時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇一

新的學期又開始了,，在上學期的活動中，我們 音樂教研組 通過學習新綱要,、新課程,，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，在教學中,，更多地關(guān)注幼兒學的方式,。學期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu),、學習方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解,。

由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面,、透徹，所以本學期,，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題,，開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中,，我們將結(jié)合先進音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂,、舞蹈,、文學、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

1．繼續(xù)加強組員的理論學習,。

學習形式以自學為主，學習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,，新動態(tài),，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱,，以便資源共享。

以同課異構(gòu),、混齡教授等多種形式開展教學研究,，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學的思路,，并通過引導幼兒學習,，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查,、展示,。

作為音樂教研組成員，彈唱應該是我組成員一個重要的基本功,。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》,，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月,、五月,、六月進行展示。

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇二

全面認真貫切執(zhí)行新課程標準,，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練,，進一步培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計劃,，認真貫徹并落實學校工作計劃,，始終堅持“科研導航、質(zhì)量為先,、隊伍為本”的工作原則,，以課程改革為中心，以校本培訓為依托,，積極開展行動研究,，不斷總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，反思研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策,。開創(chuàng)學校音樂教育的嶄新面貌！

音樂教學是一種藝術(shù)教育,，它是對學生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性。

1,、在進行學校音樂教育教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,，認清學校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實際問題，深入了解音樂教育工作的動態(tài),，準確把握音樂教育的發(fā)展方向,。依托音樂課程研究與發(fā)展中心，全面推進音樂教研組教育教學健康發(fā)展,。

2,、提高學校管理者對美育功能的認識，進一步明確音樂教育在學科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,，要將音樂工作列入學校計劃,，有專人分管,，確保音樂教學開齊上足教好。

3,、加深教師對美育的認識,。加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握,，充分利用教育資源,，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德,、業(yè)務(wù),、專業(yè)認識方面要取得整體的提高。

4,、注重學生對美育的認識,。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生學習興趣發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求,，在學科評價中嚴格執(zhí)行以學論教的音樂學科評價標準,。

5、加強對音樂特色辦學的認識,。要提高對音樂特色辦學的認識,，防止學科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開創(chuàng)音樂辦學的新模式。

1,、嚴格“七認真”規(guī)范,，開展以學生為主的課堂，提高教學效率,。構(gòu)建“知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵學生積極參與,，大膽表達，在活動過程中體驗,、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

2,、本學期繼續(xù)按照學校的師徒結(jié)對制度，認真做好師徒結(jié)對工作,，加快新上崗教師的成長,。

3、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準,，按照科教處的安排組織好本組教師進行研討,、集體備課，及上好研討課,，做到認真?zhèn)湔n,、上課，要有一定的教學反思,。

4,、認真做好學校各類藝術(shù)活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導,，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤,。

5,、積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動，營造良好學術(shù)氛圍,，交流教育教學改革的經(jīng)驗,。

四月

1、認真學習學校教學工作計劃,，領(lǐng)會本學期的工作重點,，制定本教研組工作計劃及活動方案。

2,、制定各年級教學計劃,。

3、制定一人一課計劃

五月

1,、開展師徒結(jié)對聽課活動,。

2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動,。

六月

1,、組織和開展教研活動

2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動,。

七月

1師徒結(jié)對聽課活動,。

2、期末考核工作,。

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇三

本學期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室,、學校有關(guān)工作意見,，以校為本,，堅持以新課標理念為指導,，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展,。

鞏固舊有成績,，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),；持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學,，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學生審美情趣,，發(fā)展學生個性；推進學校校園文化建設(shè),。

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務(wù)學習,。將定期的組內(nèi),、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思,、自學自練相結(jié)合,，深入解讀課程標準，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng),。

本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學建議：

（1）關(guān)注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。

（2）嚴格“六認真”規(guī)范,，以課堂教學為中心，提高教學效率,。

（3）構(gòu)建“知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系,；構(gòu)建以“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作,、自主,、探究”的學習模式，采用聽,、說,、唱、玩,、想,、演、做、畫的方式,，鼓勵學生積極參與,，大膽表達，在活動過程中體驗,、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

（4）靈活選用各種教學形式,、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導,、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務(wù),。

（5）組織好課外活動,，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知,，興趣鞏固,。抓好聲樂、器樂,、舞蹈等學生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動,。以校本培訓為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動,，加大研討力度,，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平,。

（1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學習和提高,，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能,。

（2）積極開展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性,、實效性,。

（3）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,，作到聽,、評、導,、學,，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經(jīng)驗的豐富,。

（4）以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學,，拓寬活動形式,，改進評價體系，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師,。

4、繼續(xù)研究科研課題,，提升教研水平

本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處,。

1,、制定期初教學計劃。

2,、興趣活動分組,。

3、確立集體備課課題,。

4,、網(wǎng)絡(luò)研修。

5,、張肖,、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。

2,、集體備課,。

3、網(wǎng)絡(luò)研修,。

4,、積極開展興趣小組活動。

5、微型課題研討,。

6,、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

1,、集體備課,。

2、網(wǎng)絡(luò)研修,。

3,、積極開展興趣小組活動。

4,、微型課題研討,。

1、集體備課,。

2,、網(wǎng)絡(luò)研修。

3,、積極開展興趣小組活動,。

4、微型課題研討,。

5,、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。,。

1,、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

2,、集體備課,。

3、網(wǎng)絡(luò)研修,。

4,、興趣活動訓練情況小結(jié)。

5,、微型課題準備結(jié)題,。

1、教研組工作期末總結(jié),。

2,、微型課題結(jié)題。

3,、教學,、教研資料整理,、備查,。

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇四

根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神,，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標明確,、步驟具體,、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作,；進一步改善教學研究制度和工作方式,，力求民主、開放,、高效,；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質(zhì)量,；立足于本區(qū)課改實際,，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

在新課程背景下,，從研究,、指導、服務(wù)出發(fā),，重視調(diào)研,、指導、協(xié)調(diào),。

以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ),，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,，提升教師的教學研究水平和能力,。進一步完善三級教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度,；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度,；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺,，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高,。

（一）抓隊伍建設(shè)

1、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓,，促進教師成長,。（第2、15周）

2,、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動,。

3,、總結(jié)上學期成果，及時推廣好的經(jīng)驗,，針對出現(xiàn)的問題進行分析,，修改和完善該工程的實施方案。

4,、關(guān)注骨干教師教學特色和經(jīng)驗在我校教育教學此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用,，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量。（第2,、12,、13、14,、15周）

5,、針對課型、模式的專題研究,，組織好本學期的集體備課活動,。（第3周）

6、扶持校本,、學區(qū)教研,，促進三級教研。關(guān)注對音樂教學的進一步監(jiān)控,、管理,；倡導科組富有創(chuàng)造性的教學實踐研究活動，提高基層教研的實效,；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,，鼓勵青年教師大膽上公開課。

7,、在上學期的基礎(chǔ)上,，進一步關(guān)注教師教學能力的提高。點面結(jié)合,，加大對教師培訓的力度,，使每一位教師受益。

8,、請課程專家,、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座,。（見即時通知）

9,、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作,。（學期末）

（二）課堂教學

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,，以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式,，進一步深化課堂教學改革,，提高全校音樂教育教學此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

1,、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究,。

（1）結(jié)合本學期教材歌曲演唱比賽（第6周）,，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn),、情緒（感）體驗,、過程參與、知識獲得與交流合作,、與教師間的有效互動等,。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思,，調(diào)整和改進教學策略,。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學？”,、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學”等為課題展開專題研討,，并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）

（2）舉行“河陽中心小學音樂教師五項基本功比賽”,，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓練工作,，關(guān)注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。（第15周）

（3）針對器樂課,、欣賞課研究的薄弱,，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

（4）針對高年級教學相對困難的局面,，開展高年段課例觀摩和研討,。

（5）繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課，促進青年骨干教師迅速成長,。

2,、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量,。

3,、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動,。緊緊圍繞“有效目標”,、“有效策略”,、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設(shè)計,，利用集體智慧,，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學模式,。

4,、繼續(xù)征集教學設(shè)計典型案例、論文,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學第一線教師的教學改革成果,。（學期末）

5,、加強對校本教研、學區(qū)教研的指導,。積極研究和推動教研組和學區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè),。

（1）推進學校扎實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組,、片區(qū)教研活動的過程管理,，及時做好有關(guān)資料的記載積累（學期末交教研室檢查），及時總結(jié),。

（2）在立足校本的基礎(chǔ)上,，進一步解決地區(qū)和學校發(fā)展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進,。

6,、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理，以這些核心組織為龍頭,，優(yōu)化我校課堂教學研究活動,。大力培養(yǎng)骨干教師。

7,、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研,，根據(jù)教研工作的實際需要，不斷充實網(wǎng)上資源,，提高信息質(zhì)量,，發(fā)揮海珠小學音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流,、成果共享等方面的作用,。

8、本學期教研專題——

新課程教與學：有效課堂教學研究（唱歌教學與知識技能,；欣賞教學重難點,、器樂教學的學具作用研究,；音樂課型與模式研究、學生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等,。）

國外先進音樂教學法研究與實踐：奧爾夫教學法與音樂新課程等,。

（三）課題研究

1、加強基礎(chǔ)性,、實用性課題研究,。

本學期我科器樂等課題均進入中期階段，要加強對“國家‘十一五’器樂教學實驗研究”課題的管理和指導,，進一步規(guī)范教科研管理制度,，學期末綜合檢查。本學期組織申報新課題,。（學期中）

2,、強化教科研成果的推廣應用

抓好應用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動為載體,，推廣有價值的科研成果，以經(jīng)驗交流,、專題研討,、學習觀摩等形式推廣研究成果，輻射全校教學,，達到做實課題研究,、提升科研水平、促進師生和學校發(fā)展的目的,。（學期中）

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇五

忙碌而又充實的一個學期開始了,。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領(lǐng)導的指導下,，盡最大努力完成學校交給的任務(wù),。

加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極進取,，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平,，進一步深化學習新的課程標準,，共同學習《新課程標準》、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容,，利用每次教研活動時間,，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐,，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上,，并拓寬聽課范圍,，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高,。

將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平,，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練,。

牥湊漲教研室,、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上,，突出音樂學科特點,，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作,，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選,，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課,，互相學習,，取長補短、共同進步,。

牐牽展豐富多彩的音樂活動,，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法,。為了進一步提升學校的藝術(shù)品位,，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境,；使學生有一個表現(xiàn)自我,，展示自我的舞臺；鞏固音樂教育成果,，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展,。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度,，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動,。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍,。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學生提供展示的舞臺,。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園,。

我們相信,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下,，實小的音樂之花將開得越來越絢麗,！

小學音樂教研組第二學期教學工作計劃篇六

忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期里,，我們音樂教研組的全體成員將在學校領(lǐng)導的指導下,，盡最大努力完成學校交給的任務(wù)。

加強自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極進取，不時努力,，通過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的理論水平,，進一步深花習新的課程規(guī)范，一起學習《新課程規(guī)范》,、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容,，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例,。用理論來指導實踐,，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍,，以便從各門學科中吸取優(yōu)點,，促進自身教學技能的提高。

將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平,，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練,。

依照區(qū)教研室,、學校的教學布置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上,，突出音樂學科特點,，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作,，認真組織老師參與區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選,，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課,，互相學習,，取長補短、一起進步,。

開展豐富多彩的音樂活動,，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術(shù)品位,，營造濃郁的音樂氛圍,，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學生有一個表示自我,，展示自我的舞臺,；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展,。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ)上,，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動,。每個教師根據(jù)自身的特長,，帶好自身的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學生提供展示的舞臺,。本學期還將舉行全校校歌競賽,，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。

我們相信,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下,，實小的音樂之花將開得越來越絢麗,！