方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春游活動計劃 幼兒園春游活動計劃方案幼兒圖篇一

1,、通過組織幼兒外出活動,，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識,。

2,、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二,、活動地點：洛河公園

三,、活動人物：五個班級教師、五個班級幼兒,、家長陪同

四,、活動時間：周六(4月2日)8:45——11:00

五、活動準備：

1,、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項,。

3,、教師準備游戲及道具。

六,、安全保障措施：

1,、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人,。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā),，準時返校。

4,、全體幼兒必須穿好園服,。

5、注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾。

6,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

七,、活動過程：

1,、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，教師清點人數(shù)。

2,、觀察“洛河公園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。9:00——9：30

3,、點心時間：9:30——10:00

要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣,。

4,、游戲活動：

(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,，其余的部分拖在外面當“尾巴”,。“尾巴”不可太短,，否則孩子不容易抓住,。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一,，二,，三”，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40

玩法：10個家庭為一隊,，每隊分成兩組,，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,，雙腿夾住家長的腰,，家長不能用手抱孩子。游戲開始,，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面,。哪隊家長先跑完為勝,。

5、集合與解散時間：10:40——11:00

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,，并注意安全回家,。

幼兒園春游活動計劃 幼兒園春游活動計劃方案幼兒圖篇二

活動前言：每年4月份是孩子們踏春的好時季，目前我們已經(jīng)能夠看到盛開的桃花,、梨花,、杏花還有櫻花等等,。在這個時期，老師們可以組織孩子們一起出去走走開闊下孩子的眼界也是一種不錯的選擇,，今天就讓我們一起來看看活動的內(nèi)容吧!

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義,。

2.學會古詩《春游》、《山城踏青》,、《錢塘湖春行》,、《蘇真堤清明即事》，并知道意思,。

3.學會觀察和總結(jié)春天的景色,。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等,。

活動過程：

借助幼燈,，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥,。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事,。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷,，回首見旌旗,?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》,。

春游故事：現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯，每逢清明,，一大早，姑娘們便三個一伙,，五個一群，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來到村外,，有的砌灶,，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐。在吃飯時,，誰若吃到女工用品,，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花,，誰就會交上好運氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯,?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象,。

4.仿編兒歌：“春天來”,。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到,，春天到，小河流水 嘩嘩笑,，小魚小蝦戲耍鬧,。

春季天氣不冷不熱,，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河?，讓孩子見識見識大自然的景色,，對于其來說也是一個不錯的長知識的機會,，一起來玩兒吧!

幼兒園春游活動計劃 幼兒園春游活動計劃方案幼兒圖篇三

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動,，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識。

2,、結(jié)合“救救地球”,，讓幼兒在自然環(huán)境中感受環(huán)保,并體驗”環(huán)保小衛(wèi)士”的角色,。

3、參觀科技館,，讓幼兒了解科普知識，培養(yǎng)幼兒對科普知識的興趣,。

活動地點：碧沙崗公園、鄭州市科技館

活動人物：教師(3 名),、幼兒( 28名)、家長(24名)

活動準備：

1,、提前與科技館聯(lián)系,，與相關(guān)工作人員協(xié)商活動內(nèi)容與價格。

2,、班級準備應(yīng)急物品(創(chuàng)可貼、消毒藥水)及垃圾袋(三個孩子一個),、衛(wèi)生紙,、加餐,、濕巾。

3,、幼兒自帶濕巾紙、水杯,、自選帶兩樣食物(非膨化)以備補充能量體力、幼兒背書包,。

4、統(tǒng)計前往的具體人數(shù),、車輛、電話統(tǒng)計表 ,。

5,、跳跳虎老師準備親子游戲，相機,。

6,、出發(fā)之前與所有家長開會，溝通活動流程及注意事項,，統(tǒng)計車輛人數(shù),。

活動時間：本周四早上

活動過程：

1、家長自由拼車于8:30—8:50在科技館大門集合,。

2,、到達目的地后，有老師帶領(lǐng)集合孩子,，在科技館內(nèi)休息喝水、解便,。

3,、9：00時老師帶領(lǐng)進科技館參觀,，家長隨意休息等待或自行付錢(每人10元)陪同進入,。

4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念,，后一起到碧沙崗公園感受春天,、休息,、吃加餐,。

5、12:00給幼兒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標貼,，有老師分組帶領(lǐng)幼兒進行環(huán)保收集垃圾行動。

6,、整理收集的垃圾,，對幼兒進行總結(jié)表揚、發(fā)放獎品,、拍集體照,。

7,、12：30—13:30午餐(香羅肉包,、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯),、收整垃圾、休息時間,。

8,、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領(lǐng)幼兒進行親子互動游戲。

9,、家長帶領(lǐng)孩子拍分散照片(為幼兒畢業(yè)相冊作準備),。

10、活動結(jié)束后幼兒與家長自行決定繼續(xù)觀賞游玩還是回家休息(沒有家長帶領(lǐng)的幼兒統(tǒng)一由班級老師帶領(lǐng)回園),。

注意事項：(本次為自駕游活動,，出現(xiàn)一切情況，自行負責)

一,、 幼兒安全注意事項：

1保證幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,。

2,、跟隨的家長配合班集體緊跟隊伍不脫離集體,。

3、幼兒書包內(nèi)不能帶有尖,、利,、鋒、硬的物品,。

4,、遠離水源及危險地方(不做危險的動作如：跳高、猛跑),。

5,、幼兒發(fā)生爭執(zhí)時，跟隨的家長要相信老師能夠處理好并提供一定空間來解決矛盾,。

二,、家長注意事項：

1,、前往車輛遵循不超車、闖紅燈,，嚴格遵守交通規(guī)則,。

2、跟隨的家長嚴格遵守,、配合班級活動的各項要求,。

3、如有先行離開者,，必須告知本班三位老師,。

幼兒園春游活動計劃 幼兒園春游活動計劃方案幼兒圖篇四

一、活動目的：

為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),，培養(yǎng)學生動手,、動腦的能力，使學生更加熱愛科學,、熱愛大自然,。在全校學生參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學?？茖W教育的成果,，豐富和拓展學生的課余生活。

二,、活動宗旨：

班級參與,，人人參加，讓校園充滿歡樂,，讓學生健康,、活潑、全面發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會,，讓學生勤動手,、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力,。

三,、活動時間：

3月中下旬。

四,、活動內(nèi)容：

1,、踏青，走出校園,，讓學生感受大自然,。

2,、自己動手制作風箏。

3,、放風箏比賽,。

五、本次活動的評委：

各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧老師負責匯總統(tǒng)分）,。

六,、評分標準：

1、自己動手制作風箏（購買風箏一律不參評）,。（3分）

2,、樣式新穎、美觀,。（2分）

3,、放飛平穩(wěn)，飛得高,。（3分）

4,、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障,。（2分）

說明：1,、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

2,、提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù),。

3、放飛評比分年段進行（一,、二年級為一段,；三、四年級為一段,；五,、六年級為一段）。

幼兒園春游活動計劃 幼兒園春游活動計劃方案幼兒圖篇五

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié),，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行,，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

一,、幼兒春游的時間:

__年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。

地點：游玩__

人數(shù)：親子85人

教師：7人

租旅汽公司2輛旅游車,，家長一同前往,。

二、春游組織單位：

由幼兒園統(tǒng)一組織安排,。

三,、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：__

四、人員安排：

總指揮：__

分管負責人員：各班班主任

各班教師準時到崗到位,。

五,、安全第一原則。

春游前對幼兒進行春游專項安全教育,，園外活動安全教育,、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等,。

為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故,，成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，春游全面協(xié)調(diào)人沈小薇,，醫(yī)療保障吳佳麗負責,、緊急處理婁丹丹負責、分工明確,，職責到位,。出行時園長帶隊。

突發(fā)事件處理程序

(一)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告,。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院,，并立即通知家長,。

(二)在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位,。寫出書面報告,，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

(三)一般性事故,，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決,，并進行記錄。重大事故,，應(yīng)立即上報給總指揮,，同時組織人員進行處理。

安全應(yīng)急具體措施

(一)安全常規(guī)措施：

1,、隨車安排在班教師,。

2、所有教師,、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),。

3、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒,，在組織活動時,，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動,，教師在組織時要有大局意識,，責任意識。

4,、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù),、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊,，通訊錄,，確保幼兒及教師的安全。

(二)車輛故障處理：

1,、活動前要求車方檢查車輛車況,，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車,。

2,、中途車輛故障：

(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。

(2)故障為影響安全的,，一律停駛,，緊急調(diào)車改乘。

4,、幼兒在行車時,，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面,，行車時不在車內(nèi)高聲大叫,，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序,，嚴禁下車隨意走動,，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

(四),、幼兒突發(fā)疾病,、意外傷害：

1、師幼在活動時突發(fā)疾病,、意外傷害,，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理,、或送醫(yī)院診療,。

2、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院,。

(五)幼兒走失處理：

1,、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。

2,、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手,，了解最后行蹤,。

4、立即通知總指揮,，帶隊教師關(guān)注尋找

(六),、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120,、122,，并立即組織搶救。2,、迅速報告教育局事故情況,。

3、保護好現(xiàn)場,，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點,。

4、安定幼兒情緒,，詢問,、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查,、診治,。

5、立即成立事故處理小組,，分別負責家長,、醫(yī)療、保險各方接洽,，妥善處理善后事宜,。

本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保,，自備塑料袋,，不亂扔垃圾。不攀爬樹木,，不摘花草,，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩,，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力,，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內(nèi)活動,，確保本次活動的安全,。