在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家校聯(lián)系工作情況篇一

我班成立了“家長委員會”,，邀請一批素質(zhì)較高,，熱衷和關(guān)心教育事業(yè)的家長擔(dān)任家長委員會委員。大家一起研究,、制定教學(xué)計劃,，確定教學(xué)內(nèi)容，負(fù)責(zé)組織管理,。我們努力做到一學(xué)期召開一次家長委員會會議,，反饋學(xué)校與家長之間的信息，交流取得的成績或需要改進(jìn)的地方,，為下一步工作作準(zhǔn)備,。

為了使家長認(rèn)識家教的重要性，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長素質(zhì),，學(xué)校開展了下列活動：一是學(xué)校認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，開好家長會，介紹經(jīng)驗,，指導(dǎo)家庭教育逐步趨于科學(xué)性,。二是召開家長育子經(jīng)驗交流會，讓家長們互相啟發(fā),。三是開展家教征文活動,，讓大家學(xué)習(xí)一些成功的家庭教育經(jīng)驗，四是家訪活動,。形式多樣的活動,，在家校之間建立起了順暢的交流的平臺。這些活動的開展得到了家長的支持和肯定,。

任何工作都貴在堅持,，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在家長的殷切期待中,，我們的家校聯(lián)系工作一直做得扎扎實實,。每學(xué)期開展家長學(xué)校活動,，每學(xué)期班主任家訪次數(shù)不少于班級人數(shù)的三分之一,，要求班主任每周向家長至少發(fā)送兩條短信息？,？通過形式多樣的系列活動,，使家長逐漸認(rèn)識到家庭與學(xué)校共同配合對孩子進(jìn)行共同教育的重要性和必要性，能及時掌握自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),，思想動向,，正確認(rèn)識孩子在家中的行為，并采取正確的措施,，有針對性地教育,，從而取得最大效果。事實激發(fā)了家長參與家長學(xué)校的意識和熱情?，F(xiàn)在有不少家長經(jīng)常主動地與學(xué)校,、老師聯(lián)系，共同探討家教方法,。

為了使家庭教育科學(xué)化,，塑造新世紀(jì)新一代健全的人格，最大限度的提高教育的有效性,。我們決心依托學(xué)校精致化教育特色,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力把家校聯(lián)系工作做得更好。

家校聯(lián)系工作情況篇二

在擔(dān)任班主任工作期間,，我深切地感受到：處理好家長與學(xué)生的關(guān)系,、家長與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對班主任工作大有益處,。

家校聯(lián)系我主要采取以下幾種方式：

1,、充分利用《致家長的一封信》總結(jié)階段性的工作，指出需要家長配合的地方,。本學(xué)期,，共發(fā)出十封《致家長的一封信》(包括學(xué)校集體發(fā)的)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、健身計劃的實施,、衛(wèi)生的保持、安全防范,、復(fù)習(xí)計劃,、家庭教育調(diào)查等多個方面向家長作出了總結(jié)和提出了要求。根據(jù)家長反饋的情況,，大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實,，取得了良好的收效。

2,、開家長會或請個別家長到校,。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的5月份,，我班召開了本學(xué)期第一次家長會。會前,，我做了很充分的準(zhǔn)備,。會上，與家長探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,、如何幫助孩子改正一些常見的缺點等問題,。會后，很多家長也集思廣益,，提出了很多建設(shè)性的意見和建議,。

3、及時通電話與家長聯(lián)系,。電話聯(lián)系比較迅捷,，也比較能抓住問題的關(guān)鍵。我個人還有一種周期性電話聯(lián)系的情況：針對班級一些特殊的同學(xué),，我與家長保持經(jīng)常電話聯(lián)系,，彼此交流家校情況。針對個別事件：如同學(xué)未請假也未到校的情況;連續(xù)幾天作業(yè)不能及時上交的情況;近日學(xué)生思想行為，身體狀況異常等情況,，我也會及時與家長電話聯(lián)系,，反映情況。有些家長也習(xí)慣主動打電話給老師,，反映孩子的情況,。

4、通過飛信或者平安校園發(fā)信息與家長取得聯(lián)系,。這種方式是我目前使用頻率最高,，也是最為便捷的,、效果最好的,。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的臨時通知,、通告,，學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等,，都可以通過這個平臺及時發(fā)布,，讓每個家長對自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及存在的普遍性問題,，都及時掌握,，以便采取相對應(yīng)的措施。

5,、通過班級博客這個平臺與家長進(jìn)行交流,。這個平臺最近有很多家長都能積極參與互動。到班級博客瀏覽,、留言,、發(fā)博文、傳照片,，利用此平臺加強(qiáng)與老師的交流,，感受班級文化的建設(shè)，學(xué)習(xí)家庭教育知識,。

與家長溝通時應(yīng)注意的問題：

一,、信任尊重家長，做到胸襟開闊,。

當(dāng)學(xué)生有錯時應(yīng)與家長取得聯(lián)系,，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長,，不能把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長,。要尊重家長的情感,，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失,。對于學(xué)生的學(xué)習(xí),，不給家長增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)該的,。不歧視差生家長,，應(yīng)一視同仁，平等對待,。家長對班主任或?qū)W校工作有意見,，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度,，做到寬容大度,，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子,。

二,、聽取家長意見，共商育人良策,。

“三人行,，必有我?guī)煛薄８螞r班主任面對著如此眾多的家長,，很多人對孩子的教育也很有經(jīng)驗,。家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的,。

家校聯(lián)系工作情況篇三

為了更好的促進(jìn)學(xué)校和家庭之間信息交流,、思想溝通，保證教師和家長之間在良好共處的環(huán)境下探討教育學(xué)生的問題,、促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展,，我主要采用了給家長寫信、電話,、短信、平安校園平臺,、班級博客,、家長會、班級qq群等方式和學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流,。

給家長寫信,，是我們學(xué)校與家長溝通的一種老傳統(tǒng)，針對孩子們出現(xiàn)的比較普遍的問題,，我通過致家長的一封信的形式反映給家長,，及時取得家長的支持,。比如，針對本班有互不相讓,、因小事情就大打出手,，造成受傷的情況，及時給家長寫了一封信,，讓家長引起重視,，加強(qiáng)對孩子的安全教育、與人正確相處的教育,，杜絕打架斗毆現(xiàn)象,。再比如，針對孩子們在綜合實踐活動課中發(fā)展不夠均衡的教學(xué)實際,，我及時給家長寫了一封信,，增強(qiáng)了家長對綜合實踐課的認(rèn)識和重視，取得了家長對孩子學(xué)習(xí)的支持,，力爭讓每個孩子都能得到良好發(fā)展,。

每次發(fā)下信后，第二天,，我都及時收回,，認(rèn)真閱讀家長的回信，以便及時了解家長的寶貴教育建議,，為下一步班級開展工作,，教育孩子打好基礎(chǔ)。在閱讀家長來信的同時,，我自己也在學(xué)習(xí),，在家長身上學(xué)習(xí)教育孩子的知識?？梢哉f,，給家長寫信的方式得到了各位家長的認(rèn)可，也受到了很好的成效,。

家長們平時工作都比較忙,，不可能事事都往學(xué)校跑，打電話,、發(fā)短信都是比較便捷的溝通方式,。比如，班內(nèi)哪個孩子表現(xiàn)進(jìn)步了,，我會及時給家長發(fā)個短信報喜;運動會上誰表現(xiàn)突出了我也會給家長發(fā)個短信;誰在學(xué)校里出小問題了,，我會及時給家長打個電話做溝通交流;如果是通知之類的我會及時通過平安校園平臺發(fā)短信告知家長。很多家長收到短信都會很高興,，很感動,，他們?yōu)楹⒆拥木时憩F(xiàn)高興,，為老師對孩子的上心而感動。

本學(xué)期,，共召開了兩次大型的家長會,，開學(xué)初一次，主要總結(jié)上學(xué)期的工作,、介紹開學(xué)初的學(xué)習(xí)表現(xiàn),、傳達(dá)下一步的工作和學(xué)習(xí)要求;利用期末復(fù)習(xí)前的時間召開了家長會，將孩子一學(xué)期的表現(xiàn),、學(xué)校,、班級開展的一系列活動及時反映給家長，讓家長有了一個知曉我們工作的機(jī)會;針對期末復(fù)習(xí)給家長提了一些建設(shè)性的建議,，以便家長可以針對孩子自身實際去輔導(dǎo),，去教育。從家長會后,，孩子們的表現(xiàn)來看,，家長會應(yīng)該是開出了實效，收到了良好效果,。

為了讓家長及時了解到學(xué)校和班級開展的各項活動,，第一時間了解孩子的在校表現(xiàn)，我會將學(xué)校開展的各種活動以圖片或文字的形式發(fā)到班級博客上;還有孩子們的優(yōu)秀作文,、優(yōu)秀日記等等,，讓家長及了解了班級活動又了解了其他孩子的表現(xiàn)，從而知道自己的孩子有什么長處或不足;另外,，博客上我還設(shè)立了“家教之窗”,，里面會發(fā)布一些家教信息，讓家長能及時了解到教育孩子的好方法,。班級博客已經(jīng)成為我們班家長和學(xué)生都很喜歡的一種溝通平臺,。

充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過家委會一系列活動的開展充分調(diào)動其他家長的積極性,，大家共同為如何管理班級,、如何教育孩子出謀劃策，大家一起努力把班級管理工作干得更好!

我們的教育要想取得良好的效果,，離不開家長的配合和支持,，家校工作是一項細(xì)致的、經(jīng)常性的工作,，需要投入相當(dāng)大的精力才能達(dá)到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

家校聯(lián)系工作情況篇四

學(xué)校家校聯(lián)系制度

為了使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范化發(fā)展,，把家校聯(lián)系的工作落實,，特制訂家校聯(lián)系制度。這一制度的設(shè)立,，有助于學(xué)校與家庭能雙向反饋,，及時地了解學(xué)生在校和在家的準(zhǔn)確情況，使家長和教師能主動參與到孩子的教學(xué)活動的日常生活中來,，從而更加切實有效地對學(xué)生出現(xiàn)的一些異常情況進(jìn)行正確的教育和調(diào)整,。具體實施如下：

1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物,。

2,、進(jìn)行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀,。

3,、不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。

4,、進(jìn)行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象,。

1、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實施采用家長函形式征求家長意見,，開展相關(guān)活動用書面形式通知家長,，做到有傳必達(dá)，避免遺漏,。

2,、要求教師平時通過家訪、信訪,、電訪,、網(wǎng)校平臺等形式與家長取得聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展勢態(tài),。

3,、家訪教師及時做好有關(guān)家訪內(nèi)容記載。

4,、每學(xué)期召開一次家長會,，以年級為整體，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一主題,，以班級為單位，形式多樣地開展活動,。家長會形式可根據(jù)各班具體情況而定,，一切從效果出發(fā)。會前應(yīng)精心組織準(zhǔn)備,，同年級集體備課,、討論有關(guān)事宜,，保證會議安排得合理緊湊，井然有序,，氣氛融洽,。

5、對于特殊學(xué)生應(yīng)建立后進(jìn)生跟蹤表,，及時反饋孩子在校,，在家的各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對性,，更有效的教育手段,。

6、德育處把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》,，使家校聯(lián)系活動定質(zhì)定量,，真正落實到實處。

通過家校聯(lián)系以期達(dá)到學(xué)校管理的科學(xué)性和人本性,，優(yōu)化學(xué)校的育人功能,。強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理與質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。滿足社會與家長的教育需要,，提高學(xué)校知名度，更好的樹立起學(xué)校的形象,。

家校聯(lián)系工作情況篇五

家庭教育是對少年兒童進(jìn)行教育的一個重要方面,，是國家整個教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性,、針對性和持續(xù)性的特點,。家庭教育對于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣,、品格,、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的'作用,。

家庭教育的環(huán)境,、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助家長了解更多的教育信息,，掌握科學(xué)教育方法,，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教,。父母是孩子的天然教師,，我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教水平，我們做了以下工作。

一,、目的：交流信息,、溝通心靈、探討問題,、促進(jìn)發(fā)展

二、形式：通過電話,、家訪和開年段家長會等形式

三,、家長意見與建議1、家長認(rèn)可方面2,、家長普遍關(guān)注的問題教學(xué):

(1),、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。

(2),、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見成效,。

(3)、不要頻繁更換教師,。

(4),、孩子的好成績與實際能力懸殊大。

教育:

(1),、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲,，自主性差,。

生活：

(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時間問題,。(2),、學(xué)生活動時間問題。

其它：孩子成績差,，擔(dān)心孩子的出路,。

四、對策與措施

對于家長的意見與建議我高度重視,，保持優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，并及時作好與家長的溝通交流工作,。盡快找出應(yīng)對措施并付之于實踐,，不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此,，我們將在德育工作方面努力做到：

1,、關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其對學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心,、鼓勵與幫助,。

2、定期進(jìn)行青春期教育,。

3,、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。

4,、及時溝通交流,，互通信息，增強(qiáng)合力,。

5,、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進(jìn)行書面或電話交流,，對學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋,。

特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性,。四,、家校聯(lián)系后的體會與反思

1、互動性,、人文化家長會的出現(xiàn),，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面,。家長和教師是合作伙伴,，老師不是家長的家長，家長不是學(xué)生的學(xué)生,。

2,、家長會能否取得成功關(guān)鍵在平時。

3,、居安思?？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展,。

4,、家長會的成功是老師與家長合作的結(jié)果。

5,、家長對學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識層次上逐步提高,，給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。今后還須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們學(xué)校會越辦越好,。