要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問題,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇一
令人心驚的數(shù)字,。
卻也一針見血,,指出了如今我國(guó)青少年的交通意識(shí)之差。
“中國(guó)式過馬路”盛行,,紅綠燈被無視,,斑馬線成為擺設(shè),行人仿佛主宰了街道,,“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則,,就連車主都不得不退避三舍,讓其先行通過,。
交通法則已被遺忘,。
人們闖紅燈、翻護(hù)欄,、逆行……原來整日掛在嘴邊的“紅燈停,,綠燈行”成了一個(gè)笑話。每日上學(xué)放學(xué)路上廣播的“過馬路時(shí),,請(qǐng)?jiān)诎唏R線上行走”,,也成了從我們腦海中一閃即過的云煙。
交通事故的發(fā)生越來越頻繁,。
一道道鮮活的生命如花朵般凋零,,變?yōu)榱塑囅峦龌辍?/p>
曾有一個(gè)初三的學(xué)生,因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時(shí)的帥氣模樣,,也開始學(xué)著騎車,,車技并不成熟也不敢在路上狂飆。
一次他在路上疾馳時(shí),,從路旁的小巷子里突然跑出了一個(gè)小女孩,。小女孩正在排在打著一個(gè)皮球,根本沒注意到車子,。他慌忙避開,,輪胎卻開始打滑,剛好旁邊一輛卡車駛過,,人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中,。少年瞬間便失去了生命,。
少年的這種行為,不僅嚴(yán)重違反了交通法則,,更是絲毫沒有將自己的生命放在心上的表現(xiàn),。
他不明生命的珍貴,僅因意氣用事,,便早早隕落,。
不值!
還有許多諸如此類的事件,就算一件很“微不足道”的闖紅燈的小事,,也有可能會(huì)出現(xiàn)安全事故,,最終只能化為一縷幽魂。
我相信,。
世上無人不愛自己的生命,,就算從開始的同時(shí)便注定要被死神收回,卻依然有無數(shù)人耗盡心血裝飾一段租來的生命,。
人人都明白——生命可貴,。
可是,那每年上10萬起的交通事故,,那成千上萬的血淋淋的生命,,無一不在提醒著我們:生命太脆弱。
也許就是那一兩秒的大意,,生命便會(huì)被無情吞噬,。
它就像水晶,美麗而易碎,。
讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!不要讓紅燈亮起,,卻因自己的失誤導(dǎo)致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護(hù)自己珍愛的生命,,而不是因?yàn)闊o知將其丟棄,。
讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!
讓生命之船,揚(yáng)帆起航,。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇二
我叫鄭玢,,是個(gè)人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,,個(gè)子不高,,卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫€(gè)性。
在學(xué)習(xí)上,,作為一班之長(zhǎng)的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家,,第一件事就是寫作業(yè),。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會(huì)罷休,。在課堂上,,我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字,每一句話,,正因?yàn)檫@樣,,我的語文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校,,在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要全面發(fā)展,,還要有體藝特長(zhǎng),。記得在一年級(jí)時(shí),作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個(gè)月,,就參加了全校的演講比賽,。為了能說好普通話,為了能在比賽中脫穎而出,,一有空,,就拿出演講稿,對(duì)著鏡子練口型,,做手勢(shì),。希望自己能像播音員一樣字正腔圓。我年齡小,,稿子又長(zhǎng),,記不住,,怎么辦?我就反復(fù)讀,反復(fù)背,功夫不負(fù)有心人,,我居然戰(zhàn)勝了高年級(jí)的大哥哥,大姐姐,,獲得了全校第一的好名次,。在榮譽(yù)面前,我沒有被勝利沖昏了頭腦,,為了進(jìn)一步提高普通話水平,,在二年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班,,在培訓(xùn)班里,,我是年齡最小的一個(gè),可是,,我不會(huì)因?yàn)槭亲钚《鴮?duì)自己降低要求,。我和其他同學(xué)一樣,,練基本功,說繞口令,。老師發(fā)下來的教材,,我還有很多生字不認(rèn)識(shí),這時(shí)字典就成了我的老師,。我把不會(huì)的生字標(biāo)上拼音,,反反復(fù)復(fù)地讀,直到會(huì)讀并理解了它的意思,,才會(huì)罷休,。這樣,我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了,。
憑著這股不服輸?shù)男愿?,憑著自己的實(shí)力,我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長(zhǎng),。經(jīng)常被選到廣播電臺(tái)去錄音,、主持少兒節(jié)目,成了太陽(yáng)部落的業(yè)余小主持人,。在去年的“六·一”,,市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場(chǎng)“xxxx”文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人,。站在舞臺(tái)上,,我覺得自己特別幸福。
不過,,我最熱衷的還是拉丁舞了,。
記得,剛學(xué)拉丁舞時(shí),,我才上一年級(jí),。雖說跳舞是女孩子的天性,但對(duì)當(dāng)時(shí)還小的我來說,,學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡(jiǎn)單的事情,。舞蹈的動(dòng)作細(xì)膩而有力,音樂的節(jié)奏強(qiáng)而快,。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步,。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,,我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動(dòng)作的要領(lǐng),,并牢記在心,一遍一遍地練習(xí),。有一次跳恰恰時(shí),,我的腿總是伸不直,,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急,。于是,我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,,一條腿放在上面,,一條腿站立在地上,輪流換著壓,。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),,經(jīng)過了一段時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,,我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了,。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中,舞蹈的動(dòng)作越來越難了,,對(duì)力量的要求也越來越嚴(yán)格了,。我的個(gè)子不高,力量也很缺乏,,所以舞蹈的動(dòng)作不是很到位,。為了動(dòng)作準(zhǔn)確到位,給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目,。每天早起半個(gè)小時(shí),,練習(xí)跑步、壓腿,、抬手臂,,這樣一直堅(jiān)持,到了三年級(jí)我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步,。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽,。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,,從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場(chǎng)上,。此時(shí)的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的等候,,晚上10點(diǎn)多,,終于輪到我上場(chǎng)了。在賽場(chǎng)上我光鮮耀人,,把平時(shí)學(xué)過的動(dòng)作,,表現(xiàn)的恰到好處,我征服了場(chǎng)上的評(píng)委,。最終取得了冠軍,。我的努力沒有白費(fèi),,這正是:一份耕耘,一份收獲,。
我對(duì)任何事情都充滿著自信,,我喜歡挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏?。不怕困難,,克服困難,勇于進(jìn)取,,正是我的魅力所在,。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇三
1、演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中,、鮮明的主題,。無中心、無主次,、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的,。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,,這樣才能使聽眾得到深刻的印象,。
3、好的演講稿,,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),,又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,做到動(dòng)之以情,,曉之以理,。
4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確,、精練,、生動(dòng)形象、通俗易懂,,不能講假話,、大話、空話,,也不能講過于抽象的話。要多用比喻,,多用口語化的語言,,深入淺出,把抽象的道理具體化,,把概念的東西形象化,,讓聽眾聽得入耳、聽得明白,。
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,,波瀾壯闊的人類遷徙,,是否都令你印象深刻?
然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸,,建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn),。年,每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬噸,,用廂式貨車裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng),,半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物,。比如平時(shí)的廢紙張,,廢玻璃制品,廢衣物,,塑料瓶等都是可再生資源,。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池,、廢燈管,、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾,。
像過期食品,,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi),。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,,放在黑色的干垃圾桶,,統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,,回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,,同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?;厥绽眉?,對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,,就等于保護(hù)了17棵大樹,。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,,還可以變成原油,,再?gòu)闹刑釤挸霾裼汀⑵?,供我們使用?/p>
垃圾分類,,看似小事情,實(shí)則大文明,。我們必須迅速行動(dòng)起來,,自覺分類投放垃圾,并努力通過減少一次性用品的使用,、增加二手物品的利用,、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們,,讓我們共同行動(dòng)起來,,從身邊做起,從小事做起,,積極參與生活垃圾分類和減量工作,,努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水,、凈土,,早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!
最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬條,垃圾分類第一條,,干濕有害分好類,,美好習(xí)慣為社會(huì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,,有熱情,,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。渾圓瑰麗的夢(mèng)想,,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,,他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章,。
在座的各位同學(xué),,你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,,想想那些事業(yè)上的成功者,,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,,開始踢球時(shí),,有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人,,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄,??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯,。
同學(xué)們,,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,,美化形象”,,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者
教師是園丁,,教師是路標(biāo),,教師是擺渡人,這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),,而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈,!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,,在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵(lì)的一個(gè),。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,,雖然他的姓名并不為許多人所知道,。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,,收藏著,,將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,,書桌對(duì)面,。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣,。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志,。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用,。
“師也者,,教之以事而喻諸德也?!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,,和學(xué)生的臉是對(duì)立的,,但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛,、偏惡,,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主,。淘氣或成績(jī)不好的,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,,加以夸獎(jiǎng),。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表,,要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說,,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),而且還有他的行為,、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生,;不僅用語言去傳授知識(shí),,而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體,,是老師給了我們靈魂,!
師者,,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢,?教師不僅自己有著高尚的品德,而且時(shí)刻做到以身作則,。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者
為人師表,,率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),,這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,,而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),。
教授的心一驚:“可能是地震?!比欢?,當(dāng)他開口時(shí)卻說:“同學(xué)們有序離開教室,到教學(xué)樓前的空地集合,?!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,魚貫而出,。
在另一所自習(xí)教室里,,隨著一聲大喊:“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來,。正在這時(shí),老教授出現(xiàn)在樓門口,,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課,,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,,彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,,老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范,。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,,行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,,也是對(duì)教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模:“以令率人,,不如身先”,,“知行合一,行勝于言”,。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
科比、庫(kù)里,,杜蘭特這些名字,,知道的,請(qǐng)舉舉手,。
(停頓)
人多:哇,,這么多人知道啊!真了不得!
人少:啊,只有少部分同學(xué)知道啊,,沒關(guān)系,。
在nba賽場(chǎng)上,他們連貫優(yōu)美的扣籃,,神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球,,扣人心弦,讓人目瞪口呆,,每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面,,我就在一旁歡呼,跳躍,,一般的比賽,,關(guān)鍵球我也會(huì)看得如癡如醉,并在心里暗暗發(fā)誓,,長(zhǎng)大后要成為一名出色的籃球明星。
要成為一名籃球明星是不容易的,,需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力,,當(dāng)然還需要天賦。我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如癡如醉,,一到雙休日,,我就會(huì)到體育場(chǎng)來和小伙伴們一起打籃球,一起訓(xùn)練,。幾年來,,我的球技飛速提高,,傳球,投籃等運(yùn)動(dòng)都掌握了一定的技巧,。但是都還不夠,,我還需要繼續(xù)努力,才能成為一名出色的籃球明星,。
有一晚十二點(diǎn),,nba季后賽第一輪勇士vs火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅,。而勇士有斯蒂芬.庫(kù)里和凱文.杜蘭特,。雙面高手對(duì)決,已經(jīng)摩擦出火花,。這也是一場(chǎng)火星撞地球的比賽,。我當(dāng)然不肯放過。半夜十二點(diǎn)時(shí),,我偷偷起來開了電視,。因?yàn)槲抑幌胫勒l勝誰敗,也喜歡其中的籃球技巧,。
“現(xiàn)在為您直播的是火箭vs勇士”,,跳球一開始,我就開始?xì)g呼,,加油啊,,勇士??晌以街?,這球越不進(jìn),越不進(jìn)我就越緊張,,終于杜蘭特三分打破僵局,。
今日打7班,我們的比賽開始了,。我嫻熟的運(yùn)著球,,在三分線左右徘徊,尋找突破口,。突然,,我一個(gè)“拜佛”殺入禁區(qū),用“歐洲步”晃開小侯,,直接上籃,。緊接著,外線三分空心命中,,我們一連串的進(jìn)攻,,勉強(qiáng)咬住比分,。
我們班的班級(jí)籃球聯(lián)賽,我雖然是我們班主力,,但是發(fā)揮得并不是很好,,我還需要繼續(xù)努力,未來的路還很長(zhǎng),,大家可以給我提一些建議,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”
謝謝大家!