，從第18名,，第9名，第2名,，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級里最聰明的孩子，但他的努力得到了所有老師和我們家長的認(rèn)可,。一(2)班班主任提出的班級口號是：“讓自己優(yōu)秀起來,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學(xué)。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),，當(dāng)然，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學(xué),，是我要面臨的更大挑戰(zhàn),。

有些家長可能要說了,，你是老師，你們老師比較會教育,，所以你的孩子自然優(yōu)秀,。可是我的兒子是我的頭生子,，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子,，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負(fù)責(zé)任，否則后患無窮啊,，這個大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)任的說：我是麻將牌都認(rèn)不全的人，我也幾乎不迷韓劇,，現(xiàn)在是信息爆炸時代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量。你不學(xué)習(xí),，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國，你想吃安全點都不得不斷學(xué)習(xí)了,，更何況面對日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過10個小時都在學(xué)習(xí),，他每天都在不斷的變化,，他的知識很快就超過不學(xué)習(xí)的父母，所以有時候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他,，大道理他比你懂,，遇到不平等對待，你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策,。所以,，要少打麻將多學(xué)習(xí)。

也有家長對我說：“你家孩子乖,，你不需要費心的,，我們家的是費心死了?！蔽腋f：“此言差矣,，我家兒子從小也不是省油的燈，況且半大小子忙死老子,，怎么能不費心呢?你只是不了解我們罷了,，我操的心一點都不比你少,，甚至比你還多!”其實面對青春期的孩子，那有不操心的,，我也有為兒子生氣著急的時候,。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長,，不是每個孩子都是天才兒童的,。孩子是一張白紙，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題,。

誠然，我在學(xué)校這三年的身份有點特殊,，我既是任課老師,，又是潛伏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生,，老師和家長,，我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生，又能看到無心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生,，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落,。在老師和母親的雙重身份下，我別在座家長想的要深一點,，同時也常常反思：在這個復(fù)雜的社會形勢下,，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?

接下來我結(jié)合陸可嘉的實際情況，給大家談幾個有用的招術(shù),。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長今天回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長我家陸可嘉志氣,，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說,。你應(yīng)該說：陸可嘉考的很好，你也可以的,，他也沒長三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會進(jìn)步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他，他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評,。沒考好他已經(jīng)很難過了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜。

以后,，凡是傷害孩子自尊的話,，希望家長能動動腦筋換個花樣說，要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感,，這樣,，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友,。其實，有時候父母只要能克制一下自己,，不圖一時口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善，孩子都是善良的，父母對他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動力。少罵多夸，必定變乖。只夸不罵,，清華北大,。

我知道,，每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間，還要努力工作養(yǎng)家糊口,，是很辛苦的，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想，因為相對于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的安全感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句。做媽媽的也不容易，既要照顧老人孩子,，還要做家務(wù)，還要上班,，上有老下有小，所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上,。但是更不容易的是我們的孩子，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點半起床就很辛苦了,，5點半，放在冬天就是天還沒亮,，風(fēng)里來雨里去,，成績好倒也罷了，成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,，所以說成績差的同學(xué)是最最不容易的,，希望不要一開家長會回去就責(zé)備,，一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思考，換你超過8小時屁股不離板凳,，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化,，做那么多的作業(yè),，還要受你罵，他一個十三四歲的孩子,，能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反，跟你唱反調(diào),，你說往東偏往西的,。

所以家有初中生，家長要及時調(diào)整自己的心態(tài),，用平等的態(tài)度對待自己的孩子,，尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,，給他安慰和鼓勵,，激發(fā)他的斗志。

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇三

尊敬的各位老師,、家長們：

我認(rèn)為,，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)。孩子學(xué)習(xí)緊張,，我們家長與孩子相處的時間相對較短,，對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣,。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,，家庭教育對他們來說猶為重要。正如一個家長所說：“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的孩子,，讓他讓成才,。”這是每個家庭共同的愿望,，那么我們作為高中生的家長,，怎樣實施家庭教育，更好地幫助孩子健康成長呢,？我想和家長們交流以下幾點：

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,，是孩子不聽話的一個重要原因,。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的,。

一方面，讓孩子學(xué)會理財,，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣,。前美國首富,、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒,，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分,，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來,，他的兒女,，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活,，而不要依靠億萬富翁的父親,。新時代要求學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財,。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條,，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘,，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財,，也就是學(xué)會規(guī)劃人生,，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后,，要讓孩子算算賬,，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢,。

另一個方面也要讓孩子參加一些勞動,，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易,，而且必須通過勞動獲得,。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識,。有一顆感恩的心,，是家庭教育取得理想效果的有力保證。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)

“嚴(yán)是愛,，松是害”是中國的一句古話,。的確,，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,，少走彎路,，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受,，不會批判的思考，個性喪失,，創(chuàng)新意識淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避,，過早地失去了童真,。所以我認(rèn)為對孩子的教育,，應(yīng)該嚴(yán)格,，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé),，苛求,，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理,，寬容不等于放縱,，放任，不等于對孩子的問題視而不見,，不等于可以原諒孩子的所有錯誤,，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容,，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。

我們家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系,。寬容是對孩子的信任,，使孩子有信心，有勇氣,，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣,。

進(jìn)入青春期前后的青少年,，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變,，心理上也有變,。不少家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起,，孩子不聽話了,，你要東，他偏要西,。這種現(xiàn)象,，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期,，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。

這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈,，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人,。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待,，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心,，就會產(chǎn)生反抗的心理,，萌發(fā)對立的情緒。

這個時期的孩子,，盡管自我意識發(fā)展了,，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭論,，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見解,，卻又判斷不準(zhǔn),；喜歡批評別人，但又容易片面,；喜歡懷疑別人,，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此,，我們家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的,，還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質(zhì),。心理斷乳期,，實質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來,，自己判斷,、自己解決所面臨的新的問題的時期,，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,；要相信孩子有獨立處理事情的能力,。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。

因此,，家長要尊重孩子的自尊心,，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難,、失敗的時候,，和他們平等交流，幫助他們分析事物,、明辨是非,，正確處理。另一方面,，我們家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為,，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的,。

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇四

當(dāng)沈老師打電話告訴我說,，讓我在家長會上發(fā)言，給大家講講培養(yǎng)女兒的一些方法,。這幾天一直在想,，我該和大家說些什么，似乎沒什么特別好的,，只有三年來陪伴女兒學(xué)習(xí)途上的一點心得,，一些感觸，和大家討論一下,。

對于過去幾年的學(xué)習(xí),，我的感覺就是累，煩躁,，無奈,。那時她的整個狀態(tài)就是一鍋燒不開的水，而我就是那燒水的伙夫,，不停的點火加柴,，非但沒有讓水沸騰，反而自己灰頭土臉,。每天早晨6點40分孩子房間的鬧鈴準(zhǔn)時響起,，我把她從床上拉起，然后自己洗刷燒早飯，每次當(dāng)我忙完這些,，親愛的盛亦寧同學(xué)還在床上磨蹭,，好不容易推她進(jìn)了衛(wèi)生間，她能對著鏡子看半天,，又以每分鐘1微米的速度擠出牙膏,，而來回刷牙過程就更艱巨了 ，她那邊天塌下來也和她無關(guān),，我這邊一會兒催她 一會兒看時間,，胸腔里星星之火早已燎原，接下來不說也知道,，一個罵一個哭,。一個哭完了抹著鼻涕上學(xué)，一個灰頭土臉長吁短嘆,，想想女兒委屈的樣子,，又后悔又無奈，一整天都沒好心情,。那時幾乎每天都這樣,，搞得家里人人都不敢說話。有時候,，也提醒自己哄著她 ，用各種辦法讓她加快速度,，什么比賽拉,，什么獎勵啦，軟硬兼施,，有段時間我還讓她走到哪兒就把鬧鐘背到哪里,，讓她自己看來不來得及，,，不過她老人家似乎天生對這些有免疫力,，虎頭蛇尾，前一分鐘興致高昂,，后一分鐘已經(jīng)忘記了我前一分鐘在干嘛,，為什么這樣做，那小鬧鐘純粹是擺設(shè),。所以不管我怎么做,，殊途同歸!。生活上是這樣,，而學(xué)習(xí)上她也完全發(fā)楊了這個蝸牛風(fēng)格,，(蝸牛是她現(xiàn)在對自己以前的評價)，每天，看著放學(xué)時間快到了,，我就開始緊張,，為什么緊張呢，因為那簡直就是戰(zhàn)爭,，一二年級時,，她幾乎每天都抄不完整回家作業(yè)，所以那時,，你們都可以看到 我整天發(fā)那張抹汗的圖片,，跪求家作，還好大家都比較同情我,，每次都會發(fā)上來給我,，然后我在傳達(dá)給盛亦寧，先不管這一來一去得花費不少時間,，就長期這樣,，實在光火，沈老師也多次找她談,，鼓勵她加快速度,，收效甚微。從她開始做作業(yè)我就在旁邊陪著,，我也知道一直這樣不好,，但是不陪著 我真不知道她會做到什么時候，不管作業(yè)多少,。每天花2-3個小時做作業(yè)那是必須的,，別的活動幾乎沒有。每次聽寫,，我都做足了功夫,，先讓她自己好好識記，然后再給她聽寫,，錯誤的又單獨拎出來再聽寫,，第二天照樣合格扣7 ，這個分?jǐn)?shù)簡直就是魔咒,，一直就這樣 ,，連她自己也覺得好笑，就是扣7,，每次單元測試也一樣,，和她一起梳理知識，不懂的反復(fù)講解,，我自己感覺真的是盡心盡力,，就差沒肝腦涂地了,，但是她每次都成績就是不好，昨晚講過的,，又錯,，計算無限出錯，口算從來沒有一次過關(guān)的,，看著那些卷子,，我是心灰意冷，我覺得我真的花了很多心思,，很多精力,，我就覺得特別委屈， 每當(dāng)這個時候 我就寫,，把這些委屈寫在盛亦寧的成長錄上,，這個效果不錯，一邊寫,，我的憤怒也慢慢減少,，甚至開始自我剖析，我錯在哪里,，也鼓勵自己,，告訴自己要相信一切都會好起來。那時,，沈老師和我有過簡短的交流,，有幾句話 我一直記得，第一句,，她說：你給女兒的要求太高了,。第二句，你的標(biāo)準(zhǔn)要放在她夠得著的地方,。這兩句話對我觸動挺大，我開始反思,，為什么我會經(jīng)常甚至是一直在失望,，為什么我做足了功課卻換不來女兒的絲毫進(jìn)步，什么都是馬馬虎虎,。為什么她沒有一種學(xué)習(xí)意識,。我真的想了很久，我該做些什么,。

我開始找原因,，找一切問題的癥結(jié)所在，究竟是哪個環(huán)節(jié)導(dǎo)致了這種無力的局面,。

我想我太迫切的想看到孩子的成績了,，我想看到她變得懂事,，變得勤奮，變得優(yōu)秀,，但是我忽略了很重要的一點,，孩子源于我，但她不是我,，她是個獨立的個體,，她需要自己去體驗，去安排,，去做她想做的事,，從自身的實踐中去學(xué)習(xí)去感受去吸取去改正去進(jìn)步。

于是,，我決定權(quán)利下放,。決定讓自己變得懶散。我先找女兒談,，告訴她,，她已經(jīng)長大了，可以自己獨立的管理自己了,，獨立安排自己的事情,。于是，我找了本本子,，讓她寫每天的計劃,，因為每天到家的時間不會很固定，所以都是到家之后 看實際時間實際的作業(yè)量再定計劃,，幾點到幾點是寫回家作業(yè),，之后是晚飯時間，復(fù)習(xí)時間,，畫畫時間,，游戲時間，洗澡時間和床上閱讀,。每天一制定,，并且按照這個時間嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然可能會因為各種原因在某個環(huán)節(jié)上超時了,，我的態(tài)度是,，保證質(zhì)量的前提下，你可以適當(dāng)變動時間,，也可以爭取時間,，也就是說，你作業(yè)完成的快,，多出來的時間你可以自由支配,，你每個環(huán)節(jié)加快速度各多5分鐘,，也就是意味著你可以多出30分鐘的時間來做你想做的任何事情，那是你的時間,，和我無關(guān),。而一個環(huán)節(jié)用了過多的時間，那就用你的游戲時間去補(bǔ),。(我這也是抓她的軟肋,，一般她都不希望游戲時間被占用)。

關(guān)于這個每天一計劃,，我是這樣想的：她之所以做事慢吞吞渾渾噩噩,，就是目的不明確，她不知道自己要做什么 ,，只是你讓我做,，我才做。而制定計劃之后,，什么時候要做什么,，就很清楚了 ，做事有條理了,，思路也就清晰了,。有了計劃，時間也就不會顯得那么倉促了,，按部就班,，到什么點做什么事，也不會丟三落四,。孩子也能養(yǎng)成凡事計劃,，有條有理的習(xí)慣

實行每日一計劃后，我就放手讓孩子自主學(xué)習(xí),，我告訴她：成績好,，那是你努力的結(jié)果，臉上有光的是你,，不是我,。成績不好難為情的是 你，不會是我,。你可以選擇讓自己變得優(yōu)秀，你也可以選擇讓自己變成差生,，這些都取決于你,，不是我。于是,，現(xiàn)在的聽寫,，我不參與,，我只是偷偷關(guān)注，發(fā)現(xiàn)她在草稿紙上反復(fù)的寫那幾個可能陌生的字,，她叫我給她聽寫一下,，我說：不用的，如果你是充分準(zhǔn)備了,，真正掌握了的,，我給不給你聽寫都沒關(guān)系，你可以試下,，沒有媽媽給你聽寫的情況下,，你能不能改變那個合格扣7 。第二天的事實證明,，效果不錯,。之后的每次聽寫她都自己準(zhǔn)備了，雖然不是每次都優(yōu),，但是比以前是好得多了,，對于那些聽錯的字，她也會自己說：我把什么什么弄錯了,。比起之前,，我說：你把什么什么弄錯了，印象要深刻得多,。聽寫上是這樣,，別的也一樣，,。從這件事情上我認(rèn)識到給孩子機(jī)會,，讓她自己去爭取，給她信任,，讓她自己去分析,，找失敗的原因，對她的學(xué)習(xí)很有幫助,。

另外我感受很深的一點就是每次都單元考,，由于有每天復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，也就是根據(jù)學(xué)校的進(jìn)度選擇相應(yīng)的練習(xí),，進(jìn)行課堂鞏固或者一些思維題,，閱讀等，記得以前老師宣布要單元測試的時候,，我就很緊張,，找這個那個練習(xí)讓她做，從這個單元的第一課開始復(fù)習(xí),，每課的練習(xí)都拿來做,，又疲勞又沒效果?，F(xiàn)在她就沒有以前那種混亂了 ，最多也就做張單元卷,，然后自己看書上的筆記,，課做本的錯題等，而且都在復(fù)習(xí)時間內(nèi)完成,，也不會打亂其它事情,。

學(xué)會了有條理的安排自己的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)她馬虎的老毛病都改了好多,，學(xué)習(xí)考試成績提高了,，她自己也覺得自己比以前能干了，自信心也開始提升了,。有次放學(xué)路上,，她突然說;媽媽，我真希望能馬上就單元測試,。我當(dāng)時一下沒反應(yīng)過來,，這變化也太大了吧，她以前會說：我肯定不好的,。我問她為什么期待單元考啊 ,，她說，我上次就因為一點點馬虎沒有優(yōu)星,。我明白了,，她知道問題出在自己馬虎，想改正它,，有信心取得更好的成績?，F(xiàn)在每次考試，她都自己準(zhǔn)備,，我問她怎么樣了,，她的回答是：沒問題。不管真沒問題還是假沒問題,，或者是過于自大的說沒問題,，我都覺得不要緊，有信心是最重要的 ,，即使成績不理想,，那對她來說是次教訓(xùn)，讓她嘗試自己去找原因,，找方法改正,，也是良性發(fā)展。我現(xiàn)在和她說得比較多的一句話就是：你的事情，你搞定它,，沒問題的。

學(xué)習(xí)和生活不是獨立的兩件事情,，學(xué)習(xí)上的井然有序,，隨之也讓生活習(xí)慣開始發(fā)生變化，現(xiàn)在每天早上,，我最大的任務(wù)就是看看溫度變化,，給她找出合適的衣服，梳個辮子,，以前那種皇帝不急急煞太監(jiān)的情況也沒有了 ,， 她全部自己搞定，小鬧鐘也不用背了,。

為了更好的激勵她,，我和她一起制作了獎勵表，她還把表格裝飾了一下,，名字是：豐收的果實,。上面分成很多項;有各科單元考星，語數(shù)英的作業(yè)星,，課外學(xué)習(xí)星,， 大膽星，超越星,，積極星-----很多,，反正能激勵到她的都有。每次有了好成績,，她都喜滋滋的拿來問我要星,，然后自己貼上去，我們約定,，達(dá)到一定的數(shù)量,，可以換一件大禮物。

我上面的方法其實很簡單吧,，可是,，在實行這個方法之前，我也是做好了孩子在自己獨立學(xué)習(xí)的情況下,，成績下滑的心理準(zhǔn)備的 ,，我準(zhǔn)備無條件接受那可能會出現(xiàn)的，合格或者不合格,，甚至更糟,。我告誡自己：期望不能高，要有平和的心態(tài)，給孩子時間去適應(yīng),，給她機(jī)會從頭再來,，這學(xué)期用來嘗試這個方法，下學(xué)期期望能養(yǎng)成習(xí)慣,，再下學(xué)期能有穩(wěn)定的成績,，那么之后五六年級就不會那么累了。(因為,，我是覺得如果五六年級的孩子學(xué)習(xí)上還要老師家長在后安排指揮的話 ,，即使成績不錯，卻走不遠(yuǎn),，他總有獨自面對的一天,，你又能陪到什么時候)。所以,，我的這個準(zhǔn)備也正應(yīng)了沈老師那句話：把標(biāo)準(zhǔn)定在孩子夠得著的地方,。不要給他過多壓力，也不要給自己過多壓力,。

沒有絕對的好方法,，只有適合孩子的方法，找到這個方法,，是我們現(xiàn)在最需要做的事情.

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇五

各位家長：

四部曲,，作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

1,、作業(yè)：首要的精力集中,，速度要快。然后是質(zhì)量,。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因,，必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時候錯誤也很多,，但是她的完成作業(yè)速度很快,，寫作業(yè)的時候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽不見,。

2,、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的,，很小的時候不認(rèn)識字的時候我們就給她講故事,，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講,。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣,。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時間，做完她想做的事情,，目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛,。

3、復(fù)習(xí)：常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問,，讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容,，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問,。

4、預(yù)習(xí)：把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看,，語文就提前讀一讀,，標(biāo)標(biāo)生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講,，沒學(xué)會沒關(guān)系,，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準(zhǔn)備和緩沖,。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松,，更容易接受。

邊游戲邊學(xué),，父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍,。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣,、背古詩,、朗讀課文、角色扮演,、搶答競賽,。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說背乘法口訣,，我說我能一口氣背下來,，孩子說不信，我就背了一次,，孩子說你是大人當(dāng)然比我背的快了,。孩子的媽媽說：寶貝，你爸爸老了,，以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸,，你爸爸小時候沒有你聰明，你應(yīng)該相信自己,，一個星期再和你爸爸比,。一個星期后我和孩子又比了一次，結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話,，應(yīng)該比我快,。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。

我認(rèn)為,，給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān),。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈,、閱讀,，以前還有繪畫。除了鋼琴外,，其他的業(yè)余班都是她喜歡的,，報這些班我們都征求她的意見，如果她真的喜歡就給她報,。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機(jī)會,，保持業(yè)余時間的多樣性。(下雪,、病了上閱讀)

1,、對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

及時提醒與陪伴,。在杜怡蕊寫作業(yè),、學(xué)習(xí)的時候，關(guān)掉電視,、電腦,，一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時候,，我們都會靜靜的在她身邊看著她寫,，或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容，絕對不會把孩子趕到另一個屋里自己去學(xué)習(xí),。那樣不但會讓孩子感到,，而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個人陪著孩子學(xué)習(xí)效果要好的多,，鍛煉孩子的學(xué)習(xí),、寫作業(yè)的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正,，對錯的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍,，發(fā)現(xiàn)一個改正一個。

2,、了解孩子的課程進(jìn)度,，和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時和老師溝通。

平時多翻翻孩子的課程,，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易，及時的通過一些游戲的方法進(jìn)行鞏固,。對孩子的測試的內(nèi)容的錯誤的地方應(yīng)該及時的分析一下,，哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行彌補(bǔ),。

3,、及時的鼓勵與表揚。

對孩子的取得的成績一定要加以肯定,。對測試的不好的成績不要打擊,，否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣,、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上,，我們沒有批評她,，看來卷子后說：寶貝，你看都是你粗心大意造成的,，你的腦瓜這么聰明,，這些題這么簡單，細(xì)心點考100絕對沒問題,。寫日記,，哇，今天杜怡蕊的日記寫了這么多,，寫的真好啊,，老師表揚了，還畫了很多好詞呢,。那么下次她寫日記就會還想著被表揚,，自然她就會寫的更認(rèn)真了。

4,、良好的家庭氛圍,。

良好的家庭氛圍能夠開發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對孩子關(guān)心,，一起和孩子游戲,。孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家長愿意玩的話,，那么孩子會特別的喜歡和家長一起玩,。從孩子做手工,，繪畫，寫日記,，拼圖,，做游戲賽等等，幾乎都是全家總動員,，以孩子為主,，實在孩子做不好的，家長適當(dāng)幫忙,，對游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆?，孩子贏了之后感到很高興，會下次還和家長玩,。玩的時候做孩子的朋友,。

5、睡前的教育,。

睡前的教育效果非常的好,。如果說孩子永遠(yuǎn)讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓(xùn)孩子的時候,，我們孩子也頂嘴,，她根本聽不進(jìn)去。家長生氣,，孩子也生氣,，所以這個時候的`應(yīng)該起不到什么效果。我對象在孩子睡前都會陪著她,，這個時候孩子的心情也是最平靜的時候,，我對象就會很輕聲細(xì)語的再給她講一些道理，分析她哪里做的對,，為什么做的不對,，父母為什么要讓她那么做，父母所做的一起都是為了愛她,，一切為了她好,。這個時候她就能聽的進(jìn)去。平時的時候,，睡前可以問問孩子在學(xué)習(xí)里有沒有和別人吵架?有沒有人欺負(fù)她?老師怎么樣?等等,，即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況，也能及時的教育孩子,。

最后,，非常感謝學(xué)校老師的細(xì)心教育和幫助，祝大家新年愉快,、萬事如意,，謝謝!,。

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇六

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是廖妍的家長,。今天晚上我很高興參加這個家長會,，我的孩子廖妍，在學(xué)校里行為樸實,，勤奮刻苦,，得到了老師和同學(xué)們的肯定。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，讓她在片肥沃的土地上學(xué)知識，學(xué)做人,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

首先,，我們應(yīng)該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識,。因此，我們要多加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,，多培養(yǎng)孩子的情操,。使孩子能夠健康,，全面的發(fā)展,。

2，學(xué)會溝通,，把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),，理解傾聽孩子的心聲,，平等對待孩子，尊重孩子的思想

現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,，孩子生活的天地比較狹小,，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等，課外活動非常少,，作為父母是孩子的第一位老師,，如何與子女進(jìn)行有效地溝通,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事。

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇七

尊敬的老師：

大家好,！我是李佳珅的媽媽,。非常感謝張老師給我這次機(jī)會，讓我來談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論,，李佳珅在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo)，還有李佳珅自己也付出了努力的結(jié)果,。但是既然老師給我這次機(jī)會,，我就和大家探討一下這個問題。如果有說的不對的地方,，請大家指正,。

首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為母親,，我是非常疼愛李佳珅的,。他小時身體素質(zhì)很弱，特別愛得病,。六七歲之前他總是病怏怏的,，一年到頭沒幾天好的時候。那時我們哪有心情教育他,，他能活下來就不錯了,。所以我們處處順著他，慣著他,，使他養(yǎng)成了不少壞毛病,。直到二三年級，他的身體好多了,，我們才發(fā)覺不對勁,，在孩子的教育問題上我們犯了錯。我們那時才開始一點點糾正他的錯誤,，由于很多壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，使他改起來很困難,。但總算是“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚,?！彼稽c一點地在進(jìn)步。

現(xiàn)在總結(jié)起來,，家長從一開始就應(yīng)為孩子立下規(guī)矩,，如果等孩子長大了再板，家長痛苦,，孩子也痛苦,。

第二，就是要了解自己孩子的實力,，實事求是地要求孩子,，不盲目攀比，不過高過嚴(yán)地要求孩子,。比如我讓李佳珅每天堅持做兩篇英語的閱讀理解,。因為我知道他的英語基礎(chǔ)不大好，對英語的學(xué)習(xí)興趣也一般,，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣,，所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題,，上六年級了開始做五年級的,。這些題對他來說很簡單，他總能幾分鐘就做完了,，基本上也能全對,，他也挺愛做的。雖然簡單些,，但學(xué)習(xí)就是貴在堅持,，時間長了,，也有了一點成效,。

從這點上可以看出，要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，應(yīng)該從孩子的實際情況出發(fā),，從孩子能接受出發(fā)。

第三,，就是要多關(guān)注孩子,。做家長的不管工作再忙，也要抽出時間陪陪孩子,，讓孩子知道家長是關(guān)心他的,。我會經(jīng)常和孩子聊聊天,，翻翻他的作業(yè)本什么的。對他的進(jìn)步要及時表揚,，錯誤也要及時批評和糾正,。

第四，為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我常聽說誰家的孩子，不管家長怎樣,，自己都知道學(xué)習(xí)的事,。可惜那不是咱孩子,。我如果在這屋玩電腦,，就別指望孩子在那屋好好學(xué)習(xí)。所以在孩子學(xué)習(xí)時,，我常常是做家務(wù),，或是看看書，有時也在他身邊坐一坐,。畢竟孩子還小,，還沒到那么自覺的歲數(shù)。

最后,，也是最重要的：“身教勝于言教,。”家長的所作所為肯定會對孩子有很大的影響,。我做開朗的人,，希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容,，希望孩子也不要斤斤計較,，小肚雞腸。也就是在這點上我還有太多的不足,。我要努力改正自己的缺點,，希望我和李佳珅能共同進(jìn)步。

謝謝大家

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇八

各位老師,、家長朋友們：

大家上午好,！

我是xx的媽媽，我叫xx,。今天非常榮幸地站在講臺上跟大家交流我的教育經(jīng)驗,。說到經(jīng)驗，其實我沒有經(jīng)驗，但我確信我是一個很用心的媽媽,，在孩子的教育上花費了很大的精力,。因為我和在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”,。下面我從四個方面來交流我的做法,。

平時在家里做家庭作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天老師布置的作業(yè)量規(guī)定時間段認(rèn)真完成，而且是一氣呵成,，中途不能停,。什么喝水、上廁所等的事情都是做作業(yè)之前或之后一次解決掉,。一,、二年級時我都會認(rèn)真的檢查每項作業(yè)，甚至要求每個生字的書寫筆劃順序都要正確,。正是我的態(tài)度比較認(rèn)真對她也起到一個潛移默化的作用,，即使現(xiàn)在我不再強(qiáng)調(diào)，她的作業(yè)也都是獨自認(rèn)真完成,，書寫工整,。然后讓孩子自己檢查，檢查好后才拿來給我簽字,。讓孩子自己檢查是盡量讓她管理自己,，讓她學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。三年級增加了英語的學(xué)科,，但她在學(xué)習(xí)上沒有感覺到繁重或是吃力,。在英語學(xué)習(xí)方面我沒有進(jìn)行輔導(dǎo)，她只是按照老師的要求每天用點讀筆點讀課本約十分鐘,，課前預(yù)習(xí),。我要求她要大聲地讀出來，讓我聽得到,。目前的英語學(xué)習(xí)還達(dá)到老師的要求,；數(shù)學(xué)方面我會額外布置一些同步的家庭作業(yè)，比如小靈通,、小狀元作業(yè)本等,，因為在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面需要多做題、多接觸不同類型的題才能將知識運用靈活,、掌握牢固,；在語文學(xué)習(xí)方面,，每篇課文都要求背誦,、每課生字都能默寫。上新課前必須預(yù)習(xí)課文，鼓勵她有不明白的地方要及時,、大膽地向老師請教,，作業(yè)錯誤的地方要及時更正。方面不再像一,、二年級那樣幫她修改,，由她自個兒根據(jù)要求確定題材，草稿完成自行修改后再工整抄寫,。認(rèn)真對待每一次的考試,，因為考試不僅是檢驗平時扎實的基本功知識，更是檢驗嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度,。每次考試我都問她考了第幾名，多少分?jǐn)?shù),，關(guān)注她錯了那些題,，為什么會錯，今后如何避免再發(fā)生同樣的錯誤,。雖然分?jǐn)?shù)不能全部說明什么,，但我的女兒是個自尊心很強(qiáng)的孩子，適當(dāng)?shù)年P(guān)注會激起她的學(xué)習(xí)斗志,，她會給自已鼓勁,，爭取下一次的進(jìn)步和趕超。

對孩子做出合理的限制是十分必要的,。比如什么事情能做,，什么事情不能做，對,、錯,、道理都要及時地告訴孩子，讓她學(xué)習(xí)按規(guī)矩辦事,。在孩子求知欲日益增長的成長階段,，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目,、益智的電腦游戲等,，同時對不該和不能接觸的做出明確限制。引導(dǎo)孩子閱讀課外書,。凡是對孩子有用的,、可讀的、或是孩子喜歡的書,，我都會大力支持,。為了增加孩子讀課外書的興趣,，有時我們也會和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白了看課外書會使人更聰明,、更能干，比別人懂得更多這一道理,。她現(xiàn)在的興趣由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)化成了一些經(jīng)典名著,，甚至一些比較優(yōu)美而難以理解的散文她都讀得如津津有味。書成了她的好朋友,，這是一個很好的開端,。

在這方面我有一個很深的體會就是通過特長的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會堅持做一件事情。現(xiàn)在的父母都會送孩子學(xué)習(xí)特長,，但我所了解一些家長的心理是別人家孩子都有在學(xué),，自己家的當(dāng)然不能落后，而且學(xué)一兩門特長會增強(qiáng)孩子的自信,。因此在孩子的特長學(xué)習(xí)上沒有總體規(guī)劃,，往往是今年學(xué)畫畫，明年學(xué)樂器,，后年學(xué)跳舞,，其實這樣是很不好的。我的意見是你可以征求孩子的意見,，到底喜歡學(xué)什么,，一旦選定后，就要堅持學(xué)幾年,。當(dāng)然不是要求她成為什么家,、什么名，而是要堅持做一件事情,。因為學(xué)特長,，剛剛開始時幾乎都是興趣的驅(qū)使，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個艱難的過程,，尤其是學(xué)到第二年或者第三年的時候,，如果遇到難度就退，這對于她以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都不利,。從特長學(xué)習(xí)中學(xué)會堅持,，學(xué)會突破困難這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過技藝本身的學(xué)習(xí)！這從我孩子身上得到了驗證,。她能夠用3年多的時間堅持學(xué)習(xí)小提琴,，不論逢年過節(jié)，每天都堅持一個小時以上的練習(xí),，這個習(xí)慣雷打不動,。2年時間通過4級的考級,，今年8月份參加“異彩中華”—《馬思聰杯》全國少兒小提琴獨奏展演中獲得7歲組的銀星獎，明年將參加7級的考級,。女兒所取得的這些成績我之前連想都不敢想的,。我當(dāng)初的想法是讓她練習(xí)左右手的協(xié)調(diào)性,?；蛟S有些家長會說，你的孩子天性聰明,，學(xué)什么都會,、都容易。其實不然,，老師當(dāng)課時所教的指法,、技巧她都未能當(dāng)場掌握，有時還會著急著哭,。但是課后她會用心去琢磨,。到下個星期復(fù)課時都能達(dá)到老師的要求。熟能生巧,、笨鳥先飛,、人一已百這些成語常常成了她鼓勵自己的座佑銘。所以說,，經(jīng)過這些磨練而形成的習(xí)慣和堅持的品格會讓她受益終生,。

每天放學(xué)后一接到孩子，我會在第一時間里詢問一天里學(xué)校,、班里發(fā)生的事情,。真切地感受和把握孩子的喜怒哀樂。了解孩子在想些什么,、要求什么,、希望什么，才能真正領(lǐng)會孩子的思想意圖,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,，同時也分享到孩子的快樂。有時間多與班主任和各科任老師溝通,，了解,、掌握孩子在學(xué)校的情況，好有針對性地解決問題和調(diào)整方法,，這個很重要,。有些家長可能會認(rèn)為跟老師處理關(guān)系就必須禮尚往來什么的，我從不這么認(rèn)為,。重視孩子的教育,，培養(yǎng)一個守紀(jì)律的孩子是給老師最好的禮物,。不要當(dāng)孩子的面評論老師或是學(xué)校。老師和學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣地配合好,、完成好,，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西。如果老是抱怨學(xué)?；蚴抢蠋?，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自已的不足方面有了推脫的理由,！每當(dāng)有老師變換的時候,，我都會及時電話與老師溝通，介紹孩子的情況,，讓老師對孩子有個比較直觀的了解,，縮短老師對孩子了解的過程。平時也經(jīng)常主動電話了解孩子在學(xué)校時的表現(xiàn),。畢竟班上有幾十個孩子,，如果等到老師電話與你反饋孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)時，可能情況已有了一個事態(tài)的變化了,。

三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折點,，無論是心智上還是學(xué)習(xí)上。教育孩子的方式也是多種多樣,。每個孩子的性格都有所不同,，作為孩子的家長一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,，努力配合學(xué)校的教育,，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好,、寬松的環(huán)境。讓我們一起努力吧,！

家長教育孩子發(fā)言稿200字 家長教育孩子的發(fā)言稿幼兒園中班篇九

大家好,，我是xxx的媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長分享和交流,。以下是我的一些教子經(jīng)驗：

雖然每天工作很忙，可是不管多累,，我都會在晚飯后和孩子做游戲,、講故事，做手工等等,。周末盡量帶她出去親近自然,，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流,，多陪孩子,，不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情,，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。

即使在家,，我也盡量多的和孩子使用文明用語,，“早上好，請,，謝謝,，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣,，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣,，這對她以后與他人相處是非常有益的,。

慈愛和嚴(yán)厲都是各有利弊的,，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面,，可能有些方向不對頭了,。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴(yán)厲的,。慈愛,，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至,，嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出,，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了,，要教育他以后改正這個問題,。

xxx從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵,。我會告訴她愛護(hù)植物,，愛護(hù)小動物，善待他人,。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面,，我認(rèn)為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多,。

我們從不對孩子亂許愿,，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到,，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子,。記得有一次我去外地學(xué)習(xí)，答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃,?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具,，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替,，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替,，但回到東勝后要補(bǔ)給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃,，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福,，讓我覺得非常有意義。

我們從不說自己的孩子比別的孩子差,，我們總是用夸贊來增加孩子的自信,。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要,。是的,，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵,，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌,。還可以讓孩子有勇氣，當(dāng)孩子遇到困難時,，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題,。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺得這一點對她很重要,。

尊重孩子,，和孩子平等相處，把他當(dāng)做小大人一樣對待,。給她選衣服和玩具時,，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見,。陪她一起看動畫片,，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進(jìn)行討論，讓她提出自己的觀點和看法,。我喜歡即使買東西時,，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見,。這樣孩子會信任你,，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事,、孝順,，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少,。

以上是我的一些教子經(jīng)驗,，當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流,，不斷完善我們的教子方法,，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。