無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)贊美教師的詩詞篇一

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z子罕》

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。——【清】鄭燮

不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?/p>

教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范?！猍美國]布魯納

其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。——孔子

為別人照亮道路,，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福,。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基

為學(xué)莫重于尊師,?！T嗣同

古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,?！?dú)W陽修

古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

一日為師，終身為父,?！P(guān)漢卿

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

圣人無常師,。——韓愈

經(jīng)師易遇,，人師難遇,?！抉R光

舉世不師，故道益離,?！谠?/p>

學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也,?！填U

學(xué)貴得師，亦貴得友,?！普?/p>

師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也?！啤ろn愈《師說》

有關(guān)贊美教師的詩詞篇二

1,、舉世不師，故道益離,。

2,、桃禮不言，下自成蹊,。

3,、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人,。

4,、玉壺存冰心，朱筆寫師魂,。

5,、古之圣王，未有不尊師者也,。

6,、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也,。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8、三尺講臺(tái)存日月,，一支粉筆寫春秋,。

9,、老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊,。

11、落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。

12、十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

13,、無貴無賤，無長無少,，道之所存,，師之所存也。

14,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方,。

15、陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。

16,、綠野堂開占物華，路人指道令公家,。令公桃李滿天下,，何用堂前更種花。

17,、夜闌人靜萬籟悠,，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案,，師德垂范萬事留,。

18,、日出七尺站講臺(tái)，夜來燈下伏案忙,。鞠躬盡瘁勤澆灌,，葉綠花紅心脾香。

19,、三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁,。

20、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

21,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

22,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

23,、懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落,，是非寧辨短和長客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張不是故將形體縱,，養(yǎng)成貧病療無,。

24、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

有關(guān)贊美教師的詩詞篇三

1,、隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！拼鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

譯文：伴隨和風(fēng),，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,，滋潤大地萬物,。體現(xiàn)老師默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神,。

2,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,?！糯耳Q發(fā)銀絲映日月》

譯文：鶴是白色的，銀發(fā)是透明的,，說明頭發(fā)雪白,，形容人的年紀(jì)大，這樣大的年紀(jì)任然有一腔熱血澆灌新花,，這是作為老師最高的夸贊,，深刻反映了老師的無悔付出。

3,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！拼钌屉[《無題》

譯文：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,，蠟燭要燃完成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

4,、搖落深知宋玉悲,，風(fēng)流儒雅亦吾師?！拼鸥Α对亼压袍E五首·其二》

釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀,，他的風(fēng)流儒雅堪當(dāng)我的老師。風(fēng)流并不是貶義詞,，而是對(duì)古代文人的一種贊賞,，儒雅是對(duì)古代文人最高的修飾,，這就是我的老師，夸贊自己老師時(shí)就應(yīng)該有這種自豪感,。

5,、令公桃李滿天下，何用堂前更種花,?！?白居易《奉和令公綠野堂種花》

譯文：令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢,？以桃李代學(xué)生,，表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。

有關(guān)贊美教師的詩詞篇四

1) 身為世范,，為人師表,。 ——贊美老師的名言

2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。作者：李商隱 ——贊美老師的詩句

3) 太陽底下最光輝的職業(yè) ,；人類靈魂的工程師。

4) 老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

5) 捧著一顆心,，不帶半根草去 ——陶行知

6) 師也者,，教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》

7) 博學(xué),，耐心,，寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

8) 真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

9) 一日為師,，終身為父,。 ——佚名

10) 三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

11) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您,；我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

12) 您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

13) 學(xué)高為師，身正為范,。

14) 在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

15) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

有關(guān)贊美教師的詩詞篇五

1,、 老師,，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。

2,、 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！

3,、 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

4、 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

5,、 老師，你用心點(diǎn)亮了我的心,，以愛培育了我的愛,，有你，我才感覺到世界的溫暖……

6,、 老師,，您辛苦了！您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart” ,！

7,、 祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,，是您哺育了我們,，我們深深感謝您！

8,、 撥動(dòng)真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福！

9,、 想念您,，懷念您――老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安！

10,、 您是嚴(yán)冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,，您言傳身教，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

11、 愿全天下的伯樂 wen.c wen.cn n ,，能與太陽一樣燦爛輝煌,！

12、 教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方,！

13,、 祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天,！

14、 老師是大樹,，為世界帶來一片春色,。

15、 老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

16、 用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

17、 如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！

18,、 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

19,、 不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

20,、 老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……