隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學數(shù)學骨干教師個人述職報告篇一

我于20____年__月畢業(yè)于______學院數(shù)學教育系，__月參加工作,。20____年__月取得北京師范大學本科學歷,，同年____月取得中學二級教師資格。自任職以來,，擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作。我始終把“愛學生,，愛事業(yè)”當成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結如下：

一,、在思想上,，積極上進，愛國愛黨

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領導,，認真學習教師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè),、熱愛學校,、關心集體、團結同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學習不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生,，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生,，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質,。與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質量。認真學習《初中數(shù)學課程標準》,，領會課標精神,，貫徹新課標運用方法，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學方法,。積極參加聽評課活動、論文評比活動等,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變,、千人一面。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學生學習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。

作為一名普通的中學數(shù)學教師,，努力更新教學理念,、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,，抓住學生的興趣，打造出了自己獨特的上課風格,。述職報告范文

教學質量是學校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習,，運用自主,、探究、合作的學習方式,。再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。有時，為了完成教育教學任務,，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學,，苦練教學基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中,，我所教學科的成績均名列前茅,，受到了上級領導、學校和家長的好評,。

四,、在成績上，辛勤結碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20____年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲______市中小學教學案例,、教學隨筆評選三等獎;20____年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名;20____年班主任素質大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲______市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《________》在省級刊物上發(fā)表等等,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責,，模范地帶動新教師,，通過言傳身教，幫助新教師成長,。愛崗敬業(yè),，盡職盡責，深化教育改革,，全面推進素質教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

述職人：______

20____年__月__日

小學數(shù)學教師副高個人述職報告篇5

小學數(shù)學骨干教師個人述職報告篇二

這學期,，我繼續(xù)擔任初一兩個班的數(shù)學教學工作,。一學期來能認真?zhèn)湔n,、上課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，平時嚴格要求學生,，并尊重學生,，使學生學有所得，也不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。平時能嚴格按照學校的要求去做，力求早來晚走,，有事請假,，積極參加學校的各項學習和活動。

一,、備課方面

除認真鉆研數(shù)學課標和教材外,，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平,、智力水平和個性心理品質,，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力,，課后及時做出總結,，寫好教學后記,。

二、上課方面

組織好課堂教學,，上好每一節(jié)課,。根據(jù)初中學生的年齡特征，特別是低年級學生的注意力容易分散,，因此,，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,，根據(jù)學生的不同情況,，設計不同的問題，采用不同的方式,，主動積極的去引導,、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性,，面向全體學生,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，注意精講精練,，采取學習小組探討研究方法，通過適當娛樂活動來消除學生的疲勞等方式進行輔導收效很好,。

三,、批改方面

作業(yè)的選取有針對性，有層次性,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結，然后進行評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

四,、輔導及成績方面

初一學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，加強了對后進生的輔導,，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產生的問題,，補了基礎,，教了方法，通過教唱歌曲來緩解緊張的情緒,，使學生在輕松之后學到了知識,。在課堂上經常采用分組研究的學習方法，各組組長的問題再由老師來講解,，這樣達到事半功倍的效果,。也增強了學生學習的信心，提高了他們的興趣,。通過幾次月考尤其是期末測試成績上看,，兩率一分都超過學校規(guī)定標準。

五,、其他方面

主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學,。這學期除聽本校幾位老師的說課外,，還聽了幾位實習大學生的作文指導課，從中也學到了很多東西,，對自己的教學水平也有一定的幫助,。認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學,，推進新課程改革的深入開展,。積極主動的參加中學教師的網(wǎng)聯(lián)學習、普法學習,，認真記錄,。自己還積極參加我區(qū)魅力德育工作者的參評比賽，從而提高自己的綜合能力,。

小學數(shù)學教師副高個人述職報告篇4

小學數(shù)學骨干教師個人述職報告篇三

小學一級教師,，年被評為縣數(shù)學教學能手，現(xiàn)在中心小學任六(2)班數(shù)學教師,。三年來,，我始終以教學能手的標準嚴格要求自己,，不倦怠，不落后,，成效顯著,。

一、思想方面

作為教師,，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要,。無論干什么事,，都不打無準備之仗，這就是說,，沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經驗。為此,，三年來,，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，謹記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關心學生。做到既教書又育人,。工作積極,、主動，任勞任怨,，從不斤斤計較,。

二、教育教學方面：

教學理念：

三年來,，無論是教育還是教學方面,，都力求做到。在教學過程中,，我努力構建和諧的課堂教學環(huán)境,，關注每位學生的學習，尊重每一位學生的思維火花,，在課堂上允許學生隨時提出問題和發(fā)表個人見解,，以平等的師生關系營造活躍的課堂。精心設計每一節(jié)課，講究新課內容的整合,，環(huán)環(huán)相扣,。重視學生在體驗和感悟基礎上的歸納、總結,、提煉,。

課堂教學風格：

追求自然而不隨便，規(guī)范而不死板,，自然之中見規(guī)范,。

教育格言：

自主、合作,、創(chuàng)新,，讓每顆金子閃光。

教學內容：

三年來,，一只承擔六年級課程,，我在深鉆教材、抓準重點的基礎上,，重在進行知識的揉合比較,，專項練習，對比練習,，側重精講多練,，很好培養(yǎng)了學生“活學活用”的能力。

教學方法：

去年進校之前,，我在下莊學校任教,，人少時間多，現(xiàn)在變?yōu)槿硕鄷r間少,，一時還不適應,，為了適應學生，了解學生喜歡的學習方法,，我采用經常寫評語的方法，讓學生寫老師,，從紙條中來接收他們對自己的評價,，從而適時改變自己的方法和學生融洽教學。另外,，人多后進生也多,，我也重在抓后進生。表現(xiàn)在：1,、上課常站在他們跟前看他們做,、指導，拍拍小腦袋以示鼓勵,。2,、放低難度,，多給他們展示的機會。3,、對于他們未完成的作業(yè),，多提醒，多檢查,，學生在這樣的方法上有感受成功的喜悅,，興趣極高。

總之,，在優(yōu)化課堂教學的過程中,，自已與自己進行比較，看自己是否把“學”的權力還給學生;是否把“想”的時間交給學生;是否把“做”的過程留給學生;是否把“說”的機會讓給學生,。來提高自己的教學水平,。

三、成績的取得

1,、縣教研室多次為我們提供校級教研活動的平臺,。我積極準備，發(fā)揮水平,。在下孔學校講授《數(shù)的奇偶性》時,，能結合當時的奧運會有關知識進行導課，并注重學生的小組合作能力的培養(yǎng),。整節(jié)課收放自如,，效果明顯，獲第一名;在東冶講授《圖形的旋轉》時,，把數(shù)學知識生動化,，多次讓學生動手，恰似一堂活潑的數(shù)學活動課,，學生興趣盎然,，獲第二名;在演禮、次營講授《估計費用》,、《組合圖形的面積》時,，也充分將學生的自主探究發(fā)現(xiàn)放在首位，真正讓學生成了課堂的主人,，受到領導,、教師的一致好評。

2,、在課改方面,，以多個活動來培養(yǎng)學生的傾聽能力。現(xiàn)在，多數(shù)學生已能真正從思想上認識到傾聽的重要,，并真正踐于到實際中,，為課內外活動做好的鋪墊。

3,、在教學中,，我所帶班級連年以第一的成績向學校匯報，所以每年都被評為縣“模范教師”,。

四,、奮斗目標

在今后的教學中，我堅持以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”為座右銘,，扎扎實實做好本職工作，永不停下自己不斷追求的腳步,，努力向前,。

小學數(shù)學教師副高個人述職報告篇3

小學數(shù)學骨干教師個人述職報告篇四

各位領導，老師們：

下午好!

首先,，感謝大家給我這個機會,，向大家匯報自己本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學期的工作,。陳述如下：

本學期我立足本職，給自己定好位,，配合學校領導開展教學工作,。

一、作為一名數(shù)學教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學習,。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中,，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預料之外的。

二、我在教學管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

第一,、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。學期初,，配合校領導完善修訂了教學管理制度,，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。

第二,、組織教師學習培訓,，提升教師教學水平。

1,、開學初 ,，組織全體教師進行業(yè)務培訓。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓;聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課;組織教師進行年級間的教材培訓;教學常規(guī)培訓;對年輕教師進行全方位的培訓,。

2,、 重視教師自身學習成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務學習,，為教師學習提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學習型、理念新,、業(yè)務精的教師隊伍,。

3、加強教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學技藝,，我們組織舉辦了武訓實驗小學第一屆課堂教學大賽。

4,、針對教育教學中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次、藝體學科的座談會,、六年級教師的座談會,、備課改革座談會、三備二磨座談會,。

5,、期中后，堅持每周四的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面,，推進了我校課堂教學改革的進程,，課堂特色悄然形成。

6,、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研。

7,、師帶徒,。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課,。幫助他們提高,。

三、組織教學檢查和考核工作

1,、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學精細化管理。

為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成,，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改。教務處嚴格備課,、作業(yè)及批改,、教案、計劃,、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進行檢查，檢查后及時總結,，并與相關教師交換意見,，有效促進了我校教學質量的提高。

3,、抓讀書寫字姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。

4,、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初,，制定音體美教學計劃,，加強了過程性管理，加大了檢查力度,，比如,，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預備鈴響文藝委員自覺前臺領歌,，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景;美術畫展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操。學期末,，音體美各科考核順利完成.

四、組織安排各類展示,、比賽活動,，提升學校影響力，促進師生發(fā)展,。

1,、組織開展校內各種比賽活動，促進師生發(fā)展,。以年級組為單位,，進行了普通話比賽、英語口語大賽,、數(shù)學計算技能比賽,。英語教師點讀比賽

2、組織安排了市,、縣的各類展示,、比賽活動。具體有：四六年級學生的現(xiàn)場作文,、五年級學生的普通話比賽,、三年級學生的繪畫、書法比賽,、市里的三次書法展示,。

五、組織參與學校的重大活動和重要事項

1,、順利完成新生一年級的入學工作,，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作,。

2,、重大活動，如每學期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導,、期中、期末考試的組織,、等,，以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領導、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持,。

不足與反思

1、 缺乏創(chuàng)新意識,，在教學管理工作中,，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2,、個別工作的安排的不夠具體細致，落實不是很到位,，,。

3、 由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥，請老師們諒解,。

4,、 學習不夠，水平有待提高,。

5,、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關資料，沒有及時把搞過的活動報道出去,。

下一步的改進措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實,、一絲不茍、

回首過去我的感受是：一直在奔跑著,。我的收獲是：團結就是力量,。

展望未來，我將一如既往的用心,、真心為我的學生和老師們服務,。

各位領導 ，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學年里，我愿在校領導的帶領下,，和全體教師一道,，齊心協(xié)力，同心同德,，以人為本,，求真務實,，努力使武訓實小的教育教學質量再上一個新臺階。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家!

小學數(shù)學教師副高個人述職報告篇2