要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學會傾聽演講稿550字 學會傾聽演講稿開頭篇一

曾經有個小國的使者到中國來,，進貢了三個一模一樣的金人,，金壁輝煌，把皇帝高興壞了,?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值,？

皇帝想了許多的辦法,，請來珠寶匠檢查，稱重量,，看做工,，都是一模一樣的,。怎么辦？使者還等著回去匯報呢,。泱泱大國,，不會連這個小事都不懂吧？

最后,，有一位退位的老大臣說他有辦法,。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草,，插入第一個金人的耳朵里,，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,，而第三個金人,，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有,。老臣說：第三個金人最有價值,！使者默默無語，答案正確,。

同學們,，你們知道這是為什么嗎？其實,，這三個金人就好像是我們,，當?shù)静莶迦氲谝粋€金人的耳朵時，稻草馬上就從另一只耳朵出來了,，這就好像我們在上課的時候,，總是走神，老師上課的內容只聽了一半就馬上忘記了,。當?shù)静輳牡诙€金人的嘴巴掉出來的時候,，我們就想到了在課堂上，在生活中,，我們總是迫不及待地想表達自己的想法,，不給別人任何機會。而當?shù)静莶迦氲谌齻€金人的耳朵時,，稻草居然掉進了肚子,，再也不出來了。這就讓我們想到了那些認真聽講,，真正懂得傾聽的人,。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人,。

在課堂上,，我們要認真傾聽老師的話和同學的精彩發(fā)言；在家里,，我們要認真傾聽爸爸媽媽的話,，做一名忠實的聽眾，為他們排憂解難,。在寢室里,，我們要認真傾聽同學的話，哪些該做,，哪些不該做,。

同學們，只要我們每一個人都能做到認真傾聽,，那么我們相信,，我們的校園不再是人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的,，而是多一份寧靜，多一份自覺和自律,。

謝謝大家,！

學會傾聽演講稿550字 學會傾聽演講稿開頭篇二

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》,。

每個人都有耳朵,，每個人都會用耳朵去聽別人講話?？烧l能認真地聽,，誰又能用心地聽呢?

曾經有一份雜志做過一份調查報告：什么樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人占了50%以上。的確,，傾聽別人的講話是一種享受,，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說話時,，誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?

傾聽是一縷清風,，飄過天空，悠過溪澗,，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,，給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,，它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見,，可他們卻一直都在用耳朵傾聽,，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,，泉水的丁冬,，風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。

人生就像一首樂曲,，有快樂的音符也有悲傷的音符,，我們要學會傾聽這些音符，去認識這些音符,。

同學們,，學會傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵,，開滿整個校園!

謝謝大家!

學會傾聽演講稿550字 學會傾聽演講稿開頭篇三

尊敬的各位領導,，各位同仁；

大家好

我演講的題目是‘學會傾聽,，學會理解,，學會寬容’，萬事德為先,。一個師德高尚的教師必然具有高標準的行為準則和高度的工作責任心,，他的日常教育教學工作，必須十分到位,。師德決定師風,。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高，市場竟爭日趨激烈,，整個社會對教師的職業(yè)觀念和態(tài)度,、職業(yè)技能與素質、職業(yè)紀律與作風的要求越來越高,。

那么如何培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德呢,？

作為一名教師，應大力實踐以“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表,、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德,。加強自身學習，不斷提高政治素質,、法律意識和業(yè)務水平,。

作為一名教師是光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學的發(fā)展,，起著重大的作用,。要做好教師工作，首先必須具有高尚的師德,。學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師則是學校落實以德治國方略,，推進素質教育的實施者,，是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人。在當代,，教師只有從根本上掌握師德的本質,，才能站得高，看得遠,，才能樹立較強的事業(yè)心和社會責任感,。

實踐證明，一個受到良好責任教育且有責任意識的教師,，比沒有責任感的教師進步要快,，而且在人生道路上也較易有所作為。責任感強的教師,，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向,。因此,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”二字做起,。對自己應負的責任認識得越早,，越能健康快速成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值,。

師德師風建設,，重在點滴，重在落實,，重在自身教育,，重在與時俱進。我們既要反對片面強調“師道尊嚴”的思想,，又要反對經驗主義和教條主義,。新課程改革已全面鋪開,，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位,，而尊重學生,、關愛學生、平等對待學生,，是師生和諧相處的重要前提,。尊重是相互的，而不是靠傳統(tǒng)的家長制式強壓得來的,。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,，被平等對待是一大愿望，能得到老師的嘉獎對學生是極大的鼓勵,。教師面對的不是冷冰冰的產品,，而是一個個有著鮮活生命、正在茁壯成長的孩子,。嚴格并不是苛責,。教師的七情六欲不能隨意發(fā)泄在學生身上，體罰是一種無能的教育,。受學生歡迎的教師具有這樣的品格：尊重學生的人格,，理解信任學生。從尊重學生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關系,，教師要進行必要的角色轉換，要學會傾聽,，學會理解,，學會寬容，成為學生成長的伴侶,。

我對演講完畢,，

謝謝大家

學會傾聽演講稿550字 學會傾聽演講稿開頭篇四

記得有位美國女作家曾講過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽,。確實,，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格,，也展示了對他人的尊重,。

每個人都受自己認知的局限，誰都不敢保證自己比他人知道得更多,。因此,，學會了傾聽，你便有了第三只眼來看自己和這個世界,。

常言道：“當事者迷,，旁觀者清,。”人都是很難看見自己的背面的,，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的,。學會傾聽，我們可以用他人的眼光審視自己,，以此完善我們的人格,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！眱A聽是完善自我審視的途徑,。

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網絡瀏覽器的開發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會兒后承認了他的錯誤,，并向其他與會人員道歉,，但這也宣告了微軟在經營方向上轉型的開始。蓋茨后來在說起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費時間,，那是毫無意義的,。”“特權確實會讓人腐化,，但我想保持前進的動力,。”蓋茨從當年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,，這樣的成功并無使他的耳朵被塞住,，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?

傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷,，我們不光要學會去“聽”,，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過,，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上,，我們就有理由相信它,，并堅定地付諸實踐。走自己的路,，讓別人說去吧!

自傲不等于自信,。它看似自信，事實上只是目光狹窄,，包容性差的體現(xiàn),。自傲是在以無知作借口,，有百害而無一利。

所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點,，使我們心里的那桿秤放平,。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人,，從不去傷害任何人,。確實，當我們用一顆博愛之心去看待世界,，我們的心胸就會更為寬廣,，從而用一種自信的態(tài)度來判斷。

學會自信,，學會傾聽,，也就學會了一種智慧的態(tài)度生活。

學會傾聽演講稿550字 學會傾聽演講稿開頭篇五

各位老師們,，同學們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《學會傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴,，兩只耳朵,，也就是讓我們多聽少說?！鄙钪?，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕,，喋喋不休的人,。

傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態(tài),。傾聽還是提高智商的重要途徑,。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任,。

聽與傾聽是不同的,。聽，即所謂的聽覺,。傾聽,，則是指憑借聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知,，理解的全過程,。

在我們獲得學習生活中，經?！罢f”,，但更?！奥牎薄５?，我們真的學會了傾聽,，懂得聽的藝術了嗎？相信很多人都有過這樣的經歷：你在和某人閑聊時,，另外的人突然插嘴,。導致你們不得不結束你們那未完成的談話，而等他說完后,，你們很可能已經忘了自己想說或已經說過的話,。還有一種情況，那就是：當你在當眾發(fā)表自己的見解時,，下面的人在不停地唧唧喳喳,，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪,。當被人沒有傾聽你所說的話時,，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢,？我相信——絕大多數(shù)的人的答案會是肯定的,。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷,，這是不尊重他人的表現(xiàn),，是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。

在東高,，同學之間需要學會傾聽,，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流；同學與老師之間需要學會傾聽,，課堂上抓住老師講的'重點,，尊重老師的辛勤付出。

所以,，從現(xiàn)在起,，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽,，學會聽的藝術,，學會做人最起碼的禮貌。

也許有人會問：“什么是聽的藝術,？”我給的答案是：“當你聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎,？如果不懂,，就請聽別人說完吧,，這就是聽的藝術?！闭埱杏洠郝犜挷灰犚话?；不要把自己的意思強加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的,，那么,，恭喜你，你已經學會傾聽了,。

會傾聽的心,，要有大的空間，除了容納自身,，還要接納他人,。會傾聽的心，要有對人的真誠,，因為聽懂的那一刻,，你將把心靈至尊的位置，讓給他人,。會傾聽的心,，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨,。會傾聽的心,，是堅強的，因為它會用自已頑強的意志,，戰(zhàn)勝愛做小動作,，隨便說話的毛病。會傾聽的心,，是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),，是一個人素質與胸懷的象征。會傾聽的心,，是不可戰(zhàn)勝的,，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人,。

讓我們每一個人都學會傾聽,！