工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人總結(jié)基本情況篇一

一,、全力進(jìn)修，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì),。

本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央連結(jié)一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，增強(qiáng)自我涵養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)看待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。出格是在此時(shí)代,，我全力地進(jìn)修政治理論,，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng)，將學(xué)到的理論常識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。在此時(shí)代,，我還積極向黨組織挨近，于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，比來(lái)黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查,。

二、全力提高營(yíng)業(yè)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年,，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高,，不竭前進(jìn)的四年,。在這四年間，我全力提高自身的營(yíng)業(yè)水平,，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng),，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命,，勝任本職工作,。

在此時(shí)代，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升,，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn),，并獲得響應(yīng)的證書。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個(gè)條理,。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)手藝培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝,、教科研等方面常識(shí),。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始，試探新的教學(xué)體例,，有了必然的心得,，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說(shuō)話》在每次的考試中,，均取得了驕人的成就;同時(shí),，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)常識(shí)自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂(lè)城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，全力勤懇地工作。

幾年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ?，從沒有曠工,、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。

這幾年來(lái),，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理，多次受到上級(jí)主管部門和營(yíng)業(yè)部門的贊譽(yù),，幾年來(lái)我多次獲得?！扒斑M(jìn)前輩工作者”稱號(hào)。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了必然的成就,，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級(jí)”,，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù),。

四,、好進(jìn)修、勤研究,、勤工作,，全力締造佳績(jī)。

擔(dān)任教師以來(lái),，我不時(shí)處處嚴(yán)酷要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動(dòng)性不夠,。

三是營(yíng)業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高,。

在此后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，全力進(jìn)修,，不竭提高，全力工作,，再創(chuàng)佳績(jī),，不負(fù)教師這個(gè)信用稱號(hào)。

教師個(gè)人總結(jié)基本情況篇二

時(shí)間過(guò)得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò),。回首一年來(lái)走過(guò)的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂(lè)、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé),。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌,，又充實(shí),。此刻我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng),。

一,、思想政治方面

我用心要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神。我明白“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加市,、縣、鄉(xiāng),、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，透過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向,。透過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己,、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,，用心參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分重要的,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。我訂閱了包括《江蘇教育》,、《連云港教育》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志,，利用一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和潛力,。織夢(mèng)資料管理系統(tǒng)

3,、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色,?？棄?mèng)好，好織夢(mèng)

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

三,、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。我用心推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材資料,。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的潛力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。

(3)做好課后輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平。

(4)每一天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒有講透,，怎樣講會(huì)更好,。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,，用心培養(yǎng)青年教師,，透過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力,，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

五、反思工作,，不斷進(jìn)取

一份努力,，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20__年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jī),，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中,。我寫的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎(jiǎng)，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,，讓學(xué)生享受生活》,、《作文的快樂(lè)教學(xué)之我見》等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識(shí)》也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,，來(lái)更好地適應(yīng)此刻的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

一學(xué)期來(lái),，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高,，在理論上也得到了充實(shí)提高,。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工，個(gè)性是作為骨干教師,，我務(wù)必時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，才能為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人總結(jié)基本情況篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)取得更好的成績(jī),，成為一名合格的"人民教師"，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

本學(xué)年，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德、師風(fēng),、師表等方面堪為人師,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn)。時(shí)常觀看和收聽廣播電視,，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會(huì),、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾,。生活上嚴(yán)格要求，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作,，輕享受。講奉獻(xiàn),，不索取,。從不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)樂(lè)教,，無(wú)私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,，享受在后,。遵紀(jì)守法，不賭博，不信封建迷信,，生活簡(jiǎn)樸,，作風(fēng)正派，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表,，率先垂范，處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來(lái)要求自己,，從無(wú)背離黨的路線,、方針、政策的言行,。深受社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)、同行,、學(xué)生的尊重,。

二、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過(guò)程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng),，培養(yǎng)其素質(zhì),。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論,，摸清學(xué)生情況,，備出切實(shí)可行,、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中,，能堅(jiān)持候課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，講授正確,、明白,，知識(shí)體系強(qiáng)，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,，教師教學(xué)輕松。課后,，能認(rèn)真輔導(dǎo),，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識(shí)，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后,，能認(rèn)真制卷，嚴(yán)肅組織考試,，公正,、客觀地評(píng)價(jià)試卷，最后分析,、總結(jié),、幫助學(xué)生找原因，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕,，敗不餒。

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課

備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。

②、注重學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向,，有了知識(shí)才有生存的本錢,。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)還盡力給他們提供條件,，把自己的資料書送給他們，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,，在生活上關(guān)心他們,。

③、認(rèn)真批改作業(yè)

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點(diǎn),，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教,。

④,、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,，讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),，這樣上課集體背誦的時(shí)候,，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。

⑤嚴(yán)肅上課紀(jì)律

很活的課堂并不是好的課堂,。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛,。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。

一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

三,、其他方面

本學(xué)年,，我全身心投入學(xué)校工作，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班,。從無(wú)曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請(qǐng)假,。同時(shí)，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作,。

經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,，我取得了很好的成績(jī)，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。