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最新李白很忙照片 李白他很忙是哪一首歌(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 14:16:18
最新李白很忙照片 李白他很忙是哪一首歌(三篇)
時間:2023-01-12 14:16:18     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

李白很忙照片 李白他很忙是哪一首歌篇一

林再余

一,、班級管理總的指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年段的工作計劃為指導(dǎo),,認(rèn)清形勢,鼓足勇氣,,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步進(jìn)行新課程,,探索新教法,,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),將此先進(jìn)理念貫徹和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,,如關(guān)注個體差異,,尊重學(xué)生的人格,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn)有62人,男生27人,,女生35人,。整體而言,作為高一重點(diǎn)班學(xué)生生源素質(zhì)好于普通班,,在管理方面相對會好于普通班,;但是作為高一重點(diǎn)班不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,,簡單的一日三餐,,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,這些對重點(diǎn)班來說微不足道,,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破,;通過一周的相處,我看到個別學(xué)生的習(xí)慣和自覺性還是不夠好,,有待以后提高,。

三、奮斗目標(biāo)

1,、行為儀表規(guī)范,,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

2,、教風(fēng)端正,,班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定,。

4、培育團(tuán)體合作意識,,構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體,。

四、工作重點(diǎn)和措施

(一).積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,,所以應(yīng)該盡力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班級公約,、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“每日

一言”,、“感動高一(10)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,,不僅有利于班級建設(shè),,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,,幫助班團(tuán)干部樹立威信,;第二,鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心.(三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,,各盡其材,,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ),,考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,,吸引力,,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光,。

(四).引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不騎摩托車,、電動車,、不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,,因勢利導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,,保證學(xué)生順利過渡,。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,,密切家校聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,,加強(qiáng)前途理想教育,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,,多做學(xué)法指導(dǎo),,多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。2012-9-8

李白很忙照片 李白他很忙是哪一首歌篇二

怎么又下雪了

——凄蒹葭夕暮緹

我雙手握住寒冷,帶著幾分憂傷的情緒,,夾著漫天飛舞的雪花,再次跌倒在雪地上,,久久不愿再爬起來,。雪仍無情地下著……

片片飛雪猶如刀割般刺痛著我的心門,往事就像一幕幕沒有影像的對白,不停的在眼前閃現(xiàn),美麗的下雪天,我可怕的下雪天!記得那年下雪的時候,我們還一起在校園里開心的打著雪仗.你那甜甜的笑聲至今還在我的耳邊回蕩。而今…… 記得初三畢業(yè)的那個星期,,我們約定 7月3日早晨我們早點(diǎn)

到學(xué)??闯煽儭,?墒悄翘煸绯?,我站在學(xué)校的陽臺上等了很久,,仍不見你的蹤影。我心里感到有幾分著急,,再看看那個空空的位置,,心里更感到不安。后來聽一群同學(xué)在一起嘀咕,,我走過去一聽,。頓時我的心就猶如被一塊千斤重的石頭給壓住了,久久不能挪移,。我不確定那天是我聽錯了,,還是同學(xué)們說錯了,可是我確定從那以后我就再沒見過你,,那將是我心中一道永恒的無法抹去的傷口,。

每次上學(xué)時,我都會經(jīng)過那個傷心的地方,,許多次下雪天我都會經(jīng)過那個傷心的地方,,許多次下雪天我都會在那里跌倒。

看著那股奪走你生命的流水,,眼眶中的那汪湖水冰得我無力再從雪地爬起來,。

雪還在美麗的飄著,只是花香已逝,,花朵已枯,,卻怎么也換不回一個笑意的你,好聽的故事就這樣沒有了結(jié)局,,朋友:“難道你就這樣忍心離我而去,,我捂住傷口在寒冬苦苦的等,而你什么時候還能轉(zhuǎn)身,?

唉,!悲傷的季節(jié)怎么又下雪了?

李白很忙照片 李白他很忙是哪一首歌篇三

[轉(zhuǎn)]李白又忙了,。

前兩年,,杜甫很忙,忙于被人ps畫像,。

杜甫很忙的同時,,其實(shí),李白也很忙,,一直幫著被人替寫各種詩,。最近馬航飛機(jī)失蹤,各種消息沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說,,這事其實(shí)李白早就知道了,,并且寫了一首叫《騰云》的詩: 馬騰駕祥云,航行闊???。失于蓬萊閣,蹤跡無處尋,。

這首詩的第一個字連起來,,就是馬航失蹤,最后一個字,,就是云郡閣尋,。意思就是說李白不光知道馬航失蹤,還知道去一個叫云郡閣的地方去找,。

李白不愧為詩仙,,甚至可以把“詩”去掉,直接是“仙”了,。而且,,他還是仙人界寫詩寫得最好的,并且是最愛操心的,。生在唐朝,,還操著一千多年后的心。難怪微博和微信都轉(zhuǎn)那么火,,那么忙的杜甫還在百忙之中給李白點(diǎn)贊:“筆落驚風(fēng)雨,,詩成泣鬼神?!?/p>

盡管從詩作水平上,,就能明顯看出不是這首詩不是李白所寫,但由于李白寫過那么多詩,,其中難免也有不靠譜的,,我還是仔細(xì)查了一下,結(jié)果證明了我的眼力還算可以,,方法的確笨拙,。

有意思的是,在查的過程中,,我發(fā)現(xiàn)除了“寫詩”預(yù)言馬航失蹤外,,李白還寫了很多“預(yù)言詩”,比方說北京奧運(yùn)和汶川地震: 北暮蒼山蘭舟四,,京無落霞綴清川。奧年葉落緣分地,,運(yùn)水微漾人卻震,。

這首藏頭藏尾的詩還有另外一個版本,,通過幾個字的微調(diào),頭和尾改成了“日本去死”和“小泉定亡”,。日暮蒼山蘭舟小,,本無落霞綴清泉。去年葉落緣分定,,死水微漾人卻亡,。

更有意思的是,前幾年,,有“愛國志士”抗議法國,,抵制家樂福,李白的詩果然又出了一個版本,,成了“法國去死”和“家樂福亡”,。法暮蒼山蘭舟家,國無落霞綴清樂,。去年葉落緣分福,,死水微漾人卻亡。

我想,,李白如果活著,,也許會被這幾首詩活活氣死。我不知道替李白寫詩的人是誰,,但這么干,,其實(shí)是有傳統(tǒng)的。在相當(dāng)漫長的一個時期,,中國人對讖語非常迷信,。所謂一語成讖,很早就出現(xiàn)在了歷史上,。

比如周朝的周厲王時期,,出現(xiàn)了一句神秘的讖語:“桑弧萁服,,實(shí)亡周國”,。

桑弧就是桑木弓,,萁服就是用萁草編成的袋子,,用來裝箭。周厲王聽說,,就去抓賣“?;≥椒钡模『糜幸粚Ψ驄D,在市場賣這個,,聽說消息,,收攤就跑,逃跑的路上,,收養(yǎng)了一個女兒,,這個女兒就是后來導(dǎo)致周幽王烽火戲諸侯的褒姒。

這么看來,,西周亡國,,還是和“桑弧萁服”沒有逃脫關(guān)系,。在漢朝,,特別有名的一句讖語,叫“代漢者,,當(dāng)涂高也”,。從字面上分析,意思就是取代漢朝的,,應(yīng)該是一個叫涂高的人,。光武帝劉秀建立東漢的時候,就拿出這句話,,和對手公孫述爭論,,意思就是讖語都說,涂高才能取代漢,,你再高也白搭,。

這句讖語一直流傳到東漢末年,袁術(shù)要稱帝,,稱自己就是涂高,。理由是他別號公路,涂高的涂和路途的途同音,。等袁術(shù)這涂高不行了,,又出來一個涂高,就是曹丕,。

曹丕稱帝前也說自己是涂高,,有兩個解釋方法:一是曹操老家是譙,就是今天的安徽亳州,,和當(dāng)涂縣,,曹丕的老家離那里不遠(yuǎn),這個跟當(dāng)涂沾點(diǎn)邊,。另外,,曹丕對涂高還有一個解釋,,說涂高指得是路途中的高臺,也就是闕,,闕有一個別稱,,叫做象魏,,所以,,魏可以是取代漢的。

所有的這些讖語,,事先編造事后應(yīng)驗(yàn)的,,就成了讖,沒應(yīng)驗(yàn)的,,就僅僅是語,。

更多的讖語都是事后編造,偽托古人之口說出,,顯得更加準(zhǔn)確可信,。就像替李白寫的詩的人,就充分發(fā)揮了這種有著中國傳統(tǒng)的讖語效應(yīng),。那么,,為什么會有那么多人相信李白確實(shí)在詩中預(yù)言過馬航事件呢? 心理學(xué)家曾經(jīng)總結(jié)過一個謠言傳播公式,,即“重要性×模糊性”,。就是說事件越重要而且越模糊,謠言產(chǎn)生的效應(yīng)也就越大,。馬航事件這么大的事,,馬來西亞政府卻一直語焉不詳,反復(fù)否定與自我否定,,必然導(dǎo)致謠言四起,,在各種謠言的轟炸下,我們原本不會相信的事情,,也會半信半疑,,原本半信半疑的事,突然深信無疑,。

在這種心理的微妙作用下,,李白再次躺著中槍,也再正常不過,。按照這個邏輯,,我也替他寫一首詩: 期與卿重識,待把青衫濕,。真人無覓處,,相見有天時,。是的,期待真相,。

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