人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇一

你們好!

我是小班張釗赫的家長,，赫赫已經入園近一年了,，一年中，赫赫的變化總會給我們帶來驚喜,，這里面滿載著園長和全體老師們的愛心,，耐心，責任心,，尤其是梁,，李，魏老師對孩子的關懷讓家里放心!

入園后赫赫改掉了很多不良習慣,，也喜歡與他人交流了,，回家后會經常給我們講他的三位媽媽，英語老師,，甚至沒有教過他的肖園長,，沈老師，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”,。

我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!

同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦,，可我更懂得幼兒園的老師會更累，付出的會更多,，你們既是老師,，又是媽媽，有時又是保姆,，保潔員......作為家長,，我心中充滿了感激與敬佩。

正是有了你們的付出,，孩子才會不斷的進步,，家長才能安心工作，最后再次說聲:你們辛苦了!

此致

敬禮

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇二

尊敬的xx幼兒園的老師們：

你們好,！

我是小一班xx的媽媽,，在此借著xx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝,！

隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xx）是寶,，特別是我,，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧,，我就手足無措,，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實有點舍不得,，因為孩子小，自理能力差,，更怕他心理承受能力差,，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦,？可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園,。經過我多方的打聽,，家長們對xx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家xx入園剛剛兩個月,，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,，孩子像變了一個人似的,，突然張大了許多，懂事了很多,，改掉了以前的壞習慣,。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真的進行引導。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表揚兒子說：“兒子你真棒,！吃飯吃的真好，是個乖孩子,！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了,！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽……”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰,，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,，由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們,，你們是偉大的。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們,！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

xx家長

20xx年x月x日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇三

敬愛的小四班老師們：

您們好!

我們謹代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠的道一聲感謝,，送一份祝福，祝您們節(jié)日快樂,，闔家幸福!您們辛苦了,。

從8月17日到現(xiàn)在，近一個月的時間,，陸續(xù)入學的小四班孩子們似乎長大了,。學著問好了、學著游戲了,、學著排隊,、也學著開始自理了。孩子們的每一個細小的變化,，是家長們最大的欣慰,，卻是您們細心關愛和教導的結果。與您們比較,，作為家長的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤,，疏忽對孩子們系統(tǒng)、認真,、耐心的教導,，甚至是陪伴。我們有憾,，所以我們真誠感謝,。

尤其是8月31日開學后的這段時間，24個孩子,，3位“媽媽”,，您們工作量突增不但沒有疏忽對任何一個孩子的照顧，反而讓孩子們更多想起您們,，想起芒果班,，想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時您們明媚的笑容,，到晚上接孩子時看到您們疲憊的身影,，作為家長的我們深知其中辛苦,，帶孩子不容易，帶一群孩子更不容易!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師,，大劉老師,，還有蔡蔡老師……”。在這期間,，其實白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外眺望”,、“門口窺探”的，可他們也被感動了,，細心的照顧,，溫暖的懷抱，柔軟的手帕紙,，是您們擦掉了孩子們的眼淚,，拭去了他們的害怕。到現(xiàn)在,，孩子們真的已經主動問好了,，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡,，也會背兒歌,、會表演了。偶爾還很大人的來一句：“我是大孩子了”,。我們欣慰,，所以我們真誠感謝。

在這么大的工作量的情況下,，為了家長們的一份安心,，您們建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來,，晚上下班后發(fā)出來;在群里面也會第一時間告知家長孩子們的情況,，與家長耐心溝通，回答家長們的各類問題;不時還提醒剪指甲,、提醒備衣服;甚至主動家訪……,。點點滴滴，無怨無悔,，卻從來不給我們任何表達感謝的機會,。我們感動，所以我們真誠感謝,。

都常說“笑容掛在孩子的臉上,，感激流進家長的心窩”。今天我們終于親身體會,。感謝您們用愛心,、細心,、耐心滋潤著這群寶貝們，賜予他們更多的智慧,，開啟了他們的心扉,，照亮他們世界。再次感謝!

最后,，恭祝小金星幼兒園園長及所有老師節(jié)日快樂!祝所有小朋友們健康成長!

此致

敬禮!

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇四

幼兒園各位領導:

大家好！

我們是x x的父母,。孩子們來到你的花園已經快一個月了,。在這段時間里，孩子們基本適應了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步,，這是我們家最欣慰的事情。我謹代表全家向四班的郭祥志,、姚,、于、孫麗老師表示感謝,，感謝他們耐心細致的關懷和教育,。

x x她入園不到13個月，奶沒斷,。此外,，她母親已經親自照顧她的孩子8個月了，隨后是她的祖母的幫助,。爸爸媽媽非常喜歡這個掌上明珠,。除此之外，我的爺爺奶奶世世代代相親相愛,，使得x x活潑可愛,，但也增添了不良的生活習慣，比如:有人邊睡邊唱,，然后睡著了,；吃飯哄著吃，邊吃邊玩等,。,，而且孩子們從來沒有單獨和陌生人在一起過。當這樣的孩子被送到幼兒園時,，我們對說實話感到不安,。但是，僅僅過了六天,，老師就幫助x x適應了幼兒園的生活,，他的身高體重也增加了?，F(xiàn)在孩子們與老師建立了良好的依戀關系，尤其是姚老師——

x x不睡,，老師抱著胳膊睡,。有時候抱抱胳膊要半個多小時，還要唱歌,。x x不吃飯,，躺在一個老師懷里，另一個老師喂你,。x x媽的,，老是洗褲子帶回來……這些每天都在發(fā)生的點點滴滴，深深的感動著我們,。

其實這么小的孩子送去幼兒園,，我們覺得只需要讓x x開心就可以了。然而,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們不僅非常適應幼兒園生活,，而且更加“理智”比如我雖然還不會說話，但是可以用嬰兒手語更清晰的表達自己,；晚上睡覺前,，我可以和媽媽一起收集玩具……

我們知道，孩子的每一點點進步都凝結了十倍甚至百倍的汗水,。值此新春佳節(jié)之際,，我謹向四班的郭祥志、姚,、于,、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝，并致以誠摯的新年祝福:

祝四位老師工作順利,，新年萬事如意,！

我謹代表家長，向xx幼兒園的所有老師致以同樣的祝福,，感謝你們的辛勤工作,，祝你們新年快樂！

此致

敬禮,！

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇五

親愛的園長,，老師們!

今天，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了,，我的心中充滿了憂傷,，我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園聞名的愛哭,、粘人,、不好好睡覺,、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光,、快樂的daniel哥哥,，陽光小帥哥(老師對我的愛稱)，我經歷了一個從量變到質變的過程,。這三年中,，我收獲了師生情(老師對我深厚、無私的愛),、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結婚的對象了),。我的人生有了一個非常，非常美好的開始……

感恩幼兒園,，感恩我深愛的和深愛我的ellen老師、rainbow老師,、penny老師,，還有曾經教過我的barbie老師、daisy老師,、annie老師,，以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心，祝園長,、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂,，開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好，成為所有小朋友快樂的第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌：

我的幼兒園

我會永遠記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇六

尊敬的xx老師:

大家好,！借此信,，向二幼兒園×班×老師表示衷心的感謝！

我的女兒x x自從進入你們的校園后,，已經在班級學習和生活了將近半年,。期間很高興看到x x在老師的培養(yǎng)下一點一點的成長進步。

最明顯的變化是x x入園以來逐漸懂事,，經常幫我們做一些力所能及的家務,，語言表達能力也明顯提高，學會了與人交流,，主動關心他人,。親戚朋友都羨慕我有這么懂事的女兒。x x對學習的態(tài)度更是喜人,。在老師的精心教育下,，她回家后會主動完成作業(yè)。她還養(yǎng)成了熱愛閱讀和動手的好習慣,，對藝術,、音樂,、舞蹈等產生了極大的興趣。這些都是老師精心培養(yǎng)的可喜成績,。

記得剛進公園的時候,，她有些內向，不適應幼兒園生活,。她不想每次上學都離開家,。針對這種情況，老師因材施教,，及時與我們溝通,，探討如何教育孩子。到現(xiàn)在,，即使是周末,，她也主動提出去幼兒園和老師孩子在一起。

而且家里經常提到老師和孩子,，說明她已經完全融入這個集體,，對老師的深情，老師的愛深深的印在了孩子幼小純潔的心中,。

每次看到x x入園后的變化,，我們都欣慰而深刻地認識到，孩子的健康,、茁壯成長,，離不開老師們無微不至的關愛、孜孜不倦的教育指導等無私奉獻,，心中充滿了對老師們的感激,。再一次感受到二幼兒園師資力量雄厚，教學環(huán)境良好,，教學質量優(yōu)秀,。為孩子選擇這樣的學校是一個理想而明智的選擇。

最后,，請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示誠摯的感謝,，并說:老師，您辛苦了,！

x類x x父母

20xx年12月31日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇七

x園長：

您好!

我是大一班xx的媽媽,，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師xx老師，xx老師和x老師,。

說實話,，上學期中班結束準備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經驗，有些孩子就打算轉班,，我當時真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認為,，孩子已經對一班很熟悉了,，如果再給他換個環(huán)境，擔心他不太適應,。經過一番考慮,，我們就報了大一班。

結果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經學習和生活了一個月了,，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子xx是個比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任xx老師真的非常有經驗,，我記得孩子剛剛上學4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向x老師了解情況的時候，xx老師不僅能記住xx的名字,，而且能講xx的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的,，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象,，像xx這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內老師估計是不會注意到的,，但xx老師就可以!而且讓我非常感動的是,，xx老師在給我分析完xx的性格特點之后，還針對她的特點制定了個性化教育方案,，當我試探地問x老師能否讓他當個小組長鍛煉一下的時候,，x老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當班長!”我當時聽到這句話,，真的非常非常感動!因為說實話,，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經常性地提出各種要求，往往也會采取拒絕的態(tài)度,，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,，這一點上，我是十分理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備，可是xx老師那么爽快地答應了,，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!

我覺得xx老師作為班主任,，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為，她是最優(yōu)秀的!在生活上,，她對孩子們全心全意地付出,，在學習上，她對孩子們嚴格要求!x霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀，個個都考進理想的小學呀!所以我們每天看到的,，就是xx老師和x霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認真?zhèn)浜谜n，認真上好每一節(jié)課,，認真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業(yè)情況!

英語老師x老師,，也就是xx每天不離口的nancy,，是xx非常喜歡的英語老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的!有一天,，xx回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結,，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經常聽xx回來講,，nancy老師上課又做什么游戲啦，又學到什么新的知識啦等等,。有一天,，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了,，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語班，因為我們nancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了,，我們都愛上英語!我就跟著nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話,，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,，而且堅持用英語和孩子們對話,，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的,，可是x老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,，而是換一種說法來說，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是xx嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語很好,，基本功很扎實,，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,，所以,，我們的x老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師,，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!

所以,，我不得不再次說，進了大一班,，我們全家都感到非常得滿意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發(fā)自內心地寫這封感謝信，以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時也感謝王園長,，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

最后,，祝x園長和老師們身體健康，工作順利!

大一班xx的媽媽

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇八

各位老師：

你們好,！

我們是c班賈xx的家長，今年以來,，我們的孩子在老師們的無微不至的關心和教育下,，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最開心的事,。十分感謝貴園的領導和老師對孩子付出的愛心,，關懷，和幫助,。

xx自上學以來,，在園領導及史老師，王老師,，劉老師,，張老師各位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習慣,。雖然至今我們還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集,。記得有一次,，孩子感冒了，史老師像照顧自己的孩子一樣,，抱著她,，突然孩子吐了，給史老師吐了一身,，但史老師沒有嫌棄臟,，自己一邊清理一邊細心照顧孩子。前幾天學校組織到榮成游玩,，各位老師給予孩子很大的關心和呵護,，使孩子玩的很開心。車上布老師和各位老師及小朋友的生動表演解除了路途的乏味,，史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的,，講故事，公園里走累了,，王老師趕快過去抱孩子,，這些都讓我們很感動。管生活的劉老師和班車張老師,，對孩子的生活關照得很體貼,，上下車總是照顧得很到位。老師對孩子照顧細致入微并能根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點入手,，對孩子進行教育,，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感,。老師們以極大的愛心,、耐心、信心,、關心,、愛護孩子！用鼓勵,、賞識,、參與等素質教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園是她最高興的事情,，把老師當成了自己的親人，節(jié)假日里也吵著要去幼兒園看看老師,。作為家長,，我們深刻的了解孩子的進步是和學校和四位老師的關心、照顧和教育分不開的,。孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,。

我們衷心感謝史老師、王老師,、劉老師,、張老師四位老師及教育過、關心過,、幫助過寶寶的所有老師,！感謝他們辛勤的工作！感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,，這樣高素質的老師,。值得肯定和表揚！

祝園領導和全體老師工作順利,！身體健康,！萬事如意！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇九

尊敬的xxxx幼兒園的老師們：

你們好,！我是小一班xxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝,！

隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個人都當孩子是寶,，特別是我，已經把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無措,，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了,。

之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實有點舍不得,，因為孩子小,，自理能力差，更怕他心理承受能力差,，不會吃飯怎么辦,？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來,，把孩子送進幼兒園。

經過我多方的打聽,，家長們對xxxx幼兒園的評價很高,，于是我便把孩子送到了這里。

雖然我家xxx入園剛剛兩個月,，但我感覺到了他的很大變化,。

每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。

在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的,，突然張大了許多,，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣,。

他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真的進行引導,。

現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒,！吃飯吃的真好,，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽,。

”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰,，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,，由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們,，你們是偉大的,。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,，在此獻上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇十

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西,，會和媽媽商量,，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧,。

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗,，你真棒!加油!”

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇十一

尊敬的校領導：

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxxx入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛入園時,，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會,，而且全無學習意愿,，讓他學習他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿,，能自己練習自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個內向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動,。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習慣,，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn),。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學,，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心,，讓[xxxxx]茁壯成長,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇十二

尊敬的××老師：

你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒進入貴園后在×班學習,、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步,。

最明顯的變化是xx入園以來,，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒,。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動手的好習慣，并且對美術,、音樂,、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向,，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,，老師因材施教，及時與我們溝通,，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起,，

并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。

每當看到xx在入園后的種種變化,

我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心,、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強,、教學環(huán)境好,、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想,、明智的選擇,。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了! ×班xx家長

家長：

20xx年x月x日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信小獎狀篇十三

尊敬的xxxxx幼兒園園長,、老師：

你們好,！

時光荏苒，歲月如梭,。我們西南大學教育學部xx級學前教育6名學生已經在xx幼兒園學習,、工作、生活近x個月,，自20xx年x月x日抵達xx幼兒園起,，我們就開始投入到緊張充實的幼兒園實習生活中，融入到xx幼兒園生活的點點滴滴,。

回憶至此,，我們要特別感謝xx幼兒園為我們所做的精心安排：在學習上，為我們安排了6名優(yōu)秀的指導教師，他們嚴謹認真的做事風格,，讓專業(yè)成為共振的信念,，已經鐫刻在了我們每個人的心中；在工作上,，我們能全程參與幼兒園的各項活動,，得到了盡可能多的鍛煉機會；在生活上,，幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境。在各位園長,、老師的關心,、支持、幫助下,，我們的各項實習工作才能夠有序地開展,，最終得以圓滿完成。

實習期間,，在各位老師的悉心教導下,，我們的教學能力得到了很大的提高，同時通過豐富的實踐,，我們的美術,、鋼琴等教學技能水平也有了較大的提升。

在此,，將我們的實習成果做一個簡單的匯報：在觀摩班級半日活動階段,，我們初步熟悉了幼兒園的一日常規(guī)；在組織餐前游戲階段,，我們初步地了解了孩子的性格特點并熟知了各類游戲的特點,；在集中教育組織過程階段，我們集中精力突破各領域的教學,，在實踐中懂得了五大領域的教學特點,；在組織戶外體育活動階段，我們不怕困難,，大膽嘗試,，掌握幼兒體育活動的特點，能較為有效地組織幼兒進行戶外體育活動,；在帶半日活動階段,，我們既注重突破自己前期實習中的弱勢，又重點攻克自己的優(yōu)勢領域的活動組織,。此外,，我們還積極參與到所在班級的各種大型活動中去，例如：活動區(qū)創(chuàng)設、家長開放日活動以及新年會活動等,，在每一項活動中,，我們都主動學習、鍛煉了自己,。

在實習結束之際,，我們再一次衷心地感謝xx幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機會，感謝園長給我們搭建的平臺,，感謝指導老師父母般的關懷,，手把手地指導與講解，讓我們在短短的時間內,，教學技能水平得到了很大的提高,。全體實習生真誠地向園長、指導老師說一聲：“謝謝你們,！”,。能在貴園實習，是我們的榮幸,。在幼兒園這段時間的實習經歷,，必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財富，讓接下來即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們,，無論身處何地,，都能堅守自己的信念，讓專業(yè)成為我們的終生學習的追求,。

最后,，祝園長、全體教職工：幸福安康,！豬年吉祥如意,！也祝愿xx幼兒園孩子：健康快樂每一天！

此致

敬禮,！