在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)的廣播稿篇一

我的夢(mèng)想最初并不是北大,。

小時(shí)候,，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個(gè)孩子心中的象牙塔,。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語(yǔ),，總是能被人輕易說(shuō)出，也總是如煙云般一吹即散,，留不下任何痕跡,。我雖然憶不起我是否也說(shuō)過(guò)這樣的話，但心中肯定有過(guò)這樣的想法,。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想,，因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)北大。

初中時(shí),，略知人事,，稍讀書(shū)文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來(lái),。北大不僅僅是一流的學(xué)府,，更是京師大學(xué)堂，是國(guó)學(xué)大師為自己選擇的歸宿,，是“五四”熊熊燃起的烽火,。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大,，可兒時(shí)的戲語(yǔ)卻再也說(shuō)不出來(lái),。因?yàn)?，在看到了北大的美好之時(shí)，我也看到了北大的高不可攀,。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在,，不敢想,，不敢為之拼搏。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想,，因?yàn)楸贝筮€沒(méi)有成為我?jiàn)^斗的目標(biāo),。

高中時(shí)，機(jī)緣巧合,，我在短短的時(shí)間內(nèi)先后參觀了北大,、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影,，并沒(méi)有什么深刻的感觸,，我不敢置評(píng)。參觀港大時(shí)恰逢招新活動(dòng)和“港大星”命名儀式,，我感到了一種極具感染力的活力和自由,。在北大參加夏令營(yíng)四天多的時(shí)間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個(gè)角落,，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書(shū)館)”,，在院系交流活動(dòng)中深入了解了各個(gè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè),。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開(kāi)了她的全貌,，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢(mèng)沖破了一切不自信不敢想的藩籬,。我終于可以說(shuō),，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是北大,。當(dāng)北大成為夢(mèng)想,，這一路注定風(fēng)雨兼程。

這一路走來(lái),，我一直銘記著這么一句話“in,，failagain，failbetter.”

高三以前,，我的人生順風(fēng)順?biāo)?。小升初時(shí)，我上了一所昂貴的私立學(xué)校,，但我憑優(yōu)異的成績(jī)考取了獎(jiǎng)學(xué)金,。中考時(shí),，我是全市投檔分第一名，順利地進(jìn)入了最好的高中,。分科前,，我的文理科俱是年級(jí)第一;分科后，我依然保持著第一的成績(jī),。

然而,，一進(jìn)入高三，我卻完全找不對(duì)感覺(jué),，根本進(jìn)入不了沖刺的狀態(tài),，成績(jī)起伏波動(dòng)，名次掉到第七名,，甚至學(xué)科優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡,，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時(shí)間,，我陷入了低谷,，開(kāi)始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨,。

坎坷還遠(yuǎn)未結(jié)束,。去年2月，我不出意料地獲得了自主招生筆試的資格,，卻出乎意料地考砸了,，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北大分?jǐn)?shù)線的考分，只獲得了一所省內(nèi)大學(xué)的加分以及港大的面試資格,，還記得查分的那天,，看著屏幕上冷冰冰的`數(shù)字，我笑著對(duì)自己說(shuō),，沒(méi)有關(guān)系,，我不在乎這個(gè)?？墒?，我又怎么會(huì)不在乎呢?

在這個(gè)時(shí)候，銘記在心的那句話浮上心頭,。調(diào)整好心態(tài),，我全身心投入學(xué)習(xí)?；蛟S是因?yàn)槲业男膽B(tài)平和不再急躁,，或許是因?yàn)槲以谑≈型晟屏俗约海@之后的省市模擬考試,，我的成績(jī)迅速上升,，很快恢復(fù)到了原來(lái)的水平,。

或許在追夢(mèng)的路上，每一次跌倒都是讓自己更強(qiáng)大的機(jī)會(huì),。我們要做的,，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己,。

高三這一年,，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài),。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平,。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時(shí)重要,，因此學(xué)會(huì)面對(duì)失敗是人生的必修課。

畢業(yè)的廣播稿篇二

時(shí)光荏苒,，日月如梭,，時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,。這六年過(guò)得太快,，我們變化的也很快：從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪,、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子,，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了?；叵肫疬@六年,，酸、甜,、苦,、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情,，可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間,，我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年,，我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享......可是,，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

同學(xué)們,，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話,，上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言?？墒?，經(jīng)過(guò)老師的努力,，我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)道,，努力大膽發(fā)言了,，這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季節(jié),，;夏天,，也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離,。 可是,，朋友，別擔(dān)心,， 離別是對(duì)下一次相見(jiàn)的暗示,， 離別又是對(duì)下一次相見(jiàn)的歡喜。 因此,，淚水油然而生,， 我們共同期盼著， 期盼著下一次 ,，下一次相聚的時(shí)刻......

我們總是要長(zhǎng)大的,，總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,，我什么也不喜歡,，我就喜歡人類(lèi)靈魂的工程師——老師。

老師,，一個(gè)多么神圣的字眼,，一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕，羨慕老師的知識(shí);羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識(shí),，給了我們自信,，給了我們開(kāi)朗，給我們…....

我們感謝老師的無(wú)私,，感謝老師的培育,，感謝老師的.關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢(qián)財(cái)?禮物?乖巧?我認(rèn)為，這些都不是最好的,。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識(shí);為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國(guó)的小苗早日長(zhǎng)成大樹(shù),，變成祖國(guó)的棟梁!所以，好成績(jī)才是給老師的最好回報(bào)!我十分感謝老師!

歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi),，即將離開(kāi)同學(xué),，心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識(shí),，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。

忘不了，敬愛(ài)的老師,。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗,。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,，老師,，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大,。,，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您,。

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,，在這六年中,，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田,。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分開(kāi),，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)!

將珍惜剩下的每一分,，每一秒，不讓這六年成為遺憾,。在母校里,，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學(xué),，留下美好的記憶,。

畢業(yè)的廣播稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。還有幾個(gè)星期,，我們就要畢業(yè)了,，即將離開(kāi)看著我們成長(zhǎng)的母校。六年來(lái),，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天在這兒，在大家共同的成長(zhǎng)伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,，最后一次與全校師生分享我們的心聲,。

1、時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返,。真的到了說(shuō)分手的時(shí)候，真的要離開(kāi)相親相愛(ài)的兄弟姐妹,，真的要離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我六年成長(zhǎng)的地方,，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光;愛(ài)護(hù)校園里見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來(lái)回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,，像學(xué)弟學(xué)妹們展示屆畢業(yè)生的風(fēng)采,，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹(shù)立榜樣;真誠(chéng)的向師長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說(shuō)一聲珍重,，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò),。面對(duì)即將分離的那一刻,，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè),。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,，而留下的只有美好的回憶

3、忘不了,，成長(zhǎng)途中每一位盡職盡責(zé)的好老師,。在這離別之際，我才感受到,，即使他們?cè)?jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過(guò)我,，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛(ài)和期盼哪。我的無(wú)知,，我的年少,，耗費(fèi)了老師多少心血，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，一句句,，一聲聲...千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“好好學(xué)習(xí)，好好生活,，好好做人......,，還記得我們每一個(gè)人一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學(xué)個(gè)頭長(zhǎng)得比老師都高了,，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長(zhǎng)起來(lái)的么?

4,、面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心里充滿了激動(dòng),。我的伙伴，在我遇到困難時(shí),，伸出一雙溫暖的手,，幫助我樹(shù)立信心，走出困境.不管走到天涯海角,，我們都不會(huì)忘記對(duì)方,，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久!未來(lái)的每一天，大家都要加油啊!

5,、一晃眼,，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我們就要各奔前程了,。在這二千多個(gè)日子里,，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉,。教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,，操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶,。在這六年中,，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,，得到了許多新知識(shí),，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,，讓我們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)光,，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),。我的老師，再見(jiàn)!我的同學(xué),，再見(jiàn)!我的教室,，再見(jiàn)!我的課桌，再見(jiàn)!我的母校,，再見(jiàn)!

師：孩子們：聽(tīng)著你們真摯的話語(yǔ),，老師既欣慰，又有些離別的傷感,，更有著滿懷的期待,。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開(kāi),，老師真有點(diǎn)舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲,，書(shū)寫(xiě)新的篇章!六年來(lái)，你們從童年走向少年,，從幼稚走向成熟,。六年的求學(xué)之路，留下了你們奮斗的足跡,，留下了你們的歡歌笑語(yǔ),。同學(xué)們，小學(xué)生涯雖將結(jié)束,，但求知之路還很漫長(zhǎng),，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí),、生活在何方,，都要志存高遠(yuǎn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,。不管遇到什么挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向,，要不斷進(jìn)取,，永不言敗。你們即將進(jìn)入青春期,，開(kāi)始追求個(gè)性,，強(qiáng)調(diào)自我。但由于社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，思想不成熟,，一旦沾染到不良習(xí)氣就會(huì)象掉進(jìn)沼澤地越陷越深。還有,，你們正是愛(ài)美的年齡,，但不要把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在穿著打扮上，過(guò)多的修飾只會(huì)掩蓋了你最可貴的純真,、自然,、青春，這恰恰是你們最打動(dòng)人,、最讓人羨慕的地方,。任何時(shí)候都不要忘記，擁有知識(shí),、修養(yǎng)和愛(ài)心的人會(huì)從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)一種人格魅力,，那才是最持久的美麗。

六年來(lái)大家學(xué)習(xí)生活在一起,，有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實(shí)的同學(xué)情最珍貴,、最值得懷念!當(dāng)你長(zhǎng)大了回首小學(xué)生涯時(shí)，你會(huì)覺(jué)得同學(xué)之間的關(guān)心,、相知是那么溫暖,，讓人感動(dòng);摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨,，不管間隔多久，都讓你回味無(wú)窮,。還有,你們度過(guò)了小學(xué)生活,，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的,?？赡芾蠋熍级挠?xùn)斥讓你心生不快，但有一天你會(huì)明白老師那種愛(ài)之深,，責(zé)之切的心情,，一旦你理解了,，從心底感到釋然了，那就說(shuō)明你真的長(zhǎng)大了,。不管什么時(shí)候,，母校都?xì)g迎你們常回家看看,。

同學(xué)們,，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，也是邁向新生活的起點(diǎn),?；蛟S你們有無(wú)數(shù)個(gè)不舍得，但人總是要成長(zhǎng),，總要面對(duì)分離,。希望你們每個(gè)人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!祝你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

有人說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候,，女生在很多方面都比男生突出,，班里成績(jī)優(yōu)異的女生占了多數(shù)，可上了初中,，女孩的成績(jī)就不如男孩了,，因?yàn)榕蝗缒猩斆鳌９媸沁@樣嗎?聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家是怎么說(shuō)的,。

男孩解難題的心算能力要比女孩強(qiáng),。聰明的男孩，把問(wèn)題集中到右腦解決;而女孩同時(shí)用左右腦,，把思路轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言,，時(shí)間就浪費(fèi)了。讓女孩和男孩同時(shí)堆3堆積木,，男孩對(duì)于成品的想象力要豐富些,，而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言，時(shí)間又一次浪費(fèi)了,。但女孩控制手指做細(xì)致活的能力比男孩強(qiáng),，所以總的來(lái)說(shuō)，女孩要比男孩更早搭完積木,。男孩通常有很好的方向感,，他們的右腦很善于形成一個(gè)清晰的思路。女生在語(yǔ)言能力和記憶能力上占優(yōu)勢(shì),?？偟膩?lái)說(shuō)，男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同,，使用大腦的方式也不同,。但最重要的一點(diǎn)是,，他們一樣聰明。所以,，成功和性別是沒(méi)有絕對(duì)聯(lián)系的,，關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過(guò),，“條條大道通羅馬”,，學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段,，由于功課不太復(fù)雜,，耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問(wèn)、考試,，這就容易形成主要靠記憶,、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解,、推理,、實(shí)驗(yàn)、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng),。這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機(jī),。死記硬背的學(xué)習(xí)方法，在隨著年級(jí)的升高,，學(xué)習(xí)要求的變化,，就會(huì)讓你漸漸力不從心。

所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法,。事實(shí)上,，對(duì)于一個(gè)知識(shí)的理解，可以從不同的角度去認(rèn)識(shí)：對(duì)于一道題的求解,，可以有不同方法;對(duì)于一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)掌握,。所以,，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財(cái)富。

好了,，最后讓我們道一聲珍重,，把一首小虎隊(duì)的《放心去飛》送給全體六年級(jí)的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們,，今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音，感謝大家對(duì)小廣播的關(guān)心與支持,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)我們又將從四五年級(jí)中選拔新的播音人才,，喜歡播音的你可一定不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)噢,。還要特別感謝全體小腳丫記者團(tuán)的全體成員們，感謝你們辛勤地付出,。讓我們下學(xué)期再見(jiàn)嘍!

畢業(yè)了,，離別了，傷感了

就這樣,，又游蕩了三年,，三年。就這樣游蕩走了,。擁有過(guò)的'夢(mèng),，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑,。就這樣,，漸漸地，煙消云散,，云散煙消,。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落,，隨雪花在陽(yáng)光下熔化,。就這樣，靜靜地,，慢慢地,，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀,，一種不舍,，一種心痛。

這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),，猶記得小學(xué)畢業(yè),，沒(méi)有不舍，有的是一種解放,，沒(méi)有留念,，有的是一種厭惡，沒(méi)有心痛,，有的是一種快樂(lè),。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念,，也不為即將破碎的友誼掉淚,，只是很高興地拿著畢業(yè)證書(shū)，滿臉笑容地走出大門(mén),，沒(méi)有回頭,，也沒(méi)有刻意記住一些什么,。

初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼,，每簽一份同學(xué)錄,，每寫(xiě)一句留言，心總會(huì)有漣漪激起,，有留戀,，有一種莫名的心痛，只有三年,，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào),，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng),，每當(dāng)拿起畢業(yè)照,，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉,，那一張張充滿稚氣和天真的臉,，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽(yáng)的淚,。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么,，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去,，去離自己很遠(yuǎn)的地方,。我不禁一顫，有這樣的離別,，這樣痛心的離別,，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺(jué),，第一次嘗到痛心的感覺(jué),，第一次對(duì)于分手，我無(wú)能為力,，只能站在原地,，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)，最后消失在我的視平線里,。

似乎在晚上,，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘?，所以不?huì)有人注意到自己的憂傷,，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見(jiàn)到軟弱的自己，在晚上,，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：“畢業(yè)了，我不怕離別,，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己,，我不舍,，我怕分開(kāi)，我身邊的人離開(kāi)自己,，那偽裝的笑容終于可以歇息了,。

對(duì)于離別，聽(tīng)過(guò)一首《驪歌》,，那是一種撕心裂肺的痛,，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng),，在這首歌前崩潰,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛,。聽(tīng)別人說(shuō),，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開(kāi)而心痛流淚,。開(kāi)始,，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍?，所以我?jīng)常記不住一個(gè)人的全名,，漸漸地，我明白了,，原來(lái)他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置,，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開(kāi)而心碎,，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問(wèn)自己,。我不孤獨(dú)，也不寂寞,，現(xiàn)在的我可以驕傲的說(shuō),，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)著，被人愛(ài)著的人,，懂得怎樣去愛(ài)別人,。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛(ài)著他們，即使,，離別時(shí),，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛(ài)著他們,，永遠(yuǎn),。

畢業(yè)了，離別了,，心也痛了,，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家,。

畢業(yè)的廣播稿篇四

男：大一的時(shí)候,，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來(lái),，熱情而緊張

女：大二的時(shí)候,，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng),，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)

男：大三的時(shí)候,，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了,，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)

女：大四的時(shí)候,，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨,，每一個(gè)人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又匆匆告別

男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨

女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新

男：畢業(yè)季專(zhuān)題

女：畢業(yè)季專(zhuān)題

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,，中午好!今天是6月20號(hào),，農(nóng)歷五月十三，星期四,，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專(zhuān)題》,。

（音樂(lè)：北京東路的日子：

畢業(yè),，就像一個(gè)大大的句號(hào),，從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng),，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。

每一天,，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn),。突然覺(jué)得,，四年的同窗、身邊的朋友,，比想象中要和善,、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng),。

最后一堂課,，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試,，是和學(xué)業(yè)告別,；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別,。然后,，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別,，告別朋友,，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活,。

（音樂(lè)：同桌的你）

串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開(kāi)或是走散,，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑,，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天,。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過(guò)頭來(lái)看那一天的場(chǎng)景,，一定會(huì)覺(jué)得很悲哀……

女：我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性,，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白,，再也不被想起,。

車(chē)水馬龍，人來(lái)人往,，難以名狀的沖擊感,。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我,，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留,，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后,，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣,。

來(lái)到圖書(shū)館。學(xué)習(xí)的同學(xué)心無(wú)旁騖頭也不抬,；也有人掛著耳機(jī),，有人擺弄著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之,，外面的生氣和繁華似乎與他們無(wú)關(guān),。大四的我們都真真切切地體會(huì)到了時(shí)光流逝的滋味，過(guò)山車(chē)般飛快的速度讓很多人忘了去的感受,，只剩下尖叫和心慌,。于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書(shū)館,，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無(wú)幾的在校日子,。有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外,。上課時(shí),，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情?，F(xiàn)在每當(dāng)路過(guò)低年級(jí)教室,，看見(jiàn)靠在角落里那個(gè)熟睡的

男孩兒，多想告訴他,，醒醒吧,；那兩個(gè)竊竊私語(yǔ)的小女生，多想告訴她們,，靜靜

吧……

曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們,，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空,，和同伴嬉笑打鬧,。這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色,，猜想著這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上,，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢,，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬,，如今竟有種遲暮的荒涼感,，留下了一地的零落和嘆息。

有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去,，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好,。”或許吧,，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己,。當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的`老師兄,、老師姐時(shí),，夕拾的朝花也不再美好了。

歲月夾雜著歌唱,，歡呼、沮喪,、咒罵與你我擦肩而過(guò),，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨,，只是感激,。我不感傷，只是珍惜,。

謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐,，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。你的經(jīng)歷,，我的過(guò)往,，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。

（音樂(lè)：驪歌）

女：那些流走的歲月,，你,、我、他都曾走過(guò),；這個(gè)幸福的驛站,，曾停留過(guò)我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟悉的位置,，一次次換了不同的主角,；一張飯卡陪你到最后,，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請(qǐng)欣賞文新學(xué)院20xx級(jí)2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。

男：“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬,，夕陽(yáng)山外山,。天之涯，地之角,，知交半零落,，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”又是一年畢業(yè)季,，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子,，也不知見(jiàn)證了多少別離的淚水。

回想初見(jiàn)時(shí),，那一張張稚嫩的臉龐,，如今已被歲月磨練得成熟了許多、穩(wěn)重了許多,?；叵胛覀?cè)?jīng)為了搶澡堂而練就了一身“好武功”就不禁覺(jué)得好笑；回想軍訓(xùn)時(shí),，我們?yōu)榱藫岋?，一個(gè)個(gè)跟上戰(zhàn)場(chǎng)似的，但不知為什么,，我們卻樂(lè)在其中,。曾經(jīng)每次上課時(shí)，我們都會(huì)偷偷的議論老師,，然后再“民主表決”誰(shuí)給老師取的外號(hào)更好聽(tīng),；曾經(jīng)臨近期末時(shí)，我們會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟“學(xué)霸模式”,，然后在一周內(nèi)將一學(xué)期的功課學(xué)完,，但一考完試，我們就會(huì)自動(dòng)切換到“假期模式”,?？墒钱厴I(yè)了，我們還會(huì)有“學(xué)霸模式”和“假期模式”嗎?曾經(jīng)我們會(huì)在大街上旁若無(wú)人的沒(méi)心沒(méi)肺的大笑,，可是如今我們開(kāi)始羨慕別人沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲……細(xì)數(shù)著這些過(guò)往,，不禁覺(jué)得我們都好幼稚，但又好快樂(lè),。雖然歲月讓我們成長(zhǎng)了,，可是,，以后還會(huì)有人陪我們幼稚、陪我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑嗎?

其實(shí),，在大學(xué)里,，我們也曾迷惘過(guò)，也曾懷疑自己走在沙漠中,，因?yàn)闊o(wú)論我們種什么夢(mèng),，從不開(kāi)花也不結(jié)果。但靜下來(lái)思考后,，才明白只有每把汗流了,，生命才會(huì)變得厚重。于是,，我們走出了沮喪,，看見(jiàn)了屬于自己的宇宙。正如泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》中所說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡,，但是我已飛過(guò),。”人不必留戀過(guò)去的輝煌與成就,，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò),、執(zhí)著過(guò)，我們就應(yīng)該感到幸福和知足,。對(duì)于這青蔥歲月,，我很知足，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)了你們,。

《紅樓夢(mèng)》里曾這樣說(shuō)過(guò)：“千里搭長(zhǎng)棚,，天下沒(méi)有個(gè)不散的筵席,?！痹?jīng)我們懷揣著相同的錄取通知書(shū)從五湖四海千里迢迢趕到這里，但不知是時(shí)間走得太快,，還是我們走得太慢,。如今，這錄取通知書(shū)已變成了畢業(yè)證書(shū),。

一路走來(lái),，我們錯(cuò)過(guò)了一些風(fēng)景，但也明白了一些道理,。對(duì)于分離我們也能坦然接受了 ,，因?yàn)槲覀兠靼琢朔蛛x也不過(guò)只是人生中不得不上演的插曲。所以我們學(xué)會(huì)了坦然接受“縱然相知百年,，也要各奔前程”的結(jié)局,，況且“浮萍尚有相逢日,，人豈全無(wú)見(jiàn)面時(shí)”。只是希望等到某年某月的某一天,，我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),，曾經(jīng)的一切還保持著原先的弧度；我們的默契還沒(méi)有隨著流年消失不見(jiàn),。

有人說(shuō),，畢業(yè)是個(gè)沉重的詞。是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,；是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞,；是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后,，假若我們還能想起那段時(shí)光,，也許，它不屬于難忘,，也不屬于永遠(yuǎn),，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

大學(xué)能帶走的就僅僅是一張畢業(yè)證,，而留下的卻是那一段一輩子都不能忘卻的苦樂(lè)參半的回憶,。

輕輕的，我走了,；正如我,，輕輕的來(lái)……

（音樂(lè)：光陰的故事）

男：畢業(yè)了，記憶也該從校園離開(kāi),，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子了,，未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們,，從畢業(yè)這一天起,，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的,，路途卻可能是崎嶇的,，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶,，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷。

女：畢業(yè),，猝不及防的來(lái)臨了,，突然覺(jué)得畢業(yè)就像死亡，誰(shuí)也無(wú)法逃避,。

曾經(jīng),，用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén),，抱著同樣的錄取通知書(shū)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證,。然后,，個(gè)人再用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn),。寢室愈發(fā)變得沉默和寂靜,，我留到最后，但終是守不住一屋日漸稀薄的呼吸,，而我,，也會(huì)在某一天某一刻，告別,。

在這個(gè)期待而懵懂的季節(jié),，我們彼此從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇,，穿過(guò)木棉,，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,，但我喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路,，我不斷回首，佇足,，想念那些漸漸彌散的時(shí)光,，想念那些漸漸遠(yuǎn)去的人，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去,，而那些想念也慢慢變得遙不可及,。

天，很藍(lán),。陽(yáng)光灑在臉上,，暖暖的，像是把人的魂給攝了去,，躺著草坪上再也睡不著,，想著那些細(xì)微的過(guò)往,，而那些細(xì)微開(kāi)始變得奢侈和彌足珍貴起來(lái),。

回憶被時(shí)間無(wú)盡地焚燒而過(guò)，那些我們無(wú)從告別的青春,，再也不會(huì)來(lái)了,；那些我們無(wú)處告別的人，已天各一方了,。沒(méi)人知道你何時(shí)走,，也沒(méi)人敢問(wèn),，你何時(shí)回。出去并不可怕,，就怕出去了不知道什么時(shí)候回來(lái),。

歲月擺下的筵席，誰(shuí)也等不到終老,，不得不散,，此去經(jīng)年，怕是虛度了這良辰美景,。 一聲汽笛,，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),，在別離的那一刻,，一齊從心頭滋生。

堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的感情,。生活不是林黛玉,，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。所以我們都要堅(jiān)強(qiáng),，好好的生活,。 當(dāng)我倔強(qiáng)地背上行囊開(kāi)始我的路程時(shí)，我知道,，有人站在我身后凝望,。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得沉重溫暖而憂傷,。

人生像一條河流,，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我緊握的璀璨年華,，中間流淌的,，是我年年歲歲淡淡的感傷!

我站在人群里，傷感而彷徨,，我的眼淚大顆大顆地滴下來(lái),，滴在他們離開(kāi)的路上。 一個(gè)人總要走陌生的路,，看陌生的風(fēng)景,，聽(tīng)陌生的歌。

（音樂(lè)：祝你一路順風(fēng)）

結(jié)束：生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,，喝起來(lái)是苦澀的,，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒,，也一定要爬起來(lái),，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們,，無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng),，有多艱難，我們都祝你們一路順風(fēng)!

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專(zhuān)題》到這兒就該和您說(shuō)再見(jiàn)了,。

感謝您的收聽(tīng)，讓我們相約下周,，再會(huì),。

畢業(yè)的廣播稿篇五

生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過(guò).于千萬(wàn)人之中,于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了.

遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的集體,遇見(jiàn)兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬(wàn)語(yǔ),惟有輕輕地問(wèn)一句:'噢,原來(lái)你也在這里嗎?'

是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫(huà)布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開(kāi)不敗.

愛(ài)過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.

不會(huì)忘記 英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛(ài)和真心記錄13班最初的心動(dòng).

不會(huì)忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.

不會(huì)忘記 那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的'誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

不會(huì)忘記 那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).

還有走廊上大聲誦讀的你.

還有書(shū)桌前筆耕不輟的你.

那個(gè)爽朗笑著愛(ài)搞怪的你.

那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.

那樣的你

那樣的我

那樣的少年

那樣的歲月

人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無(wú)所謂',終將混著一池的春水,漂至彼岸.

而別離,竟是成長(zhǎng)的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

這首歌,關(guān)于愛(ài),關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.

舞臺(tái)中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開(kāi)不知名的綠色植物 細(xì)雨和花色 曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.

這是結(jié)束吧,但它更是新的開(kāi)始

未來(lái)的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.

前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.

好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.

我們的舞臺(tái),13班的戲劇,謝謝收看.

再見(jiàn)!

畢業(yè)的廣播稿篇六

馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了,。再見(jiàn)了,，親愛(ài)的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別,，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路,，才能成長(zhǎng)!

天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎?為何到了今時(shí)今日,，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷,，還看不開(kāi)生與死的界限?

死亦是離別?？粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度,。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓,，也沒(méi)有煩惱的吧!

到了曲中人散的時(shí)候,，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi),，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立,。飄得高而遠(yuǎn),，逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信,，風(fēng)箏的另一端,，永遠(yuǎn)在你的.手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,，也會(huì)有落腳的地方,。那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。沒(méi)有離別的人生，是不完美的,。若人生就像五味瓶,，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶,，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨,。

離別雖使人悲哀,，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅,。離別雖使人望而卻步,，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜,，怕的不應(yīng)該是離別,，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待,。

這里有離別,，是酸亦是甜。這里有離別,，是悲哀亦是喜悅,。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué),。請(qǐng)勿害怕離別,。它是美麗的，是使人回味的,。

離別---絕對(duì)是遺憾,，而非所愿,。臨了才會(huì)讓人明白的情感。,，,。

有時(shí)，離別,，也是一種鍛煉,。

親愛(ài)的，想要長(zhǎng)大,，就要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)門(mén),，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季,，跳跳,。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見(jiàn)!

畢業(yè)的廣播稿篇七

人生亦或是一段回憶,，途徑一場(chǎng)心碎,。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無(wú)所謂"，終將混著一池的春水,，漂至彼岸,。這里是一篇，接下來(lái)讓我們一起看看吧!

生命是一場(chǎng)大的遇合,，環(huán)環(huán)相連,。此間的我們，面目從容地穿行而過(guò),。于千萬(wàn)人之中,，于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步,，沒(méi)有晚一步,，剛巧趕上了。

遇見(jiàn)你,，遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的集體,，遇見(jiàn)兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級(jí)--13。千言萬(wàn)語(yǔ),，惟有輕輕地問(wèn)一句:"噢,，原來(lái)你也在這里嗎?"

是的，我們都在這里,。相遇,，相識(shí)，相知,。于時(shí)間的畫(huà)布,，涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅>>的風(fēng)景,。那是我們勇敢的小年歲，那是我們的花開(kāi)不敗,。

愛(ài)過(guò)知情重,，醉過(guò)知酒濃。青春如花花似夢(mèng),。幸運(yùn)的是我們,，曾陪伴她們綻放,。

不會(huì)忘記 英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,，用愛(ài)和真心記錄13班最初的心動(dòng)。

不會(huì)忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,，用汗水和勇氣,，展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力。

不會(huì)忘記 那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),，我們用整齊的隊(duì)列踐行"眾志成城,，不畏風(fēng)雨"的.誓言。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹,。

不會(huì)忘記 那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),，我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇?？v汗透薄衫更添王者雄風(fēng),。

還有走廊上大聲誦讀的你。

還有書(shū)桌前筆耕不輟的你,。

那個(gè)爽朗笑著愛(ài)搞怪的你,。

那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你。

那樣的你

那樣的我

那樣的少年

那樣的歲月

人生亦或是一段回憶,，途徑一場(chǎng)心碎,。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無(wú)所謂"，終將混著一池的春水,，漂至彼岸,。

而別離，竟是成長(zhǎng)的第一課,，和著高考的步伐,，輕輕哼一支煽情的歌。

這首歌,，關(guān)于愛(ài),，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于別離,，關(guān)于08年夏天的13班,。

舞臺(tái)中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開(kāi)不知名的綠色植物 細(xì)雨和花色 曲終人散,，路遠(yuǎn)馬荒。

這是結(jié)束吧,，但它更是新的開(kāi)始

未來(lái)的路在腳下延伸,，只愿偶爾你們可以回首，想起08夏天,，以及之前的年歲,。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈,。

前方新的旅途在招手,，祝我們旅途愉快。

好吧,，很高興認(rèn)識(shí)你,，你，還有你們,。

我們的舞臺(tái),，13班的戲劇，謝謝收看,。

再見(jiàn)!

畢業(yè)的廣播稿篇八

《友誼天長(zhǎng)地久》

甲：微風(fēng)拂來(lái),，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷,，只因六月到了,，離別在即.

乙：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了,。

歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》,，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

甲：我是~~

甲：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活,，就像一串冰糖葫蘆,，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

這是我們最后的一個(gè)夏天,，縱使透著感傷,，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。

今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》,，來(lái)自金莎,。

乙：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍,。

一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ,，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。

在夕陽(yáng)落下的地方,，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線,，我們會(huì)再次驚喜的重聚!

甲：汪源,，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中,。

整首歌里,，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好,。

一曲下來(lái),，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。

乙：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

閉上眼,，靜靜聆聽(tīng)這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

甲：.親愛(ài)的同桌,，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲野扬L(fēng),，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意,。

接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的'《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們,。

乙：若不得不分離,，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激,，感謝這三年在我心里留下的一切回憶,。

今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳,。

甲：采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,，竟已一躍而過(guò),。

而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜,。

畢業(yè)的廣播稿篇九

畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間好像流沙,，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè),，就像一個(gè)大大的句號(hào),，從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。

來(lái)到這片校園之前,，想象大學(xué)生活是白色的,。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由,。

大一的'時(shí)候,，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái),，新鮮而燦爛,，熱情而緊張。橙色的記憶里,，有第一次見(jiàn)到教授的激動(dòng),，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時(shí)候,，生活是綠色的,，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù),，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí),。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;跟外教對(duì)話時(shí),，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);也開(kāi)始熟悉校里校外各處的美食……

大三的時(shí)候,，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),，并要為此做出選擇：考研，還是工作,。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。

大四的生活,，像有一層薄薄的灰色,。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。

但那灰色里,，卻有記憶閃閃發(fā)亮,。那些彩色的歲月，凝成水晶,，在忙碌的日子里,，它們是我們的資本，也是我們的慰藉,。

六月,，我們和去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱,，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn),，整個(gè)宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào),。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi),，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子,，那是我們的流金歲月,，也是我們的寶藏。

未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩,，而我們,，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程,。明天是美好的,，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何,，我們都有一份彌足珍貴的回憶,，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷,。

畢業(yè)的廣播稿篇十

穿越季節(jié)的手卷,，一段素年，流隙在別離的季節(jié),，一抹離愁,，瀲滟了心中的漣漪。

又是一年?duì)N爛的盛夏,，又是一年一度的畢業(yè)季……

鏡頭一：時(shí)光會(huì)記得,，肆意青春下的笑容

六月對(duì)于某些人,，永遠(yuǎn)存在著特殊的意義，他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,，帶上象征學(xué)士身份的帽子,，留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

天空下拋擲著喜悅,，草地上歡快的奔跑,，簇手相擁，手掌相擊,，他們駐足在校門(mén)口,、教學(xué)區(qū)、圖書(shū)館,、清水河畔,，回首著一幕幕動(dòng)人的年少輕狂，是的他們畢業(yè)了……

畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情,。啤酒灌搖一搖,，拉起，噴發(fā)出青春的張狂,，來(lái)一場(chǎng)大醉,，席地而眠，在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月,。用食指和中指的指尖相觸,，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅,。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間,，訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,，可是就算是在渲染著煙雨的日子,，她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑，給最后的離別,，留下青春的驕傲和明媚,。

鏡頭二：時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶

那些彩色的歲月,，早已在記憶中留下了深深地印記,，隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里,，佐證著青春的回憶與慰藉,。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢，一如曾經(jīng)的十八歲，那些人,、那些事,、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。

不會(huì)忘,，班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì),，酒醉的時(shí)候，哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn),，有著不舍,，有著不甘，有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫,，如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷,。

會(huì)想念，圖書(shū)館里那些考研身影的堅(jiān)毅,，博雅里那些舞動(dòng)的曼妙身姿,，籃球場(chǎng)三分球的肆意瀟灑，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹,，課堂上老師認(rèn)真授課的情形……

方遒將逝,，年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多,，明白了很多,，在時(shí)光的川流不息中，也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng),，但時(shí)光卻會(huì)記得,，那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。

鏡頭三：時(shí)光會(huì)記得,，我們真的畢業(yè)了

某某雜志說(shuō),，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去,，回頭一看，只是一地的碎片,，一地的流質(zhì),。其實(shí)，青春肆意,、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾,，但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

伸開(kāi)手掌,，下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光,，陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng)，化作碎落在地的心事。

回首四年的時(shí)光,，一幕幕的場(chǎng)景,，如色彩斑斕的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂(lè)和憂傷,，記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過(guò)得像流沙,，看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留,，一伸手,，有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯,、散伙筵席,、舉手話別、各奔東西……一切如預(yù)想的那樣,，走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快,。

畢業(yè)了，一切都結(jié)束了;畢業(yè)了,，一切又將從新開(kāi)始,。愿時(shí)光會(huì)記得，曾經(jīng)的那些爛漫,，給未來(lái)更多的期許……

喧鬧的班級(jí),，颯爽英姿的男生，溫柔儒雅的女生,，看似那么美好,，卻在不依不舍的告別的三年的高中校園。

現(xiàn)在的你,，還記得你那可愛(ài)的同桌嗎?剛成為同桌的'你倆,，只知道姓名，卻不知道愛(ài)好,，只是傻傻的聽(tīng)課,。直到后來(lái)，你們都熟悉了,，卻恍惚的過(guò)了一年,，這時(shí)候，你會(huì)口無(wú)遮攔的叫他,，你給他取的名,，而他也會(huì)笑著罵你一句,。每到下課前，就興奮度極高,，因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧坐坐,，雖然需要金錢(qián)，但是起碼內(nèi)心是開(kāi)心的,，并不是游戲的吸引,，而是可以和他一起升級(jí)，打怪,，還時(shí)不時(shí)的虐虐他,，想想也是蠻開(kāi)心的，不是嗎?

現(xiàn)在的你,，還記得當(dāng)初懵懂的愛(ài)上一個(gè)人,，偷偷的給她送早餐，卻每次都叫她的好朋友送給她,，后來(lái),，她不經(jīng)意的知道了，你本以為有機(jī)會(huì)讓她對(duì)你有好感了,，可是卻遭受了拒絕,，還告訴你她有男朋友了，可是你呢?不放棄,，心里默默的告訴自己,，她開(kāi)心就好，喜歡著她就行,，一切都沒(méi)事的,。然后又傻傻的給她送早飯，默默的關(guān)心她,，守護(hù)她,，卻不知道，一關(guān)心就關(guān)心了三年,?；蛟S，這就是初戀的感覺(jué)吧,，那么甜蜜,，那么羞澀，真美,。

現(xiàn)在的你，還記得那個(gè)嚴(yán)厲卻溫柔的班主任嗎?他,，上課不給你玩手機(jī),，也不給你睡覺(jué),，你便覺(jué)得他是個(gè)壞老師，于是,，你開(kāi)始討厭他,，肆無(wú)忌憚，可是他呢,，耐心的開(kāi)導(dǎo)你,，感化你，寧愿自己做個(gè)壞老師,，也不要你成為壞學(xué)生,。

關(guān)心你的作業(yè)，不會(huì)的教你怎么做,，感冒了還一樣的認(rèn)真上課,，給你和你的同學(xué)們傳授知識(shí)。多么好的老師,，可惜,，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，卻要不再見(jiàn)到,。很殘忍呀,，每到畢業(yè)，老師總會(huì)說(shuō)一句：畢業(yè)了,，你們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校的藍(lán)天,，我再看看你們。

現(xiàn)在的你,，就這樣畢業(yè)了,，三年時(shí)光，隨著你的一舉一動(dòng),，嬉戲打鬧,，及格和不及格，淡淡的結(jié)束了,，曾經(jīng)的同桌摯友,，還不好好的抱一抱嗎?男生不善言表，卻彼此心知肚明,。曾經(jīng)的初戀對(duì)象,，還不趁早表白嗎?萬(wàn)一成功了呢，別留遺憾,。曾經(jīng)愛(ài)你關(guān)心你的老師,，還不快說(shuō)聲謝謝嗎?謝謝雖輕，卻滿含師生的淚珠和感情,。

六月,，是充滿傷感和希冀的日子,，同時(shí)她是雨季，也是我們的畢業(yè)季,。每一年,，每一屆的畢業(yè)生都在這特殊的日子里迎接畢業(yè)的到來(lái)。因此,，當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),，我們知道離別也來(lái)了……。

還記得四年前的六月,，最后一門(mén)考試結(jié)束后我們將課桌上所有的卷子和課本灑向天空,，我們一起振臂高呼：“高中，再見(jiàn)了!我們畢業(yè)了……”,。而此時(shí)的六月我們不再像四年前那樣興奮,，不再像四年前那樣開(kāi)心,我們感受到最多的是傷感和對(duì)未來(lái)生活的期待。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,，學(xué)生時(shí)代真的在這個(gè)雨季結(jié)束了,，我們以后不再是學(xué)生了，我們有了新的生活和新的期待,，同時(shí)我們也有了一份責(zé)任,，那就是愛(ài)和家的責(zé)任。

在這個(gè)留下我四年青春與夢(mèng)想的地方,，也是該說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了,。再見(jiàn)，這片曾灑下我青春與夢(mèng)想的熱土,。再見(jiàn),，我的大學(xué)，再見(jiàn),，我的老師,，再見(jiàn)，我曾經(jīng)的一切……,。

還記得那年九月,，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，一切都是那么的新鮮,，一切都是那么的充滿理想化,。而現(xiàn)在，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間,，我畢業(yè)了,。這個(gè)我生活了四年的地方，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方,，這個(gè)給以我理想起航的地方,，是該跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了,。在這一站停留的歲月里,，我的人生又得到了一次升華,，理想的羽翼漸漸豐滿，而這只滿載著我滿心希望的航船,，又即將繼續(xù)搭載著我開(kāi)往人生的下一站,，繼續(xù)著夢(mèng)想的追求。這一站,，是我夢(mèng)想得到充實(shí)的地方,，這一站，將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站,，大學(xué),，再見(jiàn)。

大學(xué)就這樣擦肩而過(guò)了,，當(dāng)我們與昔日的同窗好友說(shuō)出再見(jiàn)的那一刻,，我知道，或許在將來(lái)的很長(zhǎng)的歲月里,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)了,。以后的日子里我們要為事業(yè)，為夢(mèng)想,，為一切的一切而奮斗,，為所有的所有而奔波勞碌……，以后的日子里我們會(huì)懷念那些曾在一起喝酒劃拳的日子,，那些為了完成老師所布置的論文,、作業(yè)而痛苦的歲月，那些開(kāi)心的歡笑,、傷心的淚水,，這所有的一切都一去不再?gòu)?fù)返了，而這一切的一切,，所有的那些過(guò)往和期待,，皆因?yàn)槲耶厴I(yè)了。

看著熟悉而又陌生的教學(xué)樓,，揮揮手告別了,。四年里我們總是很討厭上課，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不會(huì)再坐在這教室里了,。站在教學(xué)樓前我們一起拍照,，表情雖然都很燦爛但內(nèi)心還是那個(gè)你表面的你嗎?

四年是個(gè)值得回憶的四年，四年就要畫(huà)上句號(hào)了,。這四年里經(jīng)歷了很多錯(cuò)過(guò)了很多,，有些話要和聽(tīng)懂的人去共享,，有些事要告訴會(huì)在乎的人。不是我舍不得離開(kāi)校園,，其實(shí)我很想離開(kāi)這里,，只是這群人、這些事……值得去傷感,，值得用心去留戀,。

四年里遇到的這群人都深刻的描繪在了心里。都說(shuō)大學(xué)的舍友是最親密的兄弟,，一提起舍友也是我大學(xué)里最遺憾的心事,。每當(dāng)看見(jiàn)兩張空床，每當(dāng)看見(jiàn)其他宿舍六人的活動(dòng),，心里真的是別樣的滋味,，如果大學(xué)可以再來(lái)一回我寧愿什么虛榮、功利全都不要,，我只要一個(gè)和睦的舍,，一個(gè)溫馨的家。六人的合影牢牢地貼在墻上,，雖然合影還在但各自的心還會(huì)再聚攏嗎?雖然很傷感但我們也有過(guò)曾經(jīng),，曾經(jīng)我們很開(kāi)心的學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、折騰……,，但我相信這些快樂(lè)都在歲月里留下了，那些瑣碎和分歧已經(jīng)消散,，祝福我們中的你倆,、祝福你倆中的我們，我們雖然都走了但以后的路要更加輝煌,，我們的隔閡隨著青春走了……,。

兄弟可以概括好多人，朋友可以涵蓋所有人,。不是所有的蘋(píng)果都可以產(chǎn)生牛頓定律,，但只要用心就絕對(duì)不會(huì)生蟲(chóng)。四年了,，不知自己到底有沒(méi)有人品,，也許都很討厭我但卻沒(méi)人和我說(shuō)。雖然最后把你的錢(qián)留了三百,，但有些感情錢(qián)永遠(yuǎn)都不能衡量;雖然和毛娃的梁子會(huì)結(jié)一輩子,，但心里還是有種勝利的感覺(jué)那種感覺(jué)很滿足;雖然差點(diǎn)被一個(gè)凳子把小命嗚呼，但心里一點(diǎn)怪罪都沒(méi)還是跑得很開(kāi)心……，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖都是痕跡,，但這些溫暖都要在青春里走了……

同窗四年沒(méi)有同桌,，很多人都曾會(huì)一句玩笑話破解陌生。同學(xué)中好多人雖然不怎么接觸但我們彼此一直都在關(guān)注,，這或許就是所謂的同學(xué)吧,，雖然表面不怎么了解但我們一直都在悄悄的用心去了解彼此，去默默的關(guān)注,。例如：誰(shuí)誰(shuí)獲得了拉丁大獎(jiǎng),、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)四級(jí)沒(méi)復(fù)習(xí)聽(tīng)耳機(jī)的答案就過(guò)了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了名牌大學(xué)研究生,、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和男朋友吵架了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又和女友吵架了,、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那么難的考試都被錄取了,、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)自習(xí)室上自習(xí)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……總之很多個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)我們都在默默的關(guān)注,，但這些關(guān)注都隨著大學(xué)走了……,。

大學(xué)里暗戀過(guò)、戀愛(ài)過(guò),，送過(guò)禮物買(mǎi)過(guò)飯,，但最后我的心還是恢復(fù)了平靜，還是回到了最初也是一直默默守候的港灣,。很感謝那,、那……女孩，很慶幸還可以做朋友,，希望以后的日子里還是朋友,。青春里誰(shuí)都可以犯錯(cuò)，很感謝自己在青春的歲月里慢慢地長(zhǎng)大,。謝謝你們出現(xiàn)在我的生活里讓我懂得了怎樣去愛(ài)一個(gè)人和自己,。

同事以前感覺(jué)很陌生，一直都很忌諱,，一直都認(rèn)為叫了同事就是我們關(guān)系不鐵,。但我們確實(shí)是因?yàn)橥患露J(rèn)識(shí)——兼職，感謝你們陪伴的兩年時(shí)光,。和你們一起工作,、吃飯、聊天……是一種享受,，是你們讓我在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)不枯燥,，是你們讓我們彼此更了解。那里的人不是全可以稱(chēng)兄道弟但你們幾個(gè)真的可以。謝謝你們的出現(xiàn)讓我的大學(xué)別樣的精彩,。

青春伴隨著大學(xué)的畢業(yè)就這樣走了,，我們?cè)谛@里不會(huì)再遇見(jiàn)彼此但我們都會(huì)記得每一張熟悉的笑臉。王的默默幫助,、張的嫣然一笑……其實(shí)很想把這些永遠(yuǎn)定格,、把所有人都寫(xiě)在這里留給自己去懷念，但我們終究要走……,。浮生若夢(mèng),，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美,。我們要離別,，去工作、去生活,、去學(xué)習(xí),，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái),。這是一個(gè)新的開(kāi)始,，不用恐懼，不用悲哀,，不用傷感,，前方的路，是悲是喜,，是好是壞,，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園,，我們要學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人,。離開(kāi)學(xué)校了，其實(shí)都要很開(kāi)心因?yàn)槲覀円院笫怯胸?zé)任的人了,，為了自己和一個(gè)家而好好的去努力……

畢業(yè)真好,，青春的路一起奔跑吧!

畢業(yè)的廣播稿篇十一

甲：當(dāng)午后的陽(yáng)光溫暖這整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的光環(huán),。

乙：在這初夏的午后，留一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。

乙：“帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了,。

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：歲月匆匆,，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了,。即將離開(kāi)母校,，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué),，心中充滿留戀之情,。

乙：是啊,！忘不了,，美麗的母校————寅陽(yáng)小學(xué),。在您的懷抱里,，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育,；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng),；在這里，我們獲得了知識(shí),，懂得了道理,，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

甲：忘不了,，敬愛(ài)的老師,。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,，滋潤(rùn)我們這些小禾苗,。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風(fēng)是怎樣染綠世界的,。在我的眼中，老師,，您既溫柔又威嚴(yán),，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨,，您就是我心中的陽(yáng)光,，我將永遠(yuǎn)感謝您。

乙：忘不了,，親愛(ài)的同學(xué),。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中,，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田,。在朝夕相處中,，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分開(kāi),，心中怎能平靜呢？那么,，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)！

甲：六年過(guò)去了,，我們有必要回首這六年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

乙：是?。∵@六年過(guò)去的實(shí)在太快了,，還有在我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，我們寅陽(yáng)小學(xué)就要發(fā)生翻天覆地的大變化。

甲：哦,！我知道了,，你說(shuō)的是我們學(xué)校的新建的教學(xué)大樓就要落成的事吧。

乙：是啊,，雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課,，但是我們由衷地為學(xué)弟學(xué)妹們高興！

甲：聽(tīng)老師說(shuō),，我們寅陽(yáng)小學(xué)現(xiàn)在的教學(xué)樓抗震級(jí)別沒(méi)有達(dá)標(biāo),。

乙：是啊，20xx年上半年,，xx市政府根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于校舍安全工程部署,，對(duì)我市的校舍進(jìn)行了全面的檢測(cè),。我們寅陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)大樓經(jīng)檢測(cè)，結(jié)果為不符合抗震要求,，市政府決定拆除重建,。

甲：新建的教學(xué)大樓抗震級(jí)別可達(dá)7度，預(yù)計(jì)到今年九月初可建成使用,。同時(shí)學(xué)校的電化教育已被市局列入xx市電化教育示范學(xué)校的`申報(bào)計(jì)劃中,。預(yù)計(jì)到20xx年一所全新的學(xué)校將展現(xiàn)在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色,。

乙：在新的教學(xué)大樓建好后,，另一座綜合樓也將拔地而起。

甲：這都要感謝國(guó)家和政府對(duì)我們學(xué)生人身安全的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，所以我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì),！

乙：說(shuō)到感謝,，回憶這六年中，還有許多給過(guò)你溫暖和幸福的人,，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助,。這六年中你最想感謝的是誰(shuí)？

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這畢業(yè)之際，讓我借雛鷹廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝,！

乙：的確是如此,，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意,；感謝每一寸土地,，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云,，給我們想象的空間,；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意,。

甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母,、老師和同學(xué)們！

播放《感恩的心》,。

甲：其實(shí)常懷感激之心,，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的,，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),？

乙：說(shuō)到要畢業(yè),，我不得不想起,，我們那些一直在苦讀復(fù)習(xí)的同學(xué)們,，再過(guò)一個(gè)月的樣子我們就要考試了，有好多同學(xué)都愁眉苦臉的,，擔(dān)心自己考不好,，唉,，你緊不緊張。

甲：怎能不緊張啊,，但我們也不能光緊張,，在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)也要有自信。

乙：當(dāng)然,，值得提醒大家的是,，自信不是那種盲目的樂(lè)觀，更不是虛弱的驕傲,。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的,，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位,，自信心便轟然倒塌,。

甲：那我就講一個(gè)關(guān)于自信的小故事吧。曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕,。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大,，別人看得到嗎,？女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了,。

醫(yī)生感到不可理解,，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢,？”

女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤,，怎能不自卑和苦惱呢？”

這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾,，覺(jué)得自己處處不如別人,，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然,，她的生活也就一直是黯淡的,。其實(shí),，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋,、羅斯福的癱瘓比起來(lái),，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對(duì)吧,！但他們沒(méi)有因此而自卑,，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！

乙：所以說(shuō),，自卑就像是加在心靈上的一把鎖,，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途,。沒(méi)有自信,，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能成為充滿希望,。一分自信,，一分成功；十分自信,，十分成功,。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解,。

甲：那我們?cè)谶@里就和同學(xué)們說(shuō)一聲：加油,！同學(xué)們，只要我們認(rèn)真,，相信付出努力,，就一定能得到好的成績(jī)。

乙：是的,，那我就給大家講個(gè)笑話，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后開(kāi)心一笑,，放松一下心情,。

甲：好啊，好啊,，我最喜歡聽(tīng)笑話了,。

乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭,。就問(wèn)：“小明,，你怎么哭啦,？”小明邊哭邊說(shuō)：“下午爸爸在釘釘子的時(shí)候，榔頭砸到手了,?！眿寢尣唤獾膯?wèn)：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什么??？”“因?yàn)椋?dāng)時(shí)我笑了,?！?/p>

甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是短暫的，那么,，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)！

乙：珍惜剩下的每一分,，每一秒,，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽(yáng)小學(xué)里,，留下美好的回憶,；給母校留下美好的印象；給同學(xué),，留下美好的記憶,。

甲：作為一名六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生，一個(gè)月后,，我們又將整頓行裝,，從寅陽(yáng)小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始我們新的征途,?！扒Ю镏校加谧阆隆?。希望從這里走出去的同學(xué)們,，能不斷超越自己，不斷超越今天,。

乙：最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生,。這一期的雛鷹廣播到這里就結(jié)束了。謝謝大家的收聽(tīng),，再見(jiàn),！

甲：再見(jiàn)！

播放《畢業(yè)歌》,。

畢業(yè)的廣播稿篇十二

當(dāng)我還是小孩子

門(mén)前有許多的茉莉花

散發(fā)著淡淡的清香

當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大

門(mén)前的那些茉莉花

已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽

什么樣的心情

什么樣的年紀(jì)

什么樣的

歡愉

什么樣的哭泣

十七歲那年的雨季

我們有共同的期許

也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起

十七歲那年的雨季

回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近

轉(zhuǎn)眼間,，中考,、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了,。會(huì)有一群十七歲可愛(ài)的孩子離開(kāi)一個(gè)自己當(dāng)老大的校園步入另一個(gè)從小弟做起的校園;還會(huì)有一群二十歲的花季雨季少年離開(kāi)家奔向一個(gè)心中向往的陌生城市開(kāi)始打拼,。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè),，都不是結(jié)束,，而是一個(gè)新開(kāi)始。我們都只是剛剛告一段落,，其實(shí)生命的路程還長(zhǎng),，一切都剛剛開(kāi)始。

高考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,，首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的'兩位同學(xué),，分別是：文科狀元?jiǎng)⒁撂窈屠砜茽钤⑻煲恪ＯＭ魑煌瑢W(xué)記住,，高考成績(jī)只能代表過(guò)去,，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生,，不管你考700分還是考400分,，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績(jī)決定的,，也希望父母?jìng)儾槐靥谝?，孩子都需要鼓?lì)和發(fā)現(xiàn)的，鼓勵(lì)他們自我肯定和積極的一面,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向,。人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次,，希望朋友們記住自己的理想和夢(mèng)想,，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求,，不能匹配你的價(jià)值體現(xiàn),。

希望每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)的生活，快樂(lè)的享受校園時(shí)光,，在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，不必全是課本上的，生活技能對(duì)于我們更加重要,。預(yù)祝所有的孩子們都快樂(lè)成長(zhǎng)。

畢業(yè)的廣播稿篇十三

甲：驪歌初動(dòng)---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）

毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---

乙：咦,！好熟的一首歌,！最近好像經(jīng)常聽(tīng)到,，曲子真優(yōu)美，只是有點(diǎn)悲傷呢,！

甲：這首「驪歌」其實(shí)是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠,，是新、舊年跨年時(shí)必唱的歌,。是快樂(lè),、

除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷,。不過(guò),，歌詞中也有鼓勵(lì)的，像：「更愿諸君

,、矢勤矢勇」,；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家,，努力向前走,。

丙：是啊,！每年的六月,，也是鳳凰花開(kāi)，高唱驪歌的日子,。每到這個(gè)時(shí)候,，真是無(wú)限感傷。

?。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥,、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好,，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞,，都讓我們豎起大姆指，說(shuō)聲：「贊啦,！」,。

乙：記得當(dāng)初懵懵懂懂踏入光仁時(shí)，就是因?yàn)橛写蟾绺?、大姊姊們的幫助,，讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境?；叵朐谛@里每個(gè)角落,，不論是音樂(lè)教室、自然教室、英文視聽(tīng)教室,，都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光----

甲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書(shū)聲---課間活動(dòng)時(shí),，我們共同跳著健身操---運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目,，揮之不去,。

丙：正因?yàn)橐宦飞嫌写蟾绺纭⒋箧㈡兣阒覀冏哌^(guò),、制造回憶,，每一刻的歡樂(lè)和汗水--將保留在校園里，--有喜,、有悲----

?。荷岵坏玫氖?--教室里所有歡笑喧鬧的聲音。

乙：因?yàn)槔蠋熃裉鞗](méi)派作業(yè)??！---或者是有小朋友請(qǐng)吃蛋糕、披薩呢,！--耶,！太棒了！

丙：黑板上也擦不去---曾為夢(mèng)畫(huà)下的痕跡,。

甲：是的,！老師們每天認(rèn)真的上課，就是要讓我們求得更多的知識(shí),！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開(kāi)始學(xué),，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩(shī)書(shū),、通達(dá)事理的好學(xué)生呢,？曾幾何時(shí)，我們已從1加1等于2,，學(xué)到現(xiàn)在,，早就跨越時(shí)空，懂得面積,、體積的算法,，甚至星球也從地球，認(rèn)識(shí)到外層空間的各個(gè)行星和星座呢,？

?。赫?yàn)楣馊世蠋焸兊呐虒?dǎo)下，大哥哥,、大姊姊們以無(wú)比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè),?？吹綄W(xué)長(zhǎng)們的努力和成長(zhǎng)，讓我們這些學(xué)弟妹們,，對(duì)未來(lái)更充滿希望,，對(duì)自己更充滿了信心。

甲：然而---我們心中縱有萬(wàn)般不舍,，當(dāng)驪歌初唱，學(xué)長(zhǎng)們也將胸懷自信,，邁向新的里程,，這該多么值得歡喜贊嘆啊,！

乙：是的,！畢業(yè)是修學(xué)的`一個(gè)段落，也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn),。

丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路,，或許不再像小時(shí)那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn),，以及更多的磨練,。---前面充滿了刺人的荊棘，有無(wú)數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---

?。旱?--為了創(chuàng)造自己的新世界,，要一心向上攀登，就像爬山一樣,，不到山頂絕不退縮,。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的價(jià)值，都有可以發(fā)揮的地方,。讓自己成為「發(fā)光體」,，不論學(xué)問(wèn)、品德都能作為別人的榜樣,，影響周?chē)娜?，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光,、發(fā)亮,。

甲：種子走到那里，落下來(lái)就會(huì)生根發(fā)芽,。冰天雪地之后的春天,，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺(jué),。

乙：這么說(shuō)來(lái)---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲,！

丙：是的！該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),。不管走到那里,，都要把善的種子、愛(ài)的種子播下去,，讓它發(fā)芽甚至開(kāi)花,、結(jié)果。要記住--「會(huì)吃--吃了千頓香,，不會(huì)吃的一頓傷」,。

乙：你的意思就是說(shuō)，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,，都要不斷的努力,，學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn),。

?。合胍幌耄澜缣焯煸诟淖?。我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶---讓每個(gè)夢(mèng)想都抓住每一個(gè)明天去飛翔,，---打開(kāi)你的門(mén)---獻(xiàn)出漂亮的將來(lái)。

甲：大哥哥,、大姊姊們,！想必你們都是滿載著智慧的果實(shí)以及師長(zhǎng)的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢(mèng)---

乙：放心去飛---勇敢的揮別---說(shuō)好了這一次不掉眼淚,，我不會(huì)忘記你,、我之間的友情，以及美好的回憶,。

?。悍蛛x是為了再相聚?；貋?lái)是你唯一的承諾---相聚是我所有的期盼,。

丙：大哥哥、大姊姊們別忘了,，茫茫人海真情難求,，我們要作永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)時(shí)常想著我們這些可愛(ài)的學(xué)弟妹,，「可以嗎,？」

甲：請(qǐng)相信---我們明天一定會(huì)再見(jiàn)---就像白云離不開(kāi)藍(lán)天，---歡笑,、淚水所有的約定,，都是忘不掉的日記,。一切發(fā)生的事情，都會(huì)清晰鮮明的烙印在往后的日子里,。

丙：每一段情誼又都是那么的單純,、真誠(chéng)，令人難舍,！

乙：六月---不該只是離別的季節(jié),，更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力,、愿你出人頭地,！永遠(yuǎn)不放棄，抱著夢(mèng)勇敢向前進(jìn),！

丁：放出你最燦爛的笑容,，給明天更美的夢(mèng),。---請(qǐng)大家握一握朋友的手---告訴他---

甲：人生不一定會(huì)一切順利---但是--我會(huì)將你放在心里，替自己打氣,。

丙：今夕分離,、何日重聚，難舍離情依依----

甲：親愛(ài)的朋友,，請(qǐng)不要難過(guò),，千言萬(wàn)語(yǔ)---化作一句祝福的話---

合：珍重---再見(jiàn)---（此時(shí)播放「珍重再見(jiàn)」這首歌的樂(lè)曲后半段，即是：珍重再見(jiàn),、珍重再見(jiàn),；親愛(ài)的朋友，離別就在眼前,；從今以后再相見(jiàn)前,，我們會(huì)感到心酸--這一段）

畢業(yè)的廣播稿篇十四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們,，

下午好,！我是xx！我是xx,！

伴隨著這熟悉的音樂(lè),，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準(zhǔn)時(shí)與大家見(jiàn)面

答:今天為你安排的欄目有《一米陽(yáng)光》《畢業(yè)紀(jì)念季》《原創(chuàng)地帶》,。準(zhǔn)備好,，讓我們開(kāi)始一段溫暖快樂(lè)的旅程！祝大家周一快樂(lè)

攜帶一米陽(yáng)光是一篇溫暖的文章,。

我希望歲月會(huì)平靜

抬頭踮起腳尖,，這就是仰望幸福的角度,。

那天，看到這樣一句話,，我愣了一下,。然后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖,，做著抬頭的姿勢(shì),。

有時(shí)候會(huì)想起自己，想起過(guò)去那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,，想起現(xiàn)在的生活,。很多時(shí)候不敢想未來(lái)。其實(shí)我很害怕,，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感,。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。

我希望我的生活簡(jiǎn)單,，沒(méi)有很多想法,，對(duì)別人溫柔善良。

早起,，日出出門(mén),，回來(lái)時(shí)燈光微亮，做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人,。

詩(shī)經(jīng)說(shuō):頹廢的味道沒(méi)有開(kāi)始,，新鮮的味道有結(jié)束。

意大利人之間的交流是一個(gè)美好的開(kāi)始,，但很少圓滿結(jié)束,。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠(yuǎn),。每一份愛(ài)都是長(zhǎng)久的,，很容易愛(ài)上一個(gè)人，不是一個(gè)微笑,，就是一句關(guān)心的話,。維持一段感情并不容易。

如果人生能像初見(jiàn),，這世上就少了遺憾,。看著《倚天屠龍記》,，在洞房花燭上,，智若素的手掰開(kāi)了紅裙:“從今以后，我姓張,，我是鐵了心的,?！保@樣一句果斷的話,，讓我至今記憶猶新,。

我總會(huì)想起，在漢水之初,，兩個(gè)過(guò)著苦日子的少年互相照顧,，互相憐惜...

沒(méi)有人能輕易忘記或記住。

或者見(jiàn)面就問(wèn),，答案總是ok,。也許不好，也許真的好,。有些事情,，知道就好

其實(shí)不管做什么不做什么，都能找到一個(gè)滿意的借口,。人們常說(shuō),，緣分只是一個(gè)美麗的借口，只能自我安慰,。一直看著天空，想看看天空的盡頭是否有天長(zhǎng)地久,，海的另一邊是否有海的一角,。就算有一天，天荒地老,，我們還愿意靜靜等待嗎,？

這里是校園之聲。歡迎回來(lái),。我是德寶,。接下來(lái)，你聽(tīng)到的是畢業(yè)紀(jì)念季

背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》鋼琴版

在準(zhǔn)備這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念日季的節(jié)目的時(shí)候,，其實(shí)一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的氛圍,，畢竟是寫(xiě)給學(xué)長(zhǎng)的。但是,，無(wú)論我怎么寫(xiě),，怎么掩飾，都改變不了六月初十高三學(xué)生要告別離校的事實(shí),。和一起睡了幾百天的舍友說(shuō)再見(jiàn),，遠(yuǎn)離那條走了千百遍的路。雖然沒(méi)人跟我說(shuō)他不愿意,，但我看得出他之前每次都不主動(dòng),，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會(huì)上,。我看到晚上操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一圈,，說(shuō)出自己的心事,。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴(kuò)散了。

宋:《最后的夏天》

剛才金沙的《最后的夏天》這首歌,，我們就要在最后的夏天說(shuō)再見(jiàn)了,，我們很想知道你還會(huì)記得我什么。

是的,，你試過(guò)嗎,？再打開(kāi)宿舍門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有的床都是空的,，床板上只堆著自己的行李,。他們都走了。你以為只是暑假,，他們?nèi)チ司突厝チ?，其?shí)沒(méi)有。那些陪了你四年的人,，那些曾經(jīng)在背后打擾他,，偷偷罵他的人，留給你的是傷心,。

宋:《第一次》

歡迎回來(lái),，繼續(xù)我們的畢業(yè)季。有了這部f4的《第一次》,，我很高興在最好的歲月里度過(guò)了最好的時(shí)光,。最好的時(shí)光里，都是最美最通透的人,。我看到了校園里郁郁蔥蔥的鮮花,，然后我看到了我們呆的地方的光影。大家伙們笑啊笑,，這是最美好的回憶

《一個(gè)夏天像秋天》這首歌

背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》

當(dāng)一個(gè)人不能再擁有的時(shí)候,，他所能做的就是不要忘記。

不管你以前有多內(nèi)向,，一定要在全班同學(xué)面前認(rèn)真說(shuō)話或者唱一首歌,，哪怕和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣，再自我介紹一下,。

去拜訪一次你最尊敬的老師,，畢業(yè)的時(shí)候仔細(xì)記住一段人生經(jīng)歷。

一定要認(rèn)真的告訴喜歡的女生(男生)我愛(ài)你,！

對(duì)沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)“對(duì)不起”,。

即使你從不喝酒,，你也必須喝醉一次。

夏夜的雨里,，喊你想了很多次的人的名字,。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢(mèng)的人,。

認(rèn)真的在你不喜歡的食堂,，然后嘗一次食堂的免費(fèi)湯，多年后你會(huì)記得它的味道,。

在太陽(yáng)升起前的一個(gè)早上,，去操場(chǎng)跑步，對(duì)比一下睡懶覺(jué)和睡多了之后的體力和那些新生的差異,。

下定決心,，這次班集體的活動(dòng)不會(huì)再有借口溜了_ _ _

11認(rèn)真穿西裝，看看自己和4年前,，哪里有變化,？

花一個(gè)下午仔細(xì)整理你的書(shū)柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎,？,？

記得留下每一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方式，然后給他們你新公司的電話號(hào)碼,。

和你睡了4年,，記得用它拍張照。

盡可能的發(fā)給每一個(gè)同學(xué),。你要明白，他們是你4年的同學(xué),，其中一個(gè)可能是你最后能見(jiàn)到的人

最后來(lái)一首好歌,，何炯的《梔子花開(kāi)》

當(dāng)我春天去秋來(lái)的時(shí)候，有多少感情,，你的愛(ài)和我的愛(ài)都在原始區(qū)涌出,。原區(qū)屬于你的寫(xiě)作區(qū)。今天的原創(chuàng)專(zhuān)區(qū)為您帶來(lái)張梅芝的貢獻(xiàn),。呈現(xiàn)兩部微小說(shuō),。希望大家喜歡。

那年畢業(yè)后,，女生問(wèn)了男生一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉進(jìn)水里了,。你要救誰(shuí)？”女孩自己也不知道答案,，但還是問(wèn)了,。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里,。女孩憤怒地離開(kāi)了。女孩離開(kāi)后,，越來(lái)越不安,。第二天，她回到自己的住處,，男孩還在,，但她手里拿著泳衣。她看到女孩說(shuō):“我教你游泳,，我們一起救媽媽,。”

ps:如果問(wèn)我,，愛(ài)情和親情哪個(gè)更重要,？我會(huì)說(shuō)這同樣重要。我不想失去任何愛(ài)我自己的人,。

她成績(jī)優(yōu)異,，卻選擇了技校。有一天,，當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí),，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi),。男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見(jiàn),！最近怎么樣？”她回答:“很好,?！蹦泻⒛樕下冻雒匀说男θ荩f(shuō):“我不能讓你走,。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了技校,，我也來(lái)了。讓我們忘記過(guò)去不開(kāi)心的事情,。讓我們?cè)俅纬蔀榕笥?，好嗎？我?huì)像朋友一樣關(guān)心你,，幫助你,，陪伴你……”

ps:正真愛(ài)你。即使分開(kāi)了,，他也會(huì)一直守護(hù)著你,。他知道感情不能重復(fù)，所以會(huì)換個(gè)角色關(guān)注你。有一種情感叫做真誠(chéng)的等待,。

以上文章是張梅芝的`貢獻(xiàn),，感謝她對(duì)本專(zhuān)欄的大力支持，也期待她有更好的作品,。同時(shí)感謝大家對(duì)原區(qū)專(zhuān)欄的支持,！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我,。也許下一期節(jié)目會(huì)播出你的投稿,！

每個(gè)節(jié)目結(jié)束，我都會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言,，今天也不例外,。

我喜歡開(kāi)始。無(wú)論你走到哪里,，它都屬于昨天,。即使山青水秀，風(fēng)也溫柔,。太深的磨蹭成了一種羈絆,，不僅是你的腳，也是未來(lái),。

……

好了,，讓我們?cè)谳p音樂(lè)中結(jié)束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽(tīng),！我是小米,，我是德寶。下周同一時(shí)間我們會(huì)在那里或廣場(chǎng),！

擴(kuò)散,。

畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場(chǎng)偉大的相遇，彼此相連,。在這里,，我們平靜地走過(guò)。成千上萬(wàn)的人中間,，在時(shí)間的無(wú)垠荒野里,，他們只是沒(méi)有早一步,，也沒(méi)有晚一步就追上了,。

遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體,，遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13,。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了,？”

是的,，我們都在這里。見(jiàn)面,，認(rèn)識(shí),，互相認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景,。那是我們勇敢的年輕歲月,，那是我們不敗的花朵。

愛(ài)情很懂,，但是喝多了,。青春如花，如夢(mèng),。幸運(yùn)的是,，我們陪著他們開(kāi)花了。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸,，用愛(ài)和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng),。

永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言,。雖然雨是濕的,，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí)。

我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng),，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇,。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀。

你在走廊大聲朗讀,。

你繼續(xù)在書(shū)桌前寫(xiě)作,。

笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。

那個(gè)害羞的皺著眉頭,。

你喜歡嗎

那種我

像那樣的青少年

像那樣的歲月

人生也是回憶,，也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”,，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸,。

而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌,。

這首歌,，關(guān)于愛(ài)情,，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于離別,，關(guān)于08年夏天的13班,。

舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細(xì)雨霏霏,，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后,。

這是結(jié)束，但這是一個(gè)新的開(kāi)始

通往未來(lái)的路在你腳下延伸,。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年,。

桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。

前方新的旅程在召喚,，祝我們旅途愉快,。

很高興見(jiàn)到你，你和你,。

我們的舞臺(tái),，13班的劇，謝謝觀看,。

再見(jiàn),！