光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中德育工作計(jì)劃個人篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

七年級(7)班共有學(xué)生70人,，其中男生35人，女生35人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級學(xué)生剛步入初中,，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為_慣和學(xué)__慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為_慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)_,，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)_還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為_慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級拇指獎,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)_環(huán)境,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)_的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)_積極性,，增進(jìn)學(xué)_的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃。

10,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)_成績,。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。建立學(xué)_優(yōu)秀和學(xué)_進(jìn)步獎勵制度,。定期做好學(xué)_階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體,。

初中德育工作計(jì)劃個人篇二

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ),，以法制為保障,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識,，“五愛教育”,、法制教育,、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子,；加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。

1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”,、“文明班級”,、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動,，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng),，學(xué)會道德評價,。

2．加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動做到制度化,、陣地化,、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3．建好學(xué)校,、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4．完成校園文化環(huán)境布置,，增強(qiáng)育人氛圍。

5．在各項(xiàng)德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績,。

（一）加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話,，不打架罵人,，不欺侮弱小學(xué)生,，不遲到早退，不曠課逃學(xué),，不亂拋果殼紙屑,，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒,，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi),、有哪些不文明行為,。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,，同時，樹立文明行為示范學(xué)生,、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制,，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,，進(jìn)行值勤,，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3,、加xxx制教育力度,，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦,、派出所,、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,，組織觀看愛國主義題材影片,。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),，杜絕體罰,、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格,，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制,。

（二）以“愛國,、愛黨,、愛社會主義,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛學(xué)校”為重點(diǎn),，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”,。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),，定期辦好宣傳欄。

2,、,、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式,，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動,。

3、定期檢查各班的文化建設(shè),，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，

初中德育工作計(jì)劃個人篇三

以德育工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校的德育工作的實(shí)際需求和學(xué)生發(fā)展的需要為基點(diǎn),，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位,，樹立育人為本的思想,，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1,、常規(guī)管理目標(biāo)

（1）學(xué)生行為規(guī)范,、文明程度進(jìn)一步提高；

（2）學(xué)生學(xué)習(xí),、生活秩序井然,；

（3）校園環(huán)境整潔怡人。

2,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足的班主任隊(duì)伍,；

（2）加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，提高學(xué)生自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)

（1）創(chuàng)新德育新角度,，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段,；

（2）打造班級文化建設(shè)新特色；

（3）學(xué)生自我管理,，自我教育的能力有新突破,。

1、加強(qiáng)班主任例會學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的挖掘和交流,，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展班主任基本功培訓(xùn),，提高管理水平和對班級的駕控能力,。

2、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作,，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型,，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的常規(guī)管理，要求班主任結(jié)合本班實(shí)際有效合理的落實(shí),。

4,、建立完善班主任和班級綜合評價考核機(jī)制，堅(jiān)持月考核班主任制度,，逐步形成我校的德育工作體系,。

5、加強(qiáng)德育處建設(shè),，嚴(yán)格規(guī)范管理,。培養(yǎng)年級組長、班主任的管理意識,、協(xié)調(diào)和處理問題的能力,，增強(qiáng)德育工作效率。

初中德育工作計(jì)劃個人篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生共性特點(diǎn),，以人為本,，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素養(yǎng)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培育德,、智,、體、美,、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。這些孩子都聰慧活潑,，淘氣得意，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。

作為一名青年教師,，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積存才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任規(guī)劃如下:

1,、時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。

2,、制訂干部培訓(xùn)規(guī)劃,，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培育干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的治理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生治理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓舞,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教育處,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng),。

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級拇指獎,，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范,。

2,、加強(qiáng)班干部的建立,。班干部是教師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的力量,，落實(shí)每個干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)展商討討論,，準(zhǔn)時反應(yīng)準(zhǔn)時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立,，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)展普訪,，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

5,、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭力量,，同時提高各方面的素養(yǎng),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培育安康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批判的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式,，開展安全學(xué)問教育,。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

初中德育工作計(jì)劃個人篇五

以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚(yáng)鼓勵,；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想,，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象,。

認(rèn)真開展“三愛活動”（愛崗,、愛生、愛自己）,。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈,；通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動,，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會,、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”,。做到關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便,；關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價教師、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

初中德育工作計(jì)劃個人篇六

1.搞好學(xué)生的常規(guī)治理，以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，勤勤懇懇的嘴和腿,，常常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生，準(zhǔn)時向?qū)W生解釋問題,，在休息的時候常常深入課堂,，努力來上課休息后沒有特別狀況，限制學(xué)生的言行,，保持教室和走廊的挨次在休會期間,，并漸漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.做好班級學(xué)生思想政治工作,，保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性,。常常與學(xué)生交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,、家庭狀況,、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的意見和要求,，同時向?qū)W生傳達(dá)教師的想法和要求,。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談。同時,，要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，常常給家長打電話，準(zhǔn)時向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取家長的力氣,，共同教育和治理學(xué)生。特殊是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時,，他們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時打電話給他們的父母,，清晰地問他們，以免造成不必要的麻煩,。

3.重視安全法制教育,，提高學(xué)生安全意識,，保障學(xué)生在家的人身安全。人們常說,，安全比泰山更重要,。因此，作為班主任,，我們應(yīng)當(dāng)特殊留意學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào)、班會等形式向?qū)W生宣傳電,、火,、交通規(guī)章、紀(jì)律和法律的安全使用,。如發(fā)覺擔(dān)心全隱患,，應(yīng)馬上離開，并向教師或?qū)W校報(bào)告,。教學(xué)生不用各種管制刀 具上學(xué),。假如他們被帶到學(xué)校，他們將馬上被沒收,。

4.關(guān)懷單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，讓這個特別的群體感受到教師和學(xué)校的暖和。單親學(xué)生占了全班的三分之一,，照看他們是他們的工作,。建立一個單親文件、談天和每周跟兩個或三個學(xué)生,，了解他們的思想趨勢,，家庭條件、物理?xiàng)l件,、父母的相關(guān)條件,，所以這些學(xué)生能感受到教師的暖和和關(guān)愛，讓他們不再孤獨(dú)和冷漠,。

5.加強(qiáng)班級治理,，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項(xiàng)公共備件的完整。教育學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音,，并從右側(cè)通過,。教育學(xué)生喜愛班級、喜愛學(xué)校,，樹立以班級、學(xué)校為家的思想,，喜愛學(xué)校的花草樹木,。班級桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門窗、燈具等實(shí)行責(zé)任制,。責(zé)任到位,，有問題的人負(fù)責(zé)的制度。

6.引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校和各部門組織的各項(xiàng)活動,，努力在各項(xiàng)活動中取得良好的成績,。3月份，我參與了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動,，主要是在課堂上進(jìn)展的,，目的是教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份,，我參與了清明節(jié)掃墓活動,，對學(xué)生進(jìn)展了革命傳統(tǒng)教育。在五月,。利用五一勞動節(jié)的時機(jī)參與植樹種花活動,。

7.關(guān)懷有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫忙他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要急躁,、細(xì)心，幫忙他們樹立信念,，克制困難,，克制自卑，增加信念,。對待有天賦的學(xué)生,，為他們制造展現(xiàn)自我的時機(jī)，制造學(xué)習(xí)的時機(jī)和學(xué)習(xí)的空間,，常常教育他們要虛心,，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

8.在教育學(xué)生治理班級的過程中,，班主任要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高班級治理水平,。堅(jiān)持參加討論的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,，堅(jiān)持參加討論的班主任主辦城市的連續(xù)教育學(xué)校，和堅(jiān)持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,，所以他們的治理水平持續(xù)上升,。

初中德育工作計(jì)劃個人篇七

本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級”的倡議,，針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,，年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，形成了年級主任主管,，年級德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé)，全體任課老師參與,，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管，事事有人管,，不留管理真空,。

⑵針對本年級學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人，不破壞公物,；到作業(yè)及時獨(dú)立完成,，集會快、靜,、齊,；從不亂扔垃圾，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識,。

課堂紀(jì)律,，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報(bào)告，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間,。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒課的年級管理人員,，在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)王主任,，并由王主任反饋給相關(guān)老師,；自習(xí)課紀(jì)律，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律,，為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個班級,；就寢紀(jì)律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家,。

衛(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,，年級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外，年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,，做到公平公正,。

安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有,；再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,，年級將通過黑板報(bào),、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全,、個人財(cái)物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

注重大型活動對學(xué)生的教育影響,，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會,、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動員會,、每周的班會等,。學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對性的分時段,、重策略地開展一些文明離?；顒印Ｈ缈梢蚤_展：寄語母?；顒?、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等,。

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，年級將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動力，寓學(xué)于樂,，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來,。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失,，我們初三年級下學(xué)期的具體做法：

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動管理,，個別突破為主；親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會,，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的；

2,、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,，加強(qiáng)家校互動,。力爭做到抓好一個,，穩(wěn)住一片；

3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)；

4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善,；

5、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹立信心,；

6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識,；

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響；

8,、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理,，使個別學(xué)生知難而退,；對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級德育管理人員將進(jìn)行詢問,；

9、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆,；

10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,，力爭通過全體初三教師的共同努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向?qū)W校,、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

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