時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
訓(xùn)練計(jì)劃表 訓(xùn)練計(jì)劃的制定篇一
當(dāng)一種訓(xùn)練需要腹肌持續(xù)的穩(wěn)定性和身體旋轉(zhuǎn)時(shí),腹肌能夠產(chǎn)生最大的活動(dòng),。由于需要在不穩(wěn)定的環(huán)境下控制平衡,,所以在進(jìn)行卷腹訓(xùn)練時(shí),籃球卷腹要比傳統(tǒng)卷腹需要更多的.肌肉收縮和控制,。事實(shí)上為達(dá)到最佳效果,,建議嘗試有規(guī)律地進(jìn)行多種不同鍛煉,因?yàn)檫@樣可以鍛煉到不同的肌肉并且不容易產(chǎn)生厭倦,。
不論選擇哪種練習(xí)方式,,訓(xùn)練和強(qiáng)化腹肌都需要時(shí)間和耐心。請(qǐng)記住,,腹肌的訓(xùn)練目標(biāo)是肌耐力,,而非增大肌肉和力量,。最后切記鍛煉后進(jìn)行肌肉伸展。
仰臥起腿,。起始姿勢(shì):仰臥平墊上或頭朝上仰臥斜板上。兩手握住頭后方的固定物件,,全身伸直,。動(dòng)作過(guò)程:收縮腹肌,將保持伸直的兩腿向上彎起,,直到可能的最大程度,。保持一秒鐘,再讓兩腿徐徐回落,。
呼吸方法:向上彎起兩腿時(shí)吸氣,,回落時(shí)呼氣。
注意要點(diǎn):下落兩腿時(shí),,仍要控制腹肌,,勿使下落過(guò)快。
籃球力量訓(xùn)練一般分為五個(gè)階段,,即肌肉增生階段,、基本力量階段、體能高峰階段,、保持階段,、積極性休息階段。
直腿拉是指直臂體前抓杠,,膝蓋伸直或者稍彎,,慢慢直背俯身,將杠鈴沿腿部下放到腳背,,直背慢慢回到起始位置,,不要快放快起。對(duì)于年輕的初學(xué)者,,根據(jù)身體特點(diǎn)可以采用無(wú)須借助舉重設(shè)備的練習(xí)手段,,每周訓(xùn)練三次,可以安排在每周一,、三,、五,也可以每周二,、四,、六,根據(jù)研究肌肉最佳恢復(fù)時(shí)間為48-96小時(shí),,因此訓(xùn)練要隔天進(jìn)行,。
大家在進(jìn)行腰部力量訓(xùn)練的時(shí)候,,最好能夠多選擇幾種運(yùn)動(dòng),因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并不是適用于所有的運(yùn)動(dòng)者,,對(duì)于某些人的效果可能會(huì)很好,,但是有的人也會(huì)沒有多大的效果,所以大家一定要找到最適合自己的方法,,這樣才可以最好最快的鍛煉自己的腰部力量,。
訓(xùn)練計(jì)劃表 訓(xùn)練計(jì)劃的制定篇二
由于腦血栓會(huì)導(dǎo)致患者身體部分功能出現(xiàn)障礙,對(duì)患者心情影響頗深,,所以為患者康復(fù)提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,,定時(shí)對(duì)患者進(jìn)行擦身、洗漱,,以增加患者恢復(fù)恢復(fù)健康的信心,,同時(shí)制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,對(duì)早期腦血栓的康復(fù)具有重要意義,。
1,、床上運(yùn)動(dòng)。指導(dǎo)患者急性期床上的患肢體位擺放,、翻身,、床上的上下移動(dòng);協(xié)助和督促患者早期床上的橋式肢體運(yùn)動(dòng),,bobath握手,;并協(xié)助患者在床上進(jìn)行各部位的被動(dòng)運(yùn)動(dòng),練習(xí)抬頭,、坐起,、挺胸、挺腰,、抬臂,,練習(xí)腹肌和臂力,為站立行走創(chuàng)造條件,。鼓勵(lì)患者使用健側(cè)肢體從事自我照顧的活動(dòng),,協(xié)助床旁坐起,做好下床的準(zhǔn)備,,能坐穩(wěn)后再開始訓(xùn)練站立,。
2、上肢功能的康復(fù)護(hù)理,。應(yīng)從大關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng),,逐步到小關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng),主要練習(xí)抬臂,、握拳,、抓拿,、拾物等細(xì)微功能的鍛煉。必要時(shí)選擇理療,、針灸,、按摩等輔助治療。
3,、練習(xí)坐起,。背部墊被褥,讓患者靠著鍛煉軀干肌肉,,扶著床檔起坐和獨(dú)立坐起?;颊咴诖采戏€(wěn)坐后,,讓其坐床沿,使兩下肢下垂并練習(xí)兩下肢活動(dòng),。
4,、站立。開始站立時(shí)護(hù)士或者家屬給予攙扶或適當(dāng)?shù)闹挝?,如拐杖,、腿支架等。指?dǎo)和教會(huì)患者使用自助工具,。練習(xí)站立,、站穩(wěn)、站久,,然后撇開支撐物移動(dòng)肢體,。
5、邁步,。當(dāng)患者能站穩(wěn),,如患側(cè)肢體移動(dòng)不便,可用一根套繩套于患者腳中部,,協(xié)助抬腳起步,。在行走時(shí)還應(yīng)防止跌倒,注意患側(cè)踝關(guān)節(jié)的位置及患者能否耐受,。以免發(fā)生意外,,加重病情而影響下一步鍛煉。
6,、語(yǔ)言的康復(fù)護(hù)理,。語(yǔ)言是人們思維和情感交流的工具,人們的思維活動(dòng)是借助語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。鼓勵(lì)患者用語(yǔ)言表達(dá)意識(shí),。從一個(gè)簡(jiǎn)單的字詞,,耐心教育失語(yǔ)患者發(fā)音說(shuō)話或用圖表表達(dá)意思,逐步訓(xùn)練患者的語(yǔ)言功能,,從而促進(jìn)肢體的早日康復(fù),。
訓(xùn)練計(jì)劃表 訓(xùn)練計(jì)劃的制定篇三
目的任務(wù):為了備戰(zhàn)十二月份舉行的一年一度的中小學(xué)生籃球賽,活躍我校的文體生活,,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性,。
狀況分析:初中女隊(duì)在幾年的比賽中,成績(jī)都不太理想,。主要的原因有
(1)不能把初中部最優(yōu)秀女生挖掘到籃球隊(duì)伍中來(lái),,造成青黃不接的現(xiàn)象出現(xiàn)。所以,,今年凡是有籃球基礎(chǔ)的學(xué)生都會(huì)吸收到隊(duì)伍中加強(qiáng)訓(xùn)練輔導(dǎo),。
(2)身體素質(zhì)教差,在場(chǎng)上不能表現(xiàn)出硬朗姿態(tài),。所以在加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),,
要加大身體各方面素質(zhì)的訓(xùn)練,包括上下肢,、腰腹的力量,,移動(dòng)速度,移動(dòng)耐力,,彈跳潛力等的素質(zhì),。
(3)心理素質(zhì)不穩(wěn)定,直接制約比賽的成敗,。由于各學(xué)校都有自己的同學(xué),,或者對(duì)環(huán)境的不熟悉,使學(xué)生在比賽中出現(xiàn)敵強(qiáng)我弱,,敵弱我更弱的狀況,。這都是隊(duì)員們求勝心切和輸不起的最大心理障礙。
根據(jù)以上的分析,,今年要有針對(duì)的制定以下訓(xùn)練計(jì)劃:
一,、重新選拔吸收隊(duì)員,新成立初女籃球隊(duì),。
1,、透過(guò)各級(jí)體育老師的推薦選拔隊(duì)員。
2,、根據(jù)上學(xué)期開展的級(jí)組籃球賽等物色到的隊(duì)員吸入隊(duì)伍中來(lái),。
3、在新初一透過(guò)同學(xué)間的了解選出原先小學(xué)球隊(duì)隊(duì)員。
4,、透過(guò)體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手,。
二、開展有計(jì)劃有步驟的科學(xué)訓(xùn)練,。
1,、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練,包括上下肢,、腰腹的力量,,移動(dòng)速度,移動(dòng)耐力,,彈跳潛力等的素質(zhì),。目的是提高各單個(gè)素質(zhì)水平和在場(chǎng)上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮,為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的同時(shí),注重隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練,。目的是使技術(shù)動(dòng)作更嫻熟,能在比賽中自由靈活發(fā)揮,,到達(dá)熟練運(yùn)用,,為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是透過(guò)對(duì)隊(duì)員的各種運(yùn)球,、急停急起,、突破、投籃,、搶籃板球,、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí),并對(duì)所有技術(shù)的靈活連貫運(yùn)用,。
3,、戰(zhàn)術(shù)的有針對(duì)性學(xué)習(xí),加強(qiáng)隊(duì)員的合作精神訓(xùn)練,。透過(guò)對(duì)戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動(dòng)練習(xí),、無(wú)對(duì)抗性的配合練習(xí),到攻防對(duì)抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等,,使隊(duì)員到達(dá)一個(gè)較高的進(jìn)攻和防守水平,。包括個(gè)人防守;進(jìn)攻配合(傳切配合,、突分配合,、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合)、防守配合(擠過(guò)配合,、穿過(guò)配合,、繞過(guò)配合、交換防守配合,、關(guān)門配合,、夾擊配合、補(bǔ)防配合),。
4,、全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻,、半場(chǎng)人盯人防守和進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人防守,、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)運(yùn)用,。
5,、重視心理、臨場(chǎng)水平發(fā)揮等訓(xùn)練,。透過(guò)模擬訓(xùn)練,、自我暗示訓(xùn)練,、注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等,,主要解決隊(duì)員的意志品質(zhì)問題和個(gè)人情緒問題,包括堅(jiān)定的目的性,、頑強(qiáng)性,、果斷性,、主動(dòng)性、自制力和勇敢精神,。
透過(guò)以上各方面的嚴(yán)格科學(xué)訓(xùn)練,,克服各種外來(lái)的困難,以飽滿的熱情和最高的競(jìng)技狀態(tài)迎接明年十月份舉行的石門縣中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),,正常發(fā)揮,,爭(zhēng)取進(jìn)入石門縣前四名,這就是女子籃球隊(duì)的總目標(biāo),。
訓(xùn)練計(jì)劃表 訓(xùn)練計(jì)劃的制定篇四
跳繩是一項(xiàng)不受場(chǎng)地限制,,很容易開展的體育鍛煉項(xiàng)目。通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)可以充分鍛煉學(xué)生的肩部,,腰部以及腿部關(guān)節(jié)和肌肉,,同時(shí)可以提高學(xué)生的肺活量及協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這一運(yùn)動(dòng)一方面使學(xué)生的身體得到充分的鍛煉,,另一方面緩解學(xué)生由于久坐不動(dòng)造成的疲勞,,也起到了豐富學(xué)生課外活動(dòng)的作用。
建立以體育組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報(bào)名參加,。
1.通過(guò)練習(xí)在一定程度上使肺活量有所提高,。
2.熟練掌握有節(jié)奏的跳躍。
3.掌握協(xié)調(diào)的手腳同拍跳躍,。
周二下午
室外院區(qū)場(chǎng)地內(nèi)
1.熱身準(zhǔn)備活動(dòng):繞院區(qū)慢跑一圈,,整隊(duì)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.跳躍練習(xí):教師做蛙跳示范,,學(xué)生散開自由模仿跳躍,。通過(guò)這一練習(xí)學(xué)生在進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)腳下就更加靈活了。
3.空手跳練習(xí):教師示范,,一邊拍手一邊說(shuō)“一,、二、三”,,隨著節(jié)奏雙腳跳躍,。學(xué)生按照老師示范動(dòng)作進(jìn)行空手跳練習(xí)。十個(gè)為一組,,練習(xí)三組,。而后解放雙手模擬握繩旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)雙手。照例練習(xí)三組,。
4.握繩練習(xí):學(xué)生領(lǐng)跳繩,,像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習(xí)跳繩。學(xué)生一只手握住繩的兩頭,,按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作,要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng),??梢宰蟆⒂沂纸惶婺美K,。學(xué)生自由練習(xí),。
5.熟悉了上一動(dòng)作,再教學(xué)生兩手握繩柄,,像之前一樣有節(jié)奏練習(xí),。
6.分小組進(jìn)行簡(jiǎn)單的正想跳繩比賽。
訓(xùn)練計(jì)劃表 訓(xùn)練計(jì)劃的制定篇五
乒乓球運(yùn)動(dòng)是我們旗北小學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,,也是學(xué)校體育課程教育,、教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容。一年來(lái),,經(jīng)過(guò)上下齊心,、共同努力,運(yùn)動(dòng)成效卓著,學(xué)校培養(yǎng)的小選手們?cè)阪?zhèn)比賽中屢屢摘金奪銀,。本學(xué)期繼續(xù)以點(diǎn)帶面,、體教訓(xùn)練結(jié)合,使乒乓球運(yùn)動(dòng)更有效地促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)一步騰飛,。
1、在校園內(nèi),,廣泛地宣傳,、普及、開展乒乓球運(yùn)動(dòng),,并不斷地創(chuàng)出佳績(jī),,以此激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與愛國(guó)之情,提高學(xué)校的整體實(shí)力,,使我校獲得更大的發(fā)展空間,,形成旗小乒乓文化的濃厚氛圍,是我們學(xué)校當(dāng)前開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的工作重點(diǎn)和追求目標(biāo),。
2,、在校內(nèi)全面開展群體乒乓球運(yùn)動(dòng),乒乓球運(yùn)動(dòng)員做到人手有一拍,,班級(jí)有球隊(duì),,天天有活動(dòng),月月有比賽,。
3,、建立運(yùn)動(dòng)員個(gè)人檔案(從入選乒乓隊(duì)之日起到停止訓(xùn)練為止),由學(xué)校與運(yùn)動(dòng)員及其家長(zhǎng)共同完成,。
4,、通過(guò)成立乒乓教研組,不斷研究乒乓動(dòng)態(tài),,及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握新技術(shù),并切實(shí)可行地開展活動(dòng),,提高教練員的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),適時(shí)而科學(xué)地改進(jìn)訓(xùn)練計(jì)劃,、結(jié)合本校群體乒乓的開展,,從中發(fā)掘具備一定天賦的小選手,并對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),,提高競(jìng)賽成績(jī),,更好地營(yíng)造乒乓球運(yùn)動(dòng)的氛圍,。并以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事跡,激勵(lì),、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正達(dá)到以點(diǎn)帶面,、體教結(jié)合的互動(dòng)效果,。
5、及時(shí)利用所取得的優(yōu)異成績(jī),,通過(guò)媒體宣傳等方式,,擴(kuò)大影響面,使社會(huì)各界熟悉我校的乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀,,了解學(xué)校以小小銀球?yàn)辇堫^,,以點(diǎn)帶面、體教結(jié)合的辦學(xué)特色,,以提高學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力,。同時(shí)要積極創(chuàng)造條件,使部分乒乓場(chǎng)地可對(duì)外開放,,吸引各年齡段,、不同水平的業(yè)余乒乓愛好者參與到學(xué)校的群體乒乓運(yùn)動(dòng)中來(lái),切搓球藝,,以球會(huì)友,。
1、根據(jù)階段性計(jì)劃(學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃)。其中,,階段性計(jì)劃以月為單位,,根據(jù)不同月份因比賽、氣候,、考試等因素造成的變化,適時(shí)制定更具針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,。
2.全面開展群體乒乓球運(yùn)動(dòng),。要做到人手一拍,并按班成立班級(jí)乒乓隊(duì),,由班主任老師安排,,充分利用大課間、興趣課等時(shí)間開展有聲有色的乒乓運(yùn)動(dòng),,以培養(yǎng)學(xué)生的乒乓熱情,,并借此發(fā)現(xiàn)好的乒乓苗子,。
3.堅(jiān)持定期訓(xùn)練。確保周六上午4小時(shí)的訓(xùn)練,,同時(shí),,各科老師適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)員的課業(yè),切實(shí)有效地堅(jiān)持“從小培養(yǎng),、打好基礎(chǔ),、系統(tǒng)訓(xùn)練、積極提高”的方針,。
4.隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)群體乒乓活動(dòng)的開展,以隊(duì)內(nèi)現(xiàn)有隊(duì)員為起點(diǎn),,力爭(zhēng)在三年內(nèi)建立一支技術(shù)全面,、特長(zhǎng)突出、頗具實(shí)力的本土隊(duì)員梯隊(duì),。
5,、定期舉行校內(nèi)、隊(duì)內(nèi)不同級(jí)別,、豐富多彩的乒乓比賽,,以版報(bào)、廣播等形式對(duì)活動(dòng)搞得好,、效果顯著的班級(jí)予以表?yè)P(yáng),,形成人人學(xué)乒乓、人人會(huì)乒乓,、人人愛乒乓的良好乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍,,全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
6,、接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查,,進(jìn)一步改進(jìn)工作方法提高工作效率。