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評選一級教師述職報告 語文教師職評述職報告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 16:50:58
評選一級教師述職報告 語文教師職評述職報告(3篇)
時間:2023-01-17 16:50:58     小編:zdfb

隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

評選一級教師述職報告 語文教師職評述職報告篇一

大家好!

回顧這一年來的工作,,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作匯報如下:

在即將結束的這一學年里,,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個教師,,面向全體幼兒,,教書育人,為人師表,,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,尊重幼兒,,做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,,順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解,,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關心愛護幼兒。只要是我的學生,,無論活潑,、頑皮,、或膽怯,我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,,走出自我評價的誤區(qū),?;顫婇_朗的幼兒,,我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,,教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),,他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,,甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,,用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等。到如今,,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,,家長工作是十分重要的,,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來,,我把家長工作放在重點,利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合,共同做好家長工作,,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,,家長能安心的工作。

三,、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長,,我在學期初制定好本教研組的教研計劃,,和副組長相互配合,合理安排好一學期的教學內容,,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,,發(fā)表自己的建議和看法,,為老師們出謀劃策,。

四,、努力方向

在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,,但還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,,我更應該蹋實和努力,關心和愛護每一位幼兒,、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,,積極思考,不斷充實自己,,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,,邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓父母放心,,讓家長安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

評選一級教師述職報告 語文教師職評述職報告篇二

一學年來,本人在教育教學工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,,教書育人,為人師表,,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,工作責任心強,,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,,并順利完成教育教學任務,。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻,教書育人,,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵,。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關心集體,團結協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。作風正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,不計較個人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

二、虛心鉆研------智慧之源

作為一名教師,,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實,智慧來自細心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足,。

三、教研工作------求真務實

進行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研

計劃,組織新型的教學研究活動,,通過學習新理念,,借助網(wǎng)絡平臺,,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性,,提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動,,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習,、參觀考察,,開闊視野,增長見識,,拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,,讓全體教師都有所獲,有所感,。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,,進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓,、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,,綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到復賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,,多學他人長處,,擇善而從,,才能將精彩的個體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,共度難關,。我能設身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,,以此次展示為契機,在學校開展思品教師教學大賽,,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結合,,提升活動的質量,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負眾望,,取得了好成績??蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。

五,、服務他人------完善自我

教育是服務,,管理更是服務,。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,,并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,,為年終考核提供依據(jù);組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃,,各教研組教學教研計劃,,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,通過摸底聽課,、調研聽課,、隨堂聽課,、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,,幫助教師把握學科教學的標準,解決教師課堂教學中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構、優(yōu)質課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓,、名師講座等活動,。當然,,這些成績的取得,,絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果,,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗不足,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治,、業(yè)務學習還有待加強,,教學管理水平還有待進一步提高,。

2,、深入課堂,,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,,主動性不強。

3,、為教學服務的力度還應加大,,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享,。

我校是一所新成立的學校,辦好十五小是領導關心,、群眾關注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有,,只有更好。我愿和同仁們一道,,共同探討,攜手并進,,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

語文評一級教師述職報告篇3

評選一級教師述職報告 語文教師職評述職報告篇三

轉眼,一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了,,回顧這一學年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,,但還存在著一些問題,,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結

一,、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,,從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致,。平時認真研究教材,,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學目標,、選取教學方法,、進行教學設計時,十分注意學生的實際狀況,。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備,。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦、,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,,展開小組學習、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習潛力,。讓課堂和諧,、民主,,學生敢問,、敢說、敢動,。

,、用心參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題,。這些教研活動使我受益匪淺,,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認真及時批改學生的課內外作業(yè),,力求做到全批面改,重在訂正,,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢,。

做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,。課外用心輔導,、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,。

二、班級管理

加強對學生的思想道德教育,,繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,,培養(yǎng)學生良好的品質,凈化學生的心靈,。

響應學校號召,組織學生用心參加學校組織的各項活動,。

加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,,自覺遵守校規(guī)校紀,。

三,、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質,。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用,拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,及時保質地完成其中的相關資料,。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗,,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

語文評一級教師述職報告篇2

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