使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志故事演講稿三分鐘精選五篇一
尊敬的老師們,、同學們:
大家好!
很榮幸能代表全班同學在國旗下演講,。今天我演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》,。
同學們,,新學期開學已兩月有余,就在上周,,我們剛剛經歷了期中考試,,無論是取得了理想的成績,還是沒有達到預期的目標,,在未來的學習生活中,,我們都不應該有絲毫的懈怠,應該始終堅持,。就像作家杰克倫敦,,他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,,有的別在曬衣繩上,,有的放在衣袋里,以便隨時記誦,。最終他成功了,,創(chuàng)作出了不朽的作品,我想這就是堅持的力量,。
書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟。要學到真本領需要有勤奮的耕耘,。有句話是這樣說的:“夢里走了許多路,,醒來卻還在床上”。不勤奮,,理想永遠是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,有的同學終日勞累,,卻沒有明顯的進步,,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,,還未認識到自己學習中的不足,,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,,所以學習在高耗和低效中進行。因此,,同學們在學習的過程中,,既要不斷努力,又要時時刻刻反思自己,,最終才能取得成功!
請相信,,青春會因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁!讓我們共同攜手,,永不懈怠,,奮力拼搏!
謝謝大家!
勵志故事演講稿三分鐘精選五篇二
尊敬的老師們、同學們:
大家好!今天課前三分鐘由我來演講,,題目是《困境即是賜予》,。
有一天,素有森林之王之稱的獅子,,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林,。”天神聽了,,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,。因為盡管我的能力再好,,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒,。神啊!祈求您,,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,,它會給你一個滿意的答復的,。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲,。獅子加速地跑向大象,,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,,吼著:“有只討厭的小蚊子,,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了,。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,,心想:“天神要我來看看大象的情況,,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,,而它并無法幫助所有人,。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,,我就當做雞是在提醒我該起床了,,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
這個故事告訴我們,,一個障礙,,就是一個新的已知條件,只要愿意,,任何一個障礙,,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,,無論我們走得多么順利,,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,,進而祈求老天賜給我們更多的力量,,幫助我們度過難關。但實際上,,老天是最公平的,,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值,。
勵志故事演講稿三分鐘精選五篇三
尊敬的老師,,親愛的同學:
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,,對別人很不禮貌,。
一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,,擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,,把蝸牛踢得滾出去很遠,。
還有一次,小老鼠到河邊喝水,,覺得河里的一條小魚妨礙了他,,于是,撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊,,嚇了一跳,慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”
一天晚上,,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子,,竟敢擋住我的路!”說著,,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,,小老鼠正好踢到小豬的腳上,,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,,唉呦”地叫了起來,,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,,不懂得尊重人,,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重,。”小老鼠看著受傷的腳,,羞愧地低下了頭。
敬愛的老師,,親愛的同學們,,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,,只要在心里播下這粒種子,,它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結果,,那么我們的生活就會更加美好,我們的校園就會更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊,。
謝謝大家!
勵志故事演講稿三分鐘精選五篇四
敬愛的老師,,親愛的同學:
周末一向在網上忙事情,幾乎沒什么時間去看書,。只能在晚上擠時間做作業(yè),。回想起小時候教師總說的那句話:“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰,。”此刻是有深切的體會了。
小學僅有幾科科目,,完全能夠應付過來,。但到了初中,要學習的科目一下子翻了一番,??赡芤驗榭颇康脑龆?,環(huán)境的改變,,感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度,,但因為該背的沒背,,該做的沒做。到之后就聽的很渺茫,,有點茫茫然的感覺,。所以,隨之而來的就是上課畫畫,,偷看漫畫書等種種惡習,。到了期末考試就考的頭昏腦脹。
學生手冊一下來,,看了分數(shù),,問了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了,。分析了自我的過錯,。為什么別人當初能適應教師的講課方式,為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變,,原因有很多,,但最主要的還是因為自我本身的懶惰,導致了惡性循環(huán):“上課聽不懂,,就看漫畫,,越看就越不懂,越不懂就越看。”
此刻也是初二的第二學期了,,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長,。三個期待,,我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力,,我也期待自我的突破,,自我的成長!
勵志故事演講稿三分鐘精選五篇五
尊敬的老師、同學們:
大家好!
花圃里疊著層層凋零的花瓣,,舞動了一春的腰肢早已停止,,只留下遍地殘紅
風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,,我想,,它們流下的是幸福的淚水。
至少,,玫瑰是幸福的,。情人節(jié)那天,他把它送給了她,,把幸福送給了她,,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,,帶著溫暖,,帶著感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房,。從此,,玫瑰幸福了,只因為別人幸福,。
至少,,康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天,,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽,。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,,說自我很幸福,。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心,。從此,康乃馨幸福了,,只因為別人幸福,。
至少,百合是幸福的,?;槎Y那天,它是最美麗的新娘,。當他把一束潔白的百合送給新娘,,并承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,,新娘說這是她一生中最幸福的一天,。百合見證了他們的幸福。從此,,百合幸福了,,只因為別人幸福。
我想,。向日葵是最幸福的,。至少,它不為別人的幸福而幸福,,每一天追趕太陽就是它最大的幸福,。它的幸福不是短暫的,,而是長久的,,因為每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,,向日葵就會期待明天的太陽,,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福
又是春殘花落時,,花兒們開始期待下一季的幸福,。
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